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Accueil > Soutien maths - La division euclidienne

Cours maths CM1

La Division Euclidienne

Dans ce cours nous apprendrons le

vocabulaire lié à une division éuclidienne.
Ensuite, nous verrons la méthode pour
calculer une division lorsque celle-ci est
posée. En?n, nous ferons le lien entre
division et multiplication.

Division Vocabulaire

Dé#nition :
- 67 représente le dividende
- 12 représente le diviseur
- 5 représente le quotient
- 07 représente le reste

Le reste est toujours inférieur au

diviseur.
On véri?e le résultat en en multipliant le
quotient (résultat) par le diviseur,
puis on ajoute au produit le reste et on
obtient le dividende :

Poser une division

Posons 314 divisé par 7.

Première étape :on cherche combien de

fois 7 est contenu dans 31.
7 X 4 =28 7 X 5 = 35
On écrit 4 sous le diviseur.

Deuxième étape : on calcule le reste

Troisième étape : on abaisse 4 (unités).
Quatrième étape : on cherche combien de
fois 7 est contenu dans 34
7 X 4 = 28 7 X 5 = 35
On écrit 4 sous le diviseur et on calcule le
reste.
6 7 X 44 = 308 308 + 6 = 314

Le diviseur à 2 chiffres

Diviser 1520 par 63 revient à se demander

combien de fois 63 est contenu dans 1520.
Voici comment poser et résoudre cette
division.
~

1520 63
-126
24
=26
-252
00

Première étape :on cherche combien de

fois 63 est contenu dans 152 ou combien
de fois 6 est contenu en 15.
2 X 6 = 12 3 X 6 =18
On écrit 2 sous le diviseur.

Deuxième étape :
on calcule le reste. Pour cela on multiplie
63 par 2, puis on soustrait le résultat à 152.
2 X 63 = 126 152 – 126 = 26 on abaisse 0
Troisième étape : on cherche combien de
fois 63 est contenu dans 260.
4 X 63 = 252 5 X 63 = 318
On écrit 4 sous le diviseur et on calcule le
reste.
Il reste 8

Lien entre la multiplication et la

division

Madame Dupont a acheté 4 chaises de

jardin qu’elle a payées 248 €. Elle voudrait
savoir combien coûte une chaise.
Elle cherche quel est le nombre qui multiplié
par 4 est égal à 248.
Pour résoudre ce problème, on peut
procéder par multiplications successives.
4 X 60 = 240
4 X 70 = 280
donc le prix d’une chaise est compris
entre 60 et 70.
On a 4 X 61 = 244 et 4 X 62 = 248
Une chaise coûte donc 62€.
Pour résoudre ce problème on peut aussi
utiliser la division.
Le prix d’une chaise est 4 fois plus petit que
248, donc on divise 248 par 4.

Cours complémentaires

 Fractions Usuelles Cm1

 Multiplication

 La division technique de quotient

approché

Sommaires

 Sommaire cours maths CM1

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 Sommaire par notions

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