La puissance d'un nombre rationnel
Les prérequis
❖ Les opérations sur les nombres rationnels.
❖ La puissance d’un nombre relatif.
Extensions
❖ Toutes les leçons de l’algèbre.
Prof : ABD BAHOUS
Les capacités attendues
❖ Connaître et utiliser la puissance positive et la puissance
négative d’un nombre relatif.
❖ Connaître et utiliser la puissance d’un nombre rationnel
❖ Connaître et utiliser la puissance de 10 et ses propriétés
❖ Connaître et utiliser l’écriture scientifique.
Recommandations pédagogiques
❖ En première année du collège, les élèves ont étudié la
puissance des nombres relatifs. Cette leçon vise à ce
que les élèves acquièrent la notion de puissance d’un
nombre rationnel.
❖ L’utilisation des propriétés est prioritaire.
❖ Les élèves doivent aussi connaitre l’écriture scientifique
des nombres.
: 06 h
2iéme année collégiale parcours international (ACPI) 2020/2021
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Activités Contenu de cours Evaluation / Observations

Exercice d’application n°1 :
Activité 01 : 1- La puissance d’exposant positif :
1) Ecrire les produits suivants sous la Exercice 01 page 89
forme des puissances : Définition Exercice d’application n°2 :
a Exercice 03 page 89
A = 2 2 2 2 2 Soit un nombre rationnel et n un entier naturel tel que : n  2 .
b Exercice d’application n°3 :
B = ( −3)  ( −3)  ( −3)  ( −3) n
a a a a a a Exercice 04 page 89
1 1 1   =    .................  
C =     b b b b b b
3 3 3
 −5   −5   −5  facteurs
D =       .....   
 4   4   4  a a
n

est appelé la base de la puissance  

b b
facteurs n
a
2) Calculer les puissances suivantes : n est appelé l’exposant de la puissance  
b
3
3 2 4 5 Exemples :
2 , 4 , 5 et  
2 On calcule les puissances suivantes :
2
7 7 7 49
  =  = 12021 = 11 ... 1 = 1
4 4 4 16
facteurs
 −2  −2 −2 −2 −8
3

  =   =
 3  3 3 3 27

 −1  −1 −1 −1 −1 1
4

  =    = 02020 = 0  0  ...  0 = 0
 2  2 2 2 2 16
facteurs
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Activités Contenu de cours Evaluation / Observations

Exercice d’application n°4 :
Cas particuliers :
a
Calculer les puissances suivantes :
Soit un nombre rationnel 3 2 4 0
b  3   9   2   13 
1 0   ;   ; −  ;   ;
a a a a  4   7   5   75 
  = ;;   =1 avec 0 1
b b b b  24  2019 190 43 75
  ; 0 ; ; ;1
 17  8 11
Remarque :
Exercice d’application n°5 :
L’écriture 00 n’est pas possible
Exemples :
Calculer les expressions suivantes :
a = 33 + 2 4
On calcule les puissances suivantes :
 −3   1 
2 4

b =   − 
 −21  −21  −23 
1 1 0 0
5 5  2020   4  2
  = ;;   = ;;   =1 ;;   =1
3 3  15  15  2021   14   −1   3 
4 2

c = 2 +  − 
3

 2  2
2022
 1989  3 0 
d = 1 −   
  4  
150
  −3  2  4  2 
e =   +   
 5   5  
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Activités Contenu de cours Evaluation / Observations

Activité 02 : 2- La puissance d’exposant négatif : Exercice d’application n°5 :

1) x un nombre rationnel non nul. Exercice 07 page 89
Propriété 01
On note x l’inverse de x
−1
a Exercice d’application n°6 :
Donner la valeur de x dans chaque −1 Pour tout nombre rationnel non nul et tout entier naturel n. Exercice 08 page 89
b
cas : a
−n
b
n

On a :   = 
3 −1 7 b a
x = ;; x = ;; x=
2 5 4
2) calculer les puissances suivantes : Remarque : a − n est l’inverse de an
−4 −3 −2
3  −1  7 Exemples :
  ;;   ;;  
2  5  4 On calcule les puissances suivantes :
−2 2
7 4 4 4 16
A=  =  =  =
4  7  7 7 49
−3
 −5 
3
 3  3 3 3 27
B=  =  =   =
 3   −5  −5 −5 −5 −125
−4
1
C =   = 44 = 4  4  4  4 = 256
4
2
−21 1 1 1
D =8 =  =  =
 8  8 8 64
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Activités Contenu de cours Evaluation / Observations

Activité 03 : 3- Le signe d’une puissance : Exercice d’application n°7 :

1) Calculer : 2 , ( −2 ) , 2 , ( −2 )
4 4 3 3 Exercice 15 page 90
Propriété 01 Exercice d’application n°8 :
2) Déduire quand le signe d’une
Soit a
un nombre rationnel non nul et n un entier naturel.
Exercice 16 page 90
puissance est négatif ? b
n
a
- Si n est pair, alors   est positif
b
n

- Si n est impair, alors  a  et a

ont le même signe.
b b

Exemples :
Puissance Son signe La justification

 −15 
6

 
Positif Car 6 est un entier naturel pair
 26 
 5 
7
Négatif Car 7 est un entier naturel impair et
 
 −13  5
négatif
−13
8
21
Positif Car 21 est un entier naturel impair
 
3 et 8 positif
3
−4 −4 4
8 Positif 8  3
  Car   =  et 4 est un entier
3  3 8
naturel pair
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Activité 04 : 4- Les propriétés des puissances : Exercice d’application n°8 :

1) Ecrire les nombres suivants sous la Ecrire les nombres suivants sous la
Propriétés :
forme d’une puissance : forme des puissances :
a c
Soient et deux nombres rationnels non nuls et n et m deux 5
−7
 −3 
7
b d
A = ( −3)  ( −3) A =    
2 7

entiers relatifs. 4  2 

B = (1,5)  ( −4)
−3 −3
 −3   −2   6 
3 3 8
m n m+n n n n
a a a a  c  a c  B =      
    =       =     4   7   28 
C = 81  9
4 4
b b b b d  b d  −6
 8   8   −2 
4 10
m n
D = ( −5)  ( −5)
13 7 a a C =      
  m−n   n 3 3  5 
b =a b =a  c 
−3     −3 −3
 4  2 
−3
E = (15 )  b  c  b d 
n n
a 4 7
2

      D =         
b d  6 6  7  
2) Compléter ce qui suit : n
  a m   a  mn
m     =  
a  b    b 
m n  
a a b Exemples :
    ;;
Ecris sous la forme d’une puissance :
b b
n
a
  7+2
b  −3   −3   −3   −3 
7 2 9 5 5 5 5
2 3 2 3  6 
A =     =   =  D =     =    =  
n  4   4   4   4   7   4   7 4   28 
a
 
−6
 −5 
6
n n 7
a  c  b    
   
−6 − 3 −9 9
 −5 2   −5 9   −15 
6 6 6
7 7 5
B =  3 =  E =  6 =    =    = 
;; 5
=  = 
3
b d  c
n

7 5 5 7 2  3 9  3 2  2 
     
d  5 9
7 −7 −7 −7
C = ( 2,5 )  = ( 2,5 ) = ( 2,5 )
−4 −4 7 −28 7
4  7  35   4 
n
  F = 5−7    =  5  =  = 
 a  m
 7  4  4   35 
   
 b  
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Activité 05 : Exercice d’application n°9 :

5- Les puissances de 10 et l’écriture scientifique
1) Calculer :102 ; 103 , 104 , 105 d’un nombre décimal : Exercice 18 page 90
2) Calculer :10 , 10 ;10 ; 10
−2 −3 −4 −5
Règle Exercice d’application n°10 :
3) Généraliser le résultat pour 10 et n Exercice 27 page 91
Soit n un nombre entier relatif. Exercice d’application n°11 :
10 ? −n
−n
10 = 100.............0
n
;; 10 = 0,0.............01 Exercice 31 page 91
4) Ecrire sous la forme de a 10 tel quen
n zéro n zéro
a est un nombre décimal tel que
1  a  10 et n un entier relatif Exemples :

800 ; 1500 ; 0, 00003 104 = 10000 100 = 10 2

105 = 100000 1000 = 103
10−3 = 0,001 0, 0001 = 10 −4
10−2 = 0,01 0, 000001 = 10 −6

Définition

L’écriture scientifique signifie écrire un nombre décimal relatif sous

la forme a  10n tel que n est un entier relatif et a un nombre
décimal compris entre 1 et 10 (1  a  10 )
Exemples :
On exprime les expressions suivantes par des écritures scientifiques :
A = 265000 = 2,65 105 ;; B = −376,52 = −3,7652 102
C = 0,00589 = 5,89 10−3 ;; D = −0,0005002 = −5,002 10−4
E = 123,7 10−8 = 1, 237 102 10−8 = 1, 237 102+( −8) = 1, 237 10−6
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Activités Contenu de cours Evaluation / Observations

Activité 06 : 6- Ordre de grandeur : Exercice d’application n°12 :

1) donner l’écriture scientifique de Exercice 33 page 91
Définition
chaque nombre : (sous la forme a  10n )
L’ordre de grandeur d’un nombre décimal relatif x est la puissance
A = 37500
de 10 la plus proche de ce nombre.
B = 0, 00275
C = −38400 Exemples :

2) Donner la valeur approchée à l’unité Déterminer l’ordre de grandeur des nombres suivants :
de nombre décimal a dans chaque cas ? ✓ L’ordre de grandeur du nombre 3,73 10 : −4

On a 3,73  5 on l’arrondit à 1
Donc l’ordre de grandeur de 3,73 10 est 10 .
−4 −4

✓ L’ordre de grandeur de nombre x = 0,00715 :

On a : x = 0,00715 = 7,15 10 −3

Et on a : 7,15  5 On l’arrondit à 10
Donc L’ordre de grandeur de nombre x est : 10 10 −3
= 10−2
✓ L’ordre de grandeur de nombre y = −4875200 est :
On a : y = −4875200 = −4,8752 10 6

Et on a : 4,8752  5 On l’arrondit à 1
Donc L’ordre de grandeur de nombre x est : −10 6