Lycée colégiale Youssef ben tachfine Fiche Pédagogique Niveau : 2 APIC

Durée : 8h Les Puissance Prof : Mohamed Bourrich

COMPÉTENCES EXIGIBLES
an
∗ Utiliser les relations suivantes : an × am et an × bn et dans différentes exemples .
bn
∗ Connaitre l’écriture et l’ordre de grandeur .
∗ Maitriser les puissances dont exposant négatif .

ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES
∗ Les calculs techniques exessifs et la concentration mis sur les puissances d’exposant
négative du nombre 10 doivent etre évités en raison de leur utilisation dans différents
domaines .
∗ Les propriétés des opérations et des puissances sont utilisées pour simplifier et calculer
certains totaux algébriques .

PREREQUIS
∗ Les puissances .
∗ Les nombres rationnels .

EXTENSIONS
∗ Les cours d’algébre .
∗ Calculs de surfaces et volumes .
∗ Théorème de Pythagore .
∗ Physique .

CONTENU DE COURS
∗ La puissance d’un nombre rationnel .
∗ Propriétés .
∗ L’écriture scientifique d’un nombre décimal relatifs .

Les puissances 1 Pr : Mohamed Bourrich

 1 La puissance d’un nombre rationnel

Activité 1

1 Soit le produit suivant :

3 3 3 3
A= × × ×
2 2 2 2
Que remarques-tu sur les facteurs du produits A ?

2 Écrire sous la forme an où a un nombre rationnel et n un nombre entier naturel :

   
−7 −7 −7
A= × ×
2 2 2

1 Définition

Définition

a est un nombre rationnel et n un entier naturel non nul.

an = |a × a × a ×{za × · · · × a}
n facteurs

Exemple
• 53 = 5 × 5 × 5 = 125

• (−3)4 = (−3) × (−3) × (−3) × (−3) = 81

2 Cas particulier

Si a est un nombre rationnel non nul alors :

a1 = a et a0 = 1

Les puissances 2 Pr : Mohamed Bourrich

 Exercice 1
Calculer les puissances suivantes :
 0  3
−15 4 113 170 7
1 7 10 −
33 9 9
 3
 1 5
14 5 − 52 11 12021
2 7 8
235 15
 2
2
3 (−458.125) 0 6 9 (−2)5 12 02020
3

3 Puissance d’exposant négatif

Si a est un nombre rationnel non nul et n un entier naturel alors :

1
a−n =
an

a
Résultat : est un nombre rationnel non nul et n un entier naturel alors :
b
 −n !n
a b
=
b a

Exemple
 −3  3
2 3 3 3 3 27
• = = × × =
3 2 2 2 2 8
1 1 1
• (−3)−2 = 2 = =
(−3) (−3) × (−3) 9
1 1
• 5−3 = 3
=
5 125

Les puissances 3 Pr : Mohamed Bourrich

 Activité 2

a 1 2 3 4 5 6

(−2)n ...... ...... ...... ...... ...... ......

5n ...... ...... ...... ...... ...... ......

(−3)n ...... ...... ...... ...... ...... ......

1 Compléter le tableau.

2 Que remarquez-vous pour le signe d’une puissance. ?

4 Signe d’une puissance de base négative

Une puissance de base négative est de signe :

Positif : si l’exposant est nu nombre pair.
Négatif : si l’exposant est nu nombre impair.

Exemple
• (−11)24 est un nombre positif car 24 est un nombre pair.
 33
4
• − est un nombre négatif car 33 est un nombre impair.
7

Remarque importante
(−5)2 ̸= −52 car (−5)2 = (−5) × (−5) = 25 et −52 = − (5 × 5) = −25

Exercice 2
Déterminer le signe des puissances suivantes en justifiant votre réponse :
 2008  211  11
77 11 −11
1 3 − 5
−5 27 35

2 (−33)8 4 (−14)5 6 (−12)3

Les puissances 4 Pr : Mohamed Bourrich

 2 Propriétés

Activité 3
1 Calculer la surface du carré ABCD par
deux méthodes différentes.
En déduire que : (3a)2 = 32 a2 .
A B
2 Compléter :

• 10... = 102 × 103

• 66 = 2... × 3...
a
3 Calculer :

• E = 22 × 23
• F = 43 × 44

4 Calculer :
D C
 2
• G = 23
 4
• H = 52

1 Produit de deux puissances de même base

Propriété 1

a est un nombre rationnel non nul, m et n deux entiers naturels :

am × an = am+n

Exemple
• 72 × 715 = 72+15 = 117
 11  53  11+53  64
2 2 2 2
• − × − = − = −
3 3 3 3

Les puissances 5 Pr : Mohamed Bourrich

 2 Quotient de deux puissances de même base

Propriété 2

a est un nombre rationnel non nul, m et n deux entiers naturels :

am
n
= am−n
a

Exemple

225 2.57
• = 225−22 = 22−17 • = 2.57−2 = 2.55
2222 2.52

3 Produit de deux puissances de même exposant

Propriété 3

a et b deux nombres rationnels non nuls, m un entier naturel :

am × bm = (a × b)m

Exemple
 5  5    5
−5 1 −5 1 −5 • 4.711 × 211 = (4.7 × 2)11 = 9.411
• × = × =
3 2 3 2 6

4 Quotient de deux puissances de même exposant

Propriété 4

a et b deux nombres rationnels non nuls, m un entier naturel :

 m
am a
m
=
b b

Les puissances 6 Pr : Mohamed Bourrich

 Exemple
 6 !6  5
2 2  6  6 215 21
7 2 5 10 • = = 35
•  6 = 7
3 = × = 75 7
3
5
7 3 21
5

5 Puissance d’une puissance

Propriété 5

a est un nombre rationnel non nul, m et n deux entiers naturels :

(an )m = an×m

Exemple
"  #−3  5×(−3)  −15
5
5 5 5
• = =
7 7 7
 2
• 7.25 = 7.25×2 = 7.210

Exercice 3

Écrire sous forme d’une puissance :

 5  5
7 7 2 2
1 − × − 5 ×
11 11 3 3

514 6 811 × 0.511 × (−0.2)11

2
59 52 × 57 × 5
7
" 3 # 4 (92 )4 × 92
11  4  5
3 − −6 6
9 8 − ×
11 11
 4  −2
7 7 7 712 × 711
4 × × 9
5 5 5 79 × 75
 Activité 4

1 Calculer les puissances suivantes :

• 103 • 105 • 107 • 10−3 • 10−6

2 Généraliser le résultat pour 10n et 10−n .

3 Ecrire sous de a × 10n tel que n un entier relatif et a un nombre décimal. Et 1 ≤ a < 10

• 200000 • 2500000 • 0.0003 • 0.00043

6 Puissance de 10

Propriété 6

n un entier naturel :
10n = 1000
| · · · 00}
{z 10−n = 0.000
| {z· · · 01}
n des zéros n des zéros

Exemple

• 10−7 = 0.0000001 • 105 = 100000

Exercice 4

Écrire sous forme d’une puissance de 10 :

1 10−17 × 10−17 5 105 × 10

 −6
2 10−9 × 109 6 1012 × 10−2 × (10)−5

3 10−3 × 107 7 1015 × 100000 × (10)−7

4 10000 × 1011 8 10000 × 108 × (10)−3

Les puissances 8 Pr : Mohamed Bourrich

 3 L’écriture scientifique d’un nombre décimal relatif

.1: Règle

x est un nombre décimal relatif et a un nombre décimal et n un entier naturel.

Toutes écriture sous la forme x = a × 10n et x = −a × 10n est appelée écriture scientifique du
nombre x tel que : 1 ≤ a < 10

Exemple
• Déterminons l’écriture scientifique du nombre 1240000.
On a : 1240000 = 124 × 104 = 1.24 × 102 × 104 = 1.24 × 102+4 = 1.24 × 106

• Déterminons l’écriture scientifique du nombre A = −0.00131 × 107 .

On a : A = −0.00131 × 107 = −1.131 × 10−3 × 107 = −1.31 × 104

Exercice 5
Donner l’écriture scientifique des nombres suivants :

1 14200 11 5 2.2256
1 2 3
0.00006 6000000 20000
4 −2580000000 6 21140000

Les puissances 9 Pr : Mohamed Bourrich