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Présenté par
Mr TABET AOUL Mohammed
Chargé des affaires pédagogiques Caire Octobre 2019
HISTORIQUE
de Formation et de Recherches
Institut Hydrométéorologique
1989
Erigé en Institut
National de
1973 Formation
Agrée comme Supérieure, sous
Centre Régional de tutelle
Formation administrative du
1970 Professionnelle en Ministère des
Météorologie de Transports et sous
Création pour l'Organisation tutelle
former les Météorologique pédagogique du
personnels Mondiale (O.M.M.) Ministère de
météorologiques de et à ce titre, il a la l'Enseignement
différents niveaux et charge de former Supérieur.
assurer la les météorologues
spécialisation et la des pays africains.
qualification en
météorologie.
2 21
150
Institut Hydrométéorologique
de Formation et de Recherches
Centre Régional
Sous tutelle de Formation
Sous tutelle
pédagogique du Professionnelle
administrative
Ministère de en Météorologie
du Ministère des
l’Enseignement (CRFPM) de
Travaux Publics
Supérieur et de l'Organisation
et des
la Recherche Météorologique
Transports
Scientifique Mondiale
(OMM)
3
Les missions
Assurer la formation initiale en
de Formation et de Recherches
Institut Hydrométéorologique
1 météorologie
Assurer le perfectionnement et le
2 recyclage en météorologie.
Promouvoir la recherche et le
4 développement en météorologie.
2 27
ORGANISATION
& STRUCTURE DE l’IHFR
Service du
Personnel
de Formation et de Recherches
Institut Hydrométéorologique
S/Direction de Service
l’Administration Comptabilité
et des Finances
Moyens
généraux
Physique et
Direction dynamique de
l'atmosphère
générale
Instruments de
mesure
Scolarité, stage
et formation
continue
4 27
INFRASTRUCTURES
ET CAPACITÉS
13 salles de cours
• salles TP &
stages pour OBS
météo,
Un bloc instruments
pédagogique en Météo, 5 Laboratoires
INFRASTRUCTURES
(R+1)
ET CAPACITÉS
L'Institut
Une bibliothèque
(environ 6600 Hydrométéorologique de Deux
titres pour 17710
ouvrages) Formation et de Recherches amphithéâtres
4 27
STRUCTURE D'ACCUEIL
Un
restaurant
INFRASTRUCTURES
ET CAPACITÉS
Un
internat
4 27
INFRASTRUCTURES Salle Microinformatique Salle conférence
ET CAPACITÉS
4 27
RENFORCEMENT DES CAPACITÉS
D’ACCUEIL
Nouvelle résidence composée de :
- Deux bâtiments R+2 totalisant
148 chambres (capacité de 296
INFRASTRUCTURES
ET CAPACITÉS
lits)
- Un restaurant universitaire
pour 300 repas
• Une cafétéria
• Une salle pour réception
• Un salle de prière
• Des aires de jeux
4 27
RENFORCEMENT DES STRUCTURES
PÉDAGOGIQUES
BIBLIOTHEQUE ( Superficie : 1000 m2)
Les services :
INFRASTRUCTURES
ET CAPACITÉS
4 27
RENFORCEMENT
INFRASTRUCTURES DES STRUCTURES SPORTIVES
ET CAPACITÉS
Terrain multisports
4 27
S/DIRECTION DES AFFAIRES
S/DIRECTION DES AFFAIRES PÉDAGOGIQUES
Département d’hydrométéorologie
4 27
FORMATION & CONDITIONS
S/DIRECTION DES AFFAIRES D’INSCRIPTION
Ingénieur Technicien
PÉDAGOGIQUES
d’Etat Supérieur
Durée: 5 ans
Durée: 2 ans 1/2
Niveau d’entrée: BAC série
Niveau d’entrée: BAC série
scientifique,
Sciences de la nature ou
mathématiques ou
Maths
technique
4 27
STAGES DE SPECIALISATION
Prévision numérique
STAGES & RECHERCHES
Climatologie
Changement climatique
EFFECTUÉS
Hydrologie
Météorologie tropicale
Agrométéorologie
Bioclimatologie
Instrumentation
4 27
STAGES DE QUALIFICATION
• L’I.H.F.R. délivre des Certificats
de Qualification (norme OMM)
STAGES & RECHERCHES
pour :
Observation Météorologique en
EFFECTUÉS
Surface et Altitude
Observation Agro
météorologique
Prévision Météorologique
Climatologie
Instrumentation
Météorologique
4 27
RECHERCHES
Dans le domaine de la recherche l'IHFR entreprend des études
et travaux d'intérêt national et régional relatif à:
STAGES & RECHERCHES
Prévision numérique
EFFECTUÉS
l’acquisition en 2010 de 02
stations météorologiques
EN PLACE
automatiques, alimentées
par panneaux solaires, et
dotées chacune d’un pylône
anémométrique de 10 m.
Paramètres mesurés :
• Rayonnement solaire
• Température de l’air
• Humidité de l’air
• Force et direction du vent
• Précipitations
• Durée d’humectation
4 27
RENFORCEMENT DES STRUCTURES
PÉDAGOGIQUES
Station observation en altitude
• L’IHFR s’est doté en 2010
d’une station
d’observation en altitude.
EQUIPEMENTS MISE
EN PLACE A L’IHFR
• Paramètres mesurés :
• Pression atmosphérique
(système GPS)
• Température de l’air
• Humidité de l’air
• Force et direction du vent
• Réception incessante
d’une nouvelle structure
R+1 attenante au parc à
instruments pour en faire
une Station d’observation
en surface et en altitude.
4 27
Equipements du centre de calcul
03 postes : i7 ; 1T disque ,
carte graphique 2Gb , ram
16 Gb , onduleur , écran 21’’
EN PLACE
4 27
Equipements du centre de calcul
4 27
Equipements du centre de calcul
Le centre de prévision numérique
Enseignant (01 postes)
: i7 ; 1T disque, carte
graphique 2Gb, ram 16 Gb,
EQUIPEMENTS MIS
hp A1
Datashow HD
Ecran de projection
motorisé
Stagiaires (16 postes)
i5, 500Gb disque, ram 8Gb,
carte graphique 2 Gb,
onduleur, écran 19’’
4 27
Personnel Technique assurant
RESSOURCES HUMAINES les tâches d’enseignement
22
Homme
s
45%
(10)
Femmes
55%
(12)
27 27
Personnel assurant
RESSOURCES HUMAINES les tâches administratives
18
Hom
mes
39%(
07)
Femmes
61%(11)
27 27
Personnel de soutien
RESSOURCES HUMAINES
33
Femmes
12%(04)
Hommes
88%(29)
27 27
BILAN DE FORMATION
2005-2017
Bilan de formation
2005-2017
10 27
Les étudiants étrangers diplômés
Ingénieur d’Etat de la Météorologie
2005-2017
BILAN DE FORMATION
5.5
4.5 35
2005-2017
3.5
2.5
1.5
0.5
Niger Mali R.Congo R.D.- Tchad Benin Sénégal Camer- Burkina Côte Guinée Afrique
Congo oun Faso D'ivoire du Cen-
tre
Boursier IHFR 6 5 6 1 2 2 4 1 3 1 1 0 32
Boursier OMM 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 03
10 27
Les étudiants étrangers diplômés Technicien
Supérieur de la Météorologie Période 2005-
2017
BILAN DE FORMATION
5.5
4.5
32
2005-2017
3.5
2.5
1.5
0.5
Niger Mali R.- R.D.- Tchad Benin Séné- Camer Burk- Côte Mouz Sao - Mau- Union Ouran
Congo Congo gal oun ina D'ivoir am- Tomé ritanie des da
Faso e bique Co-
mores
Bour- 2 1 6 3 1 2 0 1 0 1 2 1 0 0 1
sier
IHFR
Bour- 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 2 2 1 0 21
sier
OMM 11
10 27
Etudiants Etrangers
Ingénieur d’Etat & Technicien supérieur
Diplômés et scolarisés
15
BILAN DE FORMATION
13
11
9
123
2005-2017
Nige Mali R.- R.D. Togo Tcha Beni Séné Cam Sao - Mou Burk Côte Mau Unio Guin Oura Afriq R.An
r Cong Cong d n gal er- Tom zam ina D'ivo ri- n ée nda ue gola
o o oun é biqu Faso ire tanie des du
e Co- Cen-
mor tre
es
B 16 12 13 6 1 10 4 7 7 1 2 8 5 0 1 3 1 1 1
o
ur
se
IH
F
R
B 0 5 0 1 3 0 1 2 1 2 0 2 3 2 1 0 1 0 1
o
ur
se
O
M
99
M 24
10 27
Etudiants Algériens diplômés
Ingénieur d’Etat & Technicien supérieur
2012-2017
BILAN DE FORMATION
165
180 243
160
2005-2017
140
120
78
100
80
60
40
20
0
Ingenieur d'Etat Technicien superieur
10 27
Répartition des Diplômés
Algériens & Etrangers selon le sexe
18%
BILAN DE FORMATION
Filles
Garçons
2012-2017
82%
Filles
Garçons
88%
Techniciens supérieur
27 27
Stages de Spécialisation
en Observation Météorologique
2005-2017
3
BILAN DE FORMATION
2
2005-2017
2.5
1.5 1
1
0.5
0
R.D.Congo Union des Comores Guinée
27 27
Formation Continue
Au profit de l’Office National de la Météorologie (ONM)
412
BILAN DE FORMATION
4
2005-2017
10 10 10
27 27
Formation Continue
Instruments météorologique & Gestion des réseaux & Hydrologie Traitement statistique
Maintenance opérationnelle
Agrométéorologie
Prévision saisonnière
27 27
Formation Continue
Au profit de l’Ecole Nationale Supérieure des sciences de la mer
et de l’aménagement du Littoral
BILAN DE FORMATION
05
2005-2017
27 27
LES ATOUTS
27 27
Echange sur des questions d’intérêt commun ;
Faire appel à l’expertise et au conseil de l’une ou l’autre partie
LES PISTES
27 27
NOUS
VOUS
REMERCIONS
DE
VOTRE
ATTENTION