Prof : Mme Thérèse

Classe : 4e TCC A et B

EXAMEN DE TECHNOLOGIE DE SPECIALITE

1. Etablissez la différence qui existe entre le Matériel de Coupe et les

outils
2. Décrivez les papiers :
 KRAFT
 DE COUPE
3. Quel est l’inconvénient de ciseaux électriques à lame circulaire ?
4. Donnez les qualités d’un bon Matelassage ?
5. A votre niveau, expliquez la mise en bûche

Bonne Chance

Prof : Mme Thérèse

Classe : 4e TCC A et B

EXAMEN DE TECHNOLOGIE DE TEXTILE

1. Citez les opérations effectuées dans le centre cotonnier ?

2. L’épuration consiste à quoi ?
3. Pourquoi dit-on que le coton est un bon conducteur de la chaleur ?
4. Après la récolte, citez trois opérations que la fibre de lin doit subir ?
5. Enumérez les qualités textiles qui font de la fibre de lin « le roi de
textile »
6. Faites la constitution d’un tissu de lin, il fait partir de quelle armure ?
7. Expliquez l’emploi de déchets de lin.
8. Parlez brièvement de propriétés physiques de lin ?
Prof : Mme Thérèse

Classe : 1e TCC A et B

EXAMEN DE COUPE

1. Définissez la Coupe.
2. Il existe combien de sortes de coupes ?
3. Qu’est-ce qu’un Patron de d’exécution ?
4. Faites le tracé de la chemise layette ?
5. Représentez le plan de la chemise layette ?

Bonne chance

Prof : Mme Thérèse

Classe : 1e TCC/B

EXAMEN DE DESSIN TECHNIQUE

1. Ecrivez la définition du dessin technique à l’aide d’une écriture

normalisée.
2. D’après les normes de dessin technique, il existe combien des largeurs
de traits normalisés ?
3. Veillez interpréter ces symboles de couture industrielle.
1. 2. 3. 4. 5.

4. identifiez chaque vue.

1. 2. 3. 4.
Prof : Mme Thérèse

Classe : 3e TCC/B

EXAMEN DE TECHNOLOGIE DE SPECIALITE

1. Comment peut-on obtenir un biais ?

2. Comment se présente le tissu dans le commerce ?
3. Expliquez la double largeur d’un tissu ?
4. Citez les trois armures de Bases ?
5. Qu’est-ce que la constitution d’un tissu ?
6. le mode d’entre croisement des fils de chaînes et de fils de trames se
nomme………………………..
7. Quels sont les caractéristiques de l’armure TOILE
8. Définissez un tissu.

Prof : Mme Thérèse

Classe : 4e TCC /B

EXAMEN DE TECHNOLOGIE DE TEXTILE

1. Expliquez ces mots :

 Monomère
 Polymère
 Macromolécule.
2. Quel le principe de fabrication des fibres synthétiques ?
3. Après avoir subi plusieurs réactions, quel est le résultat ?
4. Ces résultats peuvent être obtenu par deux manières, les quelles ?
5. Comment peut-ont obtenir le produit filable par polycondensation ou
polyaddition ?
Bonne chance.
Prof : Mme Thérèse

Classe : 2e TCC/B

EXAMEN DE DE COUPE

1. Citez les cinq cols plats que vous connaissez.

2. Faites le tracé de la manche chemisier échelle ½ taille 6 ans
Mesures
Contour emmanchure 28
Profondeur emmanchure 8.7
Largeur coude 23
Largeur totale 40
3. Faites le tracé de la jupe de base T42 ECH ¼
Mesures
La longeur totale : 60 cm
1/2 contour hanche 49 cm
1/2 contour taille 36 cm
Hauteur hanche : 20.5 cm
Haute cambrure : 16.5

Bonne chance
Prof : Mme Thérèse

Classe : 2e TCC A et B

EXAMEN DE DESSIN TECHNIQUE

1. Quel est le but de dessin technique ?

2. Représentez les trois coutures de base à l’aide de symboles particulier

3. Selon, vous, Qu’est-ce le plan séant ?

4. Faites la représentation de la poche appliquée par une cotation échelle ½.

Mesures

Largeur poche terminée 8 cm

Largeur poche terminée 10 cm

Ourlet 3

Surpiqûre 0.5

Bas 5 cm, le coin 3 cm

5. Faites la recherche et trouvez la section A-A’ de la poche appliquée.

Prof : Mme Thérèse

Classe : 3e TCC/A

EXAMEN DE COUPE

I. Faites l’étude du modèle de cordage

dame ci-contre ?
a) Analyse du modèle.
b) Inscription du modèle.
c) Développement du modèle.