fiche d'activité

iman bamba

Parcours professionnel

J'ai fait 2 ans de cap agent de propreté et d'hygiène en alternances de 2018 à 2020.
J’ai été en restauration durant quelques mois. J’ai été invitée par pôle emploi d'entrer dans
cette formation qui m’a beaucoup intéressé car je voulais voir si cette filière me plaisait au
début c'était parce que je garde beaucoup les enfants de ma famille et du coup je me suis
dit pourquoi pas me professionnaliser dans ce domaine. Je suis encore en train d'hésiter
entre être auxiliaire puériculture ou ATSEM.

Contexte d’intervention :

La crèches des laitières est une structure de garde d'enfants collectifs et municipaux qui est
située à Vincennes. Elle accueille 68 enfants. L'équipe est composée d’une directrice, d’une
adjointe, 2 EJE, 9 auxiliaires puéricultrice, 7 AEPE. Elles accueillent les enfants de 8h00 à
9h30 et le soir de 16h30 à 18h45.

présentation de l'activité et de l’enfant:

j'ai choisi de vous présenter l'activité de lecture que j'ai fait avec un petit groupe d’enfants
Léa,Paul et Cédric.
Léa âgée 36 mois est très sociable arrive a communiquer, Paul âgée de 24 mois est plus
calme arrive a se faire comprendre et Cédric âgée 24 mois parle bien comprends bien les
consignes.

objectif de l'activité:

l’objectif de l'activité c'est d'offrir un temps calme, durant l'activité ils vont apprendre du
vocabulaire, de la concentration, être attentif.

avant l'activité:

J’ai fait l'installation du dortoir et des livres et j'ai ramené les tétines et les doudous.

déroulement:

J’ai installé les enfants en face de moi face au livre, ensuite je commence la lecture
Durant la lecture les enfants ont été dans l'imitation reproduire les bruits et les sons.
J’ai lu le livre Chht de Maurice lomré.
Souvent dans l’histoire on répéter « chhht » ensemble en mimant l’action.
J’ai adapter le son de ma voix pour favoriser l’apaisement des enfants.
J’ai aussi modifier le son de ma voix selon les actions du livre.

après l'activité:

J’ai rangé le livre ensuite les enfants sont allés dans leurs lit pour l'accompagner à la
siestes.

transmissions:

J’ai transmis les informations importantes

observation:

Les enfants étaient au début bruyant dissipés mais après la lecture ils étaient plus calme.

difficulté rencontrée:

J’ai eu du mal a me faire entendre au debut mais apres l’intervention de l'éducatrice ils ont
calmés.