République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique

ÉCOLE SUPERIEURE DE COMMERCE-KLOEA

Année universitaire 2021/2022

Séries 3: Fonctions de deux variables

Exercice 1:

I) Représenter graphiquement les boules fermées de centre (1, 0) et de rayon 1 relativement

aux 3 normes de R2 .

II) Soit N : R2 −→ R+ l’application définie N (x, y) = |x| + |y − x|.

1) Montrer que N est une norme sur R2 .

2) Dessiner la boule fermée B de centre 0 et de rayon 1.
3) Vérifier que pour tout (x, y) ∈ R2 , 21 k(x, y)k1 ≤ N (x, y) ≤ 2k(x, y)k1 .

Exercice 2: Dans chaque cas, déterminer et représenter le domaine de définition des fonc-
tions suivantes :
ln(1 + xy) 1 p
1. f1 (x, y) = , 2. f2 (x, y) = p + 4 − x2 − y 2 ,
xy x2 + y 2 − 1
p √
√ x2 + y 2 − 1 sin( xy)
3. f3 (x, y) = x ln(x2 − y 2 ), 4. f4 (x, y) = .
x2 + 1
Exercice 3: Calculer la limite si elle existe ou montrer qu’elle n’existe pas dans les cas
suivants :
 
1 |x + y| 2 y2
1. lim (x + y) sin , 2. lim , 3. lim (x2 + y 2 )x ,
(x,y)→(0,0) x + y2
2 (x,y)→(0,0) x2 + y 2 (x,y)→(0,0)

xy 2 xy x3 y 4
4. lim , 5. lim , 6. lim ,
(x,y)→(0,0) x2 + y 4 (x,y)→(0,0) x2 + y 2 (x,y)→(0,0) x4 + y 6

y3 exy − 1 xy
7. lim , 8. lim , 9. lim p .
(x,y)→(1,0) (x − 1)2 + y 2 (x,y)→(0,0) ex − 1 (x,y)→(0,0) x2 + y 2
Exercice 4: Dans chaque cas, calculer toutes les dérivées partielles premières des fonctions
suivantes :
 2

1) f1 (x, y) = x3 + 5xy 2 − 7y.

2) f2 (x, y) = x sin(xy 2 ).
p
3) f3 (x, y) = 1 + x2 y 2

Exercice 5: Soit la fonction f : R2 −→ R définie par:

2
 xy

si (x, y) 6= (0, 0),
f (x, y) = x2 + y 2
0 si (x, y) = (0, 0).


1) Étudier la continuité de la fonction f sur R2 .

∂f ∂f
2) Calculer ∂x
et ∂y
en tout point (x, y) de R2 .

3) f est-elle différentiable en (0, 0).

Exercice 6: Soit la fonction f : R2 −→ R définie par:

2 3
 xy

si (x, y) 6= (0, 0),
f (x, y) = x2 + y 2
0 si (x, y) = (0, 0).


Montrer que f est de classe C 1 sur R2 .

Exercice 7:

I) Déterminer les fonctions différentiables, dont les différentielles sont :

df (x, y) = (x + 2)dx + (y − 1)dy, dg(x, y) = (x2 + y)dx + (y 2 + x)dy.

II) Déterminer le réel a pour que df (x, y) = (ex + ay 2 )dx + 2xydy soit la différentielle d’une
fonction f de classe C 2 que l’on précisera.

Exercice 8: Déterminer les extremums des fonctions suivantes :

1) f1 (x, y) = x2 − xy + y 2 + 3x − 2y + 1.

2) f2 (x, y) = x3 + 2xy + y 2 − 1.

3) f3 (x, y) = 3xy − x3 + y 3 .

4) f4 (x, y) = x(3 − 4x2 − 3y 2 ).

5) f5 (x, y) = x3 + 2xy + y 2 − 1.
 3

Exercice 9: Soit la fonction f : R2 −→ R définie par :

3
 (x − y)

si (x, y) 6= (0, 0),
f (x, y) = x2 + y 2
0 si (x, y) = (0, 0).


1) Étudier la continuité de la fonction f sur R2 .

∂f ∂f
2) Calculer ∂x
et ∂y
en tout point (x, y) de R2 .

∂f ∂f
3) Étudier la continuité des fonctions ∂x
et ∂y
en (0, 0). f est-elle de classe C 1 sur R2 ?

Exercice 10: Soit la fonction f : R2 −→ R définie par :

xy 3
(
x2 +y 2
si (x, y) 6= (0, 0),
f (x, y) =
0 si (x, y) = (0, 0).

1) Étudier la continuité de la fonction f sur R2 .

2) Montrer que f est de classe C 1 sur R2 .

∂2f ∂2f
3) Calculer ∂x∂y
(0, 0) et ∂y∂x
(0, 0). f est-elle de classe C 2 sur R2 ?