Université Joseph Fourier, Parcours BIO, CHB, SVT

Département Licence Sciences et Technologies Année 2013-2014

Exercices MAT11a:
analyse mathématique
pour les sciences
Chapitre 0

Manipulations algébriques et
logiques

Exercice 1
Simplifier les expressions suivantes, où x, y sont des nombres réels (on discutera
le cas échéant pour quelles valeurs de x et y chaque expression est définie).
2 2
1 1 12 3 3 2 1
A= − B= C= D= 4 E= −
2 3 8 4 5
x x
2 3
2x x x 1 1 xy
F = G= H= 2 I= + J=
x2 4 x
x y x2
2 x2
x y x2 − y 2 1212 − 792
K= L= y2
M= N=
y x−y 121 − 79
x

Exercice 2
Simplifier les expressions suivantes, où x est un nombre réel (on discutera le cas
échéant pour quelles valeurs de x chaque expression est définie).
 3
1
A = 23 B = 32 C = (−3)2 D=
2
√ 2 √
3
3
E= x F = x2 G = (−x) H = x2
3
I = x( 2 )
2
J = (2x ) K = (2x)3 L = 32x

Exercice 3
Dans un pays imaginaire, le chef de l’État gagne une indemnité de 7084 euros
par mois.
1) Après son élection, le chef de l’État décide d’augmenter son indemnité de
172 %. À combien se monte alors l’indemnité mensuelle ?
2) À l’élection suivante, un nouveau chef de l’État est élu. Il décide de dimi-
nuer son indemnité de 30 %. Quel est le nouveau montant de celle-ci ?
3) Un journaliste remarque que ce nouveau chef de l’État gagne encore 142
% de plus que le prédécesseur de son prédécesseur. Que pensez-vous de
cette affirmation ?

1
Exercice 4
1) Le prix de vente d’un article subit une baisse de 20% pendant les soldes.
Les soldes terminés, il revient à son prix d’origine. Quel est le pourcentage
de l’augmentation ?

2) La TVA sur un produit passe de 5% à 20%. Quelle est le pourcentage

d’augmentation du prix total du produit ?

3) Un épargnant place son argent sur un livret qui lui rapporte 3% par an.
Après 10 ans, quel sera le pourcentage d’augmentation de son épargne ?

Exercice 5
On dispose d’un test imparfait pour détecter une certaine maladie. Le tableau
ci-dessous indique les résultats du test et la condition réelle de 10 000 patients
testés.
tests positifs tests négatifs total
patients malades 99 1 100
patients sains 891 9 009 9 900
total 990 9 010 10 000

1) Quel pourcentage des patients est malade ?

2) Quel pourcentage des patients reçoivent un test positif ?
3) Quel pourcentage des patients malades reçoivent un test positif ?
4) Quel pourcentage des patients dont le test est positif sont malades ?

Exercice 6
Simplifier quand c’est possible les expressions suivantes.
2
1) e2 · e3 ; 5) e(e ) ; 9) ln(53 ) ;
2
2) e2 + e3 ; 6) (ee ) ; 10) ln(5 × 3) + ln(5/3) ;
2
3) ln(2) · ln(3) ; 7) 2(3 ) ; 11) ln(5 + 3) ;

2
4) ln(2) + ln(3) ; 8) 23 ; 12) ln(ln(53 )).

Exercice 7
Résoudre dans R les équations suivantes.

(E1 ) : x2 = 4 (E2 ) : 3x2 + 4x + 3 = 4x2 − 3x + 4

1 1 1
(E3 ) : (x − )(x − ) = 0 (E4 ) : 2 + =1
2 3 x−1
2x + 1 x+1 1 1 1
(E5 ) : = (E6 ) : + =
3x − 4 x−1 x−1 x−2 x−3
(E7 ) : x3 + 4x2 − 5x = 0 (E8 ) : (x − 1)(x2 + 2x + 2) = x − 1.

2
Exercice 8
Résoudre dans R les inéquations suivantes :

(I1 ) : x2 6 4 (I2 ) : 2x2 − 3x + 4 < 4x2 + 2x + 9

1 2x + 1
(I3 ) : > x (I4 ) : <0
x 3x + 2
(I5 ) : 2x3 − 5x2 + 3x 6 0 (I6 ) : (x + 2)(x2 − 3x + 9) > x + 2
(I7 ) : |x − 3| > |2x + 1|

Exercice 9
1) On rappelle la formule sin(a + b) = sin(a) cos(b) + sin(b) cos(a) valable
pour tous nombres réels a, b. En déduire des formules pour les expressions
suivantes :

sin(2a) sin(a − b) sin(a − b) + sin(a + b).

2) On rappelle la formule cos(a + b) = cos(a) cos(b) − sin(a) sin(b) valable

pour tous nombres réels a, b. En déduire des formules pour les expressions
suivantes :
cos(2a) + 1
cos(2a) cos(a − b) cos(a − b) + cos(a + b).
2

3) Rappeler les valeurs prises par les fonctions cos et sin en 0, 6, 4, 3, 2.

π π π π

4) En exprimant
cos( π6 ) + 1
2
de deux façons différentes, déduire de ce qui précède la valeur de cos( 12
π
).

Exercice 10
1) Déterminer toutes les implications vraies pour tout x ∈ R entre les asser-
tions suivantes.

(A) : −1 6 x 6 2 (B) : −1 < x 6 2

(C) : x ∈ ]−1, 2] (D) : x ∈ [−1, 2]

2) Déterminer toutes les implications vraies pour tout x ∈ R∗ entre les as-
sertions suivantes.

(A) : −1 6 x 6 2 (B) : 0 6 x 6 1 (C) : 0 6 x 6 3

Exercice 11
Ecrire les assertions suivantes et leurs négations avec des quantificateurs et les
opérations logiques. On pourra utiliser la notation p|q signifiant « p divise q ».
Dans chaque cas, dire si l’assertion est vraie ou fausse et le justifier.
1) Tout entier naturel divisible par 6 est aussi divisible par 3.
2) Tout entier naturel divisible par 2 et par 3 est aussi divisible par 6.
3) Tout entier naturel divisible par 2 et par 14 est aussi divisible par 28.

3
Exercice 12
Soient f1 , f2 et f3 des fonctions de R dans R. Pour chacune des propriétés sui-
vantes, écrire sa négation et illustrer graphiquement la propriété et sa négation.
1) ∀i ∈ {1, 2, 3}, ∃a ∈ R tel que fi (a) = 1
2) ∃i ∈ {1, 2, 3} tel que ∀a ∈ R, fi (a) = 1
3) ∃a ∈ R tel que ∀i ∈ {1, 2, 3}, fi (a) = 1
4) ∀a ∈ R, ∀i ∈ {1, 2, 3}, fi (a) = 1

Exercice 13
Placer les symboles ⇐, ⇒, ⇐⇒ qui conviennent entre les propositions, dire si (b)
est une condition nécessaire et/ou suffisante de (a) puis écrire les contraposées
des implications (on pourra préciser la nature implicite des différentes variables
en jeu).
1) (a) : x 6 0 (b) : x < 0 ;

2) (a) : |x − x0 | < α (b) : x < x0 + α ;

3) (a) : ∀x ∈ R, x vérifie P (b) : ∃x ∈ R, x vérifie P ;

4) (a) : A ∩ B = A (b) : A ⊂ B ;

5) (a) : A ∪ B = A (b) : B ⊂ A ;

6) (a) : x2 ≥ x (b) : x ≥ 1 ;

7) (a) : n est impair (b) : n2 est impair.

Exercice 14
Écrire la négation des phrases suivantes :
1) ∃n ∈ N tel que n2 < n + 1
2) ∀a ∈ A, ∃b ∈ B tel que a < b2
3) ∃a ∈ A tel que ∀b ∈ B, a < b2 et a 6 b3 + 1
4) ∀a ∈ A, ∃b ∈ B tel que a < b2 et a 6 b3 + 1
5) ∀a ∈ A, ∃b ∈ B tel que a < b2 ou a 6 b3 + 1

4
Chapitre 1

Fonctions et dérivation
Exercice 1
Pour chacune des fonctions R → R suivantes, donner son ensemble de définition
puis dresser son tableau de variations.

a : x 7→ 2x b : x 7→ πx − 1 c : x 7→ x2
√
d : x 7→ cos(x) f : x 7→ cos2 (x) g : x 7→ x + 1
1
h : x 7→ ln(x) i : x 7→ e x j : x 7→ ln(x2 − 1).

Exercice 2
Soient x, y deux nombres réels ; déterminer le meilleur encadrement possible
pour chaque expression ci-dessous, en fonction des encadrements donnés sur x
et y.

1) x2 avec 1 6 x 6 2 ; 10)
x
avec
x ∈ [1, 2]
;
y y ∈ [−3, −2]
2) x2 avec −1 6 x 6 2 ;
x x ∈ [−2, 3]
1 11) avec ;
3) avec −1 6 x 6 2 ; y y ∈ [2, 3]
1 + x2
1 1 x ∈ [1, 2]
4) avec −1 < x < 1
; 12) avec ;
1 − x2 2 x+y y ∈ [2, 3]

16x62 1 x ∈ ]1, 2[
5) x + y avec ; 13) avec ;
−2 6 y 6 3 y−x y ∈ ]2, 3[
√
6) xy avec x, y ∈ [ 2, 2] ; 14) (x − y)2 avec
x ∈ ]1, 2[
;
y ∈ ]2, 3[
x ∈ [−1, 1]
7) xy avec ;
y ∈ [−1, 1] 15) (x − y)2 avec x, y ∈ [−1, 1].

x ∈ [−1, 1] x−y x ∈ [1, 9]

8) |x − y| avec ; 16) avec ;
y ∈ [−1, 1] x+y y ∈ [10, 20]

x x ∈ [1, 2] x+y x ∈ [1, 9]

9) avec ; 17) avec ;
y y ∈ [2, 3] x−y y ∈ [10, 20]

5
Exercice 3
Simplifier les expressions suivantes (on discutera le cas échéant pour quelles
valeurs du nombre réel x chaque expression est définie).
 −1  −1
2 1 1
A = 2−1 B= C= D=
3 2−1 3
 −2  −3
2 1 1
E = 2−3 F = G= H=
3 2−3 3
 − 12
1 1 1 1
I = 42 J = 83 K = 4− 2 L=
2
 − 12 1
1 x−2 4 x2
M= N= O= P = 1
x−1 x x x3

Exercice 4
Simplifier quand c’est possible les expressions suivantes (où a est un nombre
strictement positif).
2
1) a2 · a3 ; loga (3) ; 7) 2(3 ) ; 10) log3 (35 ) ;
2) a +a ;
2 3
2
5) a(a ) ; 11) log2 (1024) ;

2
8) 23 ;
3) loga (2) · loga (3) ;
2
4) loga (2) +6) (aa ) ; 9) log3 (53 ) ; 12) log2 (log2 (256)).

Exercice 5
Résoudre les systèmes suivants en (x, y) ∈ R2 :
( (
x + y = 55 ln(xy) = 4
(A) : (B) :
ln x + ln y = ln 700 ln x · ln y = −12
( (
ln(x − 2) + 3 ln(y − 1) = 9 ex .e2y−1 = 1
(C) : (D) :
2 ln(x − 2) − ln(y − 1) = 4 ex+2 .ey = e

Exercice 6
Résoudre les équations et inéquations suivantes :

(a) : e3x = 1 (b) : e2x − 4ex + 3 = 0 (c) : ex + e−x = 2

(d) : e2x > 3 (e) : e1+ln x < 2 (f ) : e3x − 2e2x − 8ex > 0

Exercice 7
On évalue l’acidité (ou la basicité) d’une solution en mesurant son pH (potentiel
d’hydrogène), donc en évaluant sa concentration en ions H3 O+ ; le pH d’une
solution est en effet défini par : pH = − log[H3 O+ ] (où [H3 O+ ] est le nombre
d’ions H3 O+ par litre de solutions.). On admet qu’à 25 degrés : [H3 O+ ][OH − ] =
10−14 (produit ionique de l’eau). Dans la suite, on suppose que les mesures sont
faites à cette température.
1) Une solution de soude contient 10−2 moles d’ions OH − par litre. Quel est
son pH ?

6
 2) Dans l’eau pure, on trouve le même nombre de moles d’ions OH − que
d’ions H3 O+ par litre. Quel est son pH ?
3) Une solution est acide si elle contient plus de moles d’ions H3 O+ que d’ions
OH − , et basique dans le cas contraire. Indiquer les inégalités que vérifient
le pH d’une solution acide et le pH d’une solution basique.

Exercice 8
Etudier la dérivabilité en 0 et, s’il existe, calculer le nombre dérivé en 0 des
fonctions définies de la façon suivante :
 
1
et f (0) = 0
p
f (x) = x sin g(x) = |x|
x
1
h(x) = |x|3 k(x) = e− x2 et k(0) = 0

Exercice 9
Calculer les dérivées des fonctions données par les expressions suivantes.

a(x) = sin(2x + 1) b(x) = e5x+1 c(x) = ln(x)ex

3x + 1 1
d(x) = x cos(x) f (x) = g(x) = 4
x−2 x
1
h(x) = sin(x3 ) i(x) = (sin x)3 j(x) =
1 + tan x
 2
1 + 2x 2
k(x) = `(x) = tan(2x + 3) m(x) = 3e3x −1
1−x
r
p x+1
n(x) = ln(3x2 − 1). o(x) = x2 + 2 p(x) =
x+2

Exercice 10
Donner une estimation au premier ordre de y, de la forme y ' y0 ± δy, dans
chacun des cas suivants.

y = 2x avec x = 1 ± 0, 1 y = 2x avec x = 6 ± 0, 1
y = log10 (1 + x2 ) avec x = 1 ± 0, 1 y = log10 (1 + x2 ) avec x = 10 ± 0, 1
1+x √
y= avec x = 2 ± 0, 3 y = x avec x = 4 ± 0, 1
1−x

Exercice 11
Calculer les fonctions dérivées des fonctions données par les expressions sui-
vantes :

a(x) = sin(cos x) b(x) = cos(sin x) c(x) = ln(x2 )

ax + b 1
d(x) = ln (ln(x)) f (x) = g(x) =
cx + d 1 + (tan x)2
x2
 
x
h(x) = sin i(x) = ee
cos(x2 )

7
Exercice 12
En mimant la définition de l’arctangente, définir une fonction arccos telle que
pour tout x dans son domaine de définition on ait

cos(arccos(x)) = x.

Calculer la dérivée de cette fonction.

Exercice 13
Pour chacune des fonctions R → R suivantes, déterminer si elle admet un mini-
mum et si oui, en quel point (on donnera le domaine de définition de la fonction).
1
a : x 7→ x2 + 3x − 1 b : x 7→ c : x 7→ x2 − ln(x)
x2

Exercice 14
Calculer les fonctions dérivées des fonctions données par les expressions sui-
vantes :
√
f (x) = arctan(2x + 3) g(x) = arctan(x2 − 1) h(x) = arctan x

Exercice 15
Calculer f 0 en fonction de g 0 dans les différents cas suivants (où a, b sont des
constantes réelles) :

f (x) = g(ax + b) f (x) = g(a + g(x))

f (x) = g(x + g(a)) f (x) = g(x + g(x))

Exercice 16
Soit la f fonction définie sur R par

3x2 + ax + b
f (x) = .
x2 + 1
Soit C la courbe représentative de f .
1) Déterminer le domaine de définition de f .
2) Déterminer a et b pour que la droite d’équation y = 4x + 3 soit tangente
à C au point I de coordonées (0, 3).

Exercice 17
Calculer les dérivées premières et secondes des fonctions données par les expres-
sions suivantes :
2
−3
a(x) = cos(2x) b(x) = tan x2 c(x) = ln(2x + 1) d(x) = ex
p 2x + 1
f (x) = x2 − 6x + 5 g(x) = h(x) = sin(ax + b) où a, b ∈ R
3x − 2

Exercice 18
Parmi tous les rectangles de périmètre 30 cm, déterminer celui qui a la plus
grande aire.

8
Exercice 19
Pour tout entier naturel n, déterminer la dérivée n-ième des fonctions données
par les expressions suivantes :
1
f (x) = 4x3 + x g(x) = e2x h(x) =
x

Exercice 20
Un camion toupie appartenant à une entreprise de travaux publics ravitaille en
béton un chantier en empruntant toujours le même trajet qui mesure aller-retour
150 km. Le prix d’un litre de gazole est de 1, 3 e. Le chauffeur du camion est
payé (toutes charges comprises) 31 e de l’heure. La consommation c du véhicule,
exprimée en litres de gasoil par heure, est une fonction de la vitesse moyenne v
du camion donnée par
v2
c(v) = 6 + ,
100
v étant exprimée en km par heure.
1) 1) Si la vitesse moyenne v du camion est de 50 km par heure, calculer
le coût de revient d’un trajet.
2) Plus généralement, exprimer en fonction de v le coût de revient d’un
trajet. Vérifier le résultat du 1a).
2) Etudier les variations de la fonction f définie pour x ∈ [40, 100] par
5820
f (x) = 1, 95x + .
x

3) Trouver la vitesse moyenne v pour que le coût d’u trajet soit minimal.
Quel est alors ce coût ?

Exercice 21
Calculer les dérivées partielles premières des fonctions données par les expres-
sions suivantes.

a(x, y) = x + 2y b(x, y) = xy 2
x
c(x, y) = d(x, y) = xex+y
y
f (x, y) = x3 y + 5xy − 6x + 8y − 6 g(x, y) = cos(xy)
2
y+7xy 3
h(x, y) = ln(5x + 8xy) i(x, y) = 7ex
 
p x
j(x, y) = 5x − xy 2 k(x, y) = arctan
y
`(x, y, z) = xyz + x2 z + z 3 y m(x, y, z) = zexy
n(x, y, z) = sin(xy + yz + xz).

Exercice 22
Donner une estimation de y, avec une imprécision calculée au premier ordre,

9
dans chacun des cas suivants.

y = 3x + b avec x = 2, 3 ± 0, 1 b = 1, 4 ± 0, 2
y = ax avec x = 1 ± 0, 1 a = 0, 5 ± 0, 02
y = a ln(x) avec x = 1 ± 0, 1 a = 0, 5 ± 0, 02
y = xb avec x = 1 ± 0, 1 b = 2 ± 0, 1
√ a+x
y = ax avec x = 4 ± 0, 1 a = 0, 25 ± 0, 02y = avec x = 2 ± 0, 3 a = 1 ± 0, 1
a−x

Exercice 23
On suppose que dans une expérience de migration cellulaire, la relation entre la
distance moyenne de déplacement d d’une cellule et le temps écoulé t est donnée
par le modèle
d = αtβ
1) En posant D = ln(d) et T = ln(t), montrez que cette relation est équiva-
lente à une relation linéaire D = a + bT et exprimer a, b en fonction de
α, β.
2) On suppose qu’après mesures, on obtient les estimations suivantes :

a = 1, 34 ± 0, 02 et b = 0, 76 ± 0, 01

Donner des estimations de α et β, avec imprécisions du premier ordre.

3) Déterminer une estimation de d en fonction d’estimations

α = α0 ± δα β = β0 ± δβ t = t0 ± t0

en supposant α, β, t > 0.

Exercice 24
On suppose que dans une expérience, les deux grandeurs d’intérêt x, y sont
reliées par
a−x
y=
b−x
où a, b sont deux paramètres inconnus différents.
1
1) calculer en fonction de x et en déduire un changement de variable
y−1
Y = f (y), X = g(x) permettant d’écrire la relation ci-dessous sous la
forme Y = αX + β.
2) Exprimer a et b en fonction des coefficients α, β de la relation linéaire
obtenue à la question précédente.
3) Donner des estimations sur a et b en fonctions d’estimations

α = α0 ± dα β = β0 ± dβ.

Calculer numériquement ces estimations en supposant α = 3, 1 ± 0, 2,

β = −0, 8 ± 0, 1.
4) Donner une estimation approchée de y en supposant de plus x = 1, 2±0, 2.

10
Chapitre 2

Intégration

Exercice 1
5x2 − 7x + 9 5x2 − 16x + 12
1) Les fonctions données par f (x) = et g(x) =
3x − 1 3x − 1
sont-elles des primitives de la même fonction sur I = [1, +∞[ ?
−x2 + x − 4
2) La fonction F (x) = est-elle une primitive de la fonction
x2 + 3x − 1
2
−4x + 10x + 11
f (x) = sur I = [1, +∞[ ?
(x2 + 3x − 1)2

Exercice 2
1) Montrer que pour tout T ≥ 1 on a
T T
cos2 (t)
Z Z
1
06 dt 6 dt
1 t2 1 t2
Z T
1
puis calculer 2
dt.
1 t
2) Montrer que toute primitive de cos2 est croissante.
Z T
cos2 (t)
3) Déduire de ce qui précède que dt a une limite finie quand
1 t2
T → +∞ (on n’essayera pas de la calculer).

Exercice 3
On s’intéresse, pour tout A > 1, à l’intégrale
Z A
2
G(A) = e−t dt
−A

qui apparaît en statistique.

2
1) Montrer que pour tout t ∈ R, on a 0 6 e−t 6 1. En déduire que pour
tout A, on a 0 6 G(A) 6 2A.
2
2) Montrez que pour tout t ∈ [−1, 1] on a 1 ≥ e−t ≥ e−|t| et que pour tout
2
/ [−1, 1] on a 1 ≥ e−|t| ≥ e−t
t∈

11
 Z A Z A
2
3) En déduire une inégalité entre e−t dt et e−t dt.
1 1
4) En utilisant la relation de Chasles, déduire de tout ce qui précède une
majoration de G(A) en fonction de A.
5) Montrer que G est une fonction croissante.
6) Montrer que G(A) a une limite finie quand A → +∞.

Exercice 4
Montrer que
Z A
1
C(A) = dt
−A 1 + t4
a une limite finie quand A → +∞. On pourra s’inspirer de l’exercice 3.

Exercice 5
1) Sans chercher à les calculer, préciser quelle est la plus grande des intégrales
dans les cas suivants.
Z 1 Z 1
√
1) I = 1 + x dx et J = (1 + x/2) dx (on commencera par ré-
0 √ 0
soudre l’inéquation 1 + x ≥ (1 + x/2)).
Z 1 Z 1
2) I = x2 sin x dx et J = x sin2 x dx (on pourra admettre que
0 0
pour tout x ≥ 0, sin x 6 x.
2) Sans chercher à calculer les intégrales, démontrer les encadrements propo-
sés.
Z 1
2 1 1
1) 6 √ dx 6 √ .
3 0 2+x−x 2 2
Z 2π
2π 1 2π
2) 6 dx 6 .
13 0 10 + 3 cos x 7
3) Montrer que pour tout t ≥ 0,
1
1−t6 6 1 − t + t2 ,
1+t
puis en déduire que, pour tout x ≥ 0,

x2 x2 x3
x− 6 ln(1 + x) 6 x − + .
2 2 3

Exercice 6
On cherche à estimer le comportement en +∞ de la primitive de t 7→ | sin t| qui
s’annule en 0.
1) Dessiner le graphe de t 7→ | sin t|.
2) En utilisant que −1 6 sin t 6 1, donner pour tout t une majoration de
Z t
F (t) = | sin x| dx.
0
3) En admettant que pour tout t ∈ [0, π2 ], sin t ≥ π2 t, donner une minoration
de F (t). Montrer que F (t) → +∞ quand t → +∞.

12
Exercice 7
Donner toutes les primitives des fonctions données par les formules suivantes
sur un intervalle I que l’on précisera.

1) f (x) = x4 − 5x3 − x − 1 ; 1
7) f (x) = ;
2) f (x) = 3/x2 ; cos2 x
3) f (x) = 1/x3 ; 8) f (x) = e3x+5 ;
4) f (x) = x−1 ; 9) f (x) = (ex )3 ;
5) f (x) = 1/(4x − 1) ; sin x + cos x
6) f (x) = (x + 1)3 ; 10) f (x) = .
sin x − cos x
Exercice 8
Calculer les intégrales suivantes.
Z 3 Z 3
I1 = 4t2 dt I2 = (4t2 − 5t − 1) dt
2 −1
Z 5 Z3
dt dt
I3 = I4 = √
1 t5 0 1+t
Z 4
ln t
I5 = dt
1 t

Exercice 9
En intégrant par partie, calculer les intégrales suivantes.
Z π Z 0 Z π
2x
A= x cos(x) dx B= xe dx C= (x − 1) sin 3x dx
0 −1 0
Z e Z e Z e
D= x ln x dx E= x2 ln x dx F = ln x dx
1 1 1
Z 2e Z ln 3 Z 1
G= x ln x3 dx H= xex dx I= x2 ex dx.
e ln 2 0

Exercice 10
En intégrant par partie, trouver les primitives de fonctions définies par les ex-
pressions suivantes.
√
a(t) = ln(t) b(t) = t ln t c(t) = cos t ln(1 + cos(t))
d(t) = t2 e−t f (t) = (t3 − 1)e−2t g(t) = arctan(t)
h(t) = tan2 (t) i(t) = t cos(2t) j(t) = sin(t)e2t
k(t) = t arctan2 (t) `(t) = t tan2 (t) m(t) = tet sin(t)

Exercice 11
1) En faisant une intégration par partie, montrer que pour tout x ∈ R on a
Z x Z x
cos2 (t) dt = cos(x) sin(x) + sin2 (t) dt.
0 0

2) en utilisant une formule de trigonométrie, en déduire une primitive de

x 7→ cos2 (x).

13
 3) En déduire la valeur des intégrales
Z π Z 1 Z π
2
cos (x) dx 2
cos (x) dx sin2 (x) dx
0 −1 0

Exercice 12
En reconnaissant des dérivées de fonctions composées, donner toutes les primi-
tives des fonctions données par les formules suivantes sur un intervalle I que
l’on précisera.

1) f (x) = 4x(x2 + 3)2 ; 5) f (x) = sin x cos x ;

4x 2 6) f (x) = (sin2 x − 3 sin x + 8) cos x ;
2) f (x) = ;
(x + 8)3
3 7) f (x) = sin x cos4 x ;
3 2x + 1
3) f (x) = √ ; 8) f (x) = 2 ;
4x − 1 x +x−2
9) f (x) = tan x ;
2x
4) f (x) = √ ; 10) f (x) = (x3 + 1)ex
4
+4x+1
.
x2 − 1
Exercice 13
Au moyen du changement de variable indiqué, calculer les intégrales suivantes.
Z 1
1
1) dt avec u = 2t + 3.
0 2t +3
Z 1
2
2) tet dt avec u = t2 .
0
Z 2 √
cos( t) √
3) √ dt avec u = t.
1 t
Z 1
sin t
4) dt avec u = cos t.
−1 2 + cos t
Z 1
2
5) t + e−t
dt avec u = et .
0 e
Z 2
1 √ 2 1 1
6) √ dt avec u = 1 + t. Indication : 2 = − .
1 t 1+t x −1 x−1 x+1
Z π/4
1
7) dt avec u = tan t.
π/8 sin 2t

Exercice 14
Au moyen d’un changement de variables, calculer les primitives des fonctions
définies par les expressions suivantes.
√
4 1 cos t
a(t) = (2t − 1) b(t) = 2 c(t) = √
t +4 t
1 sin t et
d(t) = f (t) = g(t) =
t ln2 t 1 + cos2 (t) 1 + et

14
Exercice 15
Calculer l’aire de la partie D du plan comprise entre la parabole d’équation
y = x2 et la droite d’équation y = 3 − 2x.

Exercice 16
x2 + 1
1) Soit la fonction f définie sur ]1, +∞[ par f (x) = .
(x2 − 1)2
1) Trouver des réels a et b tels que, pour tout x différent de 1 et de −1,
on ait
a b
f (x) = + .
(x − 1)2 (x + 1)2
2) En déduire une primitive de f sur ]1, +∞[.
1
2) Soit la fonction g définie sur ]1, +∞[ par g(x) = . Déterminer
x(x2 − 1)
trois réels a, b et c tels que pour tout x ∈]1, +∞[,

a b c
g(x) = + + .
x x+1 x−1
Z x
Calculer G(x) = g(t) dt pour x > 1.
1

Exercice 17 Z π/2 Z π/2

1) On pose I = x2 cos2 x dx et J = x2 sin2 x dx.
0 0
1) Calculer I + J.
2) Calculer I − J (en intégrant par parties par exemple).
3) En déduire I et J.
Z 1
2) Soit l’intégrale In = xn ex dx pour tout n ∈ N∗ .
0
1) En intégrant par parties, calculer I1 , I2 .
2) En intégrant par parties, trouver une relation entre In+1 et In .
3) En déduire la valeur de I5 .
Z (n+1)π
3) Pour n ∈ N, on pose In = e−x sin x dx.
nπ
1) Calculer In à l’aide de deux intégration par parties.
2) Démontrer que la suite (In ) est une suite géométrique dont on préci-
sera le premier terme et la raison.
Z 3π/4
4) Soit I = ex cos x dx. À l’aide de deux intégration par parties, former
−π/4
une équation dont I est solution. En déduire I.

Exercice 18
Calculer les intégrales et primitives suivantes.
Z 1/2
1 A B
1) 2
dt (mettre la fraction sous la forme + ).
0 1 − t t + 1 t − 1

15
 Z 1
t A B
2) dt (mettre la fraction sous la forme + .
0 t2 + 3t + 2 t+1 t+2
Z 1
t3 + 1 (mettre la fraction sous la forme
3) dt A B
0 4t2 − 9 P (t) + + où P est un polynôme).
2t − 3 2t + 3
Z
1 (mettre la fraction sous la forme
4) dt A Bt + C
3
t −1 + ).
t − 1 t2 + t + 1

Exercice 19
1) Déterminer les réels a et b tels que, pour tout t ∈ R \ {0, −1},

t−1 a b
= + ,
t(t + 1) t t+1
x
t−1
Z
puis calculer dt pour x ∈ ]0, +∞[.
1 t(t + 1)
2) A l’aide d’un changement de variable, en déduire les primitives de

et − 1
t 7→ .
et + 1

Exercice 20
On fixe un nombre r > 0 et on considère la fonction

f : [−r, r] → R
p
x 7→ r2 − x2

1) Calculer f (x)2 + x2 pour tout x ∈ [−r, r], et en déduire quel objet

p

géométrique correspond au graphe de f .

2) En faisant un changement de variable x = r cos u et en utilisant un exercice
précédent, calculer Z r
f (x) dx
−r

3) Quel théorème de géométrie peut-on déduire des deux questions précé-

dentes ?

Exercice 21
Le but de cet exercice est de chercher une valeur approchée de
1/2
e−x
Z
I= dx
0 1−x
e−x
sans chercher une primitive de la fonction f (x) = .
1−x
1) En étudiant les variations de f , démontrer que pour tout réel x ∈ [0, 1/2],
on a
2
(1) 1 6 f (x) 6 √ .
e

16
2) Démontrer que pour tout x ∈ [0, 1/2],

1 x2
=1+x+ .
1−x 1−x
En déduire que
Z 1/2 Z 1/2
I= (1 + x)e−x dx + x2 f (x)dx.
0 0

Z 1/2
3) Calculer J = (1 + x)e−x dx.
0
4) Déduire de (1) que
Z 1/2
1
1/24 6 x2 f (x)dx 6 √ .
0 12 e

5) Déduire des questions précédentes une valeur décimale approchée de I à

la précision 0, 01.

17
Chapitre 3

Equations différentielles

Exercice 1 (ÉDO linéaires)

Déterminer les solutions des équations différentielles suivantes ; si une condition
initiale est donnée (entre parenthèses), déterminer aussi l’unique solution la
vérifiant.
2
1) u0 = −2u 7) u0 (t) = −tu(t) + 3te−t
2) 2u0 + u = 0 u(t)
8) u0 (t) =
3) u0 + 3u = 1 (u(0) = 0) t
4) u (t) + 3u(t) = et
0 u(t)
9) u0 (t) = 2 (u(1) = −1)
t
5) u0 (t) = −u(t) + t + 3
u(t)
6) u0 (t) = −tu(t) (u(0) = 1) 10) u0 (t) = 2 + t2 cos(t)
t
Exercice 2 (Refroidissement d’un solide)
Un solide dont la température est de 70 degrés est placé dans une pièce dont
la température est de 20 degrés. Les dimensions du solide sont très faibles par
rapport à celles de la pièce. On désigne par θ(t) la température du solide à l’ins-
tant t (l’unité de temps étant la minute, celle de température le degré Celsius).
La loi de refroidissement d’un corps, c’est à dire l’expression de θ en fonction
de t est la suivante : la vitesse de refroidissement θ0 (t) est proportionnelle à la
différence entre la température du corps et la température ambiante.
1) Sachant qu’au bout de 5 minutes, la température du solide est de 60 degrés,
déterminer θ (rappel : θ(0) = 70).
2) Quelle est la température du solide au bout de 20 minutes ?
3) Tracer le graphe de θ.
4) La température de la pièce peut-elle atteindre celle de la pièce ? Qu’en
conclure ?

Exercice 3 (Température d’un bloc de céramique)

Un bloc de céramique est mis dans un four dont la température constante est
de 1000 degrés. Les variations de température x du bloc en fonction du temps t
sont données par l’équation différentielle suivante (k est une constante et x est
exprimé en °C)
x0 = k(1000 − x).

18
 1) Résoudre cette équation.
2) Le bloc initialement à température 40 degrés est mis dans le four au temps
t = 0. Si la température du bloc au temps t = 1 est de 160 degrés, quelle
est sa température au temps t = 3 ?

Exercice 4 (Demi-vie du radium)

L’atome de radium, en se désintégrant, donne de l’hélium et une émanantion
gazeuse, le radon, elle-même radioactive. La masse m(t) d’un échantillon de
radium est une fonction décroissante du temps (l’unité est l’année) . La vitesse
de désintégration m0 (t) est proportionnelle à la masse de l’échantillon à l’instant
t:
m0 = −km (k constante réelle).
1) Résoudre cette équation.
2) On observe que la masse de radium diminue de 0, 043 pour cent par an.
Déterminer k.
3) Montrer qu’il existe T tel que, pour tout t ∈ R+ , m(t + T ) = (1/2)m(t).
Le nombre T s’appelle période du radium.

Exercice 5 (Évolution de la glycémie)

1) Résoudre l’équation différentielle

u0 + ku = 0 (3.1)

où k est une constante réelle. Préciser la solution particulière u1 corres-

pondant à la condition initiale u1 (0) = 2.
2) Deux chercheurs ont constaté qu’après une injection intraveineuse de glu-
cose, la glycémie (taux de glucose dans le sang) décroit à partir d’un
certain instant choisi comme origine des temps selon la loi

g 0 + Kg = 0 (3.2)

où g représente la fonction glycémique dépendant du temps t > 0 et

K une constante strictement positive appelée coefficient d’assimilation
glucidique.
1) Trouver l’expression de g(t) à l’instant t sachant qu’à t = 0, g(0) = 2.
Etudier et représenter g. Déterminer en fonction de K l’abscisse T
du point d’intersection de la tangente à la courbe au point M (0, 2)
avec l’axe du temps.
2) Trouver la formule donnant le coefficient K en fonction de g1 = g(t1 ),
g1 étant le taux de glycémie à l’instant t1 donné et positif.
3) La valeur moyenne de K chez un sujet normal varie de 1, 06.10−2
à 2, 42.10−2 . Préciser si les résultats du sujet X qui a un taux de
glycémie g1 = 1, 20 à l’instant t1 = 30 sont normaux.

Exercice 6 (Datation au carbone 14)

1) Le carbone contenu dans la matière vivante contient une infime proportion
d’isotope radioactif C 14 . Ce carbone radioactif provient du rayonnement

19
 cosmique de la haute atmosphère. Grâce à un processus d’échange com-
plexe, toute matière vivante maintient une proportion constante de C 14
dans son carbone total, essentiellement constitué de l’isotope stable C 12 .
Après la mort, les échanges cessent et la quantité de carbone radio-actif
diminue : elle perd 1/8000 de sa masse chaque année. Cela permet de dé-
terminer la date de la mort d’un individu. Ainsi, des fragments de squelette
humain de type Néanderthal sont retrouvés dans une caverne en Palestine.
L’analyse montre que la proportion de C 14 n’est que de 6, 24 pour cent
de ce qu’elle serait dans les os d’un être vivant. Quand cet individu a-t-il
vécu ? Supposons une imprécision de ±0, 43 sur ce pourcentage. Quelle
imprécision en résulte sur l’âge de l’individu ?
2) Quelle est la demi-vie du carbone C 14 (c’est à dire le temps au bout duquel
la moitié du carbone C 14 est desintégrée) ?
3) En construisant une voie ferrée à Cro-Magnon en 1868, on découvrit des
restes humains dans une caverne. Philip van Doren, dans son livre Prehis-
toric Europe, from Stone Age to the early greeks, estime que cet homme
vivait entre 30 000 et 20 000 ans avant JC. Dans quelle fourchette se situe
le rapport entre la proportion de C 14 présent dans ce squelette et celui
des os d’un être vivant ?

Exercice 7 (ÉDO à variables séparables)

Déterminer les solutions des équations différentielles suivantes ; si une condition
initiale est donnée (entre parenthèses), déterminer seulement la solution qui la
vérifie.

1) u0 = u2 ; 3) u0 (t) = teu(t) ;
2) u0 = u−2 ; 4) u0 = cos2 (u) (u(0) = 0).

Exercice 8 (Évolution d’une population de punaises)

Une population de punaises vivant sur une surface plane se rassemble en une
colonie ayant la forme d’une disque. Le taux d’accroisement naturel des punaises
est r1 ; de plus, les punaises situés à la périphérie souffrent du froid et ont un
taux de mortalité supérieur. Si N est le nombre √ total de punaises, le nombre
de celles de la périphérie est proportionnnelle à N . On trouve donc que la
population N vérifie l’équation
√
N 0 = r1 N − r2 N .

Dessiner quelques solutions de cette équation. Y a-t-il un état d’équilibre , c’est

à dire une solution constante ?

Exercice 9 (Nutriments dans une cellule)

Des nutriments entrent dans une cellule à la vitesse constante de R molécules
par unité de temps et en sortent proportionnellement à la concentration : si
N est la concentration à l’instant t, le processus ci-dessus peut s’exprimer par
l’équation
dN
= R − KN.
dt
Résoudre cette équation. La concentration va-t-elle tendre vers un équilibre ?
Lequel ?

20
Exercice 10 (ÉDO linéaires, suite)
Résoudre les équations suivantes (entre parenthéses, une condition initiale).

1) u0 (t) − u(t) = t2 + 3t − 1 6) 3u2 = u02

2) u0 (t) = 4u(t) − et (u(0) = 0) 7) u0 (t)/u(t) = 5t
3) u0 (t) − 2u(t) = et cos t (u( π4 ) = 8) tu0 (t) = u(t) + 1
0) 9) u0 (t) − 2
t+1 u(t) = (t + 1)2
4) u (t) − 3u(t) = 4 sin t
0
10) u0 (t) − (αu(t))/t = (t + 1)/t
5) tu0 (t) = 1 11) u0 (t) + ln(t)u(t) = 0

Exercice 11
Résoudre l’équation y 0 (t) = et − y(t). Etudier, suivant la valeur de la constante
d’intégration, le comportement des solutions à l’infini.

Exercice 12
On considère sur ]0, +∞[ l’équation

2t
(∗) y(t) − ty 0 (t) = .
t+2
Soit f une fonction définie sur ]0, +∞[ ; on définit F (t) = f (t)/t pour tout
t ∈ ]0, +∞[.
1) Montrer que f est solution de (*) si et seulement si F 0 (t) = 1/(t + 2) − 1/t
pour tout t ∈]0, +∞[.
2) En déduire les solutions de (*).

Exercice 13 (ÉDO à variables séparables, suite)

Résoudre les équations suivantes (entre parenthéses, une condition initiale).

1+y(t)2
1) y 0 = 1
y (y(0) = 1) 6) y 0 (t) = et
2) y 0 = y (y(0) = 0)
3
7) y 0 (t) = t2 (y(t)2 − 3y(t) + 2)
3) y 0 (t) = ty(t)3
4) y 0 (t) = 3y(t) − t 8) y 0 (t) = ey(t)−t
cos(t) 2 cos(t)
5) y 0 = y
9) y 0 (t) = cos(y(t)) (y(1) = 0)

21