25

principaux avantages
du livre numrique

Ces 25 avantages sont tirs des rsultats prliminaires dune enqute ralise auprs de plus de 100 jeunes
du secondaire et dune revue exhaustive de la littrature scientifique.

La lecture numrique lcole: progrs ou drive? Le livre numrique comporte-t-il plus davantages que le livre papier ? Ce ne sont peut-tre pas les bonnes questions se poser. En effet, essaie-t-on de convaincre que la lecture des lgendes sumriennes sur tablettes dargile est plus intressante que dans un livre papier ? Or,
ennui et dsintrt des lves face la lecture, tel est le constat de plusieurs recherches publies ces dernires annes. Non seulement les jeunes daujourdhui lisent-ils
peu ou prou de livres papier, mais quand ils le font cest de moins en moins par plaisir. Dailleurs, dans ltude que nous avons ralise au printemps 2014, les jeunes
du secondaire rencontrs ont clairement indiqu ne presque plus lire de livres papier, sauf quand a compte, ou quand ils sont obligs. En fait, moins de 5 % des lves
rencontrs affirment lire un livre papier par plaisir, et non par obligation. Certains ont mme affirm navoir jamais lu un livre [papier] au secondaire. Alors oui, selon nous,
la question pose nest pas la bonne. Ce qui est rellement fondamental, cest plutt damener tous les jeunes lire, lire plus, et lire une varit de textes
pas juste des pages Facebook, des textos ou des tweets.
Dans notre contexte socital o les jeunes lisent peu, mais o leur engouement pour les technologies est remarquable, quelque 25 avantages du livre numrique
lcole sont prsents. Les bienfaits sont regroups en quatre catgories: cognitifs, affectifs, sociaux et autres. Bien sr, il faut le comprendre, le livre numrique nest pas
la panace au dsintrt des jeunes pour la lecture, et son usage en classe saccompagne aussi de dfis. En outre, le rle de lenseignant et des parents demeure fondamental pour avant tout donner aux jeunes le got de lire, et le livre numrique reprsente possiblement une avenue intressante afin dy parvenir.

Par Thierry KARSENTI, M.A., M.Ed., Ph.D.

A. AVANTAGES COGNITIFS

Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en ducation, Universit de Montral
@ThierryUdM http://karsenti.ca

1. INTERACTIVIT. Les jeunes sont sduits par les innombrables possibilits dinteractivit rendues possibles par les livres numriques,
quil sagisse de la simple prsence de sites Web ou de la possibilit dcrire lauteur.
2. ACCS. Pour les jeunes, le livre numrique est synonyme daccs en tout temps la lecture, peu importe o ils se trouvent.
3. VOCABULAIRE. Le livre numrique permet de comprendre plus facilement la signification de mots nouveaux (par exemple, en cliquant
sur un mot, on obtient sa dfinition).
4. PRISE DE NOTES. Les jeunes se disent sduits par les innombrables possibilits dannotations (sous format texte, audio ou vido) rendues
possibles par les diverses applications.
5. RECHERCHER. Le livre numrique offre la possibilit au lecteur de chercher en quelques secondes un mot ou une phrase.
6. LECTURE VOIX HAUTE. La fonction VoiceOver disponible sur certaines tablettes ravit les jeunes qui apprennent lire ou mme
ceux qui ont des difficults en lecture.
7. INDIVIDUALISATION. Les livres numriques comportent des avantages indniables pour les lves qui rencontrent des difficults
dapprentissage, comme la possibilit davoir un contenu adapt (des pages ou des sections supplmentaires).
8. APPRENTISSAGE. Plusieurs tudes ont montr le potentiel cognitif on apprend plus du livre numrique, notamment dans le cas
de manuels scolaires.
9. JOUR. Les livres numriques permettent aux diteurs une actualisation continue de leur contenu.
10. SOUVENT. Les jeunes sont tents de lire de faon plus rgulire quand il sagit dun livre numrique.
11. LONGTEMPS. Les jeunes passent plus de temps lire des textes numriques.

25
Par Thierry KARSENTI, M.A., M.Ed., Ph.D.

Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en ducation, Universit de Montral
@ThierryUdM http://karsenti.ca

12. ORGANISATION. Les jeunes indiquent quil est plus facile dorganiser, voire de classer leurs livres et autres textes numriques.
13. TOUT-DANS-UN. Les jeunes ont maintes reprises soulign laspect pratique de la lecture sur tablette, o tout est l: dictionnaire,
moteur de recherche, images, son, etc.
14. VARIT. Les jeunes disent quils ont facilement accs une plus grande varit de livres ou de textes; les enseignants ont affirm
que les tablettes reprsentaient en quelque sorte une bibliothque ouverte sur le monde.
15. QUANTIT. Les nouvelles tablettes peuvent contenir plus de 500 000 livres, soit possiblement plus quil ne sera possible de lire
au cours dune vie.
B. AVANTAGES AFFECTIFS
16. INTRT. Avec le livre numrique, les jeunes considrent que la lecture est bien plus intressante.
17. MULTIMDIA. Le contenu multimdia (les images, le son, la vido) stimule et inspire les jeunes lire.
18. AGRABLE. Pour les jeunes, lexprience de lecture numrique est globalement plus agrable.
19. ADAPTATION. Plusieurs paramtres du livre numrique peuvent tre adapts au got des jeunes: luminosit, police de caractres, etc.
C. AVANTAGES SOCIAUX
20. PARTAGE. Les jeunes peuvent partager plus facilement ce quils lisent. La possibilit de partager ses commentaires ou des passages surligns
par les rseaux sociaux est facilite par un nombre croissant dapplications.
21. RSEAUTAGE. Les jeunes peuvent facilement changer avec dautres qui sintressent des uvres similaires.
22. COLLABORATION. Les jeunes sont en mesure de collaborer, en temps rel, avec dautres camarades de classe, pendant la lecture dun texte.
D. AUTRES AVANTAGES
23. CONOMIES. Les livres numriques reprsentent, moyen terme, des conomies substantielles.
24. COLOGIQUES. Les livres numriques ont moins dimpacts ngatifs sur lenvironnement.
25. PORTABILIT. Des tudes ont montr que le poids des livres papier transports tous les jours lcole pouvait avoir un impact
sur la sant des jeunes.