Vous êtes sur la page 1sur 3

DES FICHES À TÉLÉCHARGER POUR TRAVAILLER LES WEBS

FLE

FICHE 1 : LES TRÉSORS DU TITANIC

Les trésors du Titanic. A. López Lázaro[Escribir texto] Página 1


http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/titanic/index.html

EXERCICE 1. Observe la page et complète les phrases:

• Tu vois un bateau ou paquebot appelé…………………..


• Trouve en français le mot “Tesoro” et écris-le…………………
• Si tu cliques à gauche de ton écran tu peux voir ces 4 parties:…………………
• Si tu cliques à droite de ton écran tu peux voir ces 4 parties:………………….

EXERCICE 2. Clique sur le naufrage

A. Traduis la phrase:

“Comment un paquebot réputé insubmersible a-t-il pu couler, pourquoi s’est-il cassé en deux
et comment un romancier avait presque "prédit" la tragédie… ?”

B. Explique en espagnol la formation de l’interrogation des questions précédentes

C. Trouve sur les textes les 4 possibles raisons de la tragédie du Titanic en utilisant
les expressions de cause (parce que, puisque, car, comme, étant donné que,…. Exemple:
Le Titanic a naufragé à cause des conditions météorologiques défavorables.

D. 14 ans avant la catastrophe un écrivain qui s’appelait ………….a écrit un roman où


il a prédit la catastrophe ( un paquebot va s’écraser contre un i_ _ _ _ _ _ ). Écris les 5
coïncidences qui t’ont frappé le plus en construisant une phrase avec CE QUI, CE
QUE comme dans l’exemple:

Ce qui m’a frappé le plus c’est la coïncidence du nom des bateaux: Titanic et Titan
Ce que je trouve surprenant c’est la coïncidence…..

EXERCICE 3. Reviens au début et va à droite. Clique sur les plus beaux objets.
Ecris les 9 objets qui apparaissent.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
Les trésors du Titanic. A. López Lázaro[Escribir texto] Página 2
EXERCICE 4. Finalement traduis ces pensées qui illustrent la catastrophe du
Titanic et nous font réfléchir sur les progrès de la société. Ensuite réponds à la
question : Tu connais d’autres grandes
"Le progrès et la
catastrophes ? Quelle a été la cause de cette
catastrophe
castastrophe ? Tu penses que les progrès
sont l'avers et le revers
scientifiques peuvent aider la société ou bien au
d'une même médaille"
contraire … ?
Hanna Arendt

"Le progrès est un


sacrifice consenti. Pour
savoir jusqu'où doit aller
ce sacrifice, il faut un
musée ou un observatoire
des accidents. C'est aussi
la meilleure façon
d’analyser sereinement
le patrimoine des
catastrophes. Auschwitz
et Hiroshima sont
inscrits au patrimoine
mondial de l'Unesco pour
faire de la catastrophe
une action préventive."
Paul Virilio, La tragédie
fait partie de l'histoire, Le ______
Monde, 2003

Les trésors du Titanic. A. López Lázaro[Escribir texto] Página 3

Vous aimerez peut-être aussi