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a/ Dvelopper des diplmes conjoints. Le primtre sinscrit dans lesprit des masters
europens (diplmes conjoints ou double-diplmes) incluant des contenus et mthodes
denseignement innovants, fortement internationaliss et multilingues, une mobilit
systmatise, des apports de professeurs invits trangers, des stages dans des laboratoires
ou entreprises internationales. La valorisation de ces formations sarticule autour de deux
ides fortes : communiquer aux entreprises les comptences des diplms et catalyser de
nouvelles collaborations.
b/ Fentre ouverte la mobilit des tudiants dans toutes les formations : toutes les
formes de mobilit sont dveloppes pour permettre tout tudiant davoir la possibilit de
partir ltranger, soit en stages en entreprise ou sjours dtudes. A cela sajoutent des
programmes intensifs ou des mobilits courtes transfrontalires.
c/ Dveloppement dune politique de langue : par une mise disposition, pour le dpart,
dun accs gratuit aux formations en langue dans les centres multimdia et par lattribution
de certificats de comptence en langue. Pour laccueil, formation au FLE par une offre
adapte aux diffrents profils dtudiants. Enfin, par une politique de formations enseignes
en anglais pour faciliter la rciprocit des changes.
Lille 1 souhaite sengager dans les projets de partenariats pour structurer et dynamiser un
certain nombre de points stratgiques :
1/ Les rseaux favorisant la comparaison des cursus et la cration de nouveaux masters
europens et internationaux impliquant tous les champs disciplinaires de Lille 1
2/ les programmes intensifs dans le cas spcifique des formations courtes, type IUT, afin de
sensibiliser les tudiants linternational et apporter des innovations pdagogiques
3/ Structurer des partenariats lchelle doctorale pour proposer des formations par la
recherche rpondant aux nouveaux dfis horizon 2020 et favoriser larticulation avec la
recherche
4/ Les relations avec le monde conomique, en dveloppant et partageant son savoir-faire
dans la mise en oeuvre des stages en entreprise, ses relations structures pour favoriser
linsertion professionnelle et la cration dentreprise.
5/ Poursuivre les changes de bonnes pratiques, de comparaison des cursus pour favoriser la
cration de lespace europen de lenseignement suprieur (processus de Bologne,
ducation tout au long de vie, management international et structuration).
3/Impact escompt
1-Augmenter les niveaux de qualification pour former les diplms et les chercheurs dont
lEurope a besoin
Par sa politique daccs et galit des chances (quilibre hommes-femmes, non
discrimination, dimension sociale), Lille 1 a mis en place une politique de validation des
tudes et validation des acquis professionnels de manire favoriser la reprise dtudes.
Cette approche est concerte lchelle europenne grce la participation des rseaux
influant (tel que EUCEN), une capacit analyser les parcours des tudiants trangers pour
leur proposer des parcours dtudes flexibles et diplmant. Avec 19% tudiants trangers,
30% de boursiers sur critres sociaux et 15000 adultes en formation continue, Lille 1
participe activement diversifier son public. Avec plus de 1000 doctorants dont 40% sont
internationaux, elle entend contribuer la formation des futurs scientifiques pour construire
linnovation europenne de demain.
La politique de doubles diplmes et de cotutelles de thse contribuera par ailleurs
renforcer lacquisition de nouvelles comptences, transversales et spcifiques, plus adaptes
aux besoins de lEurope.
2- Amliorer la qualit et la pertinence de lenseignement suprieur
Loffre de formation de Lille 1 sinscrit dans un processus qui permet de contrler quelle est
adapte aux besoins de la socit et quelle est internationalement oriente. Poursuivre
limplication de lUniversit dans les rseaux favorisant les rflexions sur les cursus,
poursuivre lobservation des formations (OFIP) en tenant compte de linsertion
professionnelle des tudiants forms pour les placer au cur du systme, le plan russite
licence avec des tutorats renforcs, font partie des procdures fortes que Lille1 partage avec
ses partenaires internationaux en les invitant dans les conseils de formation (notamment
dans le cadre des activits transfrontalires).
La participation aux projets internationaux et les programmes intensifs, vont permettre de
recentrer les analyses avec un regard plus europen et affiner loffre de formation aux
proccupations nouvelles y compris distance.
La rforme des cursus dans un systme professionnalisant, se fera de manire concerte
lchelle europenne dans le prolongement de ce que Lille 1 a dj pu faire au sein de
diffrents rseaux en particulier grce lalternance en entreprise.
3- Relever la qualit grce la mobilit et la coopration transnationale
En favorisant la mobilit des tudiants, de tous les types, de tous les cycles et en multipliant
les doubles ou multi reconnaissances de diplme, y compris les adultes en formation
continue, Lille 1 contribue largement la ralisation des objectifs. Ses cooprations
internationales sont effectives et le travail de structuration sur des alliances europennes et
internationales ambitieuses est en cours.
Lattractivit de Lille 1 par les tudiants trangers est dj un fait. Toutefois, Lille 1
poursuivra sa politique de structuration des partenariats pour slectionner les meilleurs
candidats et sassurer de leur parfaite russite dans le systme franais.
Par ses cooprations hors Europe et sa contribution la modernisation de lES de ces pays,
Lille1 contribue ladquation des formations aux influences europennes voire
internationale et favorise ainsi les changes.
4 - Activer le triangle de la connaissance: faire le lien entre lenseignement suprieur, la
recherche et les entreprises pour favoriser lexcellence et le dveloppement rgional
Au travers des stages en entreprises, la professionnalisation de lenseignement suprieur par
lalternance en entreprise, Lille I va poursuivre son approche europenne. Des modules de
cration dentreprise sont dj disponibles et les tudiants trangers accueillis seront
sensibiliss leur existence afin de partager ces bonnes pratiques.
Au niveau doctoral, la cration de doctoriales franco-belges o les doctorants sont forms
la cration dentreprises renforce galement larticulation avec le monde conomique. Le
collge doctoral europen apportera la dimension europenne ce regroupement rgional.
La constitution de rseaux europens de recherche et Marie-Curie facilitera les articulations