Chapitre 8 : Fiche d’exercices

Rappels :

Soient 𝑢
⃗ et 𝑣 deux vecteurs de l’espace, on a alors 5 définitions de leur produit scalaire :

1
𝑢
⃗ .𝑣 = ⃗ + 𝑣‖2 − ‖𝑢
(‖𝑢 ⃗ ‖2 − ‖𝑣‖2 )
2
1
𝑢
⃗ .𝑣 = ⃗ ‖2 + ‖𝑣‖2 − ‖𝑢
(‖𝑢 ⃗ − 𝑣 ‖2 )
2
⃗ . 𝑣 = ‖𝑢
𝑢 ⃗ ‖ × ‖𝑣‖ × cos(𝑢
⃗ , 𝑣)

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑢
Si on a : 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑣 . Soit H le projeté orthogonal de C sur (AB) , on a alors :
⃗ 𝑒𝑡 𝐴𝐶

⃗ . 𝑣 = 𝐴𝐻 × 𝐴𝐵 si ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑢 𝐴𝐵 𝑒𝑡 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐻 ont le même sens

⃗ . 𝑣 = −𝐴𝐻 × 𝐴𝐵 si ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑢 𝐴𝐵 𝑒𝑡 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐻 sont de sens opposé

⃗ ) où on a 𝑢
Enfin, dans un repère orthonormé (𝑂; 𝑖, 𝑗, 𝑘 ⃗ (𝑥, 𝑦, 𝑧) et 𝑣(𝑥 ′ , 𝑦 ′ , 𝑧 ′ ) alors :

⃗ . 𝑣 = 𝑥𝑥 ′ + 𝑦𝑦 ′ + 𝑧𝑧′
𝑢
Exercice 5 :
⃗ ) , on considère les points 𝐴(1; −2; 3) , 𝐵(−3; 2; 1), 𝐶(2; 1; 6) et
Dans un repère de l’espace (𝑂; 𝑖, 𝑗, 𝑘
𝐷(6; 1; −2).

1) Tracer un repère orthonormé de l’espace et placer les points.

2) Déterminer les produits scalaires ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 . ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 , 𝐷𝐵 𝐷𝐶 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 . ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐶 .
3) En déduire une mesure des angles 𝐵𝐴𝐶 ̂ , 𝐵𝐷𝐶 ̂.
4) Quelle est la position des droites (𝐴𝐵) et (𝐶𝐷) ?

Exercice 6 :

Dans un repère orthonormé de l’espace, on considère deux vecteurs 𝑢

⃗ et 𝑣 , ainsi que l’angle géométrique
qu’ils forment.

 Dans chaque cas, calculer 𝑢

⃗ ∙𝑣:  Dans chaque cas, retrouver ∝ :
a. ‖𝑢
⃗ ‖ = 3 et ‖𝑣‖ = 2 et ∝ = 45° a. ‖𝑢
⃗ ‖ = 5 et ‖𝑣‖ = 8 et 𝑢
⃗ ∙ 𝑣 = -10
b. ‖𝑢
⃗ ‖ = 5 et ‖𝑣‖ = 1,5 et ∝ = 120° b. ‖𝑢
⃗ ‖ = 5 et ‖𝑣‖ = 8 et 𝑢
⃗ ∙ 𝑣 = 60
c. ‖𝑢
⃗ ‖ = et ‖𝑣‖ = 0,5 et ∝ = 30°
Exercice 7 :Exercice Type BAC

⃗ ) de l’espace, on donne les points suivants :

Dans un repère orthonormé (O ; 𝑖, 𝑗, 𝑘

A(1 ;3 ;-1), B(2 ;1 ;4), C(5 ;0 ;3) et D(4 ;2 ;-2) .

1°) a. Montrer que le quadrilatère ABCD est un parallélogramme.

b. Calculer ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 ∙ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 . Que peut-on en déduire pour le parallélogramme ABCD ?

2°) Calculer les coordonnées du milieu I de [AC].

3°) On considère la pyramide SABCD de sommet S(6,5 ; 9,5 ; 3,5).

a. Montrer que le vecteur ⃗⃗⃗⃗

𝐼𝑆 est orthogonal à chacun des vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ .
𝐴𝐵 et 𝐵𝐶
b. Calculer le volume de la pyramide SABCD dont [IS] est une hauteur.

̂.
4°) On se propose de déterminer une mesure en degrés de l’angle 𝑆𝐴𝐵

a. Calculer le produit scalaire ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝑆 ∙ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 .
̂ , puis
b. Donner des valeurs exactes des distances AS et AB. En déduire la valeur exacte de cos 𝑆𝐴𝐵
̂.
une valeur approchée arrondie à 10 près de l’angle 𝑆𝐴𝐵
-1

Exercice 8 :

On considère le cube AMBONPQC et le repère orthonormé (O ; ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑂𝐴, 𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ ).

1°) Donner les coordonnées des points de la figure dans ce repère. Soit I le milieu de [BC]. Déterminer les
coordonnées de I.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐺𝐵
2°) Soit G le point tel que 𝐺𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐺𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗0. Déterminer les coordonnées de G.

⃗⃗⃗⃗⃗ ∙ 𝐴𝐵
4°) Calculer les produits scalaires 𝐺𝑃 ⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝐺𝑃
⃗⃗⃗⃗⃗ ∙ 𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ . Que peut-on en déduire pour la droite (GP) ?

5°) Calculer le volume du tétraèdre ABCP.

Exercice 9 :

Afin de consolider un meuble, un fabriquant souhaite concevoir une cale en la découpant dans un
cube de 6 cm de côté.
L’espace est muni d’un repère orthonormé (𝐴 ; ⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐼 , ⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐽, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐾 ) d’unité graphique 1 cm.
Les points A, B, D et E ont pour coordonnées :
A(0 ; 0 ; 0) , B(6 ; 0 ; 0) , D(0 ; 6 ; 0) et E(0 ; 0 ; 6).
Le cube à découper est représenté ci-dessus par ABCDEFGH.
On le découpe selon le plan (BDL), où L est le point de coordonnées (2 ; 0 ; 6).
Exercice 10 :
Pour finir en beauté  Obtenez moi les 3 premiers points du bac de septembre 2013 !