Évaluation formative sur les modes et valeurs des

temps AS
Dis de quel mode sont les verbes.
a) Un ouvrier de grande taille passa (mode indicatif )
sur la place même où le combat avait ( mode indicatif)
lieu. (Gérard de Nerval)
b) Écoute ( mode impératif)-moi ! On échangera ( mode
indicatif ) plus tard.
c) Les femmes hurleraient (mode conditionnel ), les
hommes auraient ( mode indicatif) ces mâchoires de
loups, ouvertes pour mordre. (Zola)
d) Que tu viennes ( mode subjonctif) du ciel ou de
l’enfer, qu’importe… (Baudelaire)
e) Veux (indicatif )-tu donc que je sois ( subjonctif) un
spectre ? (Musset)
f) Sois ( imperatif) sage, ô ma Douleur, et tiens
( impératif)-toi plus tranquille. (Baudelaire)
Dans les phrases suivantes, donne la valeur du
présent de l’indicatif.
a) Sur le divan, tout à côté, six ou sept petits garçons et
petites filles, rangés comme sur une image, sages
comme le sont les enfants lorsqu’il se fait tard,
écoutaient. (Alain Fournier)
b) Il lève le bras, il rougit, retient son haleine.
Attention ! L’équilibre ! Il va le retrouver, il le retrouve.
(Georges Duhamel)
c) Aujourd’hui, c’est jour de soleil… L’air n’est qu’une
fête. (Taine)

Détermine les valeurs des temps dans ces phrases.

1-Pourvu que nous passions de bonnes vacances
2-Lisez le règlement à haute voix, s’il vous plaît.
3-Qu’ils se soient blessés, c’est vraiment dommage.
4-Il se pourrait qu’elle soit déjà sortie.
5-J’admirais le ciel pendant des heures.
6-Veuillez agréer, Madame/Monsieur, l’expression de
mes respects/ l’assurance de ma considération.