Matiére : Sciences physiques

Devoir de synthése n°2

ENSEIGNANT : Mr Fathi Jelliti Date : Le 16-03-2024

CHIMIE : (9points)

Partie I : Etude d’un document scientifique

Les acides carboxyliques ont un grand intérêt dans l'industrie, pour la fabrication des solvants,
des schampoings, des peintures, des bougies, des textiles, d'antiseptiques.Les acides
carboxyliques s’ionisent partiellement dans l'eau en donnant les ions carboxylates. Ils sont
surtout utilisés pour former des esters, au cours de réactions d'estérification avec des alcools.
Ils peuvent aussi être réduits en alcools par hydrogénation. Ils possèdent de nombreux dérivés
comme les esters, les chlorures d'acyle, les anhydrides d'acides, les nitriles et les amides…

Questions :
1) Préciser l’importance des acides carboxyliques dans l’industrie ?
2) Les acides carboxyliques sont - ils forts ou faibles ? justifier
3) Nommer trois dérivées d’acides carboxyliques ?

Partie II :
Les masses molaires atomiques en g.mol-1 : M(C)=12 ; M(O)=16 ; M(H) =1
1°- Un acide carboxylique (A) renferme 54,55% de sa masse en carbone
a) Montrer que la molécule de (A) renferme quatre atomes de carbone
b) Ecrire les F.S.D et les noms des isomères possibles de l’acide (A)
2°- L’acide (A) est obtenu par oxydation ménagée d’un alcool (A1) à chaine ramifiée
a) Préciser en le justifiant la formule semi-développée de (A)
b) En déduire la classe, la formule semi-développée et le nom de l’alcool (A1)
3°- Un ester ( E ) dérive de la réaction entre l’acide carboxylique (A) et l’éthanol
a) Qu’appelle-t-on cette réaction chimique. Citer ses caractères.
b) Ecrire l’équation chimique de la réaction et donner le nom de l’ester ( E )
4°-On fait réagir du chlorure de thionyle SOCℓ2 sur l’acide (A) on obtient un corps organique (B)
a) Ecrire l’équation de la réaction et donner le nom du composé ( B ) obtenu.
b) Quel intérêt technique lorsqu’on utilise le thionyle ?
c) Donner une autre réaction qui donne le cmposé (B) apartir de l’acide (A)
5°-On fait réagir deux molécules d’acide A afin d’obtenir un produit ( C )
a) Nommer cette réaction chimique.
b) Ecrire l’équation de la réaction et donner le nom du composé ( C ) obtenu.

Extrait du livre « Chimie des couleurs et des odeurs» de Mady Capon.

PHYSIQUE : (11points)
Exercice n°1 : Les parties I et II sont indépendantes
I°- Un solide (S) de masse m= 100g est entraîné d'un mouvement rectiligne le long du plan de
grande pente d'un plan incliné faisant un angle α = 30° avec l'horizontale, le solide est
 
abandonné à t=0s sans vitesse initiale du point O pris comme origine d’un repére R (O, i , j )

 On prendra : g  10 N .kg 1 . La distance OA =1,6m
1°- Le mouvement est supposé sans frottement

a) Représenter les forces exercées sur le solide (S)

b) Rappeler le théoréme de centre d’inertie (R.F.D)

c) Déterminer l’accéleration a du solide.

d) Déterminer la date tA d’arrivée au point A

2°- En réalité, une mésure exprimentale de la date au point A donne t’A=0,894s
a) Vérifier que aexp =4m.s-2
b) Expliquer la différence entre athé et aexp

c) Déterminer la valeur de la force de frottement f supposée constante
II°- On considére le dispositif expérimental représené dans la figure ci-contre comporte :
 Deux solides (S1) et (S2) supposés ponctuels de masses respectives m1 =m2 =100g
 Un plan incliné faisant un angle α=30° avec l’horizontale
 Un fil inextensible reliant les deux solides et passant sur la gorge de la poulie
 Une poulie (P) de masse négligeable en rotation autour de son axe fixe sans frottement

A°-Etude théorique du mouvement : (sans frottement)


Le solide (S1) part du point O pris comme origine d’un repére (O, i ) à t=0 sans vitesse initiale
1°- Représenter les forces extérieures exercées sur (S1) et (S2)

2°-a) Exprimer l’accélération théorique ath de (S1) en fonction de m1, m2 , g et α
1 
b) Montrer que : ath = (1-sinα ). g calculer sa valeur
2

c) Déterminer la valeur de la tension T du fil
B°- Etude expérimentale du mouvement :
A l’aide d’un dispositif approprié, on mesure la vitesse V du solide (S1) pour différentes
positions d’abscisse x , les résultats des mésures ont permis de tracer la coourbe V2 =f(x)
1°- Déterminer graphiquement l’équation liant V2 et x
2°- Justifier théoriquement l’allure de cette courbe
3°-a) Que représente la pente de la droite ?
b) Déduire la valeur de l’accélération expérimentale aexp
c) Comparer ath et aexp de solide (S1), conclure

4°-Déterminer la valeur de la force de frottement f

On prendra : g  10 N .kg 1 .

Exercice n°2:
Un solide de masse m=200g supposé ponctuel descend
D’un point A d’une piste ABCD situé dans un plan vertical
Constitué par :
 Deux parties rectilignes AB plan incliné d’un angle α=30°
Par rapport à l’horizontal et de longueur AB = 50cm
Et la partie BC horizontale de longueur BC =20cm
 Une partie CD ayant la forme d’un quart de cercle
De centre O et de rayon R= 8cm, l’angle θ = 60°
1°- Le solide quitte le point A à t=0s, sans vitesse initiale, et le mouvement se fait sans frottement
a) Enoncer le théoréme de la variation de l’énergie cinétique
b) Calculer la variation ∆Ec entre les points A et B
c) Déduire la valeur de la vitesse du solide au point B

2°-Entre B et C le solide est soumis à une force de frottement f supposée constante,
Il arrive au point C avec une vitesse de valeur VC = 0,6 m.s-1

En appliquant le théoréme de variation d’énergie cinétique, déterminer la valeur de f
 
3°- Le frottement est négligeable, en appliquant la RFD au solide dans le repére de Frenet (C, T , N )

a) Montrer que l’expression de la réaction R de la piste au point k , peut s’ecrire :
   V2
R  m. g (3. sin(  )  2)  C 
 R 

b) Calculer R au point K

c) Pour quelle valeur de Vc, le solide (S) quitte la piste au point K ?