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FONCTIONS EXPONENTIELLES

Exercice 1 :
Partie A
Soit la fonction numérique de la variable réelle définie par :
( )
1. Etudier les variations de .
2. Montrer que l’équation ( ) admet une solution unique ] [
3. En déduire le signe de sur son ensemble de définition.
4. En déduire le tableau de variation de la fonction définie par :
( ) ( )
Partie B
On considère la fonction définie par : ( ) . On désigne par ( ) sa courbe
représentative dans un repère orthonormé ( ⃗ ⃗) du plan. Unité graphique 3cm.
1. Montrer que ( ) étant le réel défini dans la partie A.
2. En déduire un encadrement de ( ) en utilisant l’encadrement de établi dans la
partie A.
3. a) Etudier les variations de .
b) Montrer qu’il existe un réel ] [ tel que ( ) . En donner une
interprétation graphique.
c) Tracer ( ).

Exercice 2 :
Soit la fonction à variable réelle , définie par : ( )
1. Dresser le tableau de variation de
2. Démontrer qu’il existe un réel unique avec ] [ tel que ( )
3. Construire la courbe ( ), dans un repère orthonormé ( ⃗ ⃗), unité 2cm.
4. On pose, pour tout [ [ ( ) ( ) . Montrer que l’équation ( )
admet une solution unique * +.
On admet que * +, on a : ( ) * + et | ( )|

5. Soit la suite ( ) définie par : {

( )
a) Démontrer que | | | |
b) En déduire que | |
c) Calculer ( )
Remarque : et
√

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Exercice 3 :
Soit la fonction définie par : ( )
1. Calculer la dérivée ( ) de . En déduire le sens de variations de sur [ [
2. a) Démontrer que l’équation ( ) admet une solution unique [ ]
b) Démontrer que les équations ( ) et sont équivalentes.
3. Soit la fonction définie sur [ [ par : ( )
a) Démontrer que pour tout [ ] ( ) [ ]
b) Démontrer que pour tout [ ] | ( )|
On admet alors que pour [ ] | ( ) | | |
4. Soit ( ) la suite définie par : et la relation de récurrence : ( )
a) Démontrer que, pour tout entier positif ou nul
b) Démontrer que, pour tout | |
c) On admet que la suite ( ) est convergente. Calculer sa limite.
d) Pour quelles valeurs de , est-elle une valeur approchée de à près ?

Exercice 4 :
1. Soit la fonction définie sur ] [ par : ( ) . On admet que ( )
admet une solution unique sur l’intervalle * +. Le but de cet exercice est de
donner une valeur approchée de . Soit la fonction définie sur ] [ par :
( ) .
a) Montrer que est solution de l’équation ( ) .
b) Etudier les variations de sur ] [.
c) Etudier les branches infinies à la courbe de .
d) Tracer ( ), courbe représentative de dans le plan muni d’un repère
orthonormé ( ⃗ ⃗)
2. On définit la suite numérique ( ) telle que : {
( )
a) Montrer par récurrence que pour tout entier
b) On suppose que pour tout | ( )| . En appliquant le théorème de
l’inégalité des accroissements finis, montrer que : | ( ) | | |
3. a) Montrer que : | | | |

b) En déduire que : | | ( )
c) Montrer que la suite ( ) converge vers
4. a) Déterminer un entier tel que | |
b) Déterminer la valeur approchée de .

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Exercice 5 :
Le plan est muni d’un repère orthonormé ( ⃗ ⃗), on considère la fonction définie
par : ( ) et on désigne par ( ) sa courbe représentative.
√
1. Déterminer l’ensemble de définition de
2. a) Vérifier que pour tout réel ( )
√
b) Calculer les limites de en et et interpréter graphiquement les résultats
obtenus.
c) Dresser le tableau de variation de
Soit la fonction définie sur par : ( ) ( )
a) Dresser le tableau de variation de
b) Montrer que l’équation ( ) admet une solution unique telle que
.
c) Etudier le signe de sur . En déduire la position relative de la courbe ( ) et
de la droite ( ) d’équation
d) Tracer ( ) et ( )
4. On considère la suite réelle ( ) définie sur par et ( )
a) Montrer que
b) Etudier la monotonie de la suite ( ) Déduire que la suite ( ) est
convergente.
c) Sachant que ( ) , montrer que :
√
| | | |
√

d) En déduire que | | ( ) | |
√
En déduire

Exercice 6 :
Pour ] [ on définit la fonction par : ( ) ( )
1. Montrer que ( ) ( )

2. Etudier les variations de

3. On désigne par ( ) la courbe représentative de Soit , le point de ( ) en
lequel la tangente est horizontale.
a) Préciser les coordonnées de
b) En déduire que décrit la droite ( ) d’équation , lorsque décrit
] [.
4. Construire les courbes ( ) et ( ).

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