N.N Chimie

CHIMIE AU BAC
LE CENTRE D’ENCADREMENT
‘’LA VERITE DES SCIENCES’’
VOUS PROPOSE UN FASCICULE DE CHIMIE NIVEAU

TERMINALE SCIENTIFIQUE (C & D)
PRESENTE PAR ITOUA SALOMON

CENTRE D’ENCADREMENT ‘’LA VERITE DES SCIENCES’’
Sommaire
OG1 : Lois physique relatives aux gaz et aux solutions diluées non électrolysables………5 à 1 0
OG2 : Spectre d’atome d’hydrogène…………………………………………………………………………..11 à 17
OG3 : Réactions nucléaires…………………………………………………………………………………………18 à 28
OG4 : Cinétique chimique………………………………………………………………………………………….29 à 33
OG5 : Equilibre chimique…………………………………………………………………………………………..34 à 35
OG6 : Réactions d’estérification et de saponification………………………………………………..36 à 41
OG7 : Solutions aqueuses des acides et des bases…………………………………………………….42 à 46
OG8 : Réactions d’oxydo-réduction…………………………………………………………………………..47 à 52
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CHIMIE AU BAC
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Exercice n°1
L’analyse élémentaire d’un composé CXHYOZ a donné les résultats suivants : =0, 66g ;
=1,32g ; =0,54g. D’autre part, la dissolution de 2g de ce composé dans 100g d’eau
abaisse le point de congélation de 0,42°C.
Déterminer :
1- La formule brute de ce composé.
2- Les formules semi-développées possibles de ce composé.
Exercice n°2
L’analyse d’une substance organique a donné les pourcentages suivants : 20%0 de carbone ;
6,6%0 d’hydrogène ; 26,4%0 d’oxygène et 47%0 d’azote.
La cryométrie de la substance donne un abaissement de 0,885°C lorsqu’elle est effectuée sur
2,75g de substance dans 100g d’eau.
1- Déterminer la masse molaire approchée de la substance.
2- Quelle est la formule moléculaire de cette substance ? Exprimer le résultat de la masse
molaire. On donne K=185O.
Exercice n°3
L’analyse élémentaire d’une substance organique a donné les résultats suivants :

- Masse de la substance utilisée : 0,270g ;
- Masse d’eau obtenue : 0,330g ;
- Masse de dioxyde de carbone recueilli : 0, 600g.
Des déterminations cryométriques ont donné les résultats : 3,72g de la substance A dans 100g
d’eau commence à se congeler à -1,14°C, d’autre part, une solution de propanol dans 100g
d’eau commence à se congeler à -0,472°C.
1- Déterminer la masse molaire moléculaire approchée de la substance A. En déduire sa
formule moléculaire.
2- Donner la formule semi-développée et le nom de A.
3- On refroidi d’avantage la solution du composé A jusqu’à une température de -2,50°C.
Quelle est la masse de glace formée ?
Exercice n°4
On fait tomber dans l’appareil de Meyer une ampoule de verre contenant 0,481g d’un liquide
dont le point d’ébullition est inférieur à celui de l’eau. L’ampoule se brise et on recueille sous
l’éprouvette, primitivement, pleine d’eau, l’air qui se dégage.
a- On de demande de déduire de cette expérience la densité de vapeur et la masse molaire
du liquide introduit d’après les données numériques suivantes :
Volume d’air recueilli sous : 100 ; température de l’éprouvette 20°C ; hauteur d’eau h
restant dans l’éprouvette : 20cm ; pression atmosphérique : 74,97cm de mercure ;
pression maximale de la vapeur d’eau à 20°C : 1,8cm de mercure.
b- Etablir la formule du liquide employé pour lequel l’analyse en masses a donné la
composition centésimale suivante : C=10,1% ; H=0,8% ; Cl=89,1%.
On donne la masse volumique du mercure : 13,6g / .
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Exercice n°5
La solution de 0,3g d’un corps A dans 100g d’un liquide B n’est pas électrolysable ; sa
température de solidification commençante est de 16,55°C. Celle d’une solution de 0,6g d’un
corps A dans 100g d’un liquide B est 16,40°C.
1- En déduire la température de solidification commençante d’une solution contenant 0,9g
de A dans 100g de B.
2- Calculer la température de solidification de B pur.
Exercice n°6
L’analyse d’une substance contenant du carbone, de l’hydrogène, de l’azote et d’oxygène a

donné les pourcentages : 40,68% de carbone, 8,17% d’hydrogène et 23,76% d’azote. Une
valeur approchée de la masse molaire a été déterminée par ébulliométrie dans l’alcool
éthylique. La température d’ébullition commençante à la pression normale d’une solution
contenant 200g de substance pour 100g d’alcool absolue a été trouvée à 78,81°C.
Déterminer :
1- La masse molaire approchée de la substance.
2- Sa formule moléculaire.
3- Sa formule semi-développée la plus simple et son nom. On donne = 78,40°C ; K= 1200.
Exercice n°7
La combustion de 0,304g d’une substance A de formule CXHYOZ a donné 0,178g d’eau et 0,696g
de CO2.
La solution de 5g de A dans 100g d’éther présente une élévation de 0,85°C.
1- Calculer la masse molaire approchée de A.
2- Etablir sa formule moléculaire.
On chauffe davantage la solution A. l’élévation ébulliométrique devient alors 0,80°C. Quelle
est la masse de la vapeur dégagée ? On donne K’=2100.
Exercice n°8
1- O dilue 6g d’un ester E dans 500g d’un liquide L. la température de congélation

commençante de la solution ainsi formé est 1= -0,3700°C. A cette solution, on ajoute
300g du même liquide. La température commençante de la nouvelle solution est 2= -
0,23125°C.
Démontrer que la variation de la température de congélation commençante 2 1 connue
par la solution de l’ester E dans le liquide L est proportionnelle à l’opposé de la variation de
la concentration massique –(C2 – C1). Calculer la constante caractérisant la solution diluée
de l’ester E dans le liquide L.
2- L’ester renferme 40% en masse de carbone. Identifier E. Trouver la constante
cryométrique K puis en déduire la température de congélation 0 du liquide L.
Exercice n°9
Une solution aqueuse préparée avec 1,0g d’un composé organique azoté dans 100g d’eau se
solidifie à -0,31°C.
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1- Déterminer la masse molaire moléculaire approchée du composé à 1/1OO près.
2- On fait réagir 0,30g de ce composé avec de l’hypobromite de sodium (NaBrO). On obtient
0,22g de dioxyde de carbone ; 0,18g d’eau ; 120mL de diazote recueilli dans les C.N.T.P et
une certaine quantité de bromure de sodium (NaBr)
a- Ecrire l’équation de la réaction avec la forme indéterminée CxHyOzNt.
b- Déterminer la formule moléculaire exacte du composée et la précision sur cette valeur.
On donne : masse molaire en g/mol ; C=12 ; H=1 ; O=16 ; N=14 ; Vm=24L/mol.
Constante cryométrique de l’eau K=1850.
Exercice n°10
Soit une solution de 7,4g d’un alcool X dans ag d’eau et une solution de 6g de propanol dans
ag d’eau. Les deux solutions ont un même abaissement cryométrique d’une part. D’autre
part, la combustion totale de 0,74g de X donne 1,76g de gaz carbonique et 0,9g de vapeur
d’eau.
Déterminer la formule brute de X et les différents isomères possibles de X sans oublier la
nomenclature.
Exercice n°11
L’analyse d’une substance organique azotée a donné les résultats suivants :

- Pour 0,324g de substance, on obtient 0,693g de CO2 et 0,119g d’eau.
- Lorsque 0,347g sont traités, on recueille un volume d’azote de 31,4cm3 à la
température de 0°C et sous la pression de760mm de Hg.
- La dissolution de m(g) de la substance dans 20g de benzène donne un
abaissement de 0,80°C. La cryométrie effectuée avec une solution d’éthanol
dans le benzène de même concentration que la précédente solution donne un
abaissement du point de congélation de 2,18°C.
1- Quelle est la formule moléculaire de la substance ?
Calculer sa masse molaire exacte puis donner sa composition centésimale.
Exercice n°12
On dilue 6g d’un ester E (CnH2nO2) dans 500g d’un liquide L, la température de congélation
commençante de la solution S1 ainsi formé est = -0,37000°C. A cette solution S, on ajoute
300g de même liquide L, la température de congélation commençante de la nouvelle
solution S1=0,23125°C.
1- Calculer le rapport constant (à 5 chiffres après la virgule) caractérisant la solution diluée
de l’ester E dans le liquide L ; et M, la masse molaire de E.
2- L’ester E renferme 40% en masse de carbone.
a- Calculer n et écrire la formule brute de E.
b- Ecrire toutes les formules semi-développées de E contenant le groupement –C-O-C
Exercice n°13
La dissolution de 5g d’une substance organique dans 100g d’eau abaisse le point de

congélation de 0,496°C, d’une part l’oxydation de 0,394g de cette substance formée C, H ,0
donne 0,161°C d’eau et 0,592g de CO2.
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1- Donner la formule de la substance sachant que 1/10 mole d’un corps non électrolysable
dans 200g d’eau abaisse son point de congélation de 0,873°C
Déterminer la composition centésimale de la substance.
Exercice n°14
On dispose d’un composé organique A renfermant du carbone, de l’hydrogène et de

l’oxygène. Sachant que la masse de 528,8cm3 de A se trouvant à 100°C sous la pression de
75cm de mercure est 1,26g. On demande :
1- La masse volumique de A et le volume molaire dans ces solutions.
La masse molaire et la formule de A sachant qu’il contient en masse 62,4% de carbone et
13,6% d’hydrogène.
Exercice n°15
Le point de congélation du benzène pur est de 5,5°C. Une solution de 2g de sulfure de

carbone (CS2) dans 100g de benzène commence à se congeler à 4°C.
1- Calculer la valeur de la constante cryométrique du benzène.
2- On dissout 2g de phénol (C6H5OH) dans 100g de benzène.
Calculer :
a- Le point de congélation commençante de cette solution.
b- Le point d’ébullition commençante de cette solution sachant que 1/100 de mole d’un
corps pur quelconque dissout dans 100g de benzène, élève la température
d’ébullition de 0,23°C. Le point d’ébullition du benzène pur est 80°C.
Exercice n°16
On fait dissoudre 3g d’Urée CO(NH2)2, de l’eau de matière à obtenir 100g de solution. La

température de congélation commençante de cette solution est 0,92°C. On recommence
l’expérience avec un corps inconnu S dont on fait dissoudre 6g dans l’eau de matière à obtenir
100g de solution. La température de solution commençante est de -0,62°C.
1- Calculer une valeur approchée de la masse molaire du composé S.
2- Une masse m=0,9g du composé est chauffé au rouge en présence d’un oxydant (CuO).
L’oxydation totale du composé S produit 1,32g de gaz carbonique et 0,54g de vapeur
d’eau. Sachant que S ne contient que du carbone, de l’hydrogène et de l’oxygène.
Déterminer la formule brute de ce composé et sa masse molaire exacte.
Exercice n°17
1- On vaporise 81,9mg d’un corps pur A et on obtient à 77°C et sous une pression
de750mm de Hg, 40mL de vapeur. Quelle est la masse molaire de A ? On admettra que la
vapeur se comporte comme un gaz parfait.
2- On dissout 3,75g du corps A dans 100g d’un liquide L. L’élévation ébulliométrique est de
0,325°C. Calculer la constante ébulliométrique du liquide L et précise la nature de L.
Quelle est la température d’ébullition du liquide pur.
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Exercice n°18
On fait agir un excès d’éthanol sur 1,15g de sodium.

Ecrire l’équation bilan de la réaction
Le gaz dégagé est recueilli sur une cuve à eau dans les conditions ou le volume est Vm=24L.
Quel est le volume du gaz recueilli ?
Exercice n°19
La combustion complète dans l’oxyde de cuivre II d’un composé organique CxHyOz a fourni
0,45g d’eau, 0,88g de gaz carbonique et un dépôt de cuivre. D’autre part l’évaporation de
1,85g de ce composé a donné 632mL de vapeur mesuré à 27°C et sous la pression de 740mm
de mercure.
1- Ecrire l’équation de la combustion complète.
2- Déterminer :
a- La masse molaire du composé ;
b- La plus simple relation entre x et y ;
c- La formule brute du composé sachant que son atomicité est 15.
Exercice n°20
L’analyse d’un monoacide organique a donné les résultats suivants :

- Masse du monoacide : ms=1,80g
- Masse d’eau obtenue : mH2O=1,1Og ;
- Masse du dioxyde de carbone : mCO2=2,65g.
1- Calculer la masse molaire du monoacide organique ;
2- Donner sa formule moléculaire.
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Exercice n°1
Les niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation :
,
= (en eV) et n 1.
a- Quelle est l’énergie du niveau fondamental de l’atome d’hydrogène ?
b- Donner son énergie d’ionisation et la longueur d’onde de la radiation correspondante à
cette énergie.
c- Placer sur un diagramme : le niveau d’ionisation (niveau de référence), le niveau
fondamental et les trois niveaux excités.
d- Calculer l’énergie de transition électronique dans l’atome lors du passage de l’électron
du niveau fondamental au premier niveau excité.
Exercice n°2
Les niveaux d’énergies quantifiés de l’atome d’hydrogène sont donnés par :
,
= (en eV) et n 1 (n : nombre quantique principal)
1- Exprimer en joule.
2- Calculer les énergies des trois premiers niveaux excités.
3- Un atome d’hydrogène effectue une transition mettant en jeu deux de ses niveaux
d’énergie.
a) Quelle est la transition qui émet le photon de longueur d’onde minimale ?
b) Calculer cette longueur d’onde. A quelle série appartient cette longueur d’onde ?
Exercice n°3
Les différents niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation :
,
= Où s’exprime en eV et n un nombre entier non nul.
1- La série de Lyman comprend les radiations émises par l’atome d’hydrogène excité
lorsqu’il revient à son état fondamental parmi toutes les raies d’émission de l’hydrogène,
l’analyse spectroscopique permet de déceler des radiations = 121,6nm ; = 102,6nm ;
= 97,3nm. Ces radiations appartiennent-elles à la série de Lyman ?
2- Calculer en nm l’écart entre la plus grande et la plus petite longueur d’onde de la série
de Lyman.
Exercice n°4
Les niveaux d’énergies quantifiés de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation :
,
= (en eV) et n 1
1- Quelle est l’énergie d’ionisation de l’atome d’hydrogène ?
2- Quelle énergie faut-il fournir à un atome pour le faire passer de l’état fondamental au
premier état excité ?
3- L’atome précédemment excité revient à l’état fondamental en émettant un photon de
lumière. Calculer la longueur d’onde de cette radiation.
4- On fournit à un atome d’hydrogène à l’état fondamental une énergie W= 10,8eV.
Qu’observe-t-on si cette énergie est transférée par un électron ? Par un photon ?
5- Etablir la relation littérale donnant les longueurs d’ondes des radiations lumineuses
émises dans la série de Paschen lorsque les atomes d’hydrogènes excités au-delà de n= 3
retournent à l’état n= 3.
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On donne : h= 6,62. 10 J.s ; C= 3. 10 m/s ; 1eV= 1,6.10 J.
Exercice n°5
Les d’énergies des différents niveaux (en eV) de l’atome d’hydrogène sont donnés par la
,
formule : = (en eV)
a- Calculer les énergies correspondant à n= 1 ; 2 ; 3 ; et représenter des niveaux d’énergie
de l’atome d’hydrogène.
b- Quelle énergie minimale doit-on fournir à un atome d’hydrogène pour qu’il passe de l’état
fondamental à un état excité ? La transcrire sur le diagramme.
c- Cette énergie est apportée à l’atome par une radiation lumineuse monochromatique.
Calculer sa longueur d’onde. A quel domaine du spectre appartient cette radiation ?
d- Calculer la longueur d’onde de la radiation susceptible d’ioniser l’atome d’hydrogène.
On donne : C= 3. 10 m.s-1 ; h= 6,62. 10 J.s
Exercice n°6
Les niveaux d’énergies de l’atome d’hydrogène sont définis par la relation :
,
= avec n un entier n 1.
1- Qu’est-ce qu’une absorption et une émission de photon ?
2- Pour un photon de fréquence , absorbé par un atome lors de la transition de p à n
(p>n). Donner l’expression de , en fonction de , et de h.
3- On considère les niveaux d’énergies partant de n= 2 à n= 4.
a- Etablir en fonction de E0 et h l’expression de la fréquence , « émise lors de
l’excitation »
b- Sachant que la longueur d’onde de la radiation émise lors de la transition E4 E2 est
, = 4,87.10 nm, calculer la valeur de EO en joule et en électron-volt.
Exercice n°7
Les niveaux d’énergies de l’atome d’hydrogène sont définis par la relation :
,
= (en eV) avec n un entier non nul .
1- Calculer la longueur d’onde d’un photon capable de provoquer la transaction de
l’atome d’hydrogène de son niveau fondamental au niveau n= 3.
2- a).Donner l’expression littérale de la longueur d’onde , de la radiation émise lors de
la transition du niveau n=p au niveau n=m.
b).Expliquer pourquoi on a p>n
3- L’atome étant de nouveau dans l’état fondamental, il absorbe un photon de longueur
d’onde = 8,5.10 m. Montrer que l’électron est arraché. Calculer son énergie
cinétique.
Exercice n°8
Les niveaux d’énergies quantifiés de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation :
,
= (en eV) n étant un entier supérieur ou égale à 1.
1- Exprimer en joule.
2- a).Calculer les énergies des trois premiers niveaux excités.
b).Un atome d’hydrogène effectue une transition mettant en jeu deux de ses niveaux
d’énergie.
- Quelle est la transition qui émet le photon de longueur d’onde minimale ?
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- Calculer cette longueur d’onde.
- A quelle série appartient cette longueur d’onde ?
3- Au cours de la transition , l’atome émet une radiation de fréquence , .
Pour la transition , l’atome émet une radiation de fréquence , .
a) Comparer m et p ; p et n. Justifier.
b) Etablir la relation entre les fréquences , ; , et la fréquence , de la transition
.
c) Vérifier ce résultat dans le cas où m=4 ; p=3 ; n=2.
4- L’atome d’hydrogène dans son état fondamental, reçoit des photons d’énergies
respectives : 20,4.10 J ; 16,80.10 J. Lequel de ces photons est absorbé ?
Exercice n°9
,
On détermine les énergies de niveau d’atome d’hydrogène par la relation : = n : un
entier non nul.
1) Calculer les énergies des niveaux n= 1 ; 2 ; 3 ; 4 et .
2) Tracer le diagramme des niveaux d’énergies.
3) Un électron d’énergie cinétique EC vient heurter un atome d’hydrogène à l’état
fondamental, ce dernier s’excite au niveau n=3.
a- Quelle relation vérifie EC pour qu’il ait cette transition d’excitation ?
b- Transcrire dans le diagramme cette transition.
c- Calculer la vitesse minimale que devrait posséder l’électron au moment du choc.
4) L’atome précédemment excité perd une certaine quantité d’énergie. L’énergie tombe au
niveau n=2 tout en émettant un photon de lumière.
Calculer la longueur d’onde de ce photon.
Exercice n°10
L’énergie des niveaux de l’atome d’hydrogène est donnée par la relation :
,
= (eV) avec n un nombre entier non nul.
1) Représenter les cinq premiers niveaux sur un diagramme (échelle : 1cm 1eV).
2) Quelle est l’énergie minimale de l’atome d’hydrogène ? A quoi correspond-elle ?
3) A quoi correspond l’énergie E=0 eV ?
4) L’analyse du spectre d’émission de l’atome d’hydrogène montre la présence des radiations
de longueur d’onde ; = 656,28nm ; = 486,13nm et = 434,05nm.
Ces radiations sont émises lorsque cet atome passe d’un état excité p>2 à l’état n=2.
a- Donner les valeurs correspondantes de p.
b- Montrer que les longueurs d’ondes des radiations correspondant à la série de raies
étudiées tendent, lorsque p tend vers la valeur infini, vers une limite que l’on
calculera.
c- Dans quel domaine des ondes électromagnétiques se situent les raies de cette série ?
5) Balmer en 1885, écrivant la loi de détermination des raies de la série de Balmer sous la
forme =
a- Retrouver cette loi.
b- Déterminer la valeur de dans cette formule de Balmer.
c- Montrer que cette formule de Balmer permet de retrouver le résultat de la question 4b.
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Exercice n°11
Les états d’énergies quantifiés de l’atome d’hydrogène sont définis par la relation :
,
= (en eV) avec = 13,6 eV et n= 1 ; 2 ; 3…
1) Donner la valeur de en joule.
2) Un électron heurte à la vitesse V un atome d’hydrogène dans son état fondamental. On
admet que toute l’énergie cinétique de l’électron projectile est transférée à l’énergie
interne de l’atome et le fait passer de son état fondamental à l’état excité (n>1)
a- Montrer que le nombre n et le vitesse V de l’électron sont liés par la relation :
=
b- En déduire la vitesse minimale de l’électron capable d’ioniser un atome d’hydrogène.
c- L’atome d’hydrogène préalablement excité revient à son état fondamental avec
émission d’une onde lumineuse de fréquence = 3,082.10 Hz.
Déterminer le niveau d’excitation n où se trouve cet atome.
On donne : h= 6,62.10 J.s ; = 9,1.10 Kg ; 1eV= 1,6.10 J.
Exercice n°12
L’énergie des niveaux de l’atome d’hydrogène est donnée par la relation :
,
= (en eV) et n 1.
1) Calculer les valeurs des quatre premiers niveaux d’énergie.
2) Calculer la longueur d’onde maximale de la radiation que peut absorber l’atome
pris dans son état fondamental. A quel domaine spectral cette radiation appartient-elle ?
3) Calculer la valeur minimale de l’énergie d’un photon capable d’ioniser l’atome dans son
état fondamental. Déduire la valeur de la longueur d’onde de la radiation
correspondante.
4) Un électron d’énergie cinétique = 11eV peut-il interagir avec l’atome pris dans son état
fondamental ? Si oui, dans quel état se trouvera l’atome ? Calculer la valeur de l’énergie
cinétique de l’électron après l’interaction avec l’atome.
On donne : h= 6,62.10 J.s ; 1eV= 1,6.10 J. C= 3.10 m/s ; 1nm=10 m.
Domaine spectral: 400 800
(nm)
Ultra-violet Visible Infrarouge
Exercice n°13
On rappelle que les niveaux d’énergies quantifiées de l’atome d’hydrogène est donnée par la
,
relation : = avec = 13,6 eV ; n étant un entier positif.
1.a) Déterminer en joule l’énergie qu’il faut fournir à un atome d’hydrogène pour permettre
son passage de l’état fondamental au premier état excité. Que se passe-t-il si l’atome
d’hydrogène dans son état fondamental, reçoit :
- Un photon d’énergie W= 1,83. 10 J ?
- Un électron d’énergie cinétique = 1,83.10 J ?
2.) Définir et calculer l’énergie d’ionisation de l’atome d’hydrogène.
3.) On considère la série de Lyman.
a) Qu’appelle-ton série de raies ?
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b) L’analyse spectroscopique permet de déceler la radiation de fréquence =
3,8.10 Hz.
A quelle radiation correspond-elle ?
Exercice n°14
,
Les niveaux d’énergies de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation : = (eV).
1) Calculer les énergies correspondants à n= 1 ; n= 2 ; n= 3 ; n= 4 ; n= et les placer dans le
diagramme des niveaux d’énergie.
2) Montrer que la longueur d’onde des radiations émises par un atome d’hydrogène obéit à
la relation empirique : = ( - ) avec n> où = 1,097.10
3) Le spectre d’émission de l’atome d’hydrogène comporte les radiations de longueurs
d’ondes : = 102,6nm ; = 121,6nm ; = 486,1nm et = 656,3nm.
a- Quelles sont parmi ces radiations, celles qui appartiennent à la série de Lyman, et
celles qui appartiennent à la série de Balmer ?
b- A quelles transitions correspondent les radiations et ?
Exercice n°15
,
Les niveaux d’énergies de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation : = (eV) ;
n 1.
1) Quelle est l’énergie d’ionisation de l’atome d’hydrogène ?
2) Quelle énergie faut-il fournir à un atome d’hydrogène pour le faire passer de l’état
fondamental au premier état excité ?
3) Le spectre de l’atome d’hydrogène est observable si cet atome passe d’un niveau n à un
niveau p (n>p). Balmer a montré que les longueurs d’ondes des radiations émises lors des
transitions électroniques des hydrogénoides sont telles que : = ( - )
a- Quand l’électron de l’atome d’hydrogène excité passe du niveau 5 au niveau 2, la longueur
d’onde de la radiation émise est égale à 454nm. Calculer la constante de Rydberg de
l’hydrogène.
b- En déduire la plus grande longueur d’onde de la série de Balmer.
Exercice n°16
La figure ci-dessous représente un diagramme très simplifié des niveaux d’énergies de l’atome
de Lithium de numéro atomique 3 et de formule électronique . Les niveaux d’énergies
sont notés I, II, III, IV, et V. On considère les quatre transitions représentées sur le diagramme.
Les longueurs d’ondes correspondantes sont : = 671 nm ; = 812 nm ; = 323 nm et =
610 nm.
1) Montrer que entre l’énergie W d’un photon et sa longueur d’onde existe la relation
,
numérique W= ( en nm et W en eV).
Déterminer en eV des photons émis lors de chacune des quatre transitions.
2) L’énergie du niveau I vaut = -5,39 eV. C’est l’énergie de l’électron externe dans son état
fondamental. Affecter alors à chaque niveau du diagramme la valeur de son énergie.
3) Pour quelle valeur de la longueur d’onde des radiations incidentes les atomes de Lithium
subiront ils une ionisation à partir de l’état fondamental.
15
E(eV)
V
IV
III
II
Exercice n°17
, .
On peut attribuer aux niveaux d’énergies de l’atome d’hydrogène, les valeurs =
n est un entier positif ; est mesurée en joule : 2,18. 10
1) Calculer les valeurs numériques : , et en joules, des trois niveaux correspondants
à n= 1, n= 2 et n= 3.
2) Calculer les fréquences , et , des radiations émises lors de transitions électroniques
du niveau au niveau et du niveau au niveau ; en déduire les longueurs d’ondes
dans le vide , et , correspondants. Dans quel domaine spectral (ultra-violet, visible,
infrrouge) sont-elles situées ?
3) Calculer de même la fréquence , de la radiation émise lors de la transition du niveau
au niveau . Quelle relation très simple existe-t-il entre , et , et , ? La justifier
à partir des formules littéraires.
Quelle est la longueur d’onde la plus courte que l’on peut trouver dans le spectre de
l’atome d’hydrogène ? Dans quel domaine spectral se trouve-elle ? Que représente
l’énergie correspondante ? On donne : h= 6,62.10 J.s ; 1eV= 1,6.10 J. C= 3.10 m/s
Domaine spectral : UV Visible Infrarouge
10 m 0,75 m 0,46.10 m 1mm longueur d’onde
0,75. 10 0, 46 m 10 m
16
17
Exercice n°1 : BAC C 2002
Le noyau du radium Ra se transforme en noyau de radon après
désintégration .
1- Ecrire l’équation bilan de la désintégration.
2- Calculer en MeV puis en joule, l’énergie libérée par désintégration
3- a)-Exprimer en utilisant la loi de conservation de la quantité du mouvement
le rapport entre l’énergie cinétique de la particule et celle du noyau du radon,
en fonction de la masse de la particule et de la masse du noyau du
radon.
b)- Calculer l’énergie cinétique de la particule . On donne les masses
suivantes : Radium : =222,0868 ; = 226,0960 ; = 4,0039 ;
1MeV= 1, 6. 10 J.
Le noyau du polonium est instable. Il subit une désintégration en

donnant un noyau de plomb (Pb).
1- Ecrire l’équation de cette désintégration en indiquant les lois utilisées.
2- Calculer en MeV puis en joule l’énergie libérée lors de la désintégration
de polonium.
3- La période de polonium 210 est de 140 jours. On dispose à la date t=0,
d’un échantillon de polonium 210 de masse =2g. calculer à la date
t=280 jours :
a)- Le nombre de noyau de polonium 210 désintégrés.
b)- Le volume d’hélium obtenu, volume mesuré dans les CNTP.
Données : = 209,9369 ; = 4,001 5 ; 1 =1, 66.10 Kg ;
=22,4L/mol ; =6,02.10 mol ; 1eV=1.610 J
NB : l’hélium est un gaz monoatomique.
Exercice n°3: BAC C 2012

Le polonium , noyau instable se désintègre suivant le mode en donnant
le noyau de plomb (Pb) dans son état fondamental.
1- Calculer, en MeV, l’énergie de liaison par nucléon du noyau de polonium.
2- Ecrire l’équation bilan de la réaction de désintégration d’un noyau de
polonium en précisant les lois de conservations utilisées.
3- Calculer, en MeV, l’énergie lors de cette désintégration
4- La période du nucléide est T= 138 jours. Un échantillon de polonium
210 a une masse initiale = 20 g.
a) Calculer le nombre de noyau de polonium 210 correspondant
18
b) Calculer la masse de polonium disparue au bout de 414 jours.
On donne : = 209,9369 , = 205,9296 ; =4,0015 ; =
1,00727 ; = 1,00866 ; = 6,02.10 = 3.10 m. ; =
210g. ; 1 = 931,5MeV/C .
Exercice n°4: BAC C 2014
Le Radon à une période ou demi-vie de 3,8jours. Il est radioactif .
1- Ecrire l’équation bilan de la désintégration.

2- Calculer sa constante radioactive.
3- On dispose d’un échantillon de 0.20mg de radon 222. Combien y’a-t-il de
noyaux radioactifs dans l’échantillon ?
4- Quelle est l’activité de l’échantillon ?
5- Quelle est l’activité de l’échantillon au bout de 20 jours ?
On donne : N=6,02.10 ; = 222g. ;
Extrait du tableau périodique
Noms Bismuth Polonium Astate Radon Francium Radium
Symboles 83 84 85 86 87 88
Exercice n°5: BAC D 2004
L’américium 241 est émetteur . Le noyau fils correspondant est le neptunium (Np).
1- Ecrire en justifiant, l’équation bilan de la désintégration d’un noyau .

2- a) Calculer, en MeV puis en Joules, l’énergie libérée au cours de cette réaction.
On donne : m(Am)= 241,05682 , = 237,04817 , m = 4,00260 , 1u= 931,5 MeV/C ;
1MeV= 1,602210 J.
b. Dire sous quelle forme se trouve cette énergie si le noyau fils est obtenu à l’état
fondamental.
c. La désintégration s’accompagne d’un rayonnement .
Expliquer ce phénomène.
La somme des énergies cinétique de la particule et du noyau fils est
5MeV. Calculer l’énergie du rayonnement .
Exercice n°6: BAC D 2005
1- A l’instant t, la relation N= permet de calculer le nombre d’atomes radioactifs

d’un échantillon. On donne = 4,6210 pour le nucléaire . Quelle est la période
du nucléide ?
19
2- Calculer le nombre de noyaux radioactifs présents au bout de 30h. Montrer qu’au bout
d’un temps t= nT, le nombre de noyau radioactif de l’échantillon a été divisé par 2
3- Ecrire la transformation du sodium en magnésium. Quelles sont les lois utilisées ?
On donne :
Exercice n°7 : BAC D 2006
Le Potassium est radioactif et se désintégré en donnant de l’argon .

1-a) Ecrire l’équation de cette réaction nucléaire.
b)- De quel type de désintégration s’agit-il ?
2- Un échantillon contient initialement atomes de potassium 40. Expriment en fonction
du temps, les nombres atomes de potassium 40. Calculer l’âge de l’échantillon. Donnée :
période radioactive ou « demi-vie » du potassium : T= 10 ans.
Exercice n°8
Dans l’atmosphère, un neutron rencontre un noyau d’azote 14 ( ). La réaction donne

naissance à du carbone 14( , l’isotope du carbone 12 (radioactif).
1- Ecrire ‘équation bilan de la réaction ; préciser la nature de la particule apparue ;
2- Le noyau se désintègre en émettant une particule ; écrire l’équation de la
désintégration du carbone 14.
Exercice n°9
La courbe de décroissance exponentielle N(t) du nombre de noyau non désintégré du cobalt

( 0 ), élément radioactif , est la suivante :
1- Ecrire l’équation bilan de la désintégration produite.

2- Déterminer la constante radioactive de cobalt.
3- Déterminer l’activité normale du cobalt puis en déduire la masse de l’échantillon.
4- A quelle date le rapport N/ sera-t-il à 75% ?
On donne : = 6,02.10 ; = 60g /mol ; 1an= 365 jours
20
Exercice n°10
La masse atomique du carbone 12 est 12 .

1- Calculer la masse du noyau en U.
2- Calculer l’énergie de liaison des nucléons en joule puis en MeV
3- Calculer l’énergie de liaison par nucléons.
Exercice n°11
1- Définir l’énergie de liaison par nucléon

2- L’énergie de liaison par, nucléon du tritium est de 2,827 MeV. Calculer la masse de
l’atome de tritium en U.
Données : = 1,007276u ; = 1,008665u ; é = 0,0005496u ; 1U= 1,67. kg
Exercice n°12
1- Le rayonnement est constitué de noyaux d’Hélium .

a) Quels sont les autres rayonnements radioactifs que vous connaissez ? précisez à
chaque fois le type de particules émises.
b) Que représentent les nombres 2 et 4 dans le symbole ?
c) Calculer en MeV l’énergie de liaison par nucléons dans le noyau d’hélium.
2- Le polonium subit la désintégration en donnant un noyau fils .
a) Ecrire l’équation de désintégration du en précisant les lois de conservations
que vous utilisez.
b) Identifier le noyau .
3- La période radioactive du est de 3min 03 sec.
a) Donner la définition de la période radioactive ou demi-vie d’un radioélément.
b) Un échantillon renferme initialement 1mg de . Quelle masse de polonium 218
reste-t-il au bout de 12min 12s ?
Données :
Unité de masse atomique : 1u= 931Mev/C ;
Masse du proton : = 1,00736u ;
Masse du neutron : = 1,008665u ; Extrait de la classification périodique :
80 81 82 83 84 85 86
L’isotope 235 de l’uranium est radioactif. Il libère des particules . La période ou demi-vie est
de 4,5.10 ans.
1- a)- Qu’appelle-t-on isotope ?
b)- L’uranium naturel contient 99,3% et 0,78% d’isotope 235. Quelle est la masse
atomique du mélange isotopique ?
c)- Citer quelques moyens de séparations des isotopes.
2- a)- Qu’est-ce que la radioactivité ?
b)- Ecrire pour l’uranium 235, l’équation qui correspond à l’émission des particules
c)- Qu’appelle –t-on période ?
Exercice n°14 BAC C 1995
21
Un noyau de polonium émet une particule lors d’une désintégration. On donne :

période ou demi-vie du polonium 210 : T= 138 Jours, nombre d’Avogadro : =
6,02.10 , masse molaire atomique du polonium 210 : M=0,210Kg/mol.
1- Ecrire l’équation de cette désintégration en indiquant les règles utilisées (on donne pour
cela l’extrait suivant de la classification des éléments) 82 ,83 , 84 , 85 ,86
2- A la date t=0, on dispose d’un échantillon pur du polonium 210 de masse =10 g.
Déterminer le nombre d’atomes de polonium présents dans cet échantillon ainsi que
son activité à cet instant initial.
3- Quelle masse m de polonium subsiste –t-il dans l’échantillon à la date t = 552jours ?
Exercice n°15
On considère la réaction suivante : + + +y

1- Compléter l’équation en calculant X et Y
2- Calculer en MeV, l’énergie libérée par la fission d’un gramme d’uranium 235 suivant
cette réaction.
3- Quelle est en joule, l’énergie libérée par fission d’un gramme d’uranium 235 suivant
cette réaction.
4- Sous quelle (s) forme(s) peut- on trouver l’énergie libérée ? On donne : = 235,044U,
= 138,918U, = 93,915U, 1U= 1,66.10 Kg, 1eV= 1,60.10 J , = 1,008666U
Exercice n°16
1- On obtient le sodium 24 en bombardant par des neutrons du sodium 23. Ecrire

l’équation de la réaction de formation du sodium 24.
2- Le sodium 24 est radioactif par émission bêta moins et sa période est de 15 h. Ecrire
l’équation de la désintégration du sodium.
3- a)- On injecte dans le sang d’un individu d’une solution contenant 10 Cm initialement
du sodium 24 à la concentration de 10 mol/L. Quelle est la quantité de sodium 24
introduit dans le sang ?
b)- Combien en restera-t-il au bout de 6 heures.
c)- Au bout de 6 heures, on prélève 10 cm , on trouve alors 1,5.10 mol de sodium 24.
En supposant que le sodium 24 est reparti uniformément. Calculer le volume du sang
humain.
Exercice n°17
1- Le constituant principal du soleil ainsi que des d’autres étoiles jeunes est l’hydrogène.
Lorsque le cœur de ces étoiles atteint une température de l’ordre de 10 K ; les protons
fusionnent. Cette fusion peut s’effectuer selon le processus suivant :
+ + +
Ensuite +
Et enfin + +2
22
a) Que désigne le symbole e (noté aussi ) ? Quelles sont les valeurs de et ?
b) Après avoir précisé les lois de conservation utilisée, remplace , , , , , par leurs
valeurs et , , par les symboles correspondant.
c) Le bilan total de ce processus s’écrit : 4 +2 2
En déduire l’énergie libérée au total par la formation d’un noyau selon ce processus
(l’exprimer en MeV et en Joules).
2- On suppose que toute l’énergie produite par les réactions de fusion est rayonnée par le
soleil. La puissance rayonnée est 3,9.10 w (supposée constante)
a) Calculer la perte de masse subie par seconde par le soleil.
b) La masse du soleil est de l’ordre de 1,99.10 Kg. On évalue son âge à 4,6 milliards
d’année.
Quelle masse a-t-il perdu depuis qu’il rayonne ?
Quelle fraction de sa masse actuelle cela représente-t-il ?
Unité de masse atomique : 1u= 931,5 MeV/C ; Célérité de la lumière dans le vide :
C= 3.10 m. ; charge élémentaire : e= 1,6.10 C ; masse particules : =
5,486.10 u ; : O. On donne les masses des noyaux correspondant aux nucléides
suivants :
Noyaux Masses en u Noyaux Masses en u
1,007276 3,014933
2,013451 4,001502
3,015501 3,013474
Exercice n°18
Le thorium est radioactif émetteur .
1- Ecris l’équation bilan de sa désintégration radioactive sachant qu’elle conduit au radium
Ra.
2- La période du thorium 227 vaut T =180jours.
a) Calcule sa constante radioactive .
b) On dispose un échantillon de thorium de masse 1mg. Calcule le nombre de noyau N0
présent dans cet échantillon.
c) Calcule l’activité radioactive A0(en Bq).
d) Quelle masse de thorium a disparu au bout de 36h ?
e) Quelle est alors l’activité de l’échantillon à cette date ?
On donne : N= 6,02.10 mol; M (Th) =227g/mol.
Exercice n°19
Une ampoule contenant 2 d’un gaz radioactif à la pression P =10 Pa et à la température
t =30°C. Sa période radioactive est T =3,8jours.
1- Calcule la quantité de la matière en mol du noyau radioactif présent dans l’échantillon à
l’instant du remplissage.
2- Déduis le nombre N0 de noyaux radioactifs.
23
3- On dispose à l’instant initial de 4,8. 10 noyaux, calcule le nombre de noyaux radioactifs
désintégrés au bout de 19jours.
4- Au bout de combien de temps, il ne restera plus que le tiers de la quantité initiale.
On donne : R =8,32J. mol-1 et T0 =273K.
Exercice n°20
La loi de décroissance radioactive d’un échantillon d’argent Ag est donnée par :
m =2e , ; m en g et t en minute.
1- Quelle est la masse initiale de l’échantillon ? Donne sa période radioactive.
2- Combien y a-t-il de noyaux radioactifs dans l’échantillon ?
3- Combien de temps faut-il patienter pour que la masse d’argent diminue de 0,25g ?
4- Calcule le temps pour que 75% de noyaux demeurent. On donne =107,87g/mol.
Exercice n°21
On considère le nucléide subissant une désintégration donnant comme noyau fils
le polonium Po.
1- Ecrire l’équation de désintégration correspondante.
2- Le polonium obtenu se désintègre à son tour en un noyau stable le plomb par émission
d’une particule .
a) Ecrire l’équation de la désintégration.
b) Calculer en MeV puis en joule, l’énergie libérée par la désintégration du noyau de
polonium.
c) Sous quelle forme apparait cette énergie ?
3- Sachant que cette énergie acquise est sous la forme de l’énergie cinétique par la
particule , calculer la vitesse d’expulsion de cette particule.
On donne : 1U =1,66.10 Kg =931,5MeV/ ; =209,98U; =4,0026U;
=205,97U; C =3. 10 m/s et 1MeV =1,6.10 J.
Exercice n°22
Le radium se désintègre spontanément en émettant une particule .
1- Ecrire l’équation de la désintégration, sachant que le noyau fils est le radon .
2- La constance radioactive du radium 226 vaut =1,36. 10
a) Définir et calculer en secondes, en jours et en année la demi-vie du radium.
b) On constate un échantillon radioactif contenant m0 =2mg de radium 226. Quels sont
nombres de désintégration de type qui permet de passer du noyau radium 226
au noyau du plomb . Montrer que à t =nT on a : m = .
Compléter le tableau suivant :
Temps (s) 0 T 2T 3T 4T nT
Masse de Ra (g)
Exercice n°23
24
La courbe de décroissance radioactive donnant le nombre de noyaux (N) en fonction du
temps pour le Co est la suivante :
N (10 noyaux)
9,6
4,8
2,4
1,2
0 5 10 15 temps en années
1- Déduire de cette courbe, la demi-vie du cobalt puis calculer la constance radioactive et

la durée de vie moyenne.
2- Sachant que l’activité initiale (A0) de l’échantillon est 4,22.10 Bq ; calculer la masse
initiale (mO).
3- Quelle masse restera-t-il après 10h ?
4- Au bout de combien de temps, 75% du nombre d’atomes initial sera-t-il désintégré ?
Exercice n°24
En bombardant des noyaux d’aluminium 27 ( ) par des noyaux lourds d’hélium , il se
produit un type de radionucléides artificiels et des neutrons.
1- Nomme ce type de réaction.
2- Quelle est la nature des radionucléides obtenus ?
3- Ecris l’équation de la réaction nucléaire.
4- Calculer en MeV, l’énergie libérée lors de cette réaction.
On donne : m ( ) =4,0015U ; m ( ) =26,9744U ; m ( ) =29,970U ; m (neutrons)
=1,0085U et 1U =931,5MeV/ .
5- Le radionucléide obtenu est radioactif , sa désintégration spontanée donne un noyau
fils et des particules .
a- Ecris l’équation de cette désintégration.
b- La période du radionucléide qui se désintègre est T =2,5minutes. Déterminer la
masse initiale m0 d’un échantillon pur de ce radionucléide artificiel, si après 5s il ne
reste plus que N =2.10 noyaux.
Exercice n°25
Lors d’une collision avec un neutron, un noyau d’uranium 235 donne la
réaction suivante : + + +Y
1- Détermine Y et Z.
25
2- De quel type de réaction s’agit-il ?
3- a) Calcule le défaut de masse en Uma.
b) Quelle est l’énergie libérée de la réaction.
4- a) Calcule en joule, l’énergie moyenne libérée par 1Kg d’uranium 235.
b) Un réacteur nucléaire a une puissance constante P =100MW. Calcule la
durée t
nécessaire pour consommer 1Kg d’uranium.
On donne : mU = 235,0439U ; mKr =89,9197U ; mBa =141,9163U ; mn
=1,00868U ; 1Uma =931,5MeV/ ; 1Uma =1,66.10 Kg et 1MW
=10 W.
Exercice n°26
1- La désintégration radioactive du carbone 14 ( ) conduit à l’azote ( ).
a- Ecris l’équation bilan de la désintégration.
b- De quel type de désintégration s’agit-il ?
2- L’étude d’une source radioactive par la présence du carbone 14 à donner la courbe de la
décroissance suivante :
N
16.10
8.10
4.10
0 5570 1440 temps en années

a- Définir la période T du carbone 14.
b- Déterminer sa valeur sans faire de calcul.
c- Déduire la valeur de la constance radioactive.
3- Déterminer l’âge d’un échantillon dont l’activité initiale est de 880Bq sachant que
l’activité à cet instant est de 110Bq.
4- Quel est le pourcentage de la masse non désintégrée si à t =0 m0 =2g.
Exercice n°27
Le polonium 210 (Z =84) se désintègre en donnant le plomb 206 (Z =82) et une particule X.
1-
a- Ecrire l’équation de désintégration en rappelant les lois de conservations.
b- Identifier la particule X.
c- Préciser le type de radioactivité.
2- L’énergie cinétique de la particule X est égale à 4,29MeV. Le rapport entre l’énergie
cinétique de la particule X et celle du noyau fils est sensiblement égale à 51,46.
a- Quelle est l’énergie cinétique du noyau fils ?
b- Calculer l’énergie libérée par la réaction.
26
c- Déterminer l’énergie que libérera 1g de polonium 210.
Données : 1U =1,67.10 Kg et 1MeV =1,6.10 J
Exercice n°28
Dans une expérience sur la radioactivité, une chimiste utilise une source de césium 137 dont
la période T =3ans. La source est un fragment de roche prélevé il y a 4ans. L’activité au
moment du prélèvement était A0 =3,7.10 Bq.
1- Ecrire l’équation de la désintégration sachant que le césium 137 est émetteur .
2- a) Calculer l’activité A1 de la source.
b) Quel est le nombre moyen de noyaux radioactifs présent dans la source à cette date ?
Données : (I :Z=53) ;(X e :Z=54) ;(Ba :Z=56) et (La :Z=57).
27
Exercice n°1
28
On suit la réaction entre le magnésium et l’acide chlorhydrique en déterminant le volume de
dihydrogène formé. L’équation de la réaction est : Mg + 2H + aq Mg2+ + H2
Le volume du mélange est de V = 20mL. Dans les conditions de l’expérience le volume
molaire d’un gaz vaut : Vm=22,4L.mol-1.
1) Quelle est la réaction entre l’avancement x de la réaction et le volume de dihydrogène
VH2 dégagé.
2) Le tableau ci-dessous donne, en fonction du temps les valeurs de l’avancement x ainsi
que celle de sa dérivée par rapport au temps
Temps T en minute 0 2 4 6 8 10 12 14 16
x.10 (mol) 0 5 8 10,5 12 13,5 14,5 15 15,5
6 2 1,5 1 0,8 0,6 0,4 0,25 0,25
. 10 (mol.min-1)
a) Déterminer les vitesses des réactions aux dates t=4min et t=12min. Expliquer la
différence entre ces valeurs.
b) Calculer la vitesse à la date t=11min en considérant que la pente de la droite à cette
date vaut entre les instants t=10min et t=12min.
Exercice n°2
On mélange 50mL d’une solution d’iodure de potassium de concentration 0,10 mol.L-1 et
50mL d’une solution de péroxdisulfate de potassium de concentration 0,50 mol.L-1. Il
apparait de la diode, dont on détermine la concentration à différents dates.
T(min) 10 20 30 40 50 60 70 80
-1
(I2) mol.L 7,5 11,4 13,7 15,2 16 16,4 16,7 16,9
La réaction responsable de cette transformation a pour équation bilan :
S2 + 2 2 +
1) a) Etablir un tableau d’avancement de la réaction.
b) En déduire la relation entre l’avancement x et la quantité de diode et donner
l’avancement maximal.
2) a) Tracer la courbe x=f(x).
b) Déterminer la valeur du temps de demi-réaction .
Exercice n°3
On réalise la réaction suivante : N + N N2 + 2H2O. Les vitesses initiales
obtenues à l’aide de trois expériences sont consignées dans le tableau ci-dessous.
Expérience N V0
(1) 0,1 0,0050 1,35.10
(2) 0,1 0,01 2,7.10
(3) 0,2 0,01 5,4.10
1) Déterminer les ordres partiels, l’ordre global de la réaction.
2) En déduire la constante de vitesse et donner l’équation de vitesse de cette réaction.
Exercice n°4
29
On a étudié la vitesse de réaction de la décomposition de l’azométhane CH3N2CH3 à 300°C.
CH3N2CH3 CH3CH3 + N2
Expérience C . V0 (mol.L-1.s-1)
(1) 0,6004 2,42.10

(2) 0,913 3,64.10
(3) 0,701 6,80.10
1) Déterminer l’ordre de la réaction ainsi que la constante de vitesse.
2) Donner l’équation de vitesse intégrée de cette réaction.
3) En considérant l’expérience (2), calculer le temps de demi-réaction.
4) Calculer le temps qu’il faut pour que le réactif soit consommé à 75%
Exercice n°5
Pour faire l’étude cinétique de la réaction d’un corps chimique A avec un autre corps
chimique B, on a fait plusieurs mélanges équimolaires de A et B ; puis on a déterminé les
temps de demi-réaction. Les résultats sont consignés dans le tableau suivant :
[A]= [B] (mol. ) 0,5 1 2
/ (s) 52 26 13
1) Compléter ce tableau par le produit [A] × / . Que remarque-t-on ?
2) En déduire l’ordre et la constante de vitesse de cette réaction.
Exercice n°6
On dispose d’un échantillon radioactif de polonium 210 contenant initialement un nombre
de noyaux radioactifs à l’instant t=0. La diminution du nombre N de noyaux au cours du
temps suit la relation : = avec constante.
1) Etablir la loi cinétique de la réaction nucléaire du polonium.

2) Détermine la constante de vitesse sachant que la réaction est d’ordre 1 et que le
temps de demi-réaction est de 140 jours.
3) Combien de temps faut-il pour que 70% d’une masse donnée de polonium soit
désintégrée ?
Exercice n°7
Le bromo-2-octone (A-Br) est soumis à l’action de la potasse (KOH) dans un solvant
approprié. Il se forme un alcool (A-OH) et du bromure de potassium (KBr) selon l’équation
bilan :
A-Br + A-OH +
L’étude cinétique de cette réaction donne les résultats suivants, à une température donnée :
t (s) 1000 2000 3000 4000 10.000
[ ]× 200 288 336 366 436
10 ( . )
Les solutions contenant au départ 0,5 mol de bromo-2-octone et 0,5 mol de potasse dans 1
litre de mélange.
1) a) Compléter ce tableau, on calcule [ ]
b) Montre que cette réaction est d’ordre 2.
2) Calculer la constante de vitesse.
30
3) Calculer le temps de demi-réaction.
Exercice n°8
On étudie la vitesse de la réaction : A + B C + D ; les résultats exprimés en
M.mol. . sont donnés dans le tableau suivant :
[ ] [ ] Vitesse initiale en
M.mol. .
2,21 1,00 0,619
4,42 1,00 1,24
4,42 3 3,71
a- Déterminer les ordres partiels et l’ordre global de la réaction.
b- Ecrire l’équation de la vitesse.
c- Calculer la valeur de la constante de vitesse.
d- Calculer la vitesse initiale si à t=0 [A] = 3,36 M.mol. et [B] = 2,40 M.mol. .
Exercice n°9
En solution dans le tétra chlorure de carbone, la décomposition du pentoxyde d’azote a pour
équation : 2 4 + (gaz)
1) L’expérience a montré que cette réaction de décomposition est de premier ordre :
Etablir l’expression en fonction du temps t de la concentration de appelée
équation de la vitesse intégrée en précisant toutes les grandeurs.
2) On fait les mesures suivantes :
Temps (s) 0 4450
[ ] (mol. ) 3.10 2,7.10
a) Calculer la constante de vitesse K.
b) Déterminer le temps de demi-réaction
c) Quel sera le temps de demi-réaction si à t=0 ; [ ] était double ?
Exercice n°10
La réaction entre le formaldéhyde et l’eau oxygénée est de deuxième ordre.
HCHO + HCOOH + . On a mélange des volumes égaux de solutions de
HCHO 1M et 1M à 333K°. Au bout de 2 heures, la concentration de l’acide formique
devient 0,215 mol/L.
1) Calculer la constante de vitesse de réaction et trouver après combien de temps 90%
des réactifs disparaissent.
2) Comment change ce temps si les concentrations initiales des réactifs sont 10 fois plus
petites ?
Exercice n°11
Pour la réaction décrite par l’équation (g) (g) + (g)
N° [ ] mol/L Vitesse initiale ( )
mol.
1 0,74 1,63.10
2 1,25 2,75.10
3 1,86 4,09.10
1) Déterminer l’ordre de la réaction,
2) Trouver la valeur de la constante de vitesse,
3) Donner la loi de la vitesse de cette réaction,
31
4) Déterminer le temps de demi-réaction /
5) Au bout de combien de temps 60% de la concentration initiale se sont
décomposées ?
Exercice n°12
La réaction d’équation bilan 2B + C 3D est de deuxième ordre. La concentration
initiale du réactif B est égale à 3 mol/L. Au bout de 2 heures, 1,5 mol/L du produit D sont
formées.
1) Etablis le tableau d’avancement et déduis l’avancement x de cette réaction.
2) Calcule pour cette réaction :
a) La constante de vitesse
b) La vitesse de la réaction à t=2h
c) Le temps de demi-réaction
Exercice n°13
Une réaction d’ordre 1 est complétée à 38,5% en 480s.
1) Calcule sa constante de vitesse
2) Calcule le temps de demi-réaction
3) Calcule le temps qu’il faut pour que la réaction soit complétée à 75%.
Exercice n°14
La réaction de décomposition du NOBr, à une température déterminée, selon l’équation :
2NOBr(g) 2NO(g) + (g) fournit les résultats suivants:
t (s) 0 6,2 10,8 14,7 20,0 24,5

[NOBr] (mol/L) 0,0250 0,0198 0,0162 0,0144 0,0125 0,0112
1) En se servant des résultats, calculer le temps de demi-réaction
2) Sachant que la réaction est d’ordre deux :
a) Calculer la constante de vitesse de cette réaction
b) Ecrire la loi de vitesse de cette réaction
c) Déterminer le temps nécessaire à la disparition de 80% du réactif puis calculer la
vitesse de disparition de la réaction à cette date.
Exercice n°15
Pour la réaction : OH- Cl + O- OH + on a obtenu les résultats
suivants :
Expérience N°1 N°2 N°3
(mol. . ) 2,27.10 5,67.10 5,67.10
[OH Cl] 0,2 10 0,5
(mol/L)
[ ] (mol/L) 0,1 5.10 0,1
1) Trouver l’ordre global de cette réaction
2) Calculer la constante de vitesse et écrire la loi de vitesse
3) Pour l’expérience N°2, calculer le temps au bout duquel la moitié du réactif ont été
consommées.
32
Exercice n°1
33
On considère l’équation chimique : A + B C + D ; sa constante d’équilibre est K.
Quelle est la constante d’équilibre de la réaction : 2A + 2B 2C + 2D ?
a- 2K ; b- ; c- K/2 ; d- K
Exercice n°2
Dans la réaction : + 2HI. Les concentrations initiales de et sont égales à
0,02 mol. . La concentration d’équilibre de HI est de 0,03 mol/L. Trouver la constante
d’équilibre de la réaction.
Exercice n°3
Dans un vase clos d’un litre, on fait réagir du monoxyde et de l’eau à l’état gazeux, la
réaction qui se produit est la suivante : ( )+ ( ) ( )+ ( )
On introduit des quantités égales de CO et de . A l’équilibre 40% de CO ont réagi et
obtient 0,2 mol. de .
1) Ecrire l’expression de la constante d’équilibre relative à cette réaction.
2) Calculer les concentrations molaires des espèces de cette réaction à l’équilibre.
3) Calculer la constante d’équilibre.
Exercice n°4
On mélange 7,4 g de 2-méthyl-propan-2-ol à 6g d’acide éthanoïque.
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction. De quelle réaction s’agit-il ?
2) A l’équilibre, l’analyse montre qu’il s’est formé 0,58 g d’ester.
a) Calculer le nombre de mole d’ester, d’eau, d’acide et d’alcool présent dans le
mélange à l’équilibre.
b) Calculer le pourcentage d’alcool estérifié.
Exercice n°5
On place 2 moles d’un réactif A dans un ballon de1,5 litres, la réaction est : 2A B+C
elle est de premier ordre. A l’équilibre on a 20% du réactif A.
1) Calculer la constante d’équilibre de cette réaction.
2) a) Exprimer la concentration de A à l’instant t en fonction de la concentration initiale
de A et du temps.
b) Calculer la constante de vitesse sachant qu’au bout d’une heure de réaction, il y a
40% de A s’est décomposé.
c) Déterminer le temps au bout duquel la moitié du réactif a disparu
d) En déduire la concentration du réactif au bout de 10 heures.
Exercice n°6
On considère l’équilibre : Zn( ) ( ) ( ) + 4N ( )
1- Donner l’expression de la constante K en fonction des concentrations des espèces en
solution.
2- A l’état initial, on a [Zn( ) ( ) ] = 0,1 mol/L. Donner la composition de l’état
final. On donne K= 3.10 .
34
Exercice 1 : Bac blanc D 2013
35
L’odeur de poire est due à un ester. Un professeur du centre d’encadrement la Lumière du
Soir voulant synthétiser cet ester mélange 75 ml du propan-2-ol ( – CHOH - ). Et
57,1 ml d’acide éthanoïque pur ( – COOH) il chauffe à reflux pendant quelques minutes,
et après une série d’opération, il récupère 51g d’ester.
1) Quelle était la composition initiale du mélange sachant que la masse volumique de
l’acide est de 1,05g /ml et que celle de l’alcool est 0,80g/ml
2) a) Comment appelle-t-on la réaction qui se produit ?
b) Quelles sont ses caractéristiques ?
c) Ecrire l’équation de la réaction
3) Quelle est la composition du mélange à l’équilibre
4) En déduire le rendement de la réaction
5) Montrer que le système n’avait pas encore atteint l’état d’équilibre après 30 minutes. On
donne : =12g/mol, = 1g/mol et = 16g/mol.

L’oxydation ménagée d’un alcool A donne un monoacide carboxylique B. Le monoacide B
donne un ester dont l’analyse élémentaire de 0,66g donne 1,32g de dioxyde de carbone et
0,54g d’eau. D’autre part, la dissolution de 2g de cet ester dans 100g d’eau abaisse le point
de congélation de 0,42°C.
1) Déterminer :
a) La formule de l’ester
b) Les formules semi-développées possibles
2) La saponification de l’ester donne l’éthanoate de sodium, retrouver les formules
de A et B. On donne K=1850.
Exercice 3 :
On réalise à 200°C l’hydrolyse du butanoate d’éthyle en partant du mélange de 5 moles
d’eau et de 1 mole d’ester.
Le volume total du mélange est de 180ml. Lorsque l’équilibre est atteint, on prélève un
échantillon de10ml que l’on dose l’acide formé avec une solution B de soude à 2 mol/l.
L’équivalence est atteint pour un volume de soude = 17,6ml.
1) Ecrire les équations bilan des réactions d’hydrolyse et de neutralisation
2) Pourquoi refroidit-on l’échantillon ?
3) Déterminer dans le mélange initial
a) La quantité d’acide présent à l’équilibre
b) La quantité d’ester présent à l’équilibre
c) Le rendement de cette hydrolyse.
Exercice 4 : Bac C 2007

On fait réagir de l’éthanoate d’éthyle avec de l’eau
1-a) Ecrire l’équation bilan de la réaction
b) Donner les caractéristiques de cette réaction
2) En prenant de 5.10 mole de cet ester, l’étude expérimentale à montrer que la quantité
d’ester varie en fonction du temps comme l’indiquent les résultats du tableau suivant :
36
T (min) 0 10 20 30 40 50 60 90 120
Ne (10 mol) 5 3,97 3,15 2,5 1,97 1,56 1,25 0,68 0,32
a) Déterminer les vitesses moyennes de disparition de l’ester entre les instants =10 min
et = 20 min puis entre les instants = 50 min et = 60 min
b) Comment varie la vitesse au cours du temps ?
c) En utilisant les résultats du tableau, déterminer le temps de demi-réaction.
Exercice 5 : Bac D 2003

On se propose de préparer l’acétate d’amyle de nom systématique éthanoate de pentyl-1.
Ester à odeur de bonbon anglais on laisse réagir dans une étuve, un mélange comprenant
18g d’acide éthanoïque et 26,4g de pentanol-1
1) Ecrire l’équation de la réaction d’estérification
2) A bout de 30 heures, la composition du mélange n’évolue plus. On dose l’acide
restant par une solution de soude de molarité = 3 mol/L. Il faut 33 de soude
pour atteindre l’équivalence.
a) Etablir l’équation bilan de la réaction acide-base
b) Déterminer la composition du mélange réactionnelle à l’équivalence
c) Calculer le rendement de la réaction d’estérification.
Exercice 6 : Bac E 2011

On réalise un mélange équimolaire de12g d’acide éthanoïque ( -COOH) et 14,8g d’un
alcool secondaire : On obtient de l’eau et un corps organique.
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction
2) Donner la formule semi-développée de l’alcool ainsi que celle du corps organique
3) A l’équilibre, on dose l’acide restant par un volume = 8 de soude de
concentration = 10 mol/L
a) Ecrire l’équation bilan de la réaction du dosage puis déduire la quantité d’alcool
restant à l’équilibre,
b) Déterminer la composition du mélange à l’équilibre
c) Vérifier qu’il s’agit bien d’un alcool secondaire.

On mélange dans plusieurs ampoules 3,7g d’acide propanoïque ( - -COOH) et 1,6g de
méthanol ( -OH). On scelle les ampoules et on les place dans une étuve à 50°C.Au bout
de 24 heures, on constate que la masse d’acide propanoïque après la réaction reste
constante et égale à 1,23g par ampoule.
1- a- Quelle réaction chimique a eu lieu ?
b- Donner ses caractéristiques
2- a- Ecrire l’équation bilan de cette réaction
b- Donner le nom du composé organique formé.
3- Calculer la quantité de la matière (nombre de moles) du composé organique formé à
l’équilibre.
4- a- Calculer le rendement de cette réaction
b- Comment pourrait-on obtenir le même résultat expérimental en moins de temps ?
On prépare un ester (A) à partir de l’acide butanoïque ( COOH) et d’un alcool B.
37
L’abaissement cryométrique d’une solution de 3,44g de A dans 100g d’eau est de 0,55°C.
1) Déterminer :
a) La masse molaire moléculaire approchée de cet ester.
b) Sa formule brute sachant qu’elle est de la forme et sa formule semi-
développée
c) Déduire la formule semi-développée du mono alcool B
2) On réalise à 200°C l’hydrolyse de l’ester A partant d’un mélange de 5 moles d’ester et
= 1 mol/L. L’état d’équilibre est atteint au bout de 24h. Le volume du mélange à
l’équilibre est de 220 . On en prélève un échantillon de 10 que l’on dose à l’aide
d’une solution de soude ( + ) de concentration molaire de 2 mol/L.
L’équivalence est atteinte pour 14,4 ml de soude versée.
a) Ecrire l’équation bilan d’hydrolyse de l’ester A
b) Ecrire l’équation bilan de la réaction du dosage
c) En déduire le rendement de la réaction. On donne =1850
Exercice 9
On mélange 2,4g d’acide éthanoïque ( COOH) et 2,96g de butanol ( O). Quand
l’équilibre atteint, on neutralise (doser) l’acide restant par 19 de soude à 2 mol/L.
1) De quel type de réaction s’agit-il ? Quelles sont ses caractéristiques ?
2) Trouver la limite d’estérification et identifier l’alcool (formule semi-développée)
3) Quelle est la composition du mélange à l’équilibre.
Exercice 10 : Bac blanc C 2015

Les esters sont des composées origine de l’arôme naturel des fruits. A côté de leur
production naturelle, ils sont aussi synthétisés pour satisfaire les besoins de l’industrie agro-
alimentaire de la parfumerie et d’autres secteurs industriels. L’éthanoate de butyle rappelle
par exemple l’odeur de la poire. On se propose de synthétiser l’éthanoate de butyle en
mélangeant 45,7 ml d’acide éthanoïque ( COOH) de masse volumique 1,05g/ml avec 73
ml de butanol ( COOH) de masse volumique 0,81g/ml.
1) Ecris l’équation bilan de la réaction qui se produit
2) Vérifie que le mélange initial est équimolaire
3) Après un temps suffisamment long, on prélève 1/10 du mélange à l’équilibre puis on y
dose l’acide restant par une solution de soude de concentration = 1,5 mol/L, il faut
17,6 ml de la soude pour atteindre l’équivalence.
a) Ecris l’équation bilan de la réaction du dosage
b) Calcule la quantité d’acide restant dans le mélange à l’équilibre
c) Détermine le rendement de la réaction.
Exercice 11 : Composition du 2è trimestre TC 2010

Un ester contient 36,36% en masse d’oxygène.
1) Détermine sa formule brute
2) Ecrire les formules semi-développées possibles de cet ester ainsi que le nom de
chaque isomère.
38
3) On réalise un mélange équimolaire de cet ester avec 0,18g d’eau à 100°C. Quand
l’équivalence est atteinte, on dose l’acide formé par 40 ml de soude (NaOH) de
concentration molaire 0,1 mol/L
a) Trouver le rendement d’hydrolyse
b) Identifier l’ester parmi les isomères précédents
c) Ecrire l’équation bilan de la réaction d’hydrolyse et nommer les produits formés.
Exercice 12 : Composition du 2è trimestre TD 2017

On réalise une réaction d’estérification avec 12g d’acide éthanoïque ( COOH) et 36g de
propan-2-ol ( ) en présence de quelques gouttes d’acide sulfurique. On
désigne par X la quantité de matière d’ester formé à l’équilibre.
1) Ecris l’équation bilan de la réaction chimique
2) Pourquoi la formule de l’acide sulfurique n’apparait-elle pas dans ton équation bilan ?
3) Exprime toutes les quantités de la matière des corps présents à l’équilibre en fonction
de X.
4) Exprime la constante d’équilibre en fonction de X. On donne K=2,25

On prépare un ester à odeur de rhum présent dans les boissons alcoolisées en mélangeant
dans un ballon 0,04 mol d’acide méthanoïque (HCOOH) et 1,00 mol d’éthanol
( ). On ajoute quelques gouttes d’acide sulfurique puis on chauffe à reflux
pendant 4. Après refroidissement, on dose l’acide méthanoïque présent dans le ballon par
une solution d’hydroxyde de sodium ( + ) de concentration molaire = 1,6 mol/L. Le
volume de base versé pour doser tout l’acide méthanoïque restant est de = 30 ml.
1) Ecris l’équation bilan de la réaction d’estérification qui a lieu puis nomme l’ester
formé
2) Ecris l’équation bilan de la réaction du dosage de l’acide méthanoïque par la base
3) En te servant de la réaction de dosage, détermine en mol la quantité d’acide
méthanoïque présent à l’équilibre
4) Déduis la composition en mol du mélange final
5) Calcule le rendement de la réaction.
Exercice 14
Deux élèves du Centre d’Encadrement *La Lumière du Soir* étudient la réaction
d’estérification dans les tubes placés à la température constante de 80°C. Ils introduisent le
mélange équimolaire de 50 m.mol d’acide éthanoïque et 50 m.mol de propan-1-ol.
1) Ecris l’équation bilan de la réaction
2) Après 1h de chauffage, un tube se refroidi dans l’eau glacée. Un dosage montre que
la quantité d’acide restant est 16,6 m.mol.
La même opération menée après 3h montre qu’il reste toujours 16,6 m.mol d’acide.
a) Pourquoi refroidit-on le mélange ?
b) Peut-on dire que l’équilibre est atteint ? Justifier.
c) Déterminer la composition du mélange à l’équilibre puis déterminer la constante
d’équilibre K.
39
Exercice 15
2,4g d’acide acétique sont mélangés à 2,96g de butanol. Quand l’équilibre est atteint, on
neutralise l’acide restant par 19 de soude 2N.
a) Trouver la limite d’estérification et identifier le butanol
b) Donner la composition du mélange à l’équilibre.
Exercice 16 : Concours F.S.SA 2016-2017

1) Ecrire la formule semi-développée de l’éthanol
2) Ecrire la formule semi-développée de l’acide méthanoïque
3) En utilisant ces deux formules semi-développées, écrire l’équation de la réaction qui a
lieu entre l’éthanol et l’acide méthanoïque
4) Quel est le nom de l’ester synthétisé.
Exercice 17 : Concours E.N.S.P 2015-2016

On donne les formules semi-développées des composés organiques A, B, D, E et F suivants :
O O O
A: -C- ; B: - -C-H ; D: - ; E: -C
O OH
F: -C
O-
1) Donner la famille à laquelle appartient ces composes
2) Deux de ces composés sont isomères, identifier-les
3) On fait réagir D et E, on obtient un produit organique G et de l’eau. Ecrire l’équation
bilan de la réaction. Comment nomme-t-on cette réaction ?
4) On fait réagir F et l’hydroxyde de sodium. Comment nomme-t-on cette réaction ?
Quelles sont ces caractéristiques ?
Exercice 18 : Concours E.N.S.A.F 2015

Un ester a pour formule brute .
1) Quelles sont les diverses formules semi-développées possibles de cet ester ? Dans
chaque cas, écrire l’équation de la réaction d’estérification correspondante et
nommer tous les composés mis en jeu.
2) Soient B l’acide carboxylique et C l’alcool utilisé pour la synthèse de A. Détermine les
formules de A, B et C sachant que l’oxydation ménagée de C par un excès de
permanganate de potassium en milieu acide conduit à B.
40

On dispose d’une solution obtenue en dissolvant 0,2g de cristaux anhydre d’hydroxyde de
sodium dans 20 d’eau pure.
41
1- Calculer le pH de cette solution
2- Une solution d’éthylamine ale même pH que la solution . Le pKa du
couple ion éthylammonium / est égale à 10,8.
a- Calculer les concentrations molaires volumiques des espèces chimiques présentes
dans la solution .
b- En déduire la concentration molaire volumique initiale de la solution .
c- Calculer le coefficient d’ionisation de l’éthylamine dans la solution . On donne
en g/mol : Na =23, O =16 et H =1.

On dispose de 30 ml d’une solution aqueuse S obtenue en ajoutant 10 ml de solution
décimolaire d’acide chlorhydrique à 20 ml de solution décimolaire d’éthanoate de sodium.
Le pH est égal à 4,8.
1- Calculer les concentrations molaires volumiques des espèces chimiques présentes dans
la solution S
2- a) Calculer le pKa du couple / .
b) Comparer ce pKa au pH de la solution S. Comment l’appelle-t-on ?

La formule de l’acide chloro-3-butanique peut s’écrire sous la forme COOH.
1- Ecrire l’écriture de l’équation de la réaction de l’acide avec de l’eau
2- Une solution d’acide chlore butanique a une concentration initiale = 2.10 mol/L. La
constante d’acidité Ka de cet acide est 8.10 .
.
a- Montrer que la concentration d’acidité Ka peut s’écrire sous la forme Ka = ;
avec le coefficient de dissociation.
b- Calculer
c- Calculer le pH de la solution.

On prépare une solution aqueuse d’ammoniac S de pH =11 en diluant une solution
d’ammoniac vendue dans le commerce.
1- Déterminer les espèces chimiques présentes dans la solution S et calculer leurs
concentrations molaires volumiques.
2- En déduire la concentration molaire volumique de la solution S
3- Sachant que à une concentration = 10 mol/L, déterminer le volume de la solution
nécessaire à la préparation de 1L de la solution.

Une amine tertiaire ( ) N est dissoute dans l’eau pure. La concentration de la solution
ainsi constituée est égale à 4.10 mol/L et son pH est égal à 11,6. Le couple acide/base de
cette amine est ( ) NH /( ) N.
1- Montrer que l’espèce ( ) N est une base faible
2- Ecrire l’équation de sa dissociation dans l’eau pure et faire l’inventaire de toutes les
espèces chimiques en solution.
3- Calculer le pKa du couple acide/base considéré
42
4- Comparer la force de la forme basique du couple aminé considéré à celle du couple
/ dont le pKa est égal à 9,2.

On mélange 20 d’une solution de potasse ( ; ) à 10 mol/L et 5 d’une
solution d’acide bromhydrique ( ; ) de concentration C inconnue. Le pH du
mélange est égal à 11. On rappelle que l’acide bromhydrique HBr est fort.
1) En déduire les concentrations des différentes espèces présentes dans la solution.
2) Quelle est la concentration C de la solution d’acide bromhydrique ?
3) Quel volume d’acide bromhydrique faut-il ajouter au mélange précédent pour
atteindre l’équivalence ?
4) Quel est le pH de la solution d’acide bromhydrique utilisé ?

On dispose d’une solution A d’hydroxyde de sodium de pH = 12.
1- Déterminer la concentration des espèces présentes dans la solution.
2- Calculer la masse d’hydroxyde de sodium contenue dans 50 ml de A.
3- Quel volume faut-il ajouter à 50 ml de A pour obtenir une solution B de pH = 10,4 ?

1- On veut préparer une solution d’acide benzoïque ( COOH) de concentration 0,1
mol/L en dissolvant une masse m d’acide dans l’eau distillée pour obtenir 200 .
Déterminer la masse m d’acide benzoïque nécessaire à la préparation de cette
solution.
2- Le pH de cette solution est 6
a- Calculer la concentration molaire des différentes espèces chimiques dans la
solution
b- L’acide benzoïque est-il un acide fort ou un acide fort faible ? justifie ta réponse.
Exercice 9 :
Une solution aqueuse d’acide éthanoïque ( COOH) a été obtenue en dissolvant 10 mol
de cet acide dans 100 d’eau.
1)-a- Déterminer la concentration molaire de cet acide
b- Ecrire l’équation chimique de la réaction de dissolution
2) Sachant que dans les conditions d’expérience, le coefficient de dissociation de cet acide
est .
a- Définir .
b- pour = 0,12 calculer le pH de la solution obtenue.

Une masse m d’éthanoate de sodium anhydre est dissoute dans 1 litre d’acide chlorhydrique
de concentration molaire volumique Ca = 10 mol/L. Le pH de la solution est égal à 2. On
admettra qu’au cours de cette dissolution, le volume de la solution n’a pas changé.
1) Faire l’inventaire de toutes les espèces chimiques présentes dans la solution et
donner leurs concentrations molaires volumiques.
2) Déduire la valeur de la masse m.
On donne :
43
Le pKa de l’acide éthanoïque est égal à 4,8
Les masses atomiques molaires en g/mol : H =1 ; C =12 ; O =16 ; Na =23.
Exercice 11 :
On dissout de la méthylamine ( ) dans l’eau pure.
1- Ecrire l’équation de la réaction de la méthylamine avec l’eau.
2- A 20 de solution aqueuse de méthylamine de concentration molaire volumique
C1 =0,101 mol/L, on additionne 10 de solution de chlorure de méthylamonium
( ) de concentration molaire = 0,200 mol/L. Le mélange obtenu a un pH
égal à 10,2.
a- Indiquer les espèces chimiques présentes dans ce mélange.
b- Calculer les concentrations molaires de ces espèces chimiques.
c- En déduire le pKa du couple / .

On dissout 2,3g d’acide méthanoïque HCOOH dans l’eau pure de façon à obtenir 500 ml de
solution dont les mesures sont réalisées à 25°C. Le pH de cette solution est 2,4.
1-a) Calculer la concentration molaire volumique de la solution préparée.
b) Montrer que l’acide méthanoïque est un acide faible.
c) Ecrire l’équation de dissociation de l’acide méthanoïque dans l’eau.
2-a) Faire l’inventaire de toutes les espèces chimiques présentes dans la solution.
b) Calculer les concentrations molaires volumiques des différentes espèces chimiques.
3-a) Calculer le pKa du couple HCOOH/HC
b) Le pKa du couple COOH/ C est 4,7. Comparer les forces de l’acide
méthanoïque et éthanoïque ( COOH)

La méthanamine ( ) est une base dont l’acide conjugué est l’ion méthanammonium
.
1) Ecrire l’équation de la réaction de la méthanamine sur l’eau.
2) On prépare un mélange contenant 20 de solution de méthanamine de
concentration = 0,1 mol/L et 10 d’une solution de chlorure de
méthanammonium ( + ) de concentration = 0,2 mol/L. le pH de la
solution obtenue est 10,6.
a) Recenser les espèces chimiques présentes dans la solution
b) Calculer la concentration malaire de chaque espèce chimique recensée.
c) En déduire le pKa du couple / .
3) Le pKa du couple / vaut 9,2. Laquelle des deux bases est la plus forte ?
justifier.
Exercice 14 : Bac D 2015 session annulée

On prépare une solution S en dissolvant 0,584g de di éthylamine ( ) NH dans 800 ml
d’eau pure. Le pH de la solution obtenue est égale à 11,4 à 25°C.
1) Déterminer la concentration de la solution S
2) Montrer que la di éthylamine est une base faible
3) a) Ecris l’équation de dissociation dans l’eau de la di éthylamine
44
b) Calcule les concentrations molaires volumiques des espèces chimiques présentes
dans la solution.
4) Déduis le pKa du couple acide-base mis en jeu. On donne C =12 ; H =1 et N =14
Exercice 15 : Bac blanc C 2009-2010

On prépare une solution aqueuse S d’ammoniac de pH =11 en diluant une solution
d’ammoniac vendue dans le commerce.
1) Déterminer les concentrations molaires des espèces chimiques présentes dans la
solution S.
2) En déduire sa concentration molaire initiale.
3) Sachant que la solution a une concentration molaire =10 mol/L, détermine le
volume de la solution nécessaire à la préparation de 500 ml de solution S. On
donne pour le couple / le pKa =9,2.
Exercice 16 : Bac blanc D 2009-2010

On dissout un volume de 0,448L de chlorure d’hydrogène (HCL) pris dans les C.N.T.P dans
2,0L d’eau distillée.
1-a- Calculer la concentration molaire de la solution
b- Quelle est la concentration des espèces chimiques présentes dans la solution ?
c- Déduire le pH de la solution.
d- Montrer que l’acide chlorhydrique obtenu est un acide fort.
2- Quel volume d’eau distillée faut-il ajouter à la solution précédente pour obtenir une
solution de pH =3,2 ? On donne =22,4L.

On dispose d’une solution d’hydroxyde de sodium ( + ) de concentration égale
à 5.10 mol/L et d’une solution d’hydroxyde de potassium ( + ) de concentration
=10 mol/L.
1) Calculer les pH respectifs de chacune de ces solutions
2) On mélange un volume =10 ml de la solution avec un volume =50 ml de la
solution
a) Calculer la concentration des ions hydroxydes ( ) dans le mélange
b) En déduire le pH du mélange.
c) Calculer les concentrations des espèces chimiques présentes dans le mélange.
45

On introduit un échantillon de 0,924g de fer dans 150 ml d’une solution diluée d’acide
sulfurique en excès. A la fin de la réaction, on obtient une solution S.
46
1- Etablir l’équation bilan de la réaction qui s’est produite.
2- On prélève 20 ml de la solution S. On dose les ions contenus dans ce prélèvement
par une solution de permanganate de potassium de concentration C0=10 mol. . Il
faut un volume V0 =40 ml de la solution de permanganate de potassium pour atteindre
l’équivalence.
a- Etablir l’équation bilan de la réaction du dosage des ions
b- Calculer la concentration molaire volumique des ions
c- Calculer la masse du fer qui a réagi. Cet échantillon était-il pur ?
On donne = 56 g/mol.

On fait réagir 20 ml d’une solution de sulfure d’hydrogène ( S) à 0,15 mol/L avec 25 ml de
solution aqueuse de nitrate de potassium ( + ) à 0,1 mol/L en présence de quelques
gouttes d’acides sulfurique concentré.
1- Etablir l’équation bilan de la réaction d’oxydo-réduction
2- a- Calculer les quantités initiales des réactifs en défaut.
b- Quel volume de solution de ce réactif faut-il ajouter au mélange précédent pour
atteindre l’équivalence ?
On donne les couples redox : S/ S ; /

On verse 1,35g de poudre d’aluminium dans 240 d’une solution d’acide chlorhydrique
( + ) à 0,5 mol/L. Au cours de cette réaction, il se forme des ions aluminium ( ).
1- Ecrire des deux demi-équations redox et l’équation bilan de la réaction
2- Quels sont les couples mis en jeu ?
3- Quel est le réactif en excès ?
4- Calculer le volume du gaz dégagé dans les conditions où le volume molaire est 24L.
On donne = 27 g/mol.

1- On associe l’électrode normale à hydrogène (ENH) avec une demi-pile du couple
/Sn. L’électrode normale à hydrogène est le pôle positif.
a) Ecrire l’équation bilan des transformations chimiques dans la pile.
b) La force électromotrice de cette pile est E =0,15 V. Quel est le potentiel redox
normal du couple /Sn ?
2- On remplace l’électrode normale à hydrogène par la demi-pile /Zn avec
( / ) = -0,76 V.
a) Quel est le pôle positif de cette pile ?
b) Que vaut sa f.é.m. ?
c) Cette pile consomme-t-elle de l’étain ou du zinc ? Ecrire l’équation de la réaction.
d) La masse de l’électrode de l’étain a varié d’un gramme. Calcule la variation de
masse de l’électrode de zinc pendant la même durée.
On donne les masses atomiques en g/mol : Sn =119 et Zn = 65,4.
47
Au cours d’une expérience de travaux pratique, le professeur demande à un élève de
préparer une solution d’ion en partant d’une masse m =13g de sulfate de fer II
hydraté ( ; 7 0) qu’il dissout dans l’eau pure pour obtenir 500 de solution.
1- Calculer la concentration molaire théorique de la solution obtenue
2- Afin de vérifier le travail effectué, le professeur demande à un autre élève de déterminer
la concentration de la solution obtenue par dosage à l’aide d’une solution de
permanganate de potassium (K + + Mn ) de concentration molaire 0,04 mol.
a- Ecrire l’équation bilan de la réaction qui a lieu
b- Sachant que 11 de la solution de permanganate de potassium ont été nécessaire
pour doser 20 de la solution d’ion , Déterminer la concentration molaire
volumique C de la solution d’ion
c- En déduire l’incertitude relative sur la concentration .
On rappelle que les couples redox en présence sont : / ; Mn /
On donne en g.mo : Fe =56 ; S =32 ; O =16 et H =1

Un litre d’une solution aqueuse contenant initialement 15,2g de sulfate de fer II a été
longtemps abandonné à l’air. Pour vérifier la stabilité de cette solution, on a prélevé un
échantillon de 20 . Cet échantillon est ensuite doser par du permanganate de potassium
en un milieu acide. Il faut 10 de solution manganique décimolaire pour atteindre
l’équivalence.
Calculer :
1- La molarité de la solution initiale
2- La nouvelle molarité en ion
3- La variation relative de la molarité en ion
4- Comment peut-on expliquer cette variation ?
On donne les masses molaires atomiques en g/mol : Fe =56 ; S =32 et O =16

On veut doser une solution de bichromate de potassium de formule moléculaire
par une solution contenant des ions fer II ( ) de concentration molaire volumique
0,2mol/L. On procède de la manière suivante : A 60 de la solution contenant des ions
fer II en excès, on y ajoute 10 de la solution de bichromate de potassium. L’excès des
ions fer II est dosé par une solution de permanganate de potassium de concentration
molaire volumique 0,04 mol/L. Il faut 27 de cette solution pour atteindre l’équivalence.
1- Ecrire les équations bilans des réactions qui se sont produites
2- a) Calculer la quantité initiale des ions fer II
b) Calculer la quantité d’ions fer II ayant réagi avec les ions permanganate
c) En déduire la concentration molaire volumique de la solution de bichromate de
potassium.
On donne : / ; Mn / /

6,5g de zinc en poudre sont versés dans 100 d’une solution de cuivre II ( + ) de
concentration molaire C = 0,5 mol/L. Un dépôt de couleur rouge se forme alors que la
solution se décolore progressivement.
1- Etablir l’équation de la réaction. Comparer les pouvoirs réducteurs du zinc et du cuivre.
48
2- a) Calculer les quantités initiales de zinc et des ions cuivre II. En déduire le réactif en
excès
b) Calculer la concentration molaire volumique en ions zinc de la solution finale
3- Calculer la masse totale de la matière solide restant au fond du récipient.
On donne en g/mol : Cu =64 ; Zn =65

On dispose d’un litre d’une solution aqueuse d’un acide carboxylique COOH
contenant 7,2g de cet acide.
1- Ecrire l’équation de la dissociation de cet acide dans l’eau
2- On fait réagir 100 ml de cette solution avec l’aluminium pur en excès. L’oxydation en ion
aluminium de l’aluminium s’accompagne d’un dégagement de dihydrogène.
a- Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit en se servant des couples
/ et /Al
b- Le volume de dihydrogène recueilli à la fin de la réaction est égal à 134,40 dans
les C.N.T.P.
- Calculer la concentration de la solution S
- Calculer la masse molaire de l’acide
- Déduire la formule et le nom de cet acide
c- Peut-on conserver l’acide éthanoïque dans un récipient d’aluminium ? justifier.
On donne :
Les masses molaires atomiques en g/mol : C =12 ; O =16 ; H =1
Volume molaire : =22,4 L
Nombre d’Avogadro = 6,02.10 mol

1- a) Ecrire les demi-équations d’oxydo-réduction des couples : / et
b) En déduire l’équation bilan de la réaction entre le diode ( ) et l’ion thiosulfate
( )
2- On dose un volume =50 ml d’une solution de diode par une solution de thiosulfate de
concentration =0,1 mol/L. L’équivalence est atteinte pour un volume ajouté
=25,5ml.
a- Calculer la concentration de la solution de diode ( )
b- Quelle est la masse de cristaux de thiosulfate de sodium Na dissoute dans un
litre si les cristaux utilisés contiennent 5% d’impuretés ?
On donne les masses molaires atomiques en g/mol : S = 32 ; Na =23 O =16

1) On prépare une solution S en dissolvant 7,9 de cristaux anhydre de permanganate de
potassium dans 200 ml d’eau. Calcule la concentration molaire volumique de la
solution S
2) On dose en milieu acide 20 ml de la solution S par une solution de sulfate de fer
( + ) à 1 mol/L.
a) Ecris l’équation bilan de la réaction d’oxydo-réduction
b) Calcule le volume de la solution de sulfate de fer
c) Calculer les concentrations molaires volumiques des ions manganèse ( ) et des
ions ferrique ( ) formés
49
On donne en g/mol : K = 39 ; Mn =55 ; O =16
Couples redox : / ; Mn /
Exercice 12 :
On introduit m gramme de bichromate de potassium dans un litre. On prélève 40
au quel on ajoute 60 ml d’une solution de sel de Mohr ,( ) ,6 Oà
39,2g/L. on acidifie le milieu par l’acide sulfurique et on dose la solution par le
permanganate de potassium de normalité N/10, il faut 10,4 de permanganate pour que
la coloration rose persiste.
1) Ecrire les équations des réactions possibles
2) Calculer m.
Exercice 13 :
On donne le pouvoir réducteur décroissant suivant : Zn Pb Cu
1) On dissout 3,25 g d’acétate de plomb Pb( )2dans 100 cm3 d’eau. On ajoute à
cette solution du zinc en morceau en excès.
a) Etablir l’équation bilan du phénomène observé
b) Déterminer la molarité finale en ion zinc
c) Déterminer la masse du dépôt obtenu
2) On réalise une pile de type Daniell mettant en jeu des couples Cu2+/Cu ; Pb2+/Pb, puis on
relie les pôles de la pile par une résistance.
a) Faire le schéma annoté de la pile en précisant le sens de circulation des électrons et
du courant.
b) Etablir l’équation bilan du fonctionnement de la pile
c) La masse totale de la lame métallique formant le pôle négatif diminue de 103,5mg
en 16 minutes. Déterminer le nombre d’électrons mis en jeu et en déduire l’intensité
du courant débité par la pile.
On donne : NA= 6,02.10 ; e =1,6.10 C.

Afin de déterminer la teneur enfer d’un alliage, on réalise l’expérience suivante :
Dans 250 d’une solution aqueuse d’acide sulfurique à 5. 10 mol/L, on introduit 2g.
Lorsque la réaction est terminée, la mesure du pH du milieu réactionnel est 2,6.
1- Ecrire l’équation bilan de la réaction
2- Calculer :
a- La quantité d’acide utilisé
b- La teneur en fer pur de l’alliage
On bonne : Fe = 56 g/mol

Une solution S obtenue à partir de 5,04g de cristaux anhydres de sulfite de sodium
réagit avec l’hypochlorite de sodium NaClO. Les couples d’oxydo-réduction en présence
sont : /S et Cl / .
1- Ecrire l’équation bilan de la réaction d’oxydo-réduction qui a lieu.
50
2- A la fin de la réaction, on constate que tous les ions ne sont pas oxydés. L’excès d’ions
est dosé en milieu acide par addition de 14 de solution de permanganate potassium
à 0,5 mol/L
a- Etablir l’équation bilan d’oxydo-réduction entre la solution de permanganate et celle
de sulfite de sodium.
b- Déterminer le nombre de moles d’ions sulfites oxydés par les ions hypochlorites
c- Déduire de ce qui précède la molarité de la solution d’hypochlorite de sodium sachant
que le volume réagissant est 50 .

On traite un échantillon de 2,00g de fer par l’acide sulfurique dilué à froid. Après disparition
du fer, on ajoute de l’eau distillée pour obtenir un volume de 250 . Dans 20 de
cette solution on verse peu à peu une solution de permanganate de potassium 4.10 mol/L.
La coloration rose apparait pour 14,2 versés.
1- Ecrire les équations bilans des deux réactions d’oxydo-réduction effectuées
2- Déterminer la teneur en fer pur de l’échantillon.

On a préparé 460g d’une solution aqueuse d’acide phosphorique à 20% en masse. La
masse volumique de la solution est égale à 1,15 g/ml
1- Quelle est la normalité de la solution ?
2- Quel volume d’eau faut-il ajouter à la solution précédente pour obtenir une solution
de 1M ?

On a préparé une solution S en mélangeant 10 d’une solution A de dichromate de
potassium ( ) de concentration molaire volumique 10 mol/L dans 15 d’une
autre solution B de dichromate de potassium à molaire.
1- Déterminer la concentration molaire volumique de la solution S en fonction de X
2- Dans la solution S on laisse couler goutte à goutte 20 d’une solution de sulfate de
fer II en excès à 0,45 mol/L acidifiée par quelques gouttes d’acide sulfurique. L’excès de
la solution de fer II est titré par une solution de permanganate de potassium à
3.10 mol/L. L’équivalence est atteinte lorsqu’on a utilisé 8 de la solution de
. Quelle est la valeur du facteur X de la concentration de la solution B de
?
On déduire la concentration molaire volumique de la solution B.
BONNE PREPARATION AU BAC
51

N.N Chimie

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CHIMIE AU BAC

‘’LA VERITE DES SCIENCES’’

VOUS PROPOSE UN FASCICULE DE CHIMIE NIVEAU

PRESENTE PAR ITOUA SALOMON

OG2 : Spectre d’atome d’hydrogène…………………………………………………………………………..11 à 17

OG3 : Réactions nucléaires…………………………………………………………………………………………18 à 28

OG4 : Cinétique chimique………………………………………………………………………………………….29 à 33

OG5 : Equilibre chimique…………………………………………………………………………………………..34 à 35

OG6 : Réactions d’estérification et de saponification………………………………………………..36 à 41

OG7 : Solutions aqueuses des acides et des bases…………………………………………………….42 à 46

OG8 : Réactions d’oxydo-réduction…………………………………………………………………………..47 à 52

L’analyse élémentaire d’une substance organique a donné les résultats suivants :

L’analyse d’une substance contenant du carbone, de l’hydrogène, de l’azote et d’oxygène a

1- O dilue 6g d’un ester E dans 500g d’un liquide L. la température de congélation

L’analyse d’une substance organique azotée a donné les résultats suivants :

La dissolution de 5g d’une substance organique dans 100g d’eau abaisse le point de

On dispose d’un composé organique A renfermant du carbone, de l’hydrogène et de

Le point de congélation du benzène pur est de 5,5°C. Une solution de 2g de sulfure de

On fait dissoudre 3g d’Urée CO(NH2)2, de l’eau de matière à obtenir 100g de solution. La

On fait agir un excès d’éthanol sur 1,15g de sodium.

L’analyse d’un monoacide organique a donné les résultats suivants :

Exercice n°2 : BAC C 2007

Le noyau du polonium est instable. Il subit une désintégration en

Exercice n°3: BAC C 2012

Exercice n°4: BAC C 2014

Le Radon à une période ou demi-vie de 3,8jours. Il est radioactif .

1- Ecrire l’équation bilan de la désintégration.

Noms Bismuth Polonium Astate Radon Francium Radium

Exercice n°5: BAC D 2004

1- Ecrire en justifiant, l’équation bilan de la désintégration d’un noyau .

Exercice n°6: BAC D 2005

1- A l’instant t, la relation N= permet de calculer le nombre d’atomes radioactifs

Exercice n°7 : BAC D 2006

Le Potassium est radioactif et se désintégré en donnant de l’argon .

Dans l’atmosphère, un neutron rencontre un noyau d’azote 14 ( ). La réaction donne

La courbe de décroissance exponentielle N(t) du nombre de noyau non désintégré du cobalt

1- Ecrire l’équation bilan de la désintégration produite.

La masse atomique du carbone 12 est 12 .

1- Définir l’énergie de liaison par nucléon

1- Le rayonnement est constitué de noyaux d’Hélium .

Exercice n°13 : BAC C 1982

Un noyau de polonium émet une particule lors d’une désintégration. On donne :

On considère la réaction suivante : + + +y

1- On obtient le sodium 24 en bombardant par des neutrons du sodium 23. Ecrire

1- Déduire de cette courbe, la demi-vie du cobalt puis calculer la constance radioactive et

0 5570 1440 temps en années

(1) 0,6004 2,42.10

1) Etablir la loi cinétique de la réaction nucléaire du polonium.

t (s) 0 6,2 10,8 14,7 20,0 24,5

Exercice 1 : Bac blanc D 2013

Exercice 2 : Bac blanc D 2013

Exercice 4 : Bac C 2007

Exercice 5 : Bac D 2003

Exercice 6 : Bac E 2011

Exercice 7 : Bac C 2011

Exercice 10 : Bac blanc C 2015

Exercice 11 : Composition du 2è trimestre TC 2010

Exercice 12 : Composition du 2è trimestre TD 2017

Exercice 13 : Bac D 2017

Exercice 16 : Concours F.S.SA 2016-2017

Exercice 17 : Concours E.N.S.P 2015-2016

Exercice 18 : Concours E.N.S.A.F 2015

Exercice 1 : Bac D 2002