2nde Classe : . . . . . . . . . . . .

Devoir commun no 1 – Sujet B

NOM Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
• La durée du devoir est de 55 minutes.
• La calculatrice est autorisée.
• Le barême est donnée à titre indicatif. Il pourrait subir quelques modifications.

Exercice 1 : à rédiger sur l’énoncé (3,5 points)

Les questions 1. et 2. qui suivent sont indépendantes.

1. Dans un repère orthonormé, on considère deux points A(x A ; y A ) et B (x B ; y B ).

1: VARIABLES
2: x A EST_DU_TYPE NOMBRE
3: y A EST_DU_TYPE NOMBRE
4: x B EST_DU_TYPE NOMBRE
5: y B EST_DU_TYPE NOMBRE
6: x M EST_DU_TYPE NOMBRE
7: y M EST_DU_TYPE NOMBRE
8: AB EST_DU_TYPE NOMBRE
9: DEBUT_ALGORITHME
10: SAISIR_LES_VALEURS_DE x A , y A , x B , y B
x A + xB
11: x M PREND_LA_VALEUR
2
y A + yB
12: y M PREND_LA_VALEUR
√ 2
13: AB PREND_LA_VALEUR (x B − x A )2 + (y B − y A )2
14: AFFICHER_LA_VALEUR_DE x M
15: AFFICHER_LA_VALEUR_DE y M
16: AFFICHER_LA_VALEUR_DE AB
17: FIN_ALGORITHME

a) Appliquer l’algorithme ci-dessus avec x A = 5, y A = −4, x B = 8 et y B = 0.

xM = . . . . . . . . . . . . . . . , yM = . . . . . . . . . . . . . . . , AB = . . . . . . . . . . . . . . .

b) Que réprésentent les résultats obtenus ?

......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................

2. On considère l’algorithme ci-dessous. Compléter le tableau suivant (on mettra une croix dans les
cases où la variable ne possède pas encore de valeur) :
1: VARIABLES
2: a EST_DU_TYPE NOMBRE Ligne a b c
3: b EST_DU_TYPE NOMBRE
4: c EST_DU_TYPE NOMBRE L6
5: DEBUT_ALGORITHME
6: a PREND_LA_VALEUR 8 L7
7: b PREND_LA_VALEUR a-3 L8
8: c PREND_LA_VALEUR 3*a+2*b
9: a PREND_LA_VALEUR (a+c)/2 L9
10: FIN_ALGORITHME
Exercice 2 : à rédiger sur la copie (6 points)
Tous les calculs et propriétés nécessaires devront être précisés clairement dans la rédaction.

Le plan est muni du repère orthonormé (O, I , J ) donné ci-dessous.

J
.
O I

1. a) Placer les points A(3; 4), B (−2; 6), C (−4; 1) et D(1; −1) dans le repère ci-dessus.

Votre figure pourra vous permettre de vérifier vos réponses aux questions suivantes et peut-être de dé-
tecter vos erreurs de calculs.

b) Déterminer, par le calcul, les coordonnées du milieu K de [AC ].

−→
c) Déterminer, par le calcul, les coordonnées du vecteur AB .

d) Déterminer, par le calcul, la distance AC

2. a) Démontrer, par la méthode de votre choix, que le quadrilatère ABC D est un parallélogramme.

b) Est-ce un carré ? Justifier.

3. Question bonus (uniquement si vous avez abordé tous les exercices) :

Déterminer par le calcul les coordonnées du point E tel que le quadrilatère B DEC soit un parallélo-
gramme.
Exercice 3 : à rédiger sur l’énoncé (5 points)
Sur le graphique ci-dessous sont entièrement représentées les fonctions f et g .

Cg
5

Cf
4

Cf 3

.
−7 −6 −5 −4 −3 −2 −1 O 1 2 3 4 5 6 x

−1
Cg
−2

1. Quelle est l’image de 4 par g ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. f (−2) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. a) Si k = 3, 5 , combien l’équation f (x) = k possède-t-elle de solutions ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Si k = 1, combien l’équation f (x) = k possède-t-elle de solutions ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) Dans quel intervalle doit se situer le nombre k pour que l’équation f (x) = k ait exactement 3
solutions ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Résoudre graphiquement l’équation f (x) = g (x). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Résoudre graphiquement l’équation g (x) = 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Résoudre graphiquement l’inéquation g (x) É f (x). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Dresser, ci-dessous, le tableau de variations de la fonction f .

.
x

Variations
de f
Exercice 4 : à rédiger sur la copie (5,5 points)
Un artisan fait une étude sur le coût de sa production de vases. Il en fabrique entre 0 et 60 et estime que
le coût de production en euros de x vases fabriqués est modélisé par la fonction C donnée par :

C (x) = x 2 − 50x + 800 où x ∈ [0; 60].

1. Calculer coût de production pour la fabrication de 14 vases.

2. À l’aide du menu « TABLE » de votre calculatrice, compléter le tableau de valeurs ci-dessous. Aucune
justification n’est demandée.

x 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
C (x)

3. À l’aide de ce tableau de valeurs, construire ci-dessous la courbe représentative de la fonction C dans

l’intervalle [0; 60].

1400

1300

1200

1100

1000

900

800

700

600

500

400

300

200

100
.
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

4. Répondre aux questions suivantes en utilisant votre graphique. Vous devez faire apparaître sur le
graphique tous les traits de constructions nécessaires à la formulation de vos réponses.

a) Quel est le coût de production minimal que peut atteindre l’artisan ?

Combien de vases doit-il fabriquer et vendre pour atteindre ce coût de production minimal ?
b) L’artisan souhaite réaliser un coût de production inférieur ou égal à 300 ¤.
Déterminer toutes les productions lui permettant d’atteindre cet objectif.