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Semaine 28 Maths au CE1 Semaine 28 Maths au CE1

L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

Calcule. Calcule.

2x5= ................................................ 9x4=


................................................ 2x5= ................................................ 9x4=
................................................

3x4= ............................................... 6x3= ................................................ 3x4= ............................................... 6x3= ................................................

7x5= ............................................... 8x5=


............................................... 7x5= ............................................... 8x5=
...............................................

6x4= ............................................... 5x3=


............................................... 6x4= ............................................... 5x3=
...............................................

8x4= ............................................. 9x2=


................................................ 8x4= ............................................. 9x2=
................................................

Semaine 28 Maths au CE1 Semaine 28 Maths au CE1


L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

Calcule. Calcule.

2x5= ................................................ 9x4=


................................................ 2x5= ................................................ 9x4=
................................................

3x4= ............................................... 6x3= ................................................ 3x4= ............................................... 6x3= ................................................

7x5= ............................................... 8x5=


............................................... 7x5= ............................................... 8x5=
...............................................

6x4= ............................................... 5x3=


............................................... 6x4= ............................................... 5x3=
...............................................

8x4= ............................................. 9x2=


................................................ 8x4= ............................................. 9x2=
................................................
Semaine 28 Maths au CE1 Semaine 28 Maths au CE1
L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

Calcule. Calcule.

400−300=............................. 780−400=............................. 327−200=............................. 400−300=............................. 780−400=............................. 327−200=.............................

.600−300=............................. 530−200=............................. 695−600=............................. .600−300=............................. 530−200=............................. 695−600=.............................

900−700=............................. 974−800=............................. 708−500=............................. 900−700=............................. 974−800=............................. 708−500=.............................

850−600=............................. 891−300=............................. 709−300=............................. 850−600=............................. 891−300=............................. 709−300=.............................

Semaine 28 Maths au CE1 Semaine 28 Maths au CE1


L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

Calcule. Calcule.

400−300=............................. 780−400=............................. 327−200=............................. 400−300=............................. 780−400=............................. 327−200=.............................

.600−300=............................. 530−200=............................. 695−600=............................. .600−300=............................. 530−200=............................. 695−600=.............................

900−700=............................. 974−800=............................. 708−500=............................. 900−700=............................. 974−800=............................. 708−500=.............................

850−600=............................. 891−300=............................. 709−300=............................. 850−600=............................. 891−300=............................. 709−300=.............................


Semaine 28 Maths au CE1 Semaine 28 Maths au CE1

TR ACE ÉCRI TE Séance 4 Sommes d’un nombre à deux ou trois chiffres TR ACE ÉCRI TE Séance 4 Sommes d’un nombre à deux ou trois chiffres
et de centaines entières et de centaines entières

Je sais calculer des sommes du type 300 + 400 = ?, 250 + 600 = ? ou 372 + 500 = ? Je sais calculer des sommes du type 300 + 400 = ?, 250 + 600 = ? ou 372 + 500 = ?

500 + 400 = ? 5c + 4c = 9c → 500 + 400 = 900 500 + 400 = ? 5c + 4c = 9c → 500 + 400 = 900
250 + 600 = ? 2c 5d + 6c = 8c 5d → 250 + 600 = 850 250 + 600 = ? 2c 5d + 6c = 8c 5d → 250 + 600 = 850
372 + 500 = ? 3c 7d 2u + 5c = 8c 7d 2u → 372 + 500 = 872 372 + 500 = ? 3c 7d 2u + 5c = 8c 7d 2u → 372 + 500 = 872
409 + 300 = ? 4c 9u + 3c = 7c 9u → 409 + 300 = 709 409 + 300 = ? 4c 9u + 3c = 7c 9u → 409 + 300 = 709

TR ACE ÉCRI TE Séance 4 Soustraire des centaines entières à un nombre TR ACE ÉCRI TE Séance 4 Soustraire des centaines entières à un nombre

Je sais soustraire des centaines entières à un nombre. Je sais soustraire des centaines entières à un nombre.

700 − 500 = ? 7c − 5c = 2c → 700 − 500 = 200 700 − 500 = ? 7c − 5c = 2c → 700 − 500 = 200
780 − 600 = ? 7c 8d − 6c = 1c 8d → 780 − 600 = 180 780 − 600 = ? 7c 8d − 6c = 1c 8d → 780 − 600 = 180
832 − 300 = ? 8c 3d 2u − 3c = 5c 3d 2u → 832 − 300 = 532 832 − 300 = ? 8c 3d 2u − 3c = 5c 3d 2u → 832 − 300 = 532
905 − 600 = ? 9c 5u − 6c = 3c 5u → 905 − 600 = 305 905 − 600 = ? 9c 5u − 6c = 3c 5u → 905 − 600 = 305
542 − 500 = ? 5c 4d 2u − 5c = 0c 4d 2u → 542 − 500 = 42 542 − 500 = ? 5c 4d 2u − 5c = 0c 4d 2u → 542 − 500 = 42

Entraine-toi. Entraine-toi.

600−200= ............................................... 804−300= ............................................... 600−200= ............................................... 804−300= ...............................................

740−300= ............................................... 987−500= ............................................... 740−300= ............................................... 987−500= ...............................................

580−400= ............................................... 763−700= ............................................... 580−400= ............................................... 763−700= ...............................................


Semaine 29 Maths au CE1 Semaine 29 Maths au CE1

TR ACE ÉCRI TE Séance 4 Retrouver rapidement TR ACE ÉCRI TE Séance 4 Retrouver rapidement
les compléments à la centaine supérieure les compléments à la centaine supérieure

Je sais calculer des sommes du type 842 + ? = 900. Je sais calculer des sommes du type 842 + ? = 900.

Combien faut-il ajouter à 842 pour aller à 900 ? Combien faut-il ajouter à 842 pour aller à 900 ?

842 + ? = 900 842 + ? = 900


842 850 900 842 850 900

+8 +50 +8 +50

+ 58 + 58

Entraine-toi.
678 + .............................. = 700 Entraine-toi.
678 + .............................. = 700
140 + .............................. = 200 807 + .............................. = 900 140 + .............................. = 200 807 + .............................. = 900
380 + .............................. = 400 571 + .............................. = 600 380 + .............................. = 400 571 + .............................. = 600
710 + .............................. = 800 894 + .............................. = 900 710 + .............................. = 800 894 + .............................. = 900
265 + .............................. = 300 452 + .............................. = 500 265 + .............................. = 300 452 + .............................. = 500
Semaine 30 Maths au CE1 Semaine 30 Maths au CE1
L Séance 2 L Séance 2
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

Combien faut-il ajouter à 456 pour obtenir 500? ..................................... Combien faut-il ajouter à 456 pour obtenir 500? .....................................

Combien faut-il ajouter à 739 pour obtenir 800? ..................................... Combien faut-il ajouter à 739 pour obtenir 800? .....................................

Combien faut-il ajouter à 60 pour obtenir 800? ..................................... Combien faut-il ajouter à 60 pour obtenir 800? .....................................

Combien faut-il ajouter à 70 pour obtenir 500? ..................................... Combien faut-il ajouter à 70 pour obtenir 500? .....................................

Combien faut-il ajouter à 570 pour obtenir 900? ..................................... Combien faut-il ajouter à 570 pour obtenir 900? .....................................

Combien faut-il ajouter à 380 pour obtenir 700? ..................................... Combien faut-il ajouter à 380 pour obtenir 700? .....................................

2 – Complète. 2 – Complète.

570 + ............................ = 600 869 + ............................ = 900 570 + ............................ = 600 869 + ............................ = 900
680 + ............................ = 700 392 + ............................ = 400 680 + ............................ = 700 392 + ............................ = 400
810 + ............................ = 900 452 + ............................ = 500 810 + ............................ = 900 452 + ............................ = 500
452 + ............................ = 500 560 + ............................ = 800 452 + ............................ = 500 560 + ............................ = 800
635 + ............................ = 700 450 + ............................ = 700 635 + ............................ = 700 450 + ............................ = 700
168 + ............................ = 200 340 + ............................ = 900 168 + ............................ = 200 340 + ............................ = 900
308 + ............................ = 400 220 + ............................ = 800 308 + ............................ = 400 220 + ............................ = 800
501 + ............................ = 600 670 + ............................ = 900 501 + ............................ = 600 670 + ............................ = 900
Semaine 30 ÉVALUATION Maths au CE1 Semaine 30 ÉVALUATION Maths au CE1
Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date...................................................................................... Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date......................................................................................

 Retrouver rapidement des compléments.  Retrouver rapidement des compléments.


Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes. Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes.

670+............. =700 460+............. =500 820+............. =900 130+............. =200 250+............. =300 670+............. =700 460+............. =500 820+............. =900 130+............. =200 250+............. =300

410+............. =500 520+............. =600 740+............. =800 890+............. =900 280+............. =300 410+............. =500 520+............. =600 740+............. =800 890+............. =900 280+............. =300

40+............. =900 70+............. =800 20+............. =500 60+............. =900 50+............. =700 40+............. =900 70+............. =800 20+............. =500 60+............. =900 50+............. =700

10+............. =400 30+............. =500 80+............. =600 90+............. =500 60+............. =300 10+............. =400 30+............. =500 80+............. =600 90+............. =500 60+............. =300

543+............. =600 508+............. =600 123+............. =200 231+............. =300 788+............. =800 543+............. =600 508+............. =600 123+............. =200 231+............. =300 788+............. =800

451+............. =500 798+............. =800 407+............. =500 432+............. =500 876+............. =900 451+............. =500 798+............. =800 407+............. =500 432+............. =500 876+............. =900

570+............. =900 280+............. =700 220+............. =400 160+............. =500 170+............. =800 570+............. =900 280+............. =700 220+............. =400 160+............. =500 170+............. =800

140+............. =700 520+............. =900 180+............. =600 590+............. =900 450+............. =800 140+............. =700 520+............. =900 180+............. =600 590+............. =900 450+............. =800

Nombre Couleur Nombre Couleur


de bonnes de de bonnes de
réponses ceinture SCORE réponses ceinture SCORE

Jusqu’à 5 Blanche Jusqu’à 5 Blanche


... ...
....... .......
De 5 à 10 Blanche et jaune De 5 à 10 Blanche et jaune

De 10 à 15 Jaune De 10 à 15 Jaune

De 15 à 20 Orange De 15 à 20 Orange

De 20 à 25 Verte De 20 à 25 Verte

De 25 à 30 Bleue De 25 à 30 Bleue

De 30 à 35 Rouge De 30 à 35 Rouge

De 35 à 40 Noire De 35 à 40 Noire
Semaine 31 Maths au CE1 Semaine 31 Maths au CE1

TR ACE ÉCRI TE Séance 2 Multiplier par 10 un nombre inférieur à 100 TR ACE ÉCRI TE Séance 2 Multiplier par 10 un nombre inférieur à 100

Je sais calculer des produits du type 14 x 10 = ? ou 10 x 14 = ? Je sais calculer des produits du type 14 x 10 = ? ou 10 x 14 = ?

14 x 10 = ? 14 x 10 = ?

1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d 1d

14 x 10, c’est 14 fois 1 dizaine, 14 x 10, c’est 14 fois 1 dizaine,

10d 1d 1d 1d 1d 10d 1d 1d 1d 1d

c’est 14 dizaines, c’est 14 dizaines,

1c 1d 1d 1d 1d 1c 1d 1d 1d 1d

c’est 1 centaine et 4 dizaines, c’est 1 centaine et 4 dizaines,


c’est donc 140. c’est donc 140.
14 x 10 = 140 14 x 10 = 140
Semaine 31 Maths au CE1 Semaine 31 Maths au CE1
L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

51x10= ................................ 59x10= ................................ 10x40= ................................ 51x10= ................................ 59x10= ................................ 10x40= ................................

70x10= ................................ 84x10= ................................ 10x87= ................................ 70x10= ................................ 84x10= ................................ 10x87= ................................

63x10= ................................ 10x36= ................................ 10x78= ................................ 63x10= ................................ 10x36= ................................ 10x78= ................................

90x10= ................................ 10x54= ................................ 10x91= ................................ 90x10= ................................ 10x54= ................................ 10x91= ................................

76x10= ................................ 10x60= ................................ 76x10= ................................ 10x60= ................................

32x10= ................................ 10x95= ................................ 32x10= ................................ 10x95= ................................

2 – Complète. 2 – Complète.

Dans 50, combien de fois 10? ................................ Dans 50, combien de fois 10? ................................

Dans 90, combien de fois 10? ................................ Dans 90, combien de fois 10? ................................

Dans 500, combien de fois 10? ................................ Dans 500, combien de fois 10? ................................

Dans 900, combien de fois 10? ................................ Dans 900, combien de fois 10? ................................

Dans 150, combien de fois 10? ................................ Dans 150, combien de fois 10? ................................

Dans 420, combien de fois 10? ................................ Dans 420, combien de fois 10? ................................

Dans 740, combien de fois 10? ................................ Dans 740, combien de fois 10? ................................

Dans 960, combien de fois 10? ................................ Dans 960, combien de fois 10? ................................
Semaine 32 ÉVALUATION Maths au CE1 Semaine 32 ÉVALUATION Maths au CE1
Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date...................................................................................... Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date......................................................................................

 Multiplier par 10 un nombre inférieur à 100.  Multiplier par 10 un nombre inférieur à 100.
Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes. Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes.

24x10=............... 33x10=............... 40x10=............... 98x10=............... 21x10=............... 24x10=............... 33x10=............... 40x10=............... 98x10=............... 21x10=...............

59x10=............... 47x10=............... 75x10=............... 72x10=............... 67x10=............... 59x10=............... 47x10=............... 75x10=............... 72x10=............... 67x10=...............

10x25=............... 10x65=............... 10x30=............... 10x59=............... 10x34=............... 10x25=............... 10x65=............... 10x30=............... 10x59=............... 10x34=...............

10x70=............... 10x43=............... 10x86=............... 10x21=............... 10x99=............... 10x70=............... 10x43=............... 10x86=............... 10x21=............... 10x99=...............

42x10=............... 87x10=............... 50x10=............... 88x10=............... 26x10=............... 42x10=............... 87x10=............... 50x10=............... 88x10=............... 26x10=...............

10x37=............... 10x44=............... 10x12=............... 10x32=............... 10x95=............... 10x37=............... 10x44=............... 10x12=............... 10x32=............... 10x95=...............

10x10=............... 10x38=............... 10x17=............... 10x20=............... 10x80=............... 10x10=............... 10x38=............... 10x17=............... 10x20=............... 10x80=...............

4x10=............... 15x10=............... 28x10=............... 54x10=............... 85x10=............... 4x10=............... 15x10=............... 28x10=............... 54x10=............... 85x10=...............

Nombre Couleur Nombre Couleur


de bonnes de de bonnes de
réponses ceinture SCORE réponses ceinture SCORE

Jusqu’à 5 Blanche Jusqu’à 5 Blanche


... ...
....... .......
De 5 à 10 Blanche et jaune De 5 à 10 Blanche et jaune

De 10 à 15 Jaune De 10 à 15 Jaune

De 15 à 20 Orange De 15 à 20 Orange

De 20 à 25 Verte De 20 à 25 Verte

De 25 à 30 Bleue De 25 à 30 Bleue

De 30 à 35 Rouge De 30 à 35 Rouge

De 35 à 40 Noire De 35 à 40 Noire
Semaine 32 Maths au CE1 Semaine 32 Maths au CE1
L Séance 2 L Séance 2
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

4x5=......................... 8x4=......................... 6x2=......................... 4x5=......................... 8x4=......................... 6x2=.........................


7x3=......................... 5x3=......................... 9x4=......................... 7x3=......................... 5x3=......................... 9x4=.........................
2 – Complète. 2 – Complète.

3x......................... =15 9x......................... =45 7x......................... =21 3x......................... =15 9x......................... =45 7x......................... =21
......................... x 4 = 24 ......................... x 4 = 32 ......................... x 5 = 20 ......................... x 4 = 24 ......................... x 4 = 32 ......................... x 5 = 20

3 – Complète. 3 – Complète.

En 15, combien de fois 5?.................... En 32, combien de fois 4?.................... En 15, combien de fois 5?.................... En 32, combien de fois 4?....................

En 21, combien de fois 3?.................... Dans 16, combien de fois 2?.................... En 21, combien de fois 3?.................... Dans 16, combien de fois 2?....................

Semaine 32 Maths au CE1 Semaine 32 Maths au CE1


L Séance 2 L Séance 2
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

4x5=......................... 8x4=......................... 6x2=......................... 4x5=......................... 8x4=......................... 6x2=.........................


7x3=......................... 5x3=......................... 9x4=......................... 7x3=......................... 5x3=......................... 9x4=.........................
2 – Complète. 2 – Complète.

3x......................... =15 9x......................... =45 7x......................... =21 3x......................... =15 9x......................... =45 7x......................... =21
......................... x 4 = 24 ......................... x 4 = 32 ......................... x 5 = 20 ......................... x 4 = 24 ......................... x 4 = 32 ......................... x 5 = 20

3 – Complète. 3 – Complète.

En 15, combien de fois 5?.................... En 32, combien de fois 4?.................... En 15, combien de fois 5?.................... En 32, combien de fois 4?....................

En 21, combien de fois 3?.................... Dans 16, combien de fois 2?.................... En 21, combien de fois 3?.................... Dans 16, combien de fois 2?....................
Semaine 32 ÉVALUATION Maths au CE1 Semaine 32 ÉVALUATION Maths au CE1
Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date...................................................................................... Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date......................................................................................

 Connaitre les tables de multiplication.  Connaitre les tables de multiplication.


Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes. Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes.

4x5=............... 5x3=............... 8x10=............... 0x2=............... 3x4=............... 4x5=............... 5x3=............... 8x10=............... 0x2=............... 3x4=...............

10x2=............... 2x4=............... 6x5=............... 9x3=............... 8x5=............... 10x2=............... 2x4=............... 6x5=............... 9x3=............... 8x5=...............

5x4=............... 7x3=............... 10x4=............... 8x3=............... 9x5=............... 5x4=............... 7x3=............... 10x4=............... 8x3=............... 9x5=...............

3x2=............... 0x5=............... 8x4=............... 6x5=............... 16x4=............... 3x2=............... 0x5=............... 8x4=............... 6x5=............... 16x4=...............

............... x5=  20 .............. x2=  4 .............. x3=  27 .............. x4=  32 .............. x2=  14 ............... x5=  20 .............. x2=  4 .............. x3=  27 .............. x4=  32 .............. x2=  14

............... x4=  36 .............. x5=  45 .............. x2=  18 .............. x3=  21 .............. x4=  16 ............... x4=  36 .............. x5=  45 .............. x2=  18 .............. x3=  21 .............. x4=  16

18=...............x3 28=...............x4 36=...............x4 80=...............x10 24=...............x3 18=...............x3 28=...............x4 36=...............x4 80=...............x10 24=...............x3

25=...............x5 20=...............x2 21=...............x3 32=...............x4 40=...............x5 25=...............x5 20=...............x2 21=...............x3 32=...............x4 40=...............x5

Nombre Couleur Nombre Couleur


de bonnes de de bonnes de
réponses ceinture SCORE réponses ceinture SCORE

Jusqu’à 5 Blanche Jusqu’à 5 Blanche


... ...
....... .......
De 5 à 10 Blanche et jaune De 5 à 10 Blanche et jaune

De 10 à 15 Jaune De 10 à 15 Jaune

De 15 à 20 Orange De 15 à 20 Orange

De 20 à 25 Verte De 20 à 25 Verte

De 25 à 30 Bleue De 25 à 30 Bleue

De 30 à 35 Rouge De 30 à 35 Rouge

De 35 à 40 Noire De 35 à 40 Noire
Semaine 32 Maths au CE1 Semaine 32 Maths au CE1
L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

459−38= ............................................... 894−8=............................................... 459−38= ............................................... 894−8=...............................................

236−12= ............................................... 857−24= ............................................... 236−12= ............................................... 857−24= ...............................................

690−50= ............................................... 587−73= ............................................... 690−50= ............................................... 587−73= ...............................................

2 – Calcule. 2 – Calcule.

876−572= ............................................... 980−640= ............................................... 876−572= ............................................... 980−640= ...............................................

708−504= ............................................... 425−203= ............................................... 708−504= ............................................... 425−203= ...............................................

937−715= ............................................... 779−650= ............................................... 937−715= ............................................... 779−650= ...............................................

Semaine 32 Maths au CE1 Semaine 32 Maths au CE1


L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

459−38= ............................................... 894−8=............................................... 459−38= ............................................... 894−8=...............................................

236−12= ............................................... 857−24= ............................................... 236−12= ............................................... 857−24= ...............................................

690−50= ............................................... 587−73= ............................................... 690−50= ............................................... 587−73= ...............................................

2 – Calcule. 2 – Calcule.

876−572= ............................................... 980−640= ............................................... 876−572= ............................................... 980−640= ...............................................

708−504= ............................................... 425−203= ............................................... 708−504= ............................................... 425−203= ...............................................

937−715= ............................................... 779−650= ............................................... 937−715= ............................................... 779−650= ...............................................


Semaine 34 Maths au CE1 Semaine 34 Maths au CE1

TR ACE ÉCRI TE Séance 2 Connaitre les notions de nombres pairs TR ACE ÉCRI TE Séance 2 Connaitre les notions de nombres pairs
et de nombres impairs et de nombres impairs

Je sais identifier si un nombre est pair ou impair. Je sais identifier si un nombre est pair ou impair.

8 est un nombre pair. 9 est un nombre impair. 8 est un nombre pair. 9 est un nombre impair.
8 élèves peuvent se ranger par 2 Si 9 élèves se rangent par 2, 8 élèves peuvent se ranger par 2 Si 9 élèves se rangent par 2,
et il ne reste pas d’élève tout seul. il reste un élève tout seul. et il ne reste pas d’élève tout seul. il reste un élève tout seul.

Avec 8 élèves, on peut former Avec 9 élèves, on ne peut pas former Avec 8 élèves, on peut former Avec 9 élèves, on ne peut pas former
2 équipes de 4 élèves. 2 équipes avec le même nombre d’élèves. 2 équipes de 4 élèves. 2 équipes avec le même nombre d’élèves.
On peut trouver la moitié On ne peut pas trouver On peut trouver la moitié On ne peut pas trouver
de 8 élèves: c’est 4 élèves. la moitié de 9 élèves. de 8 élèves: c’est 4 élèves. la moitié de 9 élèves.

Nombres pairs Nombres impairs Nombres pairs Nombres impairs


0 2 4 6 8 1 3 5 7 9 0 2 4 6 8 1 3 5 7 9
10 12 14 16 18 11 13 15 17 19 10 12 14 16 18 11 13 15 17 19
20 22 24 26 28 21 23 25 27 29 20 22 24 26 28 21 23 25 27 29
30 32 34 36 38 31 33 35 37 39 30 32 34 36 38 31 33 35 37 39
40 42 44 46 48 41 43 45 47 49 40 42 44 46 48 41 43 45 47 49
50 ... 51 ... 50 ... 51 ...
Les nombres pairs se terminent par Les nombres impairs se terminent par Les nombres pairs se terminent par Les nombres impairs se terminent par

02468 13579 02468 13579


Exemples Exemples
57 est un nombre impair car il se termine par 7. 57 est un nombre impair car il se termine par 7.
456 est un nombre pair car il se termine par 6. 456 est un nombre pair car il se termine par 6.
900 est un nombre pair car il se termine par 0. 900 est un nombre pair car il se termine par 0.
873 est un nombre impair car il se termine par 3. 873 est un nombre impair car il se termine par 3.
Semaine 34 Maths au CE1 Semaine 34 Maths au CE1
L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Entoure les nombres pairs. 1 – Entoure les nombres pairs.

17 144 26 230 5 763 48 904 96 672 17 144 26 230 5 763 48 904 96 672
2 – Entoure les nombres impairs. 2 – Entoure les nombres impairs.

23 165 14 341 7 903 39 874 54 769 23 165 14 341 7 903 39 874 54 769
3 – Devinettes : cherche les nombres. le nC’es 3 – Devinettes : cherche les nombres. le nC’es
C’est un nombre pair. ombt C’est un nombre pair. ombt
re : re :
Il est plus grand que 23 et plus petit que 35. Il est plus grand que 23 et plus petit que 35.
......... .........
La somme de ses chiffres est égale à 7. .........
.
La somme de ses chiffres est égale à 7. .........
.
C’estbre : C’estbre :
le nom C’est un nombre impair. le nom C’est un nombre impair.
Il est plus grand que 42 et plus petit que 55. Il est plus grand que 42 et plus petit que 55.
......... La somme de ses chiffres est égale à 8. ......... La somme de ses chiffres est égale à 8.
.......... ..........

Semaine 34 Maths au CE1 Semaine 34 Maths au CE1


L Séance 3 L Séance 3
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Entoure les nombres pairs. 1 – Entoure les nombres pairs.

17 144 26 230 5 763 48 904 96 672 17 144 26 230 5 763 48 904 96 672
2 – Entoure les nombres impairs. 2 – Entoure les nombres impairs.

23 165 14 341 7 903 39 874 54 769 23 165 14 341 7 903 39 874 54 769
3 – Devinettes : cherche les nombres. le nC’es 3 – Devinettes : cherche les nombres. le nC’es
C’est un nombre pair. ombt C’est un nombre pair. ombt
re : re :
Il est plus grand que 23 et plus petit que 35. Il est plus grand que 23 et plus petit que 35.
......... .........
La somme de ses chiffres est égale à 7. .........
.
La somme de ses chiffres est égale à 7. .........
.
C’estbre : C’estbre :
le no
m C’est un nombre impair. le no
m C’est un nombre impair.
Il est plus grand que 42 et plus petit que 55. Il est plus grand que 42 et plus petit que 55.
......... La somme de ses chiffres est égale à 8. ......... La somme de ses chiffres est égale à 8.
.......... ..........
Semaine 35 ÉVALUATION Maths au CE1 Semaine 35 ÉVALUATION Maths au CE1
Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Nom........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date...................................................................................... Prénom...................................................................................................................................................................................................................Date......................................................................................

 Connaitre les tables de multiplication.  Connaitre les tables de multiplication.


Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes. Effectue le plus grand nombre possible de calculs en trois minutes.

4x5=............... 5x3=............... 8x10=............... 0x2=............... 3x4=............... 4x5=............... 5x3=............... 8x10=............... 0x2=............... 3x4=...............

10x2=............... 2x4=............... 6x5=............... 9x3=............... 8x5=............... 10x2=............... 2x4=............... 6x5=............... 9x3=............... 8x5=...............

5x4=............... 7x3=............... 10x4=............... 8x3=............... 9x5=............... 5x4=............... 7x3=............... 10x4=............... 8x3=............... 9x5=...............

3x2=............... 0x5=............... 8x4=............... 6x5=............... 6x4=............... 3x2=............... 0x5=............... 8x4=............... 6x5=............... 6x4=...............

............... x5=  20 .............. x2=  4 .............. x3=  27 .............. x4=  32 .............. x2=  14 ............... x5=  20 .............. x2=  4 .............. x3=  27 .............. x4=  32 .............. x2=  14

............... x4=  36 .............. x5=  45 .............. x2=  18 .............. x3=  21 .............. x4=  16 ............... x4=  36 .............. x5=  45 .............. x2=  18 .............. x3=  21 .............. x4=  16

18=...............x3 28=...............x4 36=...............x4 80=...............x10 24=...............x3 18=...............x3 28=...............x4 36=...............x4 80=...............x10 24=...............x3

25=...............x5 20=...............x2 21=...............x3 32=...............x4 40=...............x5 25=...............x5 20=...............x2 21=...............x3 32=...............x4 40=...............x5

Nombre Couleur Nombre Couleur


de bonnes de de bonnes de
réponses ceinture SCORE réponses ceinture SCORE

Jusqu’à 5 Blanche Jusqu’à 5 Blanche


... ...
....... .......
De 5 à 10 Blanche et jaune De 5 à 10 Blanche et jaune

De 10 à 15 Jaune De 10 à 15 Jaune

De 15 à 20 Orange De 15 à 20 Orange

De 20 à 25 Verte De 20 à 25 Verte

De 25 à 30 Bleue De 25 à 30 Bleue

De 30 à 35 Rouge De 30 à 35 Rouge

De 35 à 40 Noire De 35 à 40 Noire
Semaine 35 Maths au CE1 Semaine 35 Maths au CE1
L Séance 2 L Séance 2
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

70+70=............................ 90+90=............................ 50+50=............................ 70+70=............................ 90+90=............................ 50+50=............................


40+40=............................ 60+60=............................ 80+80=............................ 40+40=............................ 60+60=............................ 80+80=............................
2 – Calcule. 2 – Calcule.

25+25=............................ 45+45=............................ 55+55=............................ 25+25=............................ 45+45=............................ 55+55=............................


35+35=............................ 65+65=............................ 75+75=............................ 35+35=............................ 65+65=............................ 75+75=............................
2 – Calcule. 2 – Calcule.

200+200=............................ 150+150=............................ 450+450=............................ 200+200=............................ 150+150=............................ 450+450=............................


300+300=............................ 250+250=............................ 350+350=............................ 300+300=............................ 250+250=............................ 350+350=............................

Semaine 35 Maths au CE1 Semaine 35 Maths au CE1


L Séance 2 L Séance 2
CALCUL MEN TA CALCUL MEN TA

1 – Calcule. 1 – Calcule.

70+70=............................ 90+90=............................ 50+50=............................ 70+70=............................ 90+90=............................ 50+50=............................


40+40=............................ 60+60=............................ 80+80=............................ 40+40=............................ 60+60=............................ 80+80=............................
2 – Calcule. 2 – Calcule.

25+25=............................ 45+45=............................ 55+55=............................ 25+25=............................ 45+45=............................ 55+55=............................


35+35=............................ 65+65=............................ 75+75=............................ 35+35=............................ 65+65=............................ 75+75=............................
2 – Calcule. 2 – Calcule.

200+200=............................ 150+150=............................ 450+450=............................ 200+200=............................ 150+150=............................ 450+450=............................


300+300=............................ 250+250=............................ 350+350=............................ 300+300=............................ 250+250=............................ 350+350=............................

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