3eme Annee College

CHATRI Yassin
3 APIC
mathématiques
semestre 1
COURS et EXERCICES
1
Année scolaire : 2022-2023 Prof : ZAROUAL RACHID
Table des matières
C OURS 1 C ALCULS NUMÉRIQUES :
LES RACINES CARRÉES PAGE 3
I Racine carrée d'un nombre réel positif : ...................................................................... 4
II Opérations sur les racines carrées : .............................................................................. 5
1 Racine carrée et produit : ..................................................................................... 6
2 Racine carrée et quotient : ................................................................................... 7
III Supprimer la racine carrée au dénominateur : ............................................................. 8
IV L'équation : x2 = a .................................................................................................................................... 10
V Exercices.......................................................................................................................11
2
Année scolaire : 2022 − 2023 Prof : CHATRI Yassin
Calculs numériques :
01 les racines carrées
‡ Pré-requis ‡ ‡ Prolongements ‡
❖ Racine carrée d'un nombre ration- ❖ Tous les chapitres de ce niveau ;

nel ;
❖ Identités remarquables sur les
nombres rationnels ;
❖ Puissances sur les nombres ration-
nels ;
❖ Développement et fatorisation sur
les nombres rationnels ;
‡ Objectifs ‡ ‡ Outils didactiques ‡
❖ Connaître et utiliser les propriétés ❖ Calucatrice ;

de la racine carrée ; ❖ Materiel de géométrie ;
❖ Résolution de l'équation : x2 = a ;
❖ Eliminer la racine carrée d'un déno-

minateur ;
❖ Utiliser la racine carrée pour ré-
soudre des problémes numériques et
géométriques ;
‡ Contenu de cours ‡
❖ Rappel ;
❖ Racine carrée d'un nombre réel positif ;

❖ Opérations sur les racines carrées ;
❖ Eliminer la racine carrée au dénominateur ;
❖ L'équation : x2 = a
Niveau : 3 apic Durée : 10 heures
3
I Racine carrée d’un nombre réel positif :
Activité
1 25 est le carré de quel nombre réel positif ?

2 64 est le carré de quel nombre réel positif ?
3 Compléter :
¸
‡ 100 = ...2 donc : 100 = ....
¸
‡ 144 = ...2 donc : 144 = ....
Solution :
1 25 est le carré du nombre réel positif 5 et on écrit : 25 = 52
2 64 est le carré du nombre réel positif 8 et on écrit : 64 = 82
¸
3 ‡ 100 = 102 donc : 100 = 10
¸
‡ 144 = 122 donc : 144 = 12
D
Dééffiinniittiioonn
a et b deux nombres réels positifs .
a est le carré de b signifie que b est appelé la racine carrée de a .
A
Auuttrreem
meenntt ddiitt
¸
a = b2 signifie que a =b
4
E
Exxeem
mpplleess
¸ ¸
C 36 = 6 car : 36 = 62 C 1=1 car : 1 = 12
¸ ¸
C 81 = 9 car : 81 = 92 C 0=0 car : 0 = 02
R
Rééssuullttaatt
Soit a un nombre réel positif , on a :
√ ¸
a2 = ( a)2 = a
E
Exxeem
mppllee
√ ¸
C 52 = ( 5)2 = 5
q √
C 1, 32 = ( 1, 3)2 = 1, 3
R
Reem
maarrqquueess
¸
1 Si a un nombre réel positif alors a ≥0 .
2 La racine carrée n'accepte jamais un nombre négatif non nul à son intérieure .
E
Exxeem
mppllee
¸
C −2 n'a pas de sens .
√
C −3, 5 n'a pas de sens .
II Opérations sur les racines carrées :
5
1. Racine carrée et produit :
Activité
a et b deux nombres réels positifs .
¸ ¸
1 Calculer : ( a × b)2 .
¸ ¸ ¸
2 En déduire que : a × b = a × b .
Solution :
¸ ¸
1 Calculons :( a × b)2 .
Rappel
(xy )2 = x2 × y 2
On a :
¸ ¸ 2 ¸ ¸ 2
a× b = a2 × b
= a ×b
Donc ; r
¸ ¸ 2 ¸
a× b = a ×b
Par suite ; ¸ ¸ ¸
a × b = a ×b
PPrroopprriiééttéé
a et b deux nombres réels positifs , on a :

¸ ¸ ¸
a × b = a ×b
R
Rééssuullttaatt
√ √ ¸ ¸
a2 × b = a2 × b = a b
A
Atttteennttiioonn
¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸
• a + b /= a + b et a − b /= a − b
6
E
Exxeem
mpplleess
¸ ¸ ¸ ¸
‡ 2× 3 = 2×3 = 6
¸ ¸ ¸ ¸
‡ 2 × 8 = 2 × 8 = 16 = 4
¸ ¸ ¸ ¸ ¸
‡ 80 = 16 × 5 = 16 × 5 = 4 5
¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸
‡ 5 × 4 × 7 = 5 × 4 × 7 = 140 = 100 × 14 = 100 × 14 = 10 14
2. Racine carrée et quotient :

Activité
a et b deux nombres réels positifs tel que b /= 0 .
¸ 2
a
1 Calculer : ¸ .
b
¸ r
a a
2 En déduire que : ¸ = .
b b
Solution :
¸ 2
a
1 Calculons : ¸ .
b
Rappel
2 x2
x
=
y y2
On a :
¸ 2 ¸ 2
a a
¸ = ¸ 2
b b
a
=
b
Donc ;
¸ r
. a 2
a
, ¸ =
b b
Par suite ; ¸ r
a a
¸ = b
b
7

¸ r
a a
¸ =
b b
E
Exxeem
mpplleess
¸
12 r 12 ¸
C ¸ = = 4=2
3 3
¸
r
25 25 ¸52 5
C = ¸ =¸ 2=
9 9 3 3
III Supprimer la racine carrée au dénominateur :
a et b deux nombres réels positifs où b /= 0 , on a :

¸
a a× b
¸ = ¸ ¸
b b¸× b
a b
= ¸ 2
b
¸
a b
=
b
E
Exxeem
mppllee 1
¸ 2
Supprimer la racine ..... au dénominateur : ¸ et
3
On a :
¸
2 2× 3
¸ = ¸ ¸
3 3× 3
¸
2 3
= ¸ 2
¸3
2 3
=
3
8
E
Exxeem
mppllee 2
¸
¸ 5
Supprimer la racine ..... au dénominateur : ¸
7
On a :
¸ ¸ ¸
5 = 5× 7
¸ ¸ ¸
7 7 × 7
¸ ¸
5× 7
= ¸ 2
¸ 7
5×7
=
7
a et b deux nombres réels positifs où b /= 0 , on a :

¸ ¸ ¸ ¸
1 1 × ( a − b) 1 1 × ( a + b)
¸ ¸ = ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ = ¸ ¸ ¸ ¸
a+ b ( a + b) × ( a − b) a− b ( a − b) × ( a + b)
¸ ¸ ¸ ¸
a− b a+ b
= ¸ ¸ 2 = ¸ ¸ 2
a2 − b a2 − b
¸ ¸ ¸ ¸
a− b a+ b
= =
a −b a −b
R
Reem
maarrqquuee
¸ ¸ ¸ ¸
Les nombres a+ b et a− b sont dits conjugués .
E
Exxeem
mppllee
7 5
Supprimer la racine carrée au dénominateur : ¸ ¸ et ¸
2− 5 1+ 3
Solution :
On a : On a :
¸ ¸ ¸
7 3( 2 + 5) 5 5(1 + 3)
¸ ¸ = ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ = ¸ ¸
2− 5 ( 2 − 5)( 2 + 5) 1− 3 (1 − 3)(1 + 3)
¸ ¸ ¸
7( 2 + 5) 5(1 − 5)
= ¸ 2 ¸ 2 = ¸ 2
2 − 5 12 − 3
¸ ¸ ¸ ¸
7( 2 + 5) 5( 2 + 5)
= =
¸2 − 5¸ 1 −¸3
7( 2 + 5) 5(1 − 3)
= =
−3 −2
9
IV L’équation : x 2 = a
Activité
¸ ¸
1 Développer et réduire : (x − 2)(x + 2) .
2 En déduire la solution de l'équation : x2 = 2 .
3 Est ce qu'il existe un nombre réel x qui vérifie : x2 = −2 ?
4 Est ce qu'il existe un nombre réel x qui vérifie : x2 = 0 ?
Solution :
Rappel Rappel
(x − y )(x + y ) = x2 − y 2 si A ×B = 0 alors A=0 ou B =0

¸ ¸ ¸
1 On a : (x − 2)(x + 2) = x2 − 2= x 2− 2
2
2 Ona :
x2 = 2 signifie que x2 − 2
¸ =20
signifie que x2 − =0
2
¸ ¸
signifie que (x − 2)(x + 2) = 0
¸ ¸
signifie que x − 2 = 0 ou x+ 2=0
¸ ¸
signifie que x = 2 ou x = − 2
¸ ¸
Donc l'équation x2 = 2 admet deux solutions : − 2 et 2
3 Il n'existe aucun nombre réel x qui vérifie : x2 = −2 . On dit que l'équation x2 = −2

n'admet pas de solution .
4 Oui , 0 un seul nombre qui vérifie : x2 = 0 . on dit que l'équation x2 = 0 admet une
seule solution est 0 .
Soit a un nombre réel donnée .

¸ ¸
• Si a > 0 alors l'équation x2 = a deux solutions − a et a .
• Si a=0 alors l'équation x2 = a admet une seule solution 0 .
• Si a<0 alors l'équation x2 = a n'admet pas de solution .
10
E
Exxeem
mppllee
Résoudre les équations suivantes : x2 = 7 et x2 = −5 .

• Résolvons l'équation : x2 = 7
¸ ¸
On a : 7 > 0 donc l'équation x2 = 7 admet deux solutions sont : − 7 et 7 .
• Résolvons l'équation : x2 = 7
On a : −5 < 0 donc l'équation x2 = −5 n'admet pas de solution .
V Exercices
Exercice
Compléter les pointillés :
¸ ¸
• 32 = 9 donc 9=3 • 132 = .... donc .... = ....
¸ ¸
• 72 = .... donc .... = ..... • 172 = .... donc .... = .....
Solution :
¸ ¸
• On a : 32 = 9 donc 9=3 • On a : 132 = 169 donc 169 = 13
¸ ¸
• On a : 72 = 49 donc 49 = 7 • On a : 172 = 309 donc 309 = 17
Exercice
Réduire les expressions suivantes :
¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸
• A = 3 2+3 2−2 2 • C = −4 11 + 11 11 + 13 11
¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸
• B = 5 5−6 5−8 3+ 5 • D = 3 7−3 5−5 7+7 5
Solution :
On a : On a :
¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸
A = 3 2 + 5 2¸− 2 2 B = 5 5 − 6 5 − 8¸ 3 + 5
= (3 + 5 − 2) 2 = (5 − 6 − 8 + 1) 5
¸ ¸
A = 6 2 B = −8 5
On a : On a :
¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸
C = −4 11 + 11 11 + 13 11 D = 3 7−3 5−5 7+7 5
¸ ¸ ¸ ¸ ¸
= (−4 + 11 + 13) 11 = 3 7−5 7−3 5+7 5
¸ ¸ ¸
C = 20 2 B = −2 7 + 4 5
11
Exercice
Calculer les produits suivants :
¸ ¸ ¸ ¸
• A = 2×3 2 • C = 3 5×6 5
¸ ¸ ¸ ¸ ¸
• B = 2 7×5 7 • D = 3× 3× 3
Solution :
On a :
On a :
¸ ¸
¸¸ B = 2 7×5 7
A = A =¸ 2 ×¸3 2 ¸ ¸
= 2×5× 7× 7
= 3× 2× 2 ¸ 2
¸ 2 = 10 × 7
= 3× 2
= 10 × 7
= 3×2
= 70
= 6
On a :
¸ ¸
On a :
C = 3 5 × 6¸ 5 ¸ ¸ ¸ ¸
D = 3×
3× 3
= 3×6× 5× 5 ¸ 2 ¸
¸ 2 = 3 × 3
= 18 × 5 ¸
= 3× 3
= 18 × 5 ¸
= 3 3
= 90
Exercice
Calculer sans utiliser la calculatrice :
¸ ¸ ¸
• A = 2 × 50 18
• E= ¸
¸ ¸ 2
• B = 12 × 3 ¸
12
¸ ¸ ¸ • F=¸
• C= 2 × 10 50 27
¸ ¸
¸ ¸ ¸ ¸ 6× 7
• D = 2× 3× 4× 6 • G=¸ ¸
14 × 3
Solution :
On a : On a :
¸ ¸ ¸ ¸
A = 2 × 50 B = 12 × 3
¸ ¸
= 2 × 50 = 12 × 3
¸ ¸
= 100 = 36
¸ 2 ¸ 2
= 10 = 9
= 10 = 9
12
On a : On a :
¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸ ¸
C = 2 × 10 × 500 D = 2× 3× 4× 6
¸ ¸
= 2 × 10 × 500 = 2×3×4×6
¸ ¸
= 1000 = 144
¸ 2 ¸ 2
= 100 = 12
= 100 = 12
On a :
¸
On a : 12
¸ F = ¸
18 27
r
E = ¸ 12
2 =
r 27
18 r
= 4
¸ 2 =
= 9 9
¸ 2 r 2
= 3 2
=
3
= 3 2
=
3
Exercice
¸
Ecrire sous la forme a b où b étant le plus petit possible :
¸ ¸
• 40 • 54
¸ ¸
• 63 • 32
¸ ¸
• 99 • 288
Solution :
On remarque que : 40 = 4 × 10 On remarque que : 63 = 9×7

Donc Donc
¸ ¸ ¸ ¸
40 = 4 × 10 63 = 9×7
¸ ¸ ¸ ¸
= 4 × 10 = 9× 7
¸ ¸
= 2 10 = 3 7
On remarque que : 32 = 16×
On remarque que : 99 = 9 × 11 2
Donc
Donc¸ ¸
¸ ¸ 32 = 16 × 2
99 = 9 × 11
¸ ¸
= 9 × 11 ¸ ¸
¸ = 16 × 2
= 3 11 ¸
= 4 2
13
14

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❖ Racine carrée d'un nombre ration- ❖ Tous les chapitres de ce niveau ;

‡ Objectifs ‡ ‡ Outils didactiques ‡

❖ Connaître et utiliser les propriétés ❖ Calucatrice ;

❖ Eliminer la racine carrée d'un déno-

❖ Racine carrée d'un nombre réel positif ;

Niveau : 3 apic Durée : 10 heures

1 25 est le carré de quel nombre réel positif ?

1 25 est le carré du nombre réel positif 5 et on écrit : 25 = 52

2 64 est le carré du nombre réel positif 8 et on écrit : 64 = 82

II Opérations sur les racines carrées :

a et b deux nombres réels positifs , on a :

2. Racine carrée et quotient :

a et b deux nombres réels positifs , on a :

III Supprimer la racine carrée au dénominateur :

a et b deux nombres réels positifs où b /= 0 , on a :

a et b deux nombres réels positifs où b /= 0 , on a :

4 Est ce qu'il existe un nombre réel x qui vérifie : x2 = 0 ?

(x − y )(x + y ) = x2 − y 2 si A ×B = 0 alors A=0 ou B =0

3 Il n'existe aucun nombre réel x qui vérifie : x2 = −2 . On dit que l'équation x2 = −2

Soit a un nombre réel donnée .

Résoudre les équations suivantes : x2 = 7 et x2 = −5 .

On remarque que : 40 = 4 × 10 On remarque que : 63 = 9×7

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