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FRANÇAIS

Exercice 1: ré-écris les phrases en y ajoutant les majuscules.

a) tout le monde avait envie de goûter le gâteau.

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b) il n’était pas encore cuit.

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Exercice 2: ré-cris ces phrases en ajoutant les majuscules et


les signes de ponctuation manquants . ? ! : « »

a) j’ai trouvé la solution elle n’était pas évidente

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b) albert demanda Julie est-elle arrivée

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Exercice 3: les phrases suivantes sont-elles correctes?

l’année va bientôt se terminer. correcte incorrecte

En panne voiture est tombée la correcte incorrecte

Hier soir, je me suis couchée tôt. correcte incorrecte


Exercice 4: fais des phrases avec les mots indiqués

1) a perdu – préféré – livre – Héléna

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2) bien - enfants – les – manger – aiment

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3) télescope – Arthur – énorme - a acheté – un

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Exercice 5: entoure les phrases déclaratives

Tu crois qu’on verra l’éclipse?

Un jour, l’homme ira sur Mars.

Pense à réserver des places pour l’observatoire.

Vois-tu la constellation d’Orion?

Exercice 6: entoure les phrases interrogatives

À quelle heure aura lieu le tournoi?

Tu ne m’as toujours pas répondu.

Observe le calendrier du salon !

En es-tu certaine?
Exercice 7: entoure les phrases impératives

Mange ta soupe !

Qui vois-tu venir?

Parlez-vous italien?

Je prends des cours d’anglais.

Mets tes cahiers dans ton cartable.

Exercice 8: imagine une phrase impérative pour chaque situation

a. interdire à ton chat de rentrer dans la maison

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b. dire à un camarade de venir jouer avec toi

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c. ordonner à ta sœur de ne pas utiliser ton vélo

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Exercice 9: imagine une phrase interrogative pour chaque situation

a. demander où se trouve la mairie du quartier

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b. connaitre le prix de la baguette

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c. savoir si l’avion de ton ami atterira ce soir

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Exercice 10: lis le texte et coche les affirmations qui sont vraies

Les grands singes ont peur de l’eau!

Aujourd’hui, les enfants visitent le zoo.


Léa et Max s’approchent du parc des orangs-outans.
Le petit garçon les admire et s’exclame:

-Comme ils sont grands!

M. Pierre, le soigneur des singes, vient à leur rencontre:

-Bonjour les enfants ! Faites attention ! Ne touchez pas aux cages


des animaux !

Léa est un peu inquiète… Elle pose une question:

-Est-ce que les orangs-outans peuvent se sauver?

-Non, ne t’inquiète pas! Les orangs-outans ne peuvent pas sa


sauver car les parcs sont entourés d’eau, rassure M. Pierre.

-Mais ils savent nager… répond Léa.

-Et non, ils ne savent pas bien nager… Ces grands singes ont peur
de l’eau et ne veulent pas se mouiller. Quand il pleut, ils se cachent
sous de grandes feuilles d’arbres. Ils s’en servent comme d’un
parapluie en attendant la fin de l’averse.

Ils ne traversent jamais un cours d’eau s’ils n’ont pas pied.


Pour cela, ils préfèrent utiliser un bâton pour vérifier d’abord la
profondeur.

-Ils ont peur de l’eau! s’étonne Max.

-En revanche, ils n’ont pas peur de faire des acrobaties dans les
arbres! réplique Léa en riant.
Les enfants visitent une exposition sur les grands singes

M. Pierre exerce le mérier de soigneur.

Les grands singes savent bien nager.

Les orangs-outans n’aiment pas l’eau.

Les singes se protègent de la pluie avec des parapluies.

Les orangs-outans utilisent un bâton pour évaluer la profondeur de

l’eau.

Exercice 11: dictée de mots

1- ……………………… 3- ……………… 5- …………………

2- ……………………… 4- ……………… 6- ………………….

Exercice 12: trouve l’infinitif des verbes conjugués

a) je travaille ………………………………..

b) il salit ………………………………..

c) vous courez ………………………………..

d) tu écoutes ………………………………..
Exercice 13: cherche le temps de la phrase
(passé, présent ou futur)

a) Dans la cour, les élèves jouent au loup. ………………….

b) La tempête traversera toute La France. ………………….

c) Quand j’étais petit, on jouait avec les poules. ………………….

Exercice 14: conjugue les verbes entre parenthèses au présent

Aujourd’hui, nous ……………… (être) devenus plus grands.

Pourquoi tu ………………. (rougir) autant?

J’ ……….. (avoir) toujours voulu avoir un chat.

Si tu …………. (salir) la table, tu devras la nettoyer.

Vous ……………. (terminer) votre thé et ensuite vous partirez.

Exercice 15: range les mots suivants dans l’ordre alphabétique

sable - hibou – singe – volant - cactus – hérisson - caprice

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Exercice 16: cherche dans le dictionnaire le mot « tente»

1- Quels sont les mots-repères de la page? …………………………

2- Recopie un mot entrée: ……………………………..

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