FORMATIONS A L’UFR DES

SCIENCES DE LA TERRE ET DES

RESSOURCES MINIERES
(STRM)
PRESENTATION DE L’UFR STRM
Crée dans le cadre de la réforme de l’enseignement supérieur en Côte d’Ivoire par la volonté poli- PRESENTATIPN DE LA MENTION TELDETECTION ET SIG
tique, l’UFR-STRM. a comme mission principale d’asseoir les conditions d’une maîtrise des
Sciences de la Terre, indispensable à l’exploitation rationnelle des ressources de cette terre. Le Master TEL-SIGG se veut professionnalisant, mais il est struc-

Pour ce faire, cet établissement, l’UFR-STRM doit:
1- contribuer à la formation des formateurs et des agents d’exploration et d’exploitation des res-
sources minières et pétrolières de la Côte d’Ivoire;
2- participer effectivement par ses axes de recherche au développement économique de la Côte
d’Ivoire et à l’enrichissement de la connaissance universelle.
MASTER
turé autour d'unités d'enseignement pouvant également conduire à
un Doctorat. Les objectifs assignés à ce master sont :
1. .Approfondir les connaissances scientifiques et méthodolo-
giques en matière de géomatique ( Télédétection et SIG ) afin

OFFRES DE FORMATION d'exploiter les technologies spatiales et de proposer des outils

d'aide à la décision pour l'aménagement et la gestion des res-
Deux ( 2 ) Mentions
sources naturelles
 Sciences de la Terre (Formation Académique et Diplômante)
 Télédétection et Système d’Information Géographique (SIG) (Formation Académique et Prof.) 2. Réaliser des activités de recherche au sein d'équipes pluridis-
ciplinaires, d'entreprises publiques ou privées et des organismes
PRESENTATIPN DE LA MENTION SCIENCES DE LA TERRE DEBOUCHES/ Télédétection et SIG
de développement
Mention Parcours / Spécialités Grade Offres d’emploi
La mention « Sciences de la Terre » , comme le nom l ’ indique recouvre l'en-

LICENCE
3. Développer et renforcer les capacités des étudiants à exploi- Métiers d ’ ingénieur dans
Climat, environnement et développe-
semble des disciplines des Sciences de la Terre. ter les résultats scientifiques de leurs travaux afin de promouvoir le ment durable ( CE2D ) les entreprises qui développant et diffu-
sant des produits de la Télédétection
couple Recherche-Développement Aménagement et gestion des terres
 Un seul parcours en Licence apportant aux étudiants une formation complète TELEDETEC- et des écosystèmes ( AGTE ) Master
dans les bureaux d’ é tudes
les collectivités territoriales dont les ac-

en Sciences de la Terre intégrant une formation générale dans les disciplines CONTENUS DE LA FOOMATION TION ET SIG
Eau, agriculture et sécurité alimen- tivités concernent la gestion de l’

taire ( EASA ) environnement, la prévention des

scientifiques de base ( maths, physique, chimie, Biologie, Sciences de la risques et l ’ aménagement du milieu
MENTION SCIENCES DE LA TERRE Analyse et traitement d'images Nu- et de l ’ espace
Terre ) en première et deuxième années et mériques ( ATIN )
Licence
 un parcours spécifique en Géosciences en Licence 3. DEBOUCHES/Sciences de la Terre
Maths, physique, chimie, Biologie, Sciences de la Terre, Anglais, informatique, Technique d'expression Française, ...
 Formation gardant une approche naturaliste et expérimentale; Master MENTION
PARCOURS /
GRADE OFFRES D’EMPLOI MENTION
PARCOURS /
GRADE DEBOUCHES
SPECIALITES SPECIALITES
 Formation générale en ST relayée par des stages et mini projet au cours des- 1- Pétrologie-Métallogénie
·Ingénieur hydrogéologue ·Ingénieur eau et assainissement · ·Technicien sédimentologie ·Technicien Strati-
Etude des roches et des métaux, Prospection et Valorisation des minerais, Géophysique , Exploitation minière, Ecole de terrain, … HYDRO-
quels l'étudiant acquerra l'expérience directe de la pratique des Sciences de la 2- Géologie Marine GEOLOGIE
Ingénieur environnementaliste ·Ingénieur chargé des ressources
SCIENCES DE LA LICENCE
graphe ·Technicien Pétrographe
en eau ·Ingénieur chargé de l'évaluation de l'impact de l'exploita-
Géophysique marine, Télédétection appliquée, Paléo-environnement, Génie côtier et économie marine, Océanographie, Géochimie
Terre sur le terrain. tion minière/pétrolière sur l'environnement TERRE ·Technicien Cartographe ·Continuer en re-
marine, Bassins sédimentaires et provinces pétrolières, Ecole de terrain, … cherche par Master
 Formation faisant une part importante à l'enseignement professionnalisant 3- Hydrogéologie
Hydrologie, Pollution et assainissement, Prospection et exploitation des eaux souterraines, Pollution et protection des ressources en AGRO- Ingénieur Pédologue, Options :
grâce aux stages de terrain et par l'enseignement de nombreuses techniques eau, Géochimie Isotopique et Pollution, Modélisation hydrogéologique et statistique, Mobilisation des ressources en eau, Géomatique SCIENCES PEDOLOGIE §Étude des sols et cartographie - Évaluation des pollutions et ré- SCIENCES DE ·Ingénieur Géologue de carrière ·Ingénieur géo-
et Hydrogéologie, Ecole de terrain, …
propres aux Géosciences, ( observations à toutes les échelles, de l'affleure- 4– Agro-Pédologie
DE LA MASTER habilitation des sols - Applications à l'agriculture, horticulture
LA TERRE PETROLOGIE- chimiste ·Ingénieur Géologue en prospection mi-

TERRE GEOMARTE- nière ·Ingénieur Géologue cartographe

METALLOGENIE
ment au microscope électronique, techniques de la géophysique et de la géo- Propriétés physico-chimiques des sols, Gestion intégrée de la fertilité des sols, Propriétés Biologiques des sols, Mobilisation et gestion RIAUX ET GENIE

MASTER
des ressources en eau, Prospection Pédologique et valorisation des sols, Techniques d'analyse des sols, Ecole de terrain, … DU BATIMENT ·Ingénieur génie des matériaux - Ingénieur en géotechnique - Ingé-
chimie, analyses, ... ) . 5- Géomatériaux et Génie du Bâtiment
nieur en Génie civil ·Ingénieur en céramique ·Ingénieur Géologue des bassins et en prospec-
Elaboration des matériaux, Propriétés physiques des matériaux, Caractérisation des matériaux, Géomatériaux et Environnement
tion pétrolière ·Ingénieur sédimentologue
Pour la poursuite de la formation, cette licence permet également de rejoindre: Matières premières, Matériaux de construction, Ecole de terrain, …
Exploitation Minière - Exploitation hydrogéologique - Exploitation
GEOLOGIE MARINE
6- Géophysiques appliquées GEOPHYSIQUE
·Ingénieur Stratigraphe
pétrolière et gazière - Génie civil
1. La filières préparant aux concours de l'enseignement secondaire ( après le Sismique, Méthode électrique, Magnétisme, Electromagnétisme, Gravimétrie-spectrométrie, Traitement de l'information géophysique, APPLIQUEE

L2 )
2. Apres la licence, MENTION TELEDETECTION ET SIG
e l a n c e L’UFR
Le MASTER des Sciences e la terre, pour une spécialisation dans l ’ un des Master
c œ u r d e l a R Un Cad STRM
a u

re Idéa
Une U F R v o i r e l pour A
domaines des sciences de la terre ( voir organigramme, ou
ô t e d ’ I métier pprend
Télédétection et traitement d ’ images, Informatique et programmation, Photo-interprétation et photogrammétrie, SIG et Carto-

e d e l a C d’aveni re un
L ’ Ecole Doctorale Africaine de Télédétection ( EDAT ) pour apprendre les graphie, Base de données, Anglais, Changement climatique et engagement internationaux, Environnement et développement
o n o m i q u r
Ec


territorial, Cartographie et SIG interactif; …...

rudiments de la géomatique. S'il choisit d'entrer dans la vie active après la Li- UNIVERSITE FELIX HOUPHOUET BOIGNY
cence et après un stage en entreprise ou en laboratoire d'étude, il aura acquis ABIDJAN– COCODY