Apprends à déterminer la masse par simple et double pesée.

é
Observe chaque affirmation en rapport à la mesure de
masse puis répond par Vrai si elle est juste ou par Faux
dans le cas contraire.

é
Les affirmations ci-dessous expliquent le principe de la simple pesée
pour déterminer la masse d’un solide. A l’aide des lettres a, b, c et d ;
range les dans l’ordre chronologique.

– déposer le solide dans l’un des plateaux : la balance se

déséquilibre.
– établir l’équilibre de la balance lorsque les deux plateaux
sont vides : c’est l’équilibre à vide.
– faire la somme des masses marquées ayant permis
l’équilibre à charge de la balance : le résultat est la masse du solide pesé.
– déposer dans l’autre plateau des masses marquées jusqu’à
obtenir l’équilibre de la balance : c’est l’équilibre à charge.

é
Un élève réalise la pesée de fruits avec une balance
Roberval.
Observe le schéma de l'expérience puis coche la bonne
réponse.

Observe les affirmations ci-dessous et coche toutes les bonnes

réponses.