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Centre : Azar 2Bac SP & SVT Prof: Zakaria EZZIYADI

Exercice 1. .
√
2
√3
√
6
√
9
1) Comparer les nombres suivants : 𝑎 = 3 et 𝑏 = 4 et 𝑐 = 11 et 𝑑 = 15.
√
15
√ √ 3
35 × 3 9 × 5 9
2) Simplifier le nombre : 𝑋= √5
3
√ √
3
3) Résoudre dans R l’équation : 𝑥 = 2𝑥 − 1
2
4) Résoudre dans R l’équation : (2𝑥 − 1) 3 = 16
⎧ √
2
⎨ 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 1 − 1
⎪
; 𝑥 ̸= 0
5) Soit 𝑔 la fonction numérique définie par : 𝑥2
⎩ 𝑔(0) =
⎪ 1
2
Étudier la continuité de 𝑔 en 0.
√
3
√
√︀ 𝑥+ 𝑥
6) Calculer les limites suivantes : 𝐴 = lim 3 8𝑥3 + 2 − 2𝑥 , 𝐵 = lim √ √
𝑥→+∞ 𝑥→0+ 3 𝑥 − 𝑥
Exercice 2. .
√︀
Soit 𝑓 la fonction numérique définie par : 𝑓 (𝑥) = 𝑥2 − 9 + 𝑥

1) Montrer que 𝐷𝑓 =] − ∞; −3] ∪ [3; +∞[.

2) Calculer les deux limites lim 𝑓 (𝑥) et lim 𝑓 (𝑥) .

𝑥→+∞ 𝑥→−∞
√ 2
′
𝑥+ 𝑥 −9
3) Montrer que : ∀𝑥 ∈] − ∞; −3[∪]3; +∞[ : 𝑓 (𝑥) = √
𝑥2 − 9
4) Soit 𝑔 la restriction de 𝑓 sur 𝐼 = [3; +∞[

a) Montrer que 𝑔 admet une fonction réciproque 𝑔 −1 définie sur un intervalle 𝐽 à déterminé.
𝑥2 + 9
b) Montrer que : ∀𝑥 ∈ 𝐽 : 𝑔 −1 (𝑥) = .
2𝑥
c) Déduire le tableau de variations de 𝑔 −1 .

Exercice 3. .
√
Soit la 𝑓 fonction numérique définie sur [1, +∞[ par : 𝑓 (𝑥) = 2 𝑥 − 1 − 𝑥.

1) Montrer que lim 𝑓 (𝑥) = −∞.

𝑥→+∞

2) Étudier la dérivabilité de 𝑓 à droite en 1 puis interpréter le résultat géométriquement.

−𝑥 + 2
3) Montrer que : (∀𝑥 ∈]1, +∞[) , 𝑓 ′ (𝑥) = √ (︀√ )︀ .
𝑥−1 𝑥−1+1
4) Dresser le tableau de variations de 𝑓 .

5) Soit 𝑔 la restriction de 𝑓 sur l’intervalle [2, +∞[.

a) Montrer que 𝑔 admet une fonction réciproque 𝑔 −1 définie sur un intervalle 𝐽 que l’on déter-

minera.

b) Déduire le tableau de variations de 𝑔 −1 .

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c) Construire (𝐶𝑔−1 ) dans le même repère.(Voir la figure)

14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

−9 −8 −7 −6 −5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
−1
−2
−3
−4
−5
−6
−7
−8

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