République de Côte d’Ivoire ++++++++++ Ministère de l’Éducation Nationale et de l’alphabétisation ++++++++++DRENA ADZOPE – LYCEE MODERNE 2 ADZOPE

DEVOIR SURVEILLE Durée : 2 heures

JANVIER 2022 Coefficient : 3
Niveau : 3ème
Année Scolaire :2022-2023

MATHEMATIQUES
Cette épreuve comporte deux (2) pages numérotées 1 sur 2 ; 2 sur 2
Tout modèle de calculatrice scientifique non graphique est autorisé.

EXERCICE 1 (3 points)
Pour chaque ligne du tableau, une seule réponse est juste. Recopie sur ta copie le numéro de l’affirmation et
la lettre correspondant à la réponse juste.
Exemple : 1-A, 1-B ou 1-C.

Réponse

N° Affirmation A B C
Le cosinus et le sinus d’un
1 quelconques positifs et supérieurs à 1 positifs et inférieurs à 1
angle aigu sont des nombres
𝑎° étant la mesure d’un angle
2 cos a° + sin a° = 1 cos a° = sin a° − 1 sin a° = 1 + cos a°
aigu quelconque, on a :
𝑎° étant la mesure d’un angle tan 𝑎° cos 𝑎°
aigu quelconque, 𝑠𝑖𝑛 𝑎° est cos 𝑎° × tan 𝑎°
3 cos 𝑎° tan 𝑎°
égal à :
E et F étant deux angles
4 complémentaires, cos F est cos E sin F sin E
égal à :

EXERCICE 2 (2 points)
Recopie sur ta feuille le numéro de l’affirmation suivie de « V » si l’affirmation est vraie et de « F » si
l’affirmation est fausse.
Exemple :1-V ou 1-F
1- ]←; −2[ ∩ [0; 3[ = [−2; 0[.
2- (−5) = |−5|.
3- Si 0 < 𝑥 ≤ 5 alors 𝑥 ∈ ]0; 5].

4- L’amplitude de √5; 3 est √5 − 3.

EXERCICE 3 (3 points)
L’unité de longueur est le centimètre.
On considère la figure ci-contre qui n’est pas en vraie grandeur :
On donne MN = 8 ; ML = 4,8 et LN = 6,4.
1. Démontre que LMN est un triangle rectangle en L.
2. K est le pied de la hauteur issue du sommet L.
Calcule LK.
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EXERCICE 4 (3 points)

On donne les nombres réels 𝑥 = 2√2 − 1 et 𝑦 = 3 − √2.

1. Justifie que 𝑥 − 𝑦 = 3√2 − 4.

2. Détermine le signe de 3√2 − 4.
3. Compare les nombres réels 𝑥 et 𝑦.
EXERCICE 5 (5 points)
L’unité de longueur est le centimètre.
Sur la figure ci-contre n’est pas en vraies grandeurs.
 (C) est le cercle de centre O et de rayon 4 cm ;
 [AC] est un diamètre de (C) ;
 B est un point du cercle (C).
On donne BC = 6.
1. a) Justifie que le triangle ABC est rectangle en B.
b) Calcule AB.
2. Démontre que : sin 𝐁𝐀𝐂 = 0,75
3. A l’aide de l’extrait de la table trigonométrique ci-
contre, détermine un encadrement de mes 𝐁𝐀𝐂 par
deux nombres entiers naturels consécutifs.

EXERCICE 6 (4 points)
M. Diaby dispose d’un terrain de forme triangulaire. Il souhaite construire une villa de même plan
que celui de son voisin M. Koné.
Pour cela il se rend chez un architecte. Ce dernier lui dit qu’il peut réaliser le même plan si l’aire de
son terrain est comprise entre 360 𝐦𝟐 et 430 𝐦𝟐 . De retour à la maison, M. Diaby veut vérifier si son
terrain remplit les conditions demandées.
Son fils en classe de 3ème, avec l’aide de ses camarades veut lui apporter son aide pour faire les calculs.
La figure ci-dessous représente le terrain de M. Diaby.

(La figure n’est pas en grandeur réelle)

On donne : 𝐅𝐈 = 𝒙 ; 𝐈𝐆 = 𝟓 et 𝐄𝐈 = 𝟒𝟎√𝟕 .
1. Exprime FG en fonction de 𝑥.
2. Justifie que l’aire A du triangle EFG, est égale à 𝟐𝟎√𝟕(𝒙 + 𝟓) 𝐦𝟐 .
3. Sachant que 𝟐, 𝟔𝟒𝟓 < √𝟕 < 𝟐, 𝟔𝟒𝟔 et 𝟐 ˂ 𝒙 ˂ 𝟑.
a) Encadre A par deux nombres décimaux d’ordre 2.
b) M. Diaby pourrait-il réaliser ce projet ?