USTHB / Faculté de Mathématiques Fervrier 2022

Département de Recherche Opérationnelle

Module : Analyse 4 Sections A

Série d’exercices sur les fonctions à plusieurs variables

Exercice 1 : Déterminer et représenter les domaines de définition des fonctions suivantes :

x2
   
x+y 1 y xy
q
2
ln , (x − y) − 1, √ , ln , , ·
x2 + y 2 − 1 x2 + y 2
p
x−y y− x y (y − x)

Exercice 2 : Pour chacune des fonctions suivantes déterminer le domaine de définition Df et trouver les
courbes de niveau {(x, y) ∈ Df : f (x, y) = k} pour les valeurs de k indiquées :

x2 + y xy − x + y x4 + y 4
f (x, y) = , k = 0, −1 ; f (x, y) = , k = 1, 2 & f (x, y) = , k = 2.
x + y2 xy 8 − x2 y 2

Exercice 3 : Soit x = (1, 2, 3) et y = (4, 5, 6) deux vecteurs de BbbR3 . Calculer kxk1 , kyk1 , kxk2 , kyk2 , kxk∞ ,
kyk∞ ainsi que la distance entre x et y pour chacune des trois normes.

Exercice 4 : Soit k.k2 la norme euclidiènne. Montrer que pour tout u = (u1 , . . . , un ) et v = (v1 , . . . , vn )
dans Rn , on a :

1
1
|ni=1 ui vi | ≤ ni=1 u2i 2 × ni=1 vi2 2 (Inégalité de Cauchy-Schwartz).
Exercice 5 : Si k.k est une norne de Rn . Montrer que pour tout x et y dans Rn , on a :

kxk + kyk ≤ kx − yk + kx + yk .

Exercice 6 : Quelles sont toutes les normes de R ?

Exercice 7 : L’application N : (x, y) −→ |2x + 1| est-elle une norme de R2 ?

Exercice 8 : Sur R2 , on pose N (x, y) = |ax + b| + |cx + d| .

1. Quelle condition doivent vérifier les nombres a, b, c et d pour que N soit une norme de R2 ?
2. Si a = b = c = 1 et d = 0, déterminer la boule unité B dans R2 pour la norme N.
3. Déterminer graphiquement la plus petite valeur α et la plus grande valeur β, telles que :

Bk.k1 (O, β) ⊆ B ⊆ Bk.k1 (O, α) .

Exercice 9 : Dans R2 , on pose k(x, y)k = |x + y| + |x − y| .

1. Montrer que k.k définit une norme.
2. Montrer que les normes k.k et k.k1 sont équivalentes.

Exercice 10 : En utilisant la défintion, montrer que :

x2 + 2y = 5.


lim
(x,y)−→(1,2)

Exercice 11 : Etudier les limites suivantes :

xy 2xy − y 2 x2 y sin y xy
lim , lim , lim , lim , lim ,
(x,y)−→(0,0) x + y 2
2 (x,y)−→(0,0) x2 + y 2 (x,y)−→(0,0) x4 − 2x2 y + 3y 2 (x,y)−→(0,0) x (x,y)−→(0,0) x2 + y2

ln(1 + xy) x+y x−y x2 y x2 + y 2

lim , lim , lim , lim , lim ,
(x,y)−→(+∞,+∞) ex+y (x,y)−→(+∞,+∞) ex−y (x,y)−→(0,0) x2 + y2
p
(x,y)−→(0,0) x (x,y)−→(0,0) y + 3 x2 + y 2

1
 2x + y x3 + y 3 + z 3 x2 y 2 cos(xy) − 1
lim , lim , lim 2, lim , lim xy ·
(x,y)−→(0,0) x + 2y (x,y,z)−→(0,0,0) x2 + y 2 + z 2 (x,y)−→(0,0) x2 y 2 + (x + y) (x,y)−→(0,0) x2 + y 2 (x,y)−→(0,0)

Exercice 13 : Calculer
1 + x4 + y 4
 
ln
x4 − y 4 + sin 3(x2 + y 2 ) 1 + x2 + y 2
ln 1 + (x2 − y 2 )2 + x2 y 2 ,


lim 6 6
lim ·
(x,y)−→(0,0) x +y (x,y)−→(0,0) sin(x2 + y 2 )
Exercice 14 : Pour chacune des fonctions suivantes, étudier la continuité et le prolongement par continuité
de f :

x2 − y 2 xy − y 2 x2 cos x − cos y x2
f (x, y) = , f (x, y) = , f (x, y) = , f (x, y) = , f (x, y) = ,
x2 + y 2
p
x2 + y 2 y (y − x) x−y y (y − x)

xy 2 x2 + y 4 y y4
f (x, y) = , f (x, y) = 4 , f (x, y) = x2 sin , f (x, y) = 2 ·
x2 +y 4 x +y 2 x x + y4

Exercice 15 : Soit la fonction f : R2 −→ R définie par :

y − x2 si y ≥ x2 ,
(
f (x, y) =
0 si y < x2 .

1◦ Justifier la continuité de f en dehors de l’ensemble A = (x, y) ∈ R2 : y = x2 .



2◦ Soit M0 (x0 , y0 = x20 ). En revenant à la définition et en utilisant par exemlpe la norme infinie, montrer la
continuité de f en M0 .

Exercice 15 : Calculer les dérivées partielles d’ordre 1 des fonctions suivantes :

f (x, y) = x sin(x2 y) + 2xy − 3x + 4y, f (x, y, z) = x3 y + xz 2 + y 4 z 6 , f (x, y) = x3 ln (y − x) ,

 xy
si (x, y) 6= (0, 0) ,
(
x+y si x = 0 ou y = 0, 
f (x, y) = , f (x, y, z) = x2 + y 2
1 sinon. 
0 sinon.

En vous aidant des exemples précédents, pensez vous que l’existence des dérivées partielles d’une fonction
en un point entraine la continuité de celle-ci en ce point?

Exercice 16 : Soit f (x, y) = 2x3 y + exy . Calculer les dérivées partielles d’ordre 2 de f.

Exercice 17 : Soit f la fonction définie par :

  
 yx4 sin 1

si x 6= 0,
f (x, y) = x

0 sinon.


∂f ∂f
1◦ Déterminer g (x) = (x, 0) et h (y) = (0, y) .
∂y ∂x
∂2f ∂2f
2◦ Calculer (0, 0) et (0, 0) .
∂x∂y ∂y∂x

Exercice 18 : Soit f la fonction définie par :

 xy x − y

si x + y 6= 0,
f (x, y) = x+y

0 sinon.

2
 ∂2f ∂2f
Calculer (0, 0) et (0, 0). Que peut-on déduire ?
∂x∂y ∂y∂x

Exercice 19 : Trouver la dérivée directionnelle de f (x, y) = xy 2 suivant la direction d (1, −2) au point
A(2, 1).
Exercice 20 :  2
 x e xy , si xy 6= 0

◦ y
1 Déterminer la dérivée directionnelle Dd f (0, 0) de f (x, y) = ,

0 , sinon.

où d (α, β) est une direction quelconque de R2 .

∂f ∂f
2◦ Déduire les valeurs de (0, 0) et de (0, 0) .
∂x ∂y
3◦ Montrer que f est discontinue en (0, 0) . Que peut-on conclure ?

Exercice 21 : Calculer de deux manières différentes la dérivée par rapport à t de f (x, y) = x2 + 3xy + 5y 2 ,
où x = sin t et y = cos t.

Exercice 22 : Déterminer la matrice jacobienne attachée au changement de variables défini par :


u = x + y,
v = x − y.

Exercice 23 : Calculer les matrices jacobiennes des applications suivantes en tout point (x, y) de R2 :

f (x, y) = sin(x2 − y 2 ), g(x, y) = (x + y, x − y) .

En déduire la matrice jacobienne de f og en tout point (x, y) de R2 et donner l’expression de d (f og)(x,y) (h, k) .

Exercice 24 : Soit f (x, y) = x2 + y 2 . Montrer que f est différentiable en M (1, 1) .

Exercice 25 : Soit f la fonction définie par :

 2 2
 xy x − y , si (x, y) 6= (0, 0)

2
x +y 2
f (x, y) =

0 , sinon.


1◦ Vérifier que f est continue sur R2 .

2◦ Montrer que f est de classe C 1 sur R2 .
3◦ Démontrer que f est différentiable en (0, 0).
∂2f ∂2f
4◦ Calculer les dérivées partielles secondes et en (0, 0). Que peut-on conclure?
∂x∂y ∂y∂x

Exercice 26 : Etudier la différentiabilité des fonctions suivantes :

 2  !
2
 x y − y x , si (x, y) 6= (0, 0) 1

 xy sin , si (x, y) 6= (0, 0)
 
2 2
p
f (x, y) = x +y , g(x, y) = x2 + y 2
 
0 , sinon.
 
0 , sinon.

 xy
 , si z 6= 0
h(x, y, z) = z2
0 , sinon.
