Pour chacune des phrases suivantes, dites si elle est conforme au modèle de base ou à

construction particulière; – le cas échéant, précisez de quelle construction il s’agit.

1- Cette épicerie est très jolie depuis que sa façade a été repeinte.
2. C’est maintenant un endroit très fréquenté.
3-Il y a beaucoup de produits très chers.
4. Marc et Sophie adorent faire leurs courses dans ce lieu animé.
5. Il faut les comprendre.
6. Les fromages sont toujours frais.
7. Les allées, étroites, créent une atmosphère chaleureuse.
8. Quel hasard !
9. Voilà un élément qui n’est pas à dédaigner.
10. Pourquoi se priver de pareils avantages ?
Dans les extraits suivants, distinguez les phrases qui sont conformes au modèle de la
phrase de base et celles qui s’en écartent.
a) Les bibliothécaires feuilletaient toujours nos fiches devant nous avant de quitter la salle.
(Michel Tremblay)
b) Il y a dans l’homme un instinct qui le met en rapport avec les scènes de la nature.
(Chateaubriand)
c) Fichtre ! fit Gavroche. Voilà qu’on tue mes morts. (Hugo)
d) Eh bien ! va voir là-haut, dit la tante ; il y en a peut-être dans ma commode. – Donnez-moi
les clefs, reprit Sylvie. (Gérard de Nerval)
e) Pourquoi la Renaissance arrive-t-elle trois cents ans trop tard ? (Michelet)
f) Comme le bal déjà lui semblait loin ! Qui donc écartait, à tant de distance, le bal d’avant-
hier et le soir d’aujourd’hui ? (Flaubert)
g) Une commande de cahiers neufs avait été livrée. Elle formait un tas impressionnant, un
magnifique déploiement de bleus, de rouges et de jaunes. (Paul Auster) h) Ne me crains pas,
je t’en prie, cela me fait trop de mal. (George Sand)
i) Mourrai-je donc comme un chien ? Voilà ma récompense, l’abandon. (Adapté de Balzac)
j) Comprenez-vous que je vais mourir sans les voir, mes filles ? Avoir soif toujours, et ne
jamais boire, voilà comment j’ai vécu depuis dix ans… (Balzac)
k) C’est à ce moment qu’Alexis est entré, faisant à son tour claquer la porte derrière lui.
Chemise à carreaux, bottes de cuir, petit front buté. (Anne Hébert)
Distinguez les verbes impersonnels des verbes pris impersonnellement ;
Il a été constaté que l’affaire était louche.
Il gèle à pierre fendre.
Comme il vous plaira.
Il est dit que tout ira bien dans cette affaire.
Il a fallu l’intervention de la police pour ramener le calme.
Il y a eu beaucoup d’appelés, mais peu d’élus.
Il se fabrique tant de voiture que les routes deviennent insuffisantes.
Il grêle.
Il tombe de la grêle.
Distinguez les verbes impersonnels des verbes pris impersonnellement .
a) Il faut que je fasse des avances à tous mes clients, moi, tandis qu’un notaire tripote avec
l’argent des siens. (Henry Becque)
b) Il me manquait quelque chose pour remplir l’abîme de mon existence. (Chateaubriand)
c) Il s’y rencontre de ces meubles indestructibles proscrits partout. (Balzac)
d) Il était midi ; c’est à cette heure-là que notre famille, obéissant à une vieille tradition, se
mettait à table. (Italo Calvino)
e) En parlant de la mer, l’eau. Il en tombait de lourdes masses sur le pont, avec un bruit
claquant, et alors la Marie vibrait tout entière comme de douleur. (Anatole France)
f) Et il se passe un demi-siècle sans que l’imprimerie y ramène un peu de lumière. (Michelet)
Transformez ces phrases personnelles en phrases impersonnelles.
a) Dans ce quartier, plusieurs maisons résidentielles se sont construites.
b) Manger est interdit à la bibliothèque.
c) Plusieurs remarques malfaisantes se sont dites durant cette assemblée.
d) Faire des exercices physiques serait bon pour vous.
e) Une pièce rare a été trouvée sur ce site archéologique.
f) Quand la pièce de théâtre a commencé, un profond silence se fit dans la salle.
g) Plusieurs difficultés peuvent surgir à tous moments de cette opération policière.
Transformez les phrases à présentatif en phrases neutres. Il se peut que vous deviez
ajouter des mots.
a) Il y a un nid d’abeilles en haut du garage.
b) Voici la fin des vacances scolaires.
c) Voilà le coucher du soleil.
d) Qui a frappé à la porte ? C’est Pierre.
Sur les panneaux publicitaires ou les indications routières, on trouve souvent des
phrases non verbales. Transformez les phrases suivantes en phrases de base.
a) Entrepôt : ouverture 9 h 00.
b) Vitesse maximale 100 km/h.
c) Service aux étudiants fermé de 12 h à 13 h.
d) Sens unique.
e) Bicyclettes à louer.
f) Guichet fermé.
Relevez les attributs du sujet et précisez leur nature grammaticale. Indiquez les sujets
auxquels ils se rapportent et les verbes attributifs.
1. Une conviction profonde et grave est la source où il puise ses œuvres (A. de Vigny)
2. Ses grimaces de matamore étaient devenues, à la longue, sa physionomie habituelle
(Th. Gautier)
3. A Eton, nous l’avions pris pour un imbécile, mais à Oxford, il nous a bien surpris
(Maurois).
4. S’il est bien que la femme se veuille servante, comme il est injuste et laid qu’elle soit
ainsi considéré par l’homme! (I. Rivière)
5. Des portrait persans qui semblent des miniatures agrandies décorent la chaux vive des
couloirs. (F. de Croisset)
6. Les années que vous m’annonciez comme le comble de la misère et de la détresse ont
été pour moi plus douces que celles de la jeunesse. (E. Quinet)
7. Une couronne, disait-on encore, est la messagère d’heureux augure que la prière
envoie devant elle vers les dieux. (Fustel De Coulanges)
8. Sa peau semblait un parchemin collé sur ses os. (Th. Gautier)
9. Il calculait d’un coup d’œil ce que sa fortune lui permettait d’acheter autour de lui, il
s’en considérait comme le maître ( Giraudoux)
Relevez les compléments des verbes soulignés et indiquez s’il s’agit de COD, de COI, ou
de COS.
1. Elle a averti ses amis de son intention de faire du théâtre.
2. Une panne de courant m’a privé de mon émission favorite.
3. De qui vous méfiez-vous à présent?
4. Consentirais- tu à nous aider à déménager?
5. Il prétend qu’il a échappé de justesse à un lion.
Relevez les compléments d’objet directs dans les phrases qui suivent et donnez leur
nature:
1. Elle ne savait que faire ni où aller.
2. Je vois avec plaisir que vous avez fait des progrès.
3. Le chien flaire le sol, cherchant une piste.
4. Bientôt on l’entend aboyer et le voit filer, toujours flairant: il a repéré la trace du
gibier.
5. Vous voulez le voir? Il est là, il lit un roman de cape et d’épée.
6. Si vous désirez connaitre ma réponse, attendez que mon mari revienne.
7. Je crois que la science progressera encore, qu’elle trouvera le moyen d’améliorer la
condition de l’homme, si celui-ci le veut.
8. J’aime mon père, ma mère, la France , le bon Dieu et puis les femmes qui ont les yeux
bleus (Ch. Trénet).
9. Elle quitta sa famille et alla à Paris décidée à faire fortune: choisirait-elle le théâtre, la
haute couture, le journalisme. Elle ne le savait pas encore et se demandait si elle aurait la
force du choisir.
Donnez la nature et la fonction des pronoms soulignés:
1. Il n’aimait pas le travail qu’on lui avait confié, mais on l’a obligé à le faire.
2. N’y pense plus, c’est le passé.
3. Que lui répondre?
4. A qui peut-on le confier?
5. Dis-le-moi, je ne le répéterai pas.
Relevez les compléments circonstanciels, indiquez leur nature grammaticale et la
circonstance exprimée. Réécrivez les phrases en les déplaçant.
1. De chaque côté de la route, se dresse une rangée de peupliers.
2. Lentement, le vieil homme regagnait sa demeure d’un pas lourd.
3. Je me suis trompé à cause de toi.
4. Quand j’étais petite, je confectionnais de jolis colliers avec des nouilles, pour les
donner à ma mère.
5. En écrivant la dernière phrase de sa rédaction, il s’est aperçu qu’il n’avait pas traité le
sujet.
Relevez les compléments d’objet indirects dans les phrases qui suivent et donnez leur
nature:
1. Le manque d’hygiène nuit à la santé
2. J’ai obéi à mon oncle et je lui obéirai encore
3. Jean a légué tous ses biens à son frère Jacques, qui l’en a remercié
4. J’ai toujours douté de son intelligence: un jour, il ne sut pas indiquer à son cousin le
chemin de sa maison.
5. Il se plaint sans cesse de son sort, cependant, il a réussi à se faire une place au soleil.
6. Je voulais acheter un beau vélo mai, faute d’argent, j’y ai renoncé; aujourd’hui,
cependant, je regrette d’avoir pris cette décision.
7. Vous n’y pensez pas! Quoi! Vous n’hésiteriez pas à lui dire cela, lui ôtant tout espoir?
Identifier les compléments circonstanciels des phrases suivantes:
1. Quoi que vous fassiez, si Dieu me prête vie, je vous viendrai en aide par tous les
moyens
2. Il marcha, le dos courbé, sous le soleil, jusqu’à épuisement; puis , malgré sa robuste
constitution, il s’écroula.
3. Il aima se lever matin, pour guetter le chant de l’alouette en contemplant les premiers
rayons du soleil.
4. La nuit, tous les chats sont gris, dit le proverbe.
5. J’habite au 16, rue Paul-Valéry, au cas où vous seriez empêché, envoyez-moi un mot
par la poste ou faites-moi avertir par un ami
 6. Où tu seras, je serai; où tu iras, j’irai, disait l’héroïne au jeune premier, les yeux
humides d’émotions
7. La neige tombant depuis le matin, les enfants se réunirent dans le salon et
commencèrent un jeu si animé que, bientôt, on entendit leurs cris à l’autre bout de
l ’appartement.
8. Il parlait de façon que personne ne l’entende
9. Il travaille de telle sorte que même des gens plus difficiles que moi ne trouveraient
rien à redire à son ouvrage.
10. Ils discutèrent longtemps, sans aboutir.
Transformez les phrases suivantes en phrases de type interrogatif en utilisant :
– un mot interrogatif ; – les formes renforcées qui est-ce qui ? ou qu’est-ce que ?
1. Nous vous proposons une sortie au cinéma.
2. Un guide nous accompagnera.
3. Il veut acheter du pain.
4. Je désire un journal.
5. Ils sont devenus de grands artistes.
6. Ton amie est venue nous voir.
7. Martin a rendu son devoir.
8. Ce tilleul était déjà à cet endroit l'an passé.
9. Tu as pris l'avion pour aller en Angleterre.
10. Les bigarreaux sont des cerises.
Analysez les structures de l’interrogation suivantes:
• As-tu déjà visité Agadir ?
• Aimeriez-vous voyager en train ou par avion ?
• Qui a cassé le vase ?
• Que regardes-tu ?
• Qu'est-ce que vous cherchez ?
• Allez-vous passer la soirée avec nous ou chez toi ?
• Est-ce un volcan en éruption que vous avez vu ?
• Le criminel a-t-il dit la vérité ?
• A-t-il pris son petit déjeuner ?
• De qui tenez-vous cette heureuse nouvelle ?
• Avez-vous des nouvelles de votre fille ?
• Est-ce que le journal parle de cette catastrophe ?
• Est-ce ce discours qui vous ennuie ?
• Anne a- t- elle noté ce rendez-vous dans son agenda ?
 • Étienne aime-t-il la musique ?
Écrivez les questions correspondant aux réponses suivantes.
1. Ses parents voyagent en auto.
2. Mes parents habitent dans cette ville depuis quelques années.
3. Marc a vu le dernier film de Denys Arcand.
4. Il se méfie de ses voisins les plus proches.
5. Les élèves se présenteront au concours à Québec.
6. Ils font du sport.
7. Ces employés jouent aux échecs.
8. Nous soupons à 18 heures
9. Les élèves préparent une grande fête pour la fin de la session.
10. Oui, j’aime voyager en train.
11. C’est Pierre qui est blessé.
12. Si, il a réussi l’examen.
13. Le plan de cet immeuble a été réalisé par un grand architecte américain.
14. Si, je ferai confiance à mon professeur