Académie rive droite LNBB

Année Scolaire 2022-2023 11éme science

T D Mathématiques N°4

Exercice : 1

Soit les fonctions suivant

3 2
p ( x )=−8 x + 6 x +17 x−15

1) Déterminés un trinôme Q de second degré versifient

∀ x ∈ R ; P( x)=(1−x )Q(x )

2) Déterminons les racines des trinômes Q(x ) puis donner sa forme factorisée
3) En déduire la forme factorisée de p en produit de facteurs premiers polynômes du premier
degré
Résoudre p(x ) = 0
Exercice : 2
Considérons le polynôme Q définie par
4 3 2
Q ( t ) =2t −7 t +2 t +7 t+2
1) Calculer Q ( 2 ) .que peu t- on en déduire ?
−1
2) Démontre que est une racine de Q(x )
2
3) Déterminer 3 réels ∝ , et β etλ tels que
2 2
Q ( x )=(2 t −3 t−2)( ∝t + βt + λ)
4) Trouver toutes les racines de Q dans IR
5) Ecrire le polynôme Q en produit de facteurs polynômes du premier degré
6) RésoudreQ ( x )=0
Exercice : 3
Soit p ( x )=a x 2+ bx+ b−2a−2 , un trinôme du second degré admettant deux racines
x 1 et x 2 telles que
−4
x 1+ x2 =x1 × x 2= et a ; b . ∈ R .
3
a ¿ Calculer les réels a et b. en déduire le trinôme P.
b ¿ Ecrire P sous forme canonique puis factoriser P .
c ¿ Déterminer les racines x 1 et x 2.
Exercice : 4
Résolvons les équations suivantes

2 1
1 °¿ x +4 x−5=0 ; 2) x + x+ =0 ; 3) x −2 √ 2 x + 3 = 0
2 2
4

x ²−x−1 1 1 6 2 x−1 8−5 x

4) =2 x+3 ; 5) + = : 6) = :
x +2 ( x−2) x +2 5 x +3 5 x−1

2 8
7°) ( x 2– 5 x +6 ¿ ²−( 2 x 2−5 x +1 ) =0 9°) x + 2+ =6 ;
2
2
x +1

1
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2
3 x −9 x 12
10°) − 2 =3
2 x −3 x

Exercice 5 :

Trouver la somme et le produit de chacune des équations suivantes sans les résoudre

1) 10 x 2−11 x−12=0
2) (4 x+ 3)2− ( 3 x +1 )2=0
3) x 2=√ 2(3 x−√ 2)

Exercice 6 :

Former l’équation du second degré dont les racines x 1 et x 2 sont donnés par :

1) x 1=−3 et x 2=4
1
2) x 1= et x 2=6
2
3) x 1=√ 2 et x 2=√ 3
3 −5
4) x 1= et x2 =
2 2

Exercice 7 :

Résoudre l’équation du second degré dans ℝ dont la somme des racines est S et le
produit des racines est P dans les cas suivants

1) S=4 et P=3 ;
2) S=3 √ 2 et P=4 ;
3) S=−2 et P=−35
−1 −3
4) S= et P=
2 16

Exercice 8 :

Soit l’équation x 2−2 x−4=0 dont les solutions sont x 1 et x 2 . On désigne par S la
somme ( x 1+ x2 ¿ et par P le produit ( x 1 × x2 ¿.

2 3 2 3
On pose A=3(x 1) +( x1 ) + 3(x 2) +( x2 ) et B=(x 1−1)(x 2−1)

1) Exprimer A et B en fonction de S et P.
2) Calcule A et B sans calculer x 1 et x 2.

Exercice 9 :

On considère l’équation (Em) : x 2−2 ( m−1 ) x+ m−1=0

a. Déterminer m pour que 1 soit une racine de l’équation (Em)

En déduire alors l’autre solution.

2
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b. Déterminer m pour que l’équation (Em) admette deux solutions distinctes.

c. Déterminer m pour que l’équation n’admette pas de solution.
d. Déterminer m pour que l’équation (Em) admette une solution double.
e. Déterminer m pour que l’équation (Em) admette deux solutions de signe
contraires.

Exercice 10 :

Résoudre et discuter suivant les valeurs de m les équations paramétriques suivantes :

1) ( m−3 ) x 2 + ( 7−4 m ) x+ 20=0

2) ( m−1 ) x 2−2 ( m+ 3 ) x +m=0
3) m x2−2 ( m−2 ) x−10=0
4) (m¿¿ 2−4) x2 −2(m¿¿ 2+2) x +(m¿¿ 2−1)=0 ¿ ¿¿

Exercice 11 :

Mettre sous forme canonique les expressions suivantes :

1- f ( x )=3 x 2 +9 x +1
2- f ( x )=x 2 + 4 x+5
3- f ( x )=8 x 2−2 x +4
4- f ( x )=3 x 2 +18 x+ 27
5- f ( x )=x 2 +10 x+ 1
6- f ( x )=−x2−5 x + 4

Exercice 12 :

Résoudre dans IR les équations et inéquations suivantes

1- √ 3 x+1=3−x
2- √ 7 x−3+3=2 x
3- √ x+ 2=x−1
4- √ 3 x2 −2 x−1=x−1
5- √−x 2+ 4 x +5+6=x
6- √ 3 x−4 ≤ x +2
7- √ x 2+11<2 x −4
8- x−5 ≤ √ x−2
9- √(x +1)2+3 >2
10- √ −x 2+7 x ≥ √ x 2−3 x +2