Matière

Niveau
: Mathématiques
:
La puissance d’un nombre Professeur :
: 2018-2019
: 5 heures relatif

Les compétences exigibles Les orientations pédagogiques

 Connaître la puissance d’un nombre relatif.  Les élèves doivent être informés de l’écriture scientifique d’un
 Utiliser les propriétés des puissances. nombre et savoir que certaines calculatrices donnent une valeur
 L’utilisation des propriétés des puissances de base 10. approchée du résultat.

Les prés-requis Les extensions

 Les opérations sur les nombres entiers et les nombres décimaux  Toutes les leçons d’algèbre.
relatifs.

Les outils Didactiques Contenu de la leçon

I. Puissance d’un nombre relatif :

 Livre de l’élève. II. Les propriétés des puissances :
 Le tableau. III. Signe d’une puissance :
 Les marqueurs.
IV. Les puissances de 10 :

1
 La puissance d’un nombre relatif

Objectifs Activités Contenu pédagogique Applications

 Activité 1 : I. Puissance d’un nombre relatif : - Exercice 1 :

o Définition :
1- Soit le produit suivant : a)- Écrire sous la forme où a un
La puissance est un produit tel que ses facteurs nombre relatif et n nombre entier naturel :
sont égaux.
.

Que remarques-tu sur les

facteurs du produit A ?  Règle:

2- Écrire sous la forme où a Quel que soit le nombre a et quel que soit l’entier n
un nombre relatif et n supérieure ou égale à 1 :
nombre entier naturel : b)- Calculer les puissances suivantes :
Connaître la 𝑛
puissance d’un 𝑎 𝑎 𝑎 𝑎 … 𝑎
nombre relatif . 𝐧 𝐟𝐚𝐜𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬

 𝒂𝒏 est une puissance de a et se lit :

« a exposant n ».
 a est appelé la base.
 n est appelé l’exposant.

 Exemples :

a. Écrire sous la forme où a un nombre relatif et n

nombre entier naturel :

b. Calculer les puissances suivantes :

( ) .

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 La puissance d’un nombre relatif

Cas particuliers :

a un nombre décimal relatif, on a :

𝒂 𝒂 𝑎

 Exemples :

 Activité 2 :
II. Les propriétés des puissances :
- Exercice 2 :
Écrire sous la forme où a un o Propriétés :
nombre relatif et n nombre entier Écrire sous la forme où a un nombre
naturel : relatif et n nombre entier naturel :
Soient a et b deux nombres décimaux relatifs
 non nuls.
m et n deux nombres entiers naturels.
Connaître 
les propriétés des 𝑎𝑚 𝑎𝑛 𝑎𝑚 𝑛
𝑎𝑚 𝒃𝑚 𝑎 𝒃 𝑚

puissances
𝑎𝑚 𝑚−𝑛
𝑎𝑚 𝑎 𝑚
 𝑎 ( )
𝑎𝑛 𝒃𝑚 𝒃

𝑎𝑚 𝑛
𝑎𝑚 𝑛
(Puissance de puissance)


 Exemples :


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( )

( )

III. Signe d’une puissance : - Exercice 3 :

 Activité 3 :

o Règle : Compléter le tableau suivant :

- Calculer les puissances
suivantes : La
 Le signe d’une puissance d’un puissan-
nombre décimal relatif est négatif si ce
la base est négative et l’exposant
- Déduire le signe de chaque soit nombre impair. Son
puissance ?  Le signe d’une puissance d’un signe
nombre décimal relatif est positif
dans les autres cas.

 Exemples :

La
puissance

Son signe positif positif négatif positif

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 La puissance d’un nombre relatif

IV. Les puissances de 10 : - Exercice 4 :

 Activité 4 :
o Définition :
Écrire chaque produit sous la forme de où
- Calculer les puissances n est un nombre entier naturel :
suivantes :
n un nombre entier naturel non nul.

𝒏
𝟎𝟎𝟎 … 𝟎
- Que remarques-tu ? 𝟏 𝒔𝒖𝒊𝒗𝒊 𝒅𝒆 𝒏 𝒛é𝒓𝒐𝒔

 Exemples : - Exercice 5 :

. Recopier et compléter les égalités suivantes :

o Les propriétés d’une puissance de  …

L’utilisation des base 10 : …
propriétés des 
…

puissances de base …

10 m et n désignent des nombres entiers naturels.
𝒎
𝒎 𝒏 𝒎 𝒏 𝒎−𝒏
𝒏

𝒎 𝒏 𝒎 𝒏

 Exemples :

−


 Remarque :

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