Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Les matières!
WALT: To recap school subjects and
give opinions.
To correct & practise pronunciation
WILF: Opinion vocab
& justification (level
3)
le français le dessin Le sport/l’EPS
1
2
3
4
5
6
7
What are they saying?
Take it in turn to say the
correct phrase
Test de vocabulaire
ST
Ecrivez 8 phrases en suivant l’exemple
1 j’aime les sciences parce que c’est super
2 Je déteste le dessin parce que c’est
ennuyeux/nul
3 J’adore l’informatique parce que c’est fantastique
4 J’aime la géographie parce que c’est pas mal
5 Je n’aime pas l’anglais parce que c’est difficile
6 Je déteste le théâtre parce que c’est difficile
7 J’adore la musique parce que c’est facile
8 Je n’aime pas le sport/l’EPS parce que c’est nul
Salut! Coucou!
Mon collège s’appelle Mon collège s’appelle émile
Raymond Poincaré. J’adore Zola.Ma matière préférée c’est
mon collège parce que c’est la technologie parce que c’est
super. Ma matière préférée intéressant mais je n’aime pas
c’est la musique parce que l’anglais parce que c’est
c’est facile. difficile.
Henri Pascal
bonjour! Salut!
Moi, le collège, je déteste!! Mon collège s’appelle André
Theuriet. J’aime mon
Je déteste toutes les matières
collège et mes matières
parce que c’est ennuyeux.
préférées sont le français
Et les maths? Oh la la c’est parce que c’est intéressant
NUL! et le dessin pparce que c’est
excellent
Coralie
Marie
Mardi le 27 séptembre
Le Collège
WALT: To describe the school building
WILF: To use descriptive vocab to talk
about the new school building
To use prepositions to talk
about location (level 4)
Les bâtiments
Terrain de foot
Piscine
Parc
Patinoire
Révision des prépositions.
• sur = on
• sous = under
• devant = in front of
• derrière = behind
• dans = in
Eg:
La cantine est devant le gymnase
Face à: opposite
À côté du/de la /des: next to
Design a plan of our new school on your tablets…
L’Heure
WALT: To recap time
WILF: To be able to tell the time in
French. To talk about the start and
finish of lessons (level 2)
Les nombres de 30 à 60
30 trente
42 quarante-deux
31 trente-et-un 50 cinquante
51 cinquante-et-un
32 trente-deux 52 cinquante-deux
40 quarante 60 soixante
41 quarante-et-un
1 o’ clock 7o’clock
2 o’clock 8 o’clock
3 o’clock 9 o’clock
4 o’clock 10 o’clock
5 o’clock 11 o’clock
6 o’clock 12 o’clock
1.00
1.05
1.10
1.15
1.20
1.25
1.30
1.35
1.40
1.45
1.50
1.55
2.00
Quelle heure est-il?
Métro 1 2a Métro 1 3a
p40 p43
1
1
2
2
3
3 4
4 5
5 6
7
6
8
7
9
8 10
Le cours commence à………..heures……….
Le cours finit à………..heures……….
6 3:46 5:15
9:25
o’clock
6 7:10
7:30
o’clock
2 1:05 In the
midnight
o’clock evening
8:35
3:45 16:00
11 9
11:40 11:50
o’clock o’clock
4
midday 17:45
o’clock