EXERCICE 41

1. On considère I'application f:R→R

x→ x
2
√ 3− x−2 √3
a. Résoudre dans RR I'équation f(
b. L'application f est-elle surjective? est-ellebijective?
2. Soit I'application g:
2x
x→ 2
x +1

a. Montrer que g est une application bijective

b. Expliciter sa bijection réciproque g-1

XERCICE 42
1. Déterminer la forme canonique de axa x 2 +bx +c
2 1
2. Déterminer la forme canonique de : x + x+ √ 3 ; −2 x 2−5 x + √ 2
3
3. Calculer (2-¿
Résoudre dans R: R : x 2−¿

XERCICE 43
On considere I'équation (E) :x4-−4 x 3+ 8 x +3=0
2 2
a. Montrer que si on p poseX= x −2 xalor ors l'équation(F):(F): X −4 X + 3=0 est
équivalente à(E)
b. Résoudre dans R,I'équation (F)
c.En déduire les solutions de I'équation (E)

XERCICE 44
1. Soit le polynome sec ⁡P (x)=2 x 3 +a x 2−26 x−84
a. Déterminer a sachant que -2 est racine de P(x)
b. Factoriser P(x) en termes du premier degré
c. Résoudre P(x)≤0

M.Eric N.60981299/66351624/68050446.«Qui cherche la

perfection,Obtient I'Excellence!》

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Ecole Primaire Sambin Barrage C
 2
(x−1)(a x +bx +c)
2. Déterminer les réels a,b et c tel que: P(x )=
3. Résoudre dans R l'équation F P(x )=0 −x 2 +3 x−2
4. Résoudre dans R l'inéquationnP( x)>0

EXERCICE 07

Soit x un réel et on pose : kk (x)=3 x 4 −7 x 3+ 8 x 2−7 x +3 On se

propose de factoriser k(x).
1) Démontrer que 0 n'est pas racine du polynômek(
2) On se propose de résoudrek (x)=0.
a) Factoriser k(x) par x2.
1
b) En posant posantX =x+ , ℜ onk (x)=0.
x
3) En déduire une factorisation de kk (x)

EXERCICE 08
Résoudre dans IR x IR les systèmes suivants:

2
❑ =1 3(x + y )+ xy +1=0

2 2 2 2
x −xy + y x + y =−2 x + y =29

EXERCICE 09

Soit la fonction rationnelle g telle que:

2
x −3 x +3
g(x )=
¿¿
b c
Déterminer trois réels a, b et c tels que pour tout x différent de 1 g(x )=a+ +
x−1 ¿¿

Vérifier que,quels que soient les réels x et y ona:

3 3
x + y =¿
En utilisant ce résultat résolvez dans R2 le système
3
x 1+ x 1 x =7
x 1+ x2 =1

EXERCICE 11 2

x omneP (x )=3 x 4−7 x 3 +8 x 2−7 x +3

I. Vérifier que 0 n'est pas une racine de P(
 1
2. Montrer que si a est une racine deeP (x)alors est aussi une racine de P(x)on eP (x)veut
a
résoudre l'équation (E):3x4-3 x 4−7 x 3 +8 x 2−7 x +3=0

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Ecole Primaire Sambin Barrage C
 TRAVAUX DIRIGES DE MATHS PROPOSE PAR ERIC N.1ere D

CICE 01
le polynöme P défini par :: P(x )=2 x3 −x 2−4 x +2
1 1
Calculer F P( ) Que représente2 nte pot pour le polynôme P?
2 2
.Factoriser P sous la forme ( ),Q étant un polynôme du second degré
. Donner une factorisation totale de P(x)
4. Etudier suivant les valeurs de x le signe du polynôme P(x)RCICE 02

1. On considère les polynômes P et Q définis :

2 2 1
P(x )=−2 x −2 x +12 etQ (x)=2 x +2 x +
2
a. Factoriser totalement P(
b. Etudier suivant les valeurs de x le signe du polynôme P(x) et celui de
c. Donner la forme canonique de P(x)

ERCICE 03
it un polynôme kk ( x)=2 x 2+ bx+ c ; betceta ant des nombre réels alculer les valeurs des réels
b et c sachant que kx) a deux racines distinctes et x2 tels que x1 x 1+ x2 =−1 et x 1 x 2=−4

XERCICE 04
On donneneP ( x)=6 x 4 −31 x3 + 40 x2− x−6
1. A quelles conditions dit-on qu'un réel est une racine d'un polynôme?
2. Montrer que 2 et 3 sont des racines de P(
3. Factoriser le plus possible P(x
4. RésoudreeP (x)≥ 0

EXERCICE 05
On considère le polynôme P(x )=x 3+ 2 x 2−5 x−6
On suppose P admet trois racines a,β et y non nuls.
1) Sans calculer a,β et y,détermineerα + β +γ 1 αβ +αγ + βγ , αβγ .
1 1 1 2 2 2 3 3 3
2) ndeduie + + ; α + β +γ et α + β + γ .
α β γ
3) a)-Vérifier que 2 est une racine de P
b)-En déduire les racines de P.

EXERCICE 06 x
 3 2
3 x −2 x −7 x+6
donneP ( x)= 2
−x +3 x−2
1. Déterminer le domaine de définition de
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Ecole Primaire Sambin Barrage C
 c) Résoudre l'équation P(x )=0 dans
d) Résoudre l'inéquation P(x )≥ 0 dans R

e)Résoudre l'équation2 x 2−(2+ √ 2)x + √ 2=0 dans

EXERCICE 21 X
Déterminer le domaine de définition des fonctions suivantes:
2
a (x)=(−2 x+ 3)(x −5) :b ( x)=(−7 x +1)( −5): c( x )=¿
x
2 2 3
x +2 x+ 1 −5 x + x +1 1
id (x )= ; e (x)=
x −3 3−x ¿¿

i( x)= √
(2 x−3) x−3
√ 4 x −3; 9(x)=100 ; h( x)= ; j( x)=¿
(−x +1)(2 x +3) x−1

2
3 1+ x 1+ x
∈(x)=√ x −1−√ x−2 ; 0( x)= 2 ; p(x )= ; q ( x)=¿
x−2 x +1 ¿ x∨−2

√2−x :r (x )= x +1
√ x−1 ¿ x −1∨¿ is(x )=
2 x+ 6
, t ( x)=
2
, u(x )=¿ ¿
¿ x∨+ 3 √ x−2
x+ 6 −1 3 2
; v (x )= ; w(x )=−5 x + 3 x + x +8 , y (x)=¿
( x−2) √ x−1 ¿ x −1∨−5

XERCICE 22
it le polynômef( x 4 −6 x3 +15 x 2 +18 x
éterminer les réels a et b tels quee x Pourtoutreelx : f ( x)=¿
utionf (x )=0 ctfactoriscrf (x )

2
Soit un réel m et flequation(m−1) x −(2 m+ 1) x+ m=0
Déterminer I'ensemble des réels m pour lesquelles cette équation admet dans R deux racines négatives
EXERCICE 24X
2
Soit m un réel et l'équation x−(m−1) x−m(2 m−1)=0
1
Déterminer I'ensemble des réels m pour lesquels leréelel ×0= est une racine de cette équation
3
EXERCICE 25
2
Soit h l'application définie par:h:h : Z → N k →k
a. h est-elle injective? surjective?

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Ecole Primaire Sambin Barrage C
 e. −x 2+ 2 x−4 ≤ 0
f. x 2−x−6 ≤ 0
2 x +1 x−6 1
g. x +1 = x−4 − x +1
h. ¿
i. ¿ x 2−4∨¿ 4 x
1 3
j. − 2 =−2
x −1 √ x −1
2

EXERCICE 17
3 2
Soit P le polynôme par P(x )=x −3 x −18 x+ 40
1. Calculer P(2)
2. Déterminer les réels a ,b et c tel que
3. Résoudre dans R P'équation P(x )=0

4. Résoudre dans R l'inéquation P(x )> 0

EXERCICE 18
1. Trouver deux nombres réels dont la somme est -5 et dont le produit est-14
2.La somme des âges de Fabiola et Diane est égale à 24.si Fabiola avait 5ans et Diane
3ans de moins,Fabiola serait plus âgée que Diane et le produit de leu serait égal à
168. Quels sont les âges de Diane et Fabiola?

EXERCICE 19
Dans chacun de eas itvent no P est un polynaime de degre 2:

- mettre P(x) sous la forme canonique (1pt)

déterminer les racines éventuelles de P (1pt)

- étudier le signe de P(x) (1pt)

a) P( x )=−x 2+ x−1 2
c ¿ P (x)=x + x +4
b) P( x )=x 2−7 x+ 6
d ¿ P( x)=−2 x +16 x−¿ EXERCICE 20
2

3 2
1) Soit le polynôme P défini par P( x )=x
−x + x+3
a) Vérifier que -1 est une racine de P(x ) (
b) A l'aide de la division euclidienne, trouver un polynôme Q te que
P(x )=(x +1)Q (x)¿
COURS DE SOUTIEN ERIC N'DO 1ère D 60981299/66351624/68050446Pa
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 21 1
3.Etablir que l'équation (E)équivaut à l'équation:(E') 3(x + )−7(x + )+ ¿
x
2
x
2 1
4. En posantX=x Etablir que l'équation (E') équivaut à:3 X −7 X +2=0 tX =x + .
x
5. Résoudre dans R l'équation (E") et deduire les solutions de (E)

EXERCICE 12
3 2
On considère l'équation suivante :(K ): 2 x +3 p x −2 q=0 oupetqso On suppose que (K)admet 3
solutions a,b et c
1. Donner la forme factorisée de 22 x3 +3 p x 2−2 q
−3
2. Montrer que:a+b+a+ b+c= p :ab +ac +bc=0 etabc=−9
2
3. On suppose que a = 1 et qetq=2 p déterminer p

EXERCICE 13
1. Déterminer m pour que -1 soit une solution de ((2 m−1)x 2−2 mx+5=0
2. Déterminer m pour que mx2❑2+ 2mx +1+1 ait une racine double.
3. Déterminer les valeurs de m pour que (m -(m−1) x2 +2 mx+ m−¿4 ait deux
racines de signes contraires.

EXERCICE 14x
On considèreceP ( x)=x2 +(2 m+1) x +m 2 +1 avecm
1. Déterminer les valeurs de m pour lesquelles P admet 2 racines réelles distinctes
3
2. On suppose que m E¿ ;+∞ ¿Soient aet b les racines de P
4
a. Calculer en fonction de m a +
b. Déterminer les valeurs de m pour lesquellees a2 +b 2=29

EXERCICE 15
On donneneP ( x)=6 x 4 −31 x3 + 40 x2− x−6
5. A quelles conditions dit-on qu'un réel est une racine d'un polynôme?
6. Montrer que 2 et 3 sont des racines de P(x)
7.Factoriser le plus possible P(x)
8. RésoudrereP(x )≥ 0
9. Résoudre lesystème suivant: ∫ 2 x ⋅ y=12

EXERCICE 16
1. Résoudre dans R les équations et inéquations suivantes:
a. 2 x 2−2 x−2=0
b.−x 2+ 2 x−4=0
C.. x 2−x−6=0
d.2 x 2−2 x−2> 0
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EXERCICE 26
Montrer que chacune des applications est bijectve et determiner sa bijection réciproque
f :¿−∞ :3 ¿ →¿
a. x → f (x)= x2 +6 x +10

c. f :¿−∞ :0[→]−2;+ ∞¿

2 x +1
d. x →
−x

EXERCICE 27
Resoudre dans R les équations

a. 1
¿¿
b. ¿
C. x 2−¿ x−3∨+2=0
Tère D

d. 2 x −3∨x∨−2=0
2
1 1 −1
e. x + y = 6
EXERCICE 28
Résoudre dans R les équations et inéquations :
1. √ 3 x2 + x−1=√ 2 x 2 + x+1
2. √ x 2−8−2 x=−5
3. √ x 2+2 x−3> 2 x−1
4. √ 2 x −3−√ x ≤ 1
5. √ 2 x −1≤ x−3

EXERCICE 29
On considere PeP ( x)=x 2 +(2 m+1) x +m 2 +11 avec m E R
3. Déterminer les valeurs de m pour lesquelles P admet 2 racines réelles distinctes
3
4. On suppose que me¿ ;+∞ ¿.Soient a et b les racines de P
4
Calculer en fonction de m a+b et ab
2 2
a + b =29 Déterminer les valeurs de m pour lesquelles
a2+b2=29

EXERCICE 30
Déterminer une équation da la parabole passant par les points A, B et C
a. A(0;0),B(16;-8)et C(8;-12)

EXERCICE 31
x y z
Résoudre les systèmes suivants: = =
4 3 2
{2 x +5 y−6 z=8
x + y−6 z=0
 x+ y+ z =1
{5 x−2 y−10 z=0
3 x +5 y−2 z=6
EXERCICE 32
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Résoudre dans R équations et inéquations suivantes:√ ¿ ¿

3 √ x2 +1−2 x−5 ≤ 0 ; √ x−1=−3

EXERCICE 33
3 x−1
1.f est la fonction def f ∈ ieparf (x)=
4 x +1
Justifier que f est une bijection sur son ensemble de définition et préciser la bijection réciproque.Soit
−1 +¿ ¿
2. f =¿ ;+∞∨→ R
2

x → √ 2 x +1

Démontrer que f est bijective

EXERCICE 34
3 x−1
2. f est la fonction définie par f (x)=
4 x+1
Justifier que f est une bijection sur son ensemble de définition et préciser la bijection
réciproque.

EXERCICE 35
−1 +¿ ¿
Soitf :[ ;+ ∞ ]→ R
2

x → √ 2 x +1

2. Démontrer que f est bijective.

1 5
3. On donne l'application g:¿−∞ : [→] ;+ ∞ ¿
2 2
2
x → 2 x −2 x +3
Bemontrer que g est une bijection. Determiner g-1

EXERCICE 36
Dans chacun des cas suivants dire si f est injective,surjective,bijective ou aucun des cas.

a. f : R → R
 2 x +1
b . R(2)→ R x → x 2−2 x x→
x−2
cf : R(3)→ R (2)

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 4 x−1
x→
2 x −6

EXERCICE 37
On donnennef : R → R
x+1
etg : R → R x → x→√x
x−1
1. Déterminer l'ensemble de définition gof
2. Calculer gof(x)0 f (x)

EXERCICE 38
Dans chacun des cas suivants,determiner gof et fog,puis verifier que fog≠gof

f.R→R g.R→R

x → 5 x−4

f . R→R
x+1
x→
x−1

EXERCICE 39
On donne I'application f=[2;+o[→[tionf =¿
2
x → x −4 x+1

1. Démontrer que f est une bijection. déterminer f-1

2. Représenter f et fdans le même repère

EXERCICE 40
1.Soit Papplication f:tionf :[2 ;+∞ [→]
√ 2 ; √ 3]
2

√2 ; √3 ¿
x→
√ x +1
2 x−3
a. Démontrer que f définit une bijection de¿
2
b. Déterminer la bijection réciproque f'de f
c. Calculer (fof')(x) et( fo f −1 ¿ ( x) et ( f −1 of )( x )

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EXECC2
1 Sa ha, or ma0kgbri n de meapar en pg h e eee 12m
Chiler is ale e e de syume opria expleion
2.Cal e le e od
住 D e e er celui- sot brindtros 03 00gpars adreav ieV Oe e get

EXLRCH
Lie sar prod be me p m un movement reciligne uniforme comme Fge g talrce fat unangle
Bw ie tn de eL p de r de 700Ner aritigas de tes s ores rires cter sor le skigur Onatgligera les
forces e te

EXRCICE
Der horizontale que l'on suppose
pert e L bile A de maig g lance avec la vitene soit v10cm/s
Vete tp e ie la bille A rebondit dans une
ideLabille B ae met en mouvement

s Charttete 30Calculer es vits

姓号 eme masse

EAERCICE

od mrepliela chambre de bulles,

cane hee n noyashelium immobile.Apres le

begmenond re an vite d'intensite 2.10km/h.alors que

e e edace elgnave une vitessedints

14.10
1.Taig nahea prntans ffretsvecrsiant apres le chor echelle 2cm-20 10km/h Caleer
lesintensits de ces vitesses cn m/s
2.Ditea de o snte systemeleyme en Ieratio parfatement e

EO
Sur u ban&cn tupposers tres long,sont disposés tross mobiles A m200geenCm200gn
embeA ers le moble nVao/s

COUR DESUTN CN1060981299/66351624/68050446 Page 3

花
N E S 7
20一 三 B- 下 级（ 下
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家市

中 年主准

活应
ヾ 主必言心ミ 4 之生电／电 浙 广主法业宝

由 前 传 牛 全三

庙审有一
 1.Apres le choc,le moble A conti sa course a la vitesse V16cm/s Dedu mobie B
2.Le mobile Brencontre le mobile Cla arret)et les deux s'accrochent Dsse de Tensemble C

3. Le mobile A peut-l rattraper Tensemble(B+C)

EXTRCICE14
A Pintersection de deux routes a langle droit,un camion de masse MaStonnes roulant a la
vitesse de 10km/h grille le feu rouge et heurte une camionnette de masse m=2tonnes
roulant a 30km/h .En supposant que les deux vhicules restent accrochés aprés le choc et en
nglgeant tous les frottements au sol on demande la valeur de la vitesseo deensemble
apres te choc et la direction prise par lensemble par rapport à la direction ty premier

TRAVAUX DIRIGES DE CHIMIE PROPOSE PAR ERIC N.1ere D

Questions de cours

1.Defioir les deyr methodesgul permettent de mettre en évidence, la présence du carbone dans un coipbse
organque.
2.Ecrire lesgquations bilaossuivantes
a.Prsglie dstcharose de formuleC 12 H 22 O 11
b.Eementation du fructose (C(C 6 H 12 O6)ququi fournit de rethanol(C2H3OH)et un gaz qul ¿ trole Cau de
chgux
3.Quele est la dieence entre un carbone tetragonal et un carbone tetraedrique?
4.Quelle eaderence entre une pyrolyse et une combustion?
S Ecrire Tequation bilan de la combustion complete de lacide stearque de formuleC1aH3O
6 Representer les deux conformations les plus stables de rethane avec leurs representations de Newmen
7.Definat ia pyrolyse d'un compose,la combustion,ta photosynthese chlorophyllienne

EXERCICE 01
L'aspartam communement appele faux sucresest un compose organique de formule Brate
C 12 O5=N 2 H 18
aCalculer le pourcentage en atomes de carbcotedans la moc
bCaluler e pourcentage n masse de cotenu dans ta molecule
On donne masse molaire:C:12;H:1:0:16:N:14
COURS DE SOUTIEN ERIC NDO D 60981299/66351624/68050446 Page 4
 TRAVAUX DIRIGES DE PHYSIQUE PROPOSE PAR ERIC N. 1ere D
Questions de cours
A. Répondre par vrai ou faux
1. Un système pseudo isolé n'est soumis à aucune force
2. Le centre d'inertie d'un système homogène est confondu avec son centre de gravité

3. Le vecteur vitesse du centre d'inertie d'un solide est constant au cours du mouvement

4. Un solide qui tombe en chute libre n'est pas un système isolé

5. Lorsqu'un solide est pseudo-isolé, son centre d'inertie est toujours immobile

6.La force exercée par un plan horizontal sur un solide glissant sur ce plan est toujours verticale

7. Un véhicule qui s'arrête est un référentiel galiléen.

B. Définir:
-un solide mécaniquement isolé

-un solide mecaniquement pseudo-isolé

2. Enoncer le principe de l'inertie.
3. Qu'est-ce qu'un système isolé?
4. Donner l'unité de la quantité de mouvement dans le S.1
5. Qu'est-ce qu un reférentiel galiléen ?Donner un exemple

EXERCICE 01
Quel est la quantité de mouvement d'un électron qui se déplace dans un tube de réception TV à la
vitesse d'intensité 30000km/s par rapport à ce tube?

Masse de l'électron m=91.10-32kg

EXERCICE 02

Calculer:
1a quantite du mouvement d'une balle de 50g éjectée a une vitesse de 720m/min

rotor d'altemateur de masse 500 tonnes tournant autour d'un axe fixe à la vitesse angulaire de 3000 tours par
minute, son centre d'inertie est situé sur l'axe de rotation

b. La quantite de mouvement du centre d'inertie du rotor d'alternateur, son centre d'inertie est
situé situé sur l'axe de rotation.
EXERCICE 03
Calculer la quantité de mouvement:

a.D'une automobile de masse m =900kg lancée à la vitesse V=108km/h seV =108 km

b. d'un électron (masse:m = 9,1.10-31kg) en mouvement à la vitesse V=10'm/s

c. d'une hélice d'avion tournant à 2000tours/min, le solide de référence est l'avion

EXERCICE 04
Une automobile de masse m=1500 kg monte une côte de pente 5%6 à une vitesse
constante. L'ensemble des frottements équivaut à une force unique f opposée à la
vitesse,d'intensité f=800N on donneg=10N/kg
1. Calculer la force motrice F qui permet la montée du véhicule
2. Déterminer la réaction R du support

COURS DE SOUTIEN ERIC N'DO 1 * D 60981299/66351624/68050446 Page 1

EXERCICE 02
Nommer les composés suivants:

113 1
2 ¿ C1 =2 −C H 2=C H 3−C H 3
1

3 1 C H 3−CH −C H 3

EXERCICE 03
Le glucose est un sucre de formule bruteC6H1206e C 6 H 12 O 6
1.quels éléments contient-1l?
2.Quelle est la composition centésimale massique du glucose
(pourcentage en masse do chaque élément contenu dans le glucose)

EXERCICE 04
Lidnalyse de 2g d'un compose organique gazeux A de formule C,H,O donne 50%d'oxygenget
2750mg de dioxyde de carbone
1.Determiner la masse molaire M du compose organique A
2.Déterminer la densité du composé A par rapport à l'air
3.Determiner les pourcentages massiques de carbone et d'hydrogene contenus dans le
composé A
4. Déterminer les nombres x et y.En deduire la formule brute du compose A.On donne la masse
molaire des élements en g/mol
C:12;H:1;0:16

EXERCICE 05
La masse molaire d'un alcane est M-86g/mol
 1.Determiner sa formule brute
2. Quelles sont les formules semi-developpees de cet alcane

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 9N
12

E EXERCICE 06
W
Un alcane non cyclique a pour densité par rapport à P'air d=2,966
C
A 1. Quelle est sa formule brute?

2.Trouver les formules sémi-développées et les noms de tous les alcanes isomeres correspondant à cette
formule brute .C:12;H:l

EXERCICE 07
La formule brute d'un composé organique A est CxHy,O2.Pour déterminer x,y et z on mesure C x H y O z
d'une part, la densité d, par rapport à l'air, de la vapeur de ce corps.On trouve d=2.On effectue d'autre part
la combustion complète de 5g du composé : on obtient ainsi 11,38g de dioxyde de carbone et 4, 66g d'eau.

1.Ecrire l'équation bilan de la combustion

2. Déterminer les valeurs de x,y et z

3. Quel volume de dioxygène a-t-on consommé?

Le volume molaire du gaz dans les conditions de l'expérience est Vm=23L/mol V m =23 L /¿

EXERCICE 08
La combustion complète de V=100cm3 d'un mélange de V;cmde méthane et de V2 cm3d'acétylène
nécessite un volumeV;=230cm3 de dioxygène. Déterminer la composition exprimée en cm3 du mélange
gazeux et le volume V4 de dioxyde de carbone dégagé

EXERCICE 09
On fait bruler dans un récipient fermé, un mélange contenant 30cm3 d'un hydrocarbure gazeux et 160cm3
de dioxygène

(Ces volumes sont mesurés dans les conditions normales de temperature et de pressio Apres combustion
complète de l'hydrocarbure et une fois revenu aux conditions normales, il reste 100cm3 de gaz dans le
récipient.

1. En notant CxHy la formule brute de cet hydrocarbure, écrire l'équation -bilan de sa combustion avec le
dioxygène.

2. Quels sont les gaz restant dans le récipient?

3. Par un processus approprié, on fait barboter les gaz restants dans l'eau de chaux .Il se forme un
précipité , dont la masse est égaleà0,4g.(
On rappelle que le precipité est du carbonate de calcium CaCO3et on admettra que chaque mole de
dioxyde de carbone introduite dans la solution donne une mole de carbonate de caicium).Quel est le
volume de dioxyde de carbone qui s'est formé lors de la combustion? En déduire la valeur de x

4. Quel est le volume de díoxygène qui a été consommé ?En déduire la formule brute de l'hydrocarbure.On
donne Vm=22,41/mol;Mca=40g/mol;Mc=12g/mol; M 0=16 Mo=16g/mol

EXERCICE 10

La vitamine A, ou rétinol, a pour formule générale CxHyOz. Le rétinol donne par oxydation le rétinal. Une
carence en rétinal provoque un durcissement de la cornée, cause de nombreuse cécités.Le traitement
préventif des sujets sensibles est de trois comprimés par

jour contenant chacun 20 micromoles de vitamines A

1. Quelle masse de vitamine A le patient doit-il absorber quotidiennement, sachant que sa masse molaire
est de 286g/mol?

2. La combustion complète de cette masse de vitamine A, nécessite 36,288cm3d'oxygène et dégage

26,88cm3 de dioxyde de carbone
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EXERCICE 05

Un calorimètre de capacité thermique μ contient une masse m2d'eau froide à

la température θ1=12,0℃. on ajoute une masse m2 d'eau tièdeà la
température θ2=27,9℃

1. Ecrire mes expressions littérales des différentes quantités de chaleur échangées

par la masse m1,mz,μ,Ce,θ1,θ2 et θ
2. Calculer la quantité de chaleur recue par la masse m1
3. Exprimer la capacité thermique u du calorimetre en fonction de
m1,m2,Ce,θ1,02 et θ. Calculer sa valeur
4. On ajoute un morceau de glace de masse m=50g à la température θo=-30℃
dans le mélange précédent .A l'équilibre la température est θ'=7,4℃
a. Ecrire l'expression de la quantité de chaleur recue par la glace
b. Calculer la chaleur latente du fusion de la glace
Données :m1=200g;m2=200g;Ce=4180J/kg.℃;Cglace=2100J/kg℃
∘ ∘
:m1=200 g ; m2=200 g ;C 0=4180 J /kg . C ; C 8100=2100 J /k g C

EXERCICE 06
Dans un calorimètre parfaitement adiabatique, a la température ambiante de θ1=21 ℃,on verser
m1=90 g=90g d'eau tiède à θ2=30,5°℃. la température d'équilibre est θe=30℃

1. Calculer la capacité thermique C du calorimètre

2. Immédiatement après, on plonge dans le calorimètre mp=125g de platine sortant d'une étuve à
' ∘
θ3=109,2°℃. la nouvelle température d'équilibre est θest θe =33 , 2 e=33,2℃. Calculer la capacité
thermique massique du platine
3.On ajoute ensuite mz 3g d'eau prise à la température ambiante.Quelle est la nouvelle température
∘
−1 −1
d'équilibre θ"。?On donne Ceau=4,18kj.C eau=4 , 18 kj. k g C

EXERCICE 07
Le vase calorimétrique d'un calorimètre est en aluminium, sa masse est m 1=50=50g
1. calculer la capacité thermique de ce vase sachant que la capacité :c=9201. k g−1 K −1
thermique massique de l'aluminium vaut:c=920J.kgK1
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C 2
A
M

TD ENERGIE CALORIFIOUE
EXERCICE 01 Questions de cours

1. Donner la différence entre chaleur et température

2. Qu'est-ce qu'un milieu adiabatique
3. Définir la chaleur latente de vaporisation

EXERCICE 02

.Calculer la quantité de chaleur échangée par l'eau au cours des transformations

suivantes:
1. 200g d'eau passe de 15° C à 50℃.
2. Un glacon de masse 10 g fond à 0℃.
3. 50g d'eau passent à l'état de vapeur à 100C.
On donne CglaceC g∨ace =2 , 1 Ceau=4,18 kJ.kg,C1 Lf(
−1 −1
g(∂Ce)=335 kJ , k g Lv (e ∂ u)=2261 kj . k g

EXERCICE 03
1. La température de fusion du plomb est 327℃. quelle quantité de chaleur faut-il pour
fondre 15g de plomb initialement à 25℃?
2. Un litre d'eau à 40℃, passe à l'état de vapeur à 100C. quelle quantitéde chaleur cela
a-t-ilinécessité?

100g d'eau à 25℃ placés dans un congélateur se transforme en glace a-20 ℃, calculer la
−1 0 1
quantité de chaleur échangée dans l'opération On onne C glace=2.1 kJ . k g . C
−1 1
C eav =4.18 kJ . k g ,C Lf (g∨ace )=335 kJ L ¿

EXERCICE 04
Un calorimètre de capacité thermique C masse m 1=200 g d'eau à la température initiale
∘ ∘
e B2=50 C . n y place unglaç masse ¿ 2=160g sortant du congélateur a la températur θ2=−23 C

1. Déterminer la température d'équilibre

2. Est-ce que toute la glace a fondu?si non déterminer la masse de glace restante et la masse d'eau
présente dans le calorimètre
−1 −1 −1 −1
Données Ceau=4185J.kg. k g C Cg=2090 J . k g C
5 −1
Lf =3 , 34.1 0 J . K g Ciav =418

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NEW CAMe ERA ②N12

a.Ecrire l'équation-bilan de la combustion

b. Determiner la composition centésimale massique de la vitamine A
c. En déduire les coefficients x, y et z puis écrire la formule brute On donne
C:12;H:1;0:16;Vm=22,4L/mol

EXERCICE 11
On introduit dans un eudiomètre 10cm3 d'un hydrocarbure gazeux et 80cm'd'oxygene.(
fait jaillir une étincelle qui déclenche la combustion complète du mélange. Apres

refroidissement,il reste dans l'eudiomètre 60cm3 d'un gaz dont P'analyse révèle qu'il est

formé de 40cm3 de dioxyde de carbone et de 20cm3d'oxygène.

1. Déterminer la formule brute de I'hydrocarbure

2. Ecrire alors l'équation de la réaction déclenchée dans l'eudiomètre

3. Calculer la masse d'eau formée

EXERCICE 12

Le dibrome Br2 réagit sur le butane. Le composé A obtenu est un corps pur de masse
moléculaire MA=216 g/mol

1. Trouver la formule brute de A

2. Donner la formule semi-développée et le nom de tous les isomères correspondan cette

formule brute

EXERCICE 13
Un composé organique de masse molaire 99 g/mol contient en masse 71,7% de chlore,24,2% de
carbone 4,1% d' hydrogène.

1. Quelle est sa formule brute?

2. Quels isomères correspondent à cette formule?

3. Le corps étudié peut être obtenu par addition du dichlore sur un alcène.Quel est le nom du
corps ? Quel est le nom de l'alcène.

EXERCICE 14
La combustion dans un eudiomètre d'un mélange de V1=10cm3 d'un hydrocarbure gazeux A de formule CxHy et de
V2=90cm3 de dioxygène , produit un mélange gazeux de volume V3=65cm3 dont V4=40cm3 sont absorbablespar la
potasse.Les volumes sont mesurés dans les CNTP et que !'eau formée se trouve à l'état liquide.

1. Ecrire l'équation bilan de la réaction de combustion en fonction de x et y

2. Déterminer la formule brute de l'hydrocarbure

3. Ecrire et nommer la formule semi-développée exacte de l'alcane A sachant qu'il contient une chaine
carbonée ramifiée

4. On effectue la réaction de monosubstitution de l'alcane A par le dichlore

a.Rappeler les conditions expérimentales et écrire l'équation-bilan de la réaction en utilisant les formules
brutes

b. Ecrire les formules et les noms des deux dérivés monochlorés A1 et A2 qui se forment.

c. En admettant que chaque atome d'hydrogène a la même chance d'être substituépar un atome de
chlore, préciser les pourcentages de A1 et A2
 2. le calorimètre contient une masse d'eau mz=100g; le thermomètre et les accessoires
du calorimètre ont une capacité thermique de 15J.K-1.Calculer la capacité thermique
totale C du calorimètre entier
3. la température initiale du calorimètre est t1=17,2 ℃, On introduit dans le
calorimètre une certaine quantité d'eau à la température tz=100 ℃,la température
d'équilibre s'établit à te=38,5℃
a. Calculer la capacité thermique C' de l'eau introduite
b. En déduire la valeur de la masse d'eau
On donne la capacité thermique massique de l'eau :Ce=4,19.103J.kg-2.K-1

M.Eric 60981299/066351624/68050446.
«Respecte le vieux, si tu es jeune.Aide le faible, si tu es fort.Donne, si

tu es dans l'abondance. Parce qu'un jour,peut-être dans la vie tu

seras : vieux,faible et dans le besoin

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