A- Mise en situation : voir manuel de cours pages 9,10 et 11

1
2
B- Les circuits intègres combinatoires:
I- L’additionneur :
1- Introduction : vour manuel de cours page 12

3
B- Les circuits intègres combinatoires:
I- L’additionneur :
2- principe : voir manuel de cours page 12

4
B- Les circuits intègres combinatoires:
I- L’additionneur :
3- L’additionneur binaire :
a) Additionneur élémentaire : voir manuel de cours page 12

5
B- Les circuits intègres combinatoires:
I- L’additionneur :
3- L’additionneur binaire :
b) Structure interne d’un additionneur n bits : voir manuel de cours page 12

6
B- Les circuits intègres combinatoires:
I- L’additionneur :
3- L’additionneur binaire :
c) Additionneur binaire intégré :
- Références usuelles : voir manuel de cours page 13

- Brochage et symbolisation des circuits de la série 74XX83

7
Bits de l’opérande A (Mot A d’entrée)
Bits de l’opérande B (Mot B d’entrée)
Bits de la somme (Sorties de l’additionneur)
Retenue à l’entrée (Retenue initiale) 8
Retenue à la sortie (Retenue finale)
d) Mise en œuvre des additionneurs binaires intégrés
 Réaliser l’activité N°2 du manuel d’activités pages 7 et 8.

9
 e) Mise en cascade d’additionneurs binaires intégrés
 Exemple : additionneur de deux nombres à 6 bits à base du circuit 74283

10
 Réaliser l’activité N°3 du manuel d’activités pages 9 et 10.

11
4- L’additionneurs BCD:
a- définition :
Un additionneur BCD est un circuit électronique permettant d’additionner deux nombres codés en BCD

b- principe: En BCD l’opération d’addition est réalisée comme suit

1 1 1
0101 0010

0011 0100
= 86 1 0 0 0 0 11 0

8 6 12
1 10 0

1 1

13
0 0 01 0 01 0
1 2
1

100 0 1

0 00 1 0 1 1 1 14

1 7
c- Réalisation industrielle : voir manuel de cours page 17.

15
 Réaliser l’activité N°4 du manuel d’activités pages 10,11 et 12.

16
17
d- Additionneur B.C.D intégré :
Ce type de circuit intègre dans le même boitier le circuit d’addition et celui de la correction

18
e- Mise en œuvre du circuit 4560:

19
f- Mise en cascade des circuits 4560 :

5 9
+
3 4
= 9 3

20
0 1 0 0 1 0 0 1 1
9 3
3- L’addition en complément à 2:
a- Recherche du complément à 2 d’un nombre entier
relatif :

N + 1

* Ecrire 21 en base 2 : 00010101(2)

* Complément à 1 : 11101010(2)
* Ajouter 1 : 11101010
+ 1
= 11101011 Bit de signe
21

D’où -21(10) = -27+26+25+23+21+20 = -128 + 64 + 32 + 8 + 2 + 1 = -21(10)

 21

1 110101 1
b- Addition en complément à 2 :

1 1 1 1

001110
9(10) = 0 0 1 0 0 1 (2)
-9(10) = 1 1 0 1 1 1 (2) 110111
=5 10 001 0 1

Bit de signe 22

Bit de dépassement
 001001
14(10) = 0 0 1 1 1 0 (2)
-14(10) = 1 1 0 0 1 0 (2) 110010
=-5 1 110 1 1

Bit de signe

1 1 1 1
110111
110010
= -23 23
1 1010 0 1

Bit de dépassement Bit de signe

3- Mise en œuvre d’un additionneur-soustracteur :
 Réaliser l’activité N°5 du manuel d’activités pages 13 et 14.

24
25
II- Le comparateur :
1- Principe :
Il s’agit de comparer deux nombres binaires A et B pour indiquer en sortie si (A>B,
A<B ou A=B).
2- Structure d’un comparateur de deux nombres à 1 bit : A=a0 et B=b0

1 0 0
0 0 1
1 0 0
0 1 0

a0 . b0 + a0 . b0 = a  b = a + b
26
a0 . b0
a0 . b0
 b0 a0

A<B S3
E Comp A=B S1
A>B S2

E : entrée de validation

27
3/- Exemples de comparateurs en circuits intégrés : voir manuel de cours page
21.

4/- Brochage et symbolisation de la série 74XX85 :

Bits du mot binaire A

Bits du mot binaire B 28
Entrées de mise en cascade
Sorties (résultat de la comparaison)
5/- Mise en œuvre d’un comparateur de type 74XX85 :
 Réaliser l’activité N°6 du manuel d’activités pages 15 et 16.

29
6/- Mise en cascade des comparateurs intégrés :
Exemple : comparateur de deux nombres à 8bits à base du circuit 7485

30
III- Multiplexeur/Démultiplexeur :
1- Le multiplexeur: voir manuel de cours page 24.
a- Principe:
Le multiplexeur est un circuit logique ayant plusieurs entrées de données et une seule sortie.

31
b- Etude des multiplexeurs :

0
0
1
0
1
0
1
0 32
1

deux 4 voies

entrée de validation ou EN (enable)

 Réaliser l’activité N°8 du manuel d’activités pages 17 et 18.

33
c- Multiplexeurs usuels :

34
d- Utilisation des multiplexeurs:

 Réaliser l’activité N°9 du manuel d’activités pages 18 et 19.

35
e- Le multiplexeur en tant que générateur de fonctions logiques:

36
 Réaliser l’activité N°10 du manuel d’activités page 19.

37
2- Le démultiplexeur: voir manuel de cours page 28.
a- Principe:
Le démultiplexeur est un circuit logique ayant une entrée de données et plusieurs sorties.

38
b- Etude des multiplexeurs :

1 1 1 1
0 1 1 1
1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 0

39

entrées de sélection
entrée de donnée
sorties
 Réaliser l’activité N°11 du manuel d’activités pages 20 et 21.

40
c- Démultiplexeurs usuels: voir manuel de cours page 29.

 Réaliser l’activité N°12 du manuel d’activités page 22.

41
d- Extension d’un démultiplexeur:
Il est possible de réaliser l’extension d’un démultiplexeur par une structure pyramidale.

42
4 voies vers 1 4 voies vers 1
Y0
Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8 1 voie vers 16
Y9
Y10
Y11
Y12
Y13
Y14 43
Y15
1- L’affichage multiplexé sur des afficheurs 7 segments :

44
45
 Réaliser l’activité N°13 du manuel d’activités pages 23,24 et 25.

46
B- Evaluations :
Exercice N°9 : Donner l’équation simplifiée
de la configuration suivante:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 47
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
Exercice N°10 : Donner l’équation simplifiée de la configuration suivante:

……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
48
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………