Examen de fin de semestre– année académique 2021/2022 Examen de fin de semestre– année académique 2021/2022

Spécialité/Option : Licence GBM Spécialité/Option : Licence GBM

Epreuve écrite : UE 53 Sciences médicales Durée : 200 minutes Epreuve écrite : UE 53 Sciences médicales Durée : 200 minutes
Enseignants : Dr MENGATA/ Dr TAKAMTE / Dr FONDOP Enseignants : Dr MENGATA/ Dr TAKAMTE / Dr FONDOP

NB : INDIQUER CLAIREMENT LE DEBUT ET LA FIN DE CHAQUE EC NB : INDIQUER CLAIREMENT LE DEBUT ET LA FIN DE CHAQUE EC
EC 531 : ENVIRONNEMENT DE L’HOPITAL EC 531 : ENVIRONNEMENT DE L’HOPITAL
1. Définir les mots et expressions : 1.5x3 = 4pts 1. Définir les mots et expressions : 1.5x3 = 4pts
– Hygiène 1 pt – Hygiène 1 pt
– Environnement 1 pt – Environnement 1 pt
– Environnement hospitalier 2 pt – Environnement hospitalier 2 pt
2. Quel rapport faites-vous entre environnement hospitalier et infection 2. Quel rapport faites-vous entre environnement hospitalier et infection
nosocomiale 3 pts nosocomiale 3 pts
3. Donnez trois objectifs de la gestion de l’environnement hospitalier (3pts) 3. Donnez trois objectifs de la gestion de l’environnement hospitalier (3pts)
4. Pour une meilleure hygiène de l’environnement hospitalier l’architecture de 4. Pour une meilleure hygiène de l’environnement hospitalier l’architecture de
l’hôpital devrait être classée par zones en fonction du niveau des risques. Citez l’hôpital devrait être classée par zones en fonction du niveau des risques. Citez
ces différentes zones avec 02 exemples dans chaque Cas 1.5X4 = 6 pts ces différentes zones avec 02 exemples dans chaque Cas 1.5X4 = 6 pts
5. Citez deux composants de l’environnement hospitalier qui peuvent avoir 5. Citez deux composants de l’environnement hospitalier qui peuvent avoir
un impact sur la santé publique et expliquer en quoi ces milieux peuvent être un impact sur la santé publique et expliquer en quoi ces milieux peuvent être
une cause (4pts) une cause (4pts)
EC 532 : EXPLORATIONS FONCTIONNELLES / SUPPLEANCES FONCTIONNELLES EC 532 : EXPLORATIONS FONCTIONNELLES / SUPPLEANCES FONCTIONNELLES
Exploration fonctionnelle Exploration fonctionnelle
1. Apres avoir défini « exploration fonctionnelle », dites pourquoi est-elle nécessaire. 1. Apres avoir défini « exploration fonctionnelle », dites pourquoi est-elle
(2 pts) nécessaire. (2 pts)
2. Citez trois (3) services ou domaines de la médecine moderne ou s’applique 2. Citez trois (3) services ou domaines de la médecine moderne ou s’applique
l’exploration fonctionnelle. (2 pts) l’exploration fonctionnelle. (2 pts)
3. Citez quatre (4) cavités ou organes et ou systèmes auxquelles cette discipline 3. Citez quatre (4) cavités ou organes et ou systèmes auxquelles cette
s’applique. (3 pts) discipline s’applique. (3 pts)
4. Quelles différences faites-vous entre radiographie et un scanner ? (2 pts) 4. Quelles différences faites-vous entre radiographie et un scanner ? (2 pts)
Suppléance fonctionnelle Suppléance fonctionnelle
1. Apres avoir défini la suppléance fonctionnelle, dites pourquoi la pratique-t-on. 1. Apres avoir défini la suppléance fonctionnelle, dites pourquoi la
(2 pts) pratique-t-on. (2 pts)
2. Citez trois (3) organes du corps humain sur lesquels une suppléance fonctionnelle 2. Citez trois (3) organes du corps humain sur lesquels une suppléance
peut s’appliquer. (2 pts) fonctionnelle peut s’appliquer. (2 pts)
3. Citez trois (3) domaines de la médecine moderne ou s’applique la suppléance 3. Citez trois (3) domaines de la médecine moderne ou s’applique la
fonctionnelle. (3 pts) suppléance fonctionnelle. (3 pts)
4. Citez deux (2) causes de la dégradation du foie. (2 pts) 4. Citez deux (2) causes de la dégradation du foie. (2 pts)
Présentation (2 pts) Présentation (2 pts)
EC 533 : NUMERISATION ET TRAITEMENT DES SIGNAUX
Exercice 1 : On considère un système échantillonné régi par la relation de
récurrence suivante/ We consider a sampled system governed by the
following recurrence relation : Sk = 0.05ek-1 – 0.6Sk-1
Calculer la fonction de transfert en z de ce système et déterminer la valeur de
l’échantillon de sortie/ Calculate the z-transfer function of this system and
determine the value of the output sample.
Calculer 𝐥𝐢𝐦 𝑺𝒌 lorsque le signal d’entrée est un échelon unité/ Calculate
𝒌→∞
𝐥𝐢𝐦 𝑺𝒌 when the input signal is a unit step.
𝒌→∞
Exercice 2 : La figure 1 représente un système à microprocesseur 8 bits dont
les plages d’adresses sont données ainsi qu’il suit:
EC 533 : NUMERISATION ET TRAITEMENT DES SIGNAUX
Exercice 1 : On considère un système échantillonné régi par la relation de
récurrence suivante/ We consider a sampled system governed by the
following recurrence relation : Sk = 0.05ek-1 – 0.6Sk-1
Calculer la fonction de transfert en z de ce système et déterminer la valeur de
l’échantillon de sortie/ Calculate the z-transfer function of this system and
determine the value of the output sample.
Calculer 𝐥𝐢𝐦 𝑺𝒌 lorsque le signal d’entrée est un échelon unité/ Calculate
𝒌→∞
𝐥𝐢𝐦 𝑺𝒌 when the input signal is a unit step.
𝒌→∞
Exercice 2 : La figure 1 représente un système à microprocesseur 8 bits dont
les plages d’adresses sont données ainsi qu’il suit:

Pour la ROM : 4000H à 5FFFH Pour la ROM : 4000H à 5FFFH

Pour la RAM1 : 0000H à 1FFFH Pour la RAM1 : 0000H à 1FFFH
Pour la RAM2 : 6000H à 7FFFH Pour la RAM2 : 6000H à 7FFFH
Pour le PIA : E000H à E003H Pour le PIA : E000H à E003H

µ Bus d’adresses: 16 bits (A0 à A15) µ Bus d’adresses: 16 bits (A0 à A15)
P P
RO RA RA PIA RO RA RA PIA
Décode Décode
u
M M1 M2 u
M M1 M2
CS CS CS CS CS CS CS CS
d’adres d’adres

Bus de données : 8 bits (D0 à D7)
Fig.1 : Système à µP
2.1 Donner le rôle de chacun des éléments de ce système.
2.2 Quelle est en Ko la capacité d’adressage du système ?
2.3 Donner en Ko les capacités des mémoires ROM, RAM1, RAM2 et le
nombre de registres du PIA
Bus de données : 8 bits (D0 à D7)
Fig.1 : Système à µP
2.1 Donner le rôle de chacun des éléments de ce système.
2.2 Quelle est en Ko la capacité d’adressage du système ?
2.3 Donner en Ko les capacités des mémoires ROM, RAM1, RAM2 et le
nombre de registres du PIA

EC 534 : TECHNIQUES DE STERILISATION EC 534 : TECHNIQUES DE STERILISATION

1. En quoi consiste la stérilisation ? 1. En quoi consiste la stérilisation ?

2. Citer les principales étapes de la stérilisation.
3. Citer trois raisons pour lesquelles il faut stériliser un dispositif
médical.
4. Dans un établissement de santé, un dispositif médical doit être
réutilisé après utilisation. En expert que vous êtes, il vous est
demandé de proposer un protocole qui utilise la stérilisation à la
vapeur et un autre protocole utilisant les rayons X.
4.1. Citer deux précautions à prendre en compte.
4.2. Décrire le principe de la stérilisation par la vapeur.
4.3. Préciser deux avantages et deux inconvénients de
chacune de ces deux méthodes de stérilisation.
2. Citer les principales étapes de la stérilisation.
3. Citer trois raisons pour lesquelles il faut stériliser un dispositif
médical.
4. Dans un établissement de santé, un dispositif médical doit être
réutilisé après utilisation. En expert que vous êtes, il vous est
demandé de proposer un protocole utilise la stérilisation à la
vapeur et un autre protocole utilisant les rayons X.
4.1. Citer deux précautions à prendre en compte.
4.2. Décrire le principe de la stérilisation par la vapeur.
4.3. Préciser deux avantages et deux inconvénients de
chacune de ces deux méthodes de stérilisation.