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Mode Opératoire
61 000 Enseignants
1 514 300 étudiants (hors doctorat et UFC)
800,000
600,000
500,000
450,000
400,000
300,000
200,000
100,000 75,000
27,000 19,200 3,100
0
Licence Master E. Sup. ENS S. Médicales S. Vétérinaires
Transport:
Bus Urbain Bus Sub-Urbain
3 598 2 308
Soins:
Infirmeries Ambulances Medecins
367 148 Plus de 1 000
Préambule
Conséquences de l’hétérogénéité de la configuration des EES
Lignes directrices
-Unités Transversales et découvertes: Exclusivement en ligne
EAD maintenu - Unités fondamentales et méthodologiques en mode hybride (présentiel /
distanciation physique
- Mutualisation des équipements et des moyens entre les établissements
Mutualisation
universitaires
Organisation des
- Par vagues d’étudiants et par périodes
enseignements en
(réguler les flux d’étudiants aussi bien dans les EES que dans les RU)
présentiel
- En premier lieu, retour des doctorants et des étudiants en M2 à partir du 23 août
Retour des doctorants et
2020 dans les établissements des hauts plateaux et du nord du pays et à partir du 1 er
des étudiants en M2
septembre 2020 pour les établissements du sud du pays
Campus
Gours 01h00
Campus
TD 01h00
TP 02h00
5. Normes à Respecter (5/14)
Selon les spécialistes, il convient de respecter strictement, dans tous les locaux dédiés à la
pédagogie (Amphis, salles de cours et laboratoires de TP), la norme 'cadre' de 16 étudiants
/ 50 mètres carrés.
Hébergement 12 m² / 2 étudiants
18 m² / 3 étudiants
'‘A emporter'' dans des boites utilisant des ustensiles et couverts personnels ou
à usage unique.
NB: Chaque résidence universitaire doit se doter d’un espace de connexion internet
à mettre à la disposition des étudiants.
7. Mesures Sanitaires (7/14)
Unités médicales et de
prévention (UMP)
et Cellules d’écoute et
d’aide psychologique
prise en charge
de la
communauté
universitaire
formation
spécifique de ce
personnel
Port obligatoire de la bavette dont il convient de préparer dès à présent des stocks importants ;
EES et RU
Gérer les sens des flux des étudiants et éviter les croisements ;
Aérer, nettoyer et désinfecter les locaux autant que possible et autant que de besoin
7. Mesures Sanitaires (7/14 bis)
Etudier le cas des étudiants les plus démunis ayant des difficultés
matérielles à suivre les cours en ligne ;
Adaptation de la législation pour la prise en charge du mode EAD.
9. Cas spécifique des Sciences Médicales (9/14)
Accès interdit aux étudiants pour les services médicaux réservés aux
patients atteints du Covid-19 ;
NB. Le planning des examens doit être communiqué aux différentes parties concernées (ONOU, étudiants, enseignants, … etc).
11. Évaluation (11/14)
NB. Le planning des examens doit être communiqué aux différentes parties concernées (ONOU, étudiants, enseignants, … etc).
11. Évaluation (11/14 bis)
Pour les Écoles Supérieures et Doctorat, une journée d’examination est suffisante.
concours national Maintenir au sein de la même école de 80% de son effectif estudiantin le
d’accès au second mieux classé
cycle des écoles
supérieures Limiter la participation au concours seulement aux 20 % restant, en plus des
étudiants venant des Universités ou des Centres Universitaires, sous la forme
habituelle.
Prévoir un concours sur titre pour les écoles supérieures spécifiques (EPAU,
Journalisme, Sciences Politiques, et ENSSMAL) ;
NB. Le planning des examens doit être communiqué aux différentes parties concernées (ONOU, étudiants, enseignants, … etc).
12. Cas des centres de recherche (12/14)
Dans l’objectif d’assurer la continuité des activités des centres de recherche en toute sécurité
et d’apporter la contribution des chercheurs à la gestion de la crise, les mesures suivantes
sont prises :
Mise en place d’un dispositif de protection des personnels adapté à la circonstance (travail à distance,
libération d’une catégorie de personnel, distanciation, port de masque, mise à disposition de gel hydro
alcoolique, etc.) ;
Reprise des activités des chercheurs permanents, dans le respect des normes sanitaires, avec pour
objectif la mise en place d’un programme d’activités semestriel axé sur des thématiques
spécifiques pouvant impacter positivement l’environnement socio-économique ;
Mise en place de la cellule centrale et des cellules locales (au niveau de chaque établissement),
conformément à l’arrêté n° 453 du 15 juillet 2020 ;
Formation de Médecins des Cités Universitaires (plus de 1000) et ceux des EES aux techniques de
prise en charge des cas suspects qui peuvent apparaître dans les milieux universitaires ;
Prévoir des locaux isolés, dans les établissements et les résidences universitaires, en cas de situations
sensibles ;
Acquisition du Gel auprès du CRAPC via les CRU's en plus des initiatives de chaque établissement;
14. Accompagnement et coordination (14/14 bis).
Acquisition de masques (en plus des initiatives de chaque établissement) : Les Directions de la Formation
Professionnelle ont déjà été saisies par leur tutelle ;
Implication des acteurs et organes pédagogiques, des clubs scientifiques et des Associations et
syndicats dans la sensibilisation de la communauté universitaire
Coordination étroite avec les autorités locales (Wilaya, Daïra, APC, DSP, ...)
Le mode d’enseignement à distance (EAD) étant privilégié, les absences éventuelles d’étudiants en TD
et TP ne seront donc pas comptabilisées.
Le mode d’enseignement à distance (EAD) étant privilégié, les absences éventuelles d’étudiants en TD
et TP ne seront donc pas comptabilisées.
Reprise de la formation dans les EES des étudiants inscrits en M2 et ceux inscrits
Du 23 au 31 en formation doctorale en présentiel et accueil de ces étudiants dans les cités
août 2020 universitaires, en vue de poursuivre leurs travaux ou préparer leurs soutenances à
Le mode d’enseignement à distance (EAD) étant privilégié, les absences éventuelles d’étudiants en TD
et TP ne seront donc pas comptabilisées.
Evaluation par vagues (en utilisant toutes les formes et en impliquant les
Reprise des
personnels
16
Information et
communication
23
Signature PV de
reprise à distance
23
Doctorants et M2
Enseignements en
présentiel par vague
Vague 1 Vague 2 Vague 3
Evaluations par
vague
17 10
Délibérations
Etablissements concernés: Biskra, El Oued, Ouargla, Laghouat, Ghardaïa, Tamanrasset, Ilizi, Adrar, Tindouf,
Béchar, Nâama et El Bayedh.
Le mode d’enseignement à distance (EAD) étant privilégié, les absences éventuelles d’étudiants en TD
et TP ne seront donc pas comptabilisées.
selon la spécificité de chaque établissement, la préparation des espaces pédagogiques et des résidences universitaires
peut être avancée au 16 août 2020).
ANNEXE 2: Planning spécifique de reprise des activités pédagogiques
dans les établissements du sud du pays
Etablissements concernés: Biskra, El Oued, Ouargla, Laghouat, Ghardaïa, Tamanrasset, Ilizi, Adrar, Tindouf,
Béchar, Nâama et El Bayedh.
Le mode d’enseignement à distance (EAD) étant privilégié, les absences éventuelles d’étudiants en TD
et TP ne seront donc pas comptabilisées.
selon la spécificité de chaque établissement, la préparation des espaces pédagogiques et des résidences universitaires
peut être avancée au 16 août 2020).
ANNEXE 2: Planning spécifique de reprise des activités pédagogiques
dans les établissements du sud du pays
Etablissements concernés: Biskra, El Oued, Ouargla, Laghouat, Ghardaïa, Tamanrasset, Illizi, Adrar, Tindouf,
Béchar, Nâama et El Bayedh.
Le mode d’enseignement à distance (EAD) étant privilégié, les absences éventuelles d’étudiants en TD
et TP ne seront donc pas comptabilisées.
Evaluation par vagues (en utilisant toutes les formes et en impliquant les instances pédagogiques
pour l’organisation des examens des deux sessions normale et rattrapage) du 17 octobre au 10
novembre 2020.
selon la spécificité de chaque établissement, la préparation des espaces pédagogiques et des résidences universitaires
peut être avancée au 16 août 2020).
ANNEXE 2: Planning spécifique de reprise des activités pédagogiques
dans les établissements du sud du pays
Etablissements concernés: Biskra, El Oued, Ouargla, Laghouat, Ghardaïa, Tamanrasset, Ilizi, Adrar, Tindouf,
Béchar, Nâama et El Bayedh.
Le mode d’enseignement à distance (EAD) étant privilégié, les absences éventuelles d’étudiants en TD
et TP ne seront donc pas comptabilisées.
selon la spécificité de chaque établissement, la préparation des espaces pédagogiques et des résidences universitaires
peut être avancée au 16 août 2020).
ANNEXE 2: Planning spécifique de reprise des activités pédagogiques
dans les établissements du sud du pays
Reprise des
personnels
23
Information et
communication
23
Signature PV de
reprise à distance
23
Doctorants et M2 06
Enseignements en
présentiel par vague
06 Vague 1 Vague 2 Vague 3
Evaluations par
vague
17 10
Délibérations
Date des concours de passage aux grades de maitres de conférences et de professeurs : juin 2021
11 Evaluation
1ier cycle 23 EAD 04 Révision 10
Multiforme
Passage grade
(MC et Pr)
شـكرا على كـرم إصغـائكم