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connaissances sur lhomme
Livre intressant, souvent
divertissant, passionnant parfois. (Il) apporte une explication
fonctionnelle aux problmes
les plus graves de la mdecine
et de la biologie... par ltude du
systme glandulaire, dont lantriorit embryologique prouve
la prdominance rgulatrice
sur le systme nerveux.
(Il) permet... de comprendre
comment les grands problmes humains restent maintenant sans solution, pour ne
plus trouver de cerveaux leur
taille.
H. Ch. Geffroy La Vie Claire
Les glandes, beaut et charme
de la femme
Ce livre aborde les glandes
sous langle de la beaut, de
lquilibre physique et psychologique de la femme. Il dcrit
les diffrents types de femmes
avec leur caractre et aspect
morphologique en fonction de
leur dominance glandulaire...
Il donne les moyens de parvenir, pour les sujets jeunes, une
plus grande beaut, ainsi que le
moyen denrayer lobsit ou la
maigreur.
Rvlation sur la sexualit
Livre majeur o sont abords les principaux problmes
de la sexualit et par la rvlation des dcouvertes prcisant
les mcanismes glandulaires
rglant la sexualit et ses anomalies. Tout y est fond sur
une clinique et une observation rigoureuses des processus
psychophysiologiques.
L E N FA N T ,
ce
GLANDULAIRE
INCONNU
du mme auteur :
Ceux qui trouvent sans chercher, sont ceux qui ont longtemps cherch sans trouver.
Un serviteur inutile, parmi les autres
Juin2011
Scan, ORC, mise en page
LE N C U LUS
Pour la Librairie Excommunie Numrique des CUrieux de Lire les USuels
PRFAC E
Peut-on penser quavec toutes nos connaissances actuelles sur lenfant, un livre peut
encore apporter quelque chose de vraiment nouveau? On pourrait en douter. Pourtant
ce livre dont la premire dition, compte dauteur, date de 1961 reste toujours aussi
fondamental par les connaissances quil rvle.
Il apporte la solution de nombreux problmes de lenfance : dsadaptation scolaire et intellectuelle, agitation, allergie, nursie, croissance, toutes sortes de handicaps
mentaux, etc. Toutes ces questions restent cruciales pour de trs nombreux parents qui
cherchent, en vain, ce qui serait le dbut dun immense espoir, mais surtout un moyen
de soigner et de gurir leur enfant.
En quoi la connaissance approfondie de lenfant est-elle absolument primordiale?
En ce que lenfant est dabord soumis la grande loi de croissance alors que lhomme
ne lest plus. Connatre comment crot lenfant, cest connatre comment lhomme fonctionne. Tout cela implique la notion de gense. Quest-ce quune gense? Cest lensemble
des faits et des vnements qui ont contribu la formation de quelque chose.
LEmbryologie tudie la gense de lenfant un stade trs prcoce : ds lunion des
2 gamtes mle et femelle. La Psychologie tudie la gense de lenfant ds le berceau,
sous un angle plus vaste qui comprend la fois la maturation physiologique et lincidence du milieu environnant sur cette maturation. On sait actuellement quil y a une
vidente interaction entre les deux. Cette psychologie spcialise est dite Psychologie
gntique en ce quelle tudie la gense de lenfant.
Mais il manque ce grand corps de connaissances une cl qui lui ouvrirait de nombreuses portes et qui restent encore fermes. Cette cl est contenue dans ce livre qui
reprsente lnorme travail de synthse dun savant mconnu : le docteur Jean Gautier,
de Bordeaux. On ne pardonne pas J. Gautier dtre gnial, cest--dire crateur, et en
avance sur son temps, ces dcouvertes ayant plie de 30 ans et ntant toujours pas officiellement connues. Surtout, lon nadmet pas les travaux et les ides qui ne suivent pas
la filire des grandes universits. On reprochera sans doute J. Gautier de ne pas tre
un homme de laboratoire ni demployer systmatiquement ce quon appelle la mthode
scientifique o lexprimentation est dcisive. Mais cette dernire a ses limites et, souvent, elle ne respecte pas les chelles dobservation, donc elle choue. Pour J. Gautier, lvidence physiologique existait. Il la montr par son efficacit thrapeutique indniable.
Lendocrinologie de J. Gautier est originale. Elle se dfie des analyses de laboratoire
et elle est surtout une psycho-endocrinologie. Si, par exemple, la thyrode est si impor5
INTRODUCTION
On a beaucoup crit sur les enfants arrirs, pourtant on les connat mal. Grce
lapplication de mthodes pdagogiques modernes, nous parvenons les instruire et
les duquer partiellement, mais non les gurir. Ce sont des palliatifs et non des remdes.
Lempirisme et la patience peuvent suffire les faire progresser intellectuellement, des
connaissances physiologiques sont indispensables pour procurer, ces enfants, les
soins susceptibles de les doter dun dveloppement harmonieux, tant au point de vue
physique que psychique.
Laugmentation du nombre des enfants retards les impose notre attention. Il
existe, en France, lheure actuelle, plus de 2 millions denfants dficients :
Dbiles moyens. .. . . . .. . . . .. 196 000
Dbiles lgers ... .. ... .. ... .. 275 000
Douteux .. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .. 238 500
Caractriels ... .. ... .. ... .. 1 370 000
Dbiles profonds .. . .. .. . .. .. . 25 000[1]
A ces chiffres, il faut ajouter les arrirs congnitaux : myxdmateux, mongoliens, prmongoliens accuss, crtins, idiots. Ainsi, nous aurions un grand intrt
connatre lorigine de ces dbilits intellectuelles. Cest le but principal de ce livre. De
cette connaissance nous pourrons tirer un mode thrapeutique efficient.
Il y a une grande difficult soigner les dbiles mentaux. Ce sont des malheureux, des dlaisss, des rejets, des dclasss. Ils se heurtent constamment toute
une gamme de difficults, dobstacles, parfois insurmontables, parmi lesquels lindiffrence, lincomptence de certains milieux, farouchement traditionalistes, jouent un
rle regrettable.
Un instituteur du Haut-Rhin, aprs nous avoir fait part de limportance dun traitement clair et judicieux, applicable aux arrirs, nous crivait : Quand je conseille
aux parents de conduire leurs enfants chez le docteur pour les faire soigner, invariablement, le praticien de la mdecine officielle, rpond : Que voulez-vous, Madame, ce
sont les nerfs et de prescrire une srie de fortifiants et de calmants, qui excitent plus
quils ne calment, qui affaiblissent plus quils ne fortifient.
Bien des enfants prsentent des dfauts, les uns de constitution, les autres de
1 Statistique dil y a 20 ans.
introduction
Une maman nous apporte sa fillette de plus de deux ans. Vritable loque durant
le jour, sans aucun tonus musculaire, tte ballante et membres flasques, elle est souvent agite de crises, de cris et de pleurs pendant la nuit. Vue par cinq mdecins, dont
deux professeurs, son tat ne laisse aucun espoir damlioration. Aprs un an et demi
de traitement glandulaire, elle marche, prsente un esprit mnager assez curieux et
commence parler.
Chez les tres trs jeunes, lidiotie peut cder devant le traitement hormonal.
Lendocrinologie nest pas, comme beaucoup le pensent, synonyme dempirisme. Cest
une science prcise, base sur les fonctionnements que dterminent les hormones
dans tout lorganisme en gnral et dans tous les organes en particulier.
C H APITRE PREMIER
Bien des auteurs ont publi maints crits sur lenfance. On la dpeinte physiquement et intellectuellement. On a mis sur lenfant les avis les plus divers. Toutes
ces tudes sont, pour la plupart, des descriptions, des analyses, des dductions, des
impressions sentimentales. Presque aucune ne se rapporte des fonctionnements
physiologiques. On a dcrit sa croissance et son volution mais on a dlaiss son dveloppement quand il ntait encore que ftus. Aussi a-t-on mis sur lui les avis les plus
discordants. Depuis les temps les plus reculs, les hommes ont regard lenfant comme
le symbole de la candeur et de linnocence. tait-ce juste titre?
linconscient
Cest linsuffisance de lassociation des ides expliquer les modalits de lesprit
humain qui a pouss les auteurs imaginer linconscient. Son rle, assez discret au
dbut, a t amplifi successivement au point de prendre, avec la psychanalyse, une
extension considrable qui lui a fait englober toutes les activits psychologiques.
Il est certain quil existe en nous des dsirs, des aspirations, des impressions, des
obsessions, des inclinations, des impulsions des paroles, des actes, parfois mme
des ralisations artistiques ou scientifiques, dont nous saisissons fort mal lorigine.
Ces activits idologiques semblent provenir dune spiritualit particulire, travaillant
en marge de notre esprit conscient. Linconscient nest pas seulement dordre psychologique, il est essentiellement dordre motionnel. Cest parce quil existe en nous des
tats affectifs, dont le contrle chappe le plus souvent notre personnalit pensante,
qua t imagin linconscient. Les psychologues ne purent reconnatre do provenait
cette entit psychique.
Avec Freud[1], linconscient a pris une extension prdominante. Linventeur de la
psychanalyse, se rfrant uniquement aux particularits psychologiques de la pense, a cherch en donner lexplication par lattribution notre esprit des proprits
suivantes : le perceptif, linconscient, le prconscient, le conscient. Entre chacune de
ces facults se trouveraient des censures qui permettraient ou interdiraient le passage
dune de ces proprits lautre. En raison de laction de ces censures, il subsisterait
dans lesprit, des idologies reprsentant des potentiels motionnels source de complexes. Ceux-ci perturberaient la vie pensante des individus en raison de tendances
sexuelles nayant pas eu satisfaction. Pour Freud, en effet, cest linstinct, sexuel principalement, vital, constructeur et destructeur la fois, qui serait le promoteur de nos
1 Freud a menti Docteur J. Gautier, Cevic, d. 1977.
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C H APITRE II
VIE ET FONCTIONNEMENT
Systme nerveux La Vie Les glandes.
Si nous voulons connatre lenfant, trouver des moyens de lamliorer aussi bien
sur le plan physique quintellectuel, il nous faut dcouvrir les processus fonctionnels
qui dterminent sa croissance, son volution, son perfectionnement, tant dans ses
activits physiques que dans ses possibilits intellectuelles. La Science nous dit : le
promoteur de ltre humain dans toutes ses parties et particularits est le systme
nerveux. Nous devons vrifier cette affirmation.
systme nerveux
On peut se demander quels sont les faits qui ont incit les savants voir dans le
systme nerveux le facteur dterminant de notre personnalit. Cette ide sest impose de plus en plus eux, de sorte quils lont de moins en moins contrle pour les
raisons suivantes :
Lexcitation lectrique dun nerf peut produire les activits les plus varies :
contraction musculaire, scrtion glandulaire, motivit, sommeil, etc. La section des
nerfs produit, au contraire, larrt de semblables fonctionnements. Il tait donc naturel de dire que ce sont les nerfs qui nous donnent toutes nos activits. Toutefois les
savants ont eu tort de ne pas se demander si le systme nerveux ntait pas pour notre
organisme un moyen de localisation physique et de prcision intellectuelle : cest ainsi
quun nerf peut nous permettre de bouger seulement un membre ou mme un doigt.
Mais nous savons aussi que, malgr lintgrit des nerfs dune rgion, la sensibilit peut
tre compromise et que la section dun nerf sensitif peut fort bien ne pas faire cesser
des sensations douloureuses, comme chez les amputs.
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La vie
Nous ne ltudierons point dans sa complexit mtaphysique mais nous montrerons simplement quelle peut se passer du systme nerveux.
Il faut dabord constater que certains organismes trs simples nen possdent pas.
Il faut en conclure que le systme nerveux nest pas indispensable la vie ni aux activits cellulaires. On nous objectera que ce qui nest pas ncessaire une amibe lest
fort probablement lhomme. L encore rside une erreur. Le spermatozode et lovule
nont pas de systme nerveux. Le premier se meut et leur union transmet la vie. Celleci ne rside donc point dans le systme nerveux.
Si le systme nerveux tait vraiment dterminant, cest lui qui assurerait la reproduction et la transmission de la vie. La reproduction est essentiellement le rsultat
dquilibres endocriniens dans lesquels le systme nerveux na aucune participation.
Ltre humain nat de lunion de deux cellules qui proviennent de glandes. Ce sont
donc bien des lments glandulaires, lesquels ne peuvent donner naissance qu une
glande. Lembryon est donc primitivement une glande totalement prive de systme
nerveux.
Cette dtermination a une trs grande importance pour comprendre, dune part,
ltre humain et dautre part, les phnomnes de lhrdit.
Le systme nerveux a permis surtout dexpliquer des phnomnes localiss. Il en
est ainsi pour marcher, courir, sauter, si on ne veut pas trop tenir compte de la multiplicit des changements de rythmes fonctionnels des organes vgtatifs et des divers
mtabolismes. Lorsquune activit prsente des particularits nombreuses, complexes
et ncessitant des adaptations, comme dans le cas dun championnat de tennis, il existe
une coopration tellement varie et intenses de toutes les parties de lorganisme quune
synergie, rsultant dune synthse fonctionnelle, apparat absolument ncessaire.
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vie et fonctionnement
Le systme nerveux ne peut multiplier ses instigations linfini sous peine de
voir survenir des comportements inadapts. Quand les activits sont complexes,
mettant en uvre toute la personnalit, il faut quune synergie y prside. Celle-ci ne
peut atteindre la fois tout lorganisme par des instigations nerveuses, leur nombre
considrable serait une source trop facile de dsordres. Une action gnralise ne peut
tre obtenue que par une synergie affectant dune manire identique tous les organes,
toutes les cellules. Cest le cas des hormones. Transportes par la circulation, elles
atteignent toutes les cellules, mmes les globules rouges et blancs.
Ainsi, il existe en nous deux systmes fonctionnels. Ils peuvent agir sparment en
thorie, mais en pratique ils fonctionnent toujours ensemble.
les glandes
Ces deux systmes ne peuvent commander et rgulariser ensemble la personnalit jusque dans ses mtabolismes. Les risques de dsordre seraient continuels. Ils ne
peuvent tre placs sur le mme pied dgalit. Officiellement, cest le systme nerveux
qui est prdominant chez ltre humain. Nous soutenons depuis longtemps le contraire
: le systme endocrinien nous dtermine. La dmonstration de cette prdominance
fera lobjet du chapitre suivant. Cette dcouverte nest en ralit que laccumulation
de constatations physiologiques, embryologiques, histologiques dune certitude inluctable. Ces donnes simposent delles-mmes, leur dterminisme sur la personne
humaine est prodigieux. Elles nont besoin daucune interprtation. Leur seule prsence impose des effets et des consquences quil est impossible de repousser. Ces faits
doivent tre accepts tels quils sont. Ils apportent la preuve formelle que le systme
endocrinien se manifeste dans toute la personnalit infantile, quil possde lantriorit fonctionnelle, quil a les influences les plus tendues sur tous les fonctionnements,
mme sur celui du systme nerveux et que ce dernier ne peut sactiver quen raison des
scrtions hormonales.
On peut dire que lenfant est presque uniquement glandulaire ; jusqu son adolescence, il ne fonctionne gure quen vertu de ses adaptations endocriniennes qui dterminent ses enregistrements automatiques nerveux, destins prendre chez lhomme
une place de plus en plus grande jusqu la vieillesse.
Les tats physiologiques dans lesquels le systme nerveux nintervient en aucune
faon sont aussi importants que nombreux : dans toute la reproduction, nidation,
fcondation, grossesse, dlivrance ne seffectuent quen raison dun quilibre strictement endocrinien. Il en est de mme du fonctionnement du tractus gnital fminin,
de la croissance, des puberts, de lvolution glandulaire de lenfant, de son adaptation,
enfin de la mnopause. Ces constatations auraient d elles seules obliger lacceptation de la prdominance du systme glandulaire sur le systme nerveux.
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C H APITRE III
DE LA PRDOMINANCE DE
NOTRE SYSTME GLANDULAIRE
SUR NOTRE SYSTME NERVEUX
Glandes physiologiques et spcialises. Considrations propos du
Systme Nerveux. Anencphales. utilit secondaire du
sympathique. Indpendance du Systme Glandulaire vis--vis
du Systme Nerveux. Antriorit fonctionnelle du systme
glandulaire sur le systme nerveux. Les glandes physiologiques
fonctionnent ds le troisime mois de la grossesse. LHomme-Plante de
Roesch. Oprs totaux de la Thyrode. Lintelligence humaine
provient de la thyrode.
de la prdominance
Sans elle, il est impossible de comprendre sa nature changeante, ses acquisitions physiques et intellectuelles.
anencphales
Envisageons maintenant lune des constatations les plus stupfiantes qui aient t
faites ces dernires annes : celle des anencphales. Certains enfants naissent sans
cerveau ni protubrance. Durant les quelques heures pendant lesquelles ils survivent,
on a pu constater, comme la fait Albert Thomas, quils prsentent : des rflexes, des
jeux de physionomie, des motions, et un gazouillis. Ils prsentent donc toutes les
possibilits du nouveau-n normal et, en plus, un gazouillis. Cette invraisemblance na
pourtant pas arrt les auteurs. Ils ne se sont point demand quel pouvait tre lorgane
qui donnait ces malheureux enfants de telles possibilits. Daprs les conceptions
officielles, labsence de leur cerveau devrait les priver de la plus petite parcelle de raction motionnelle. Une telle objection aux ides officielles aurait d bouleverser les
savants. Certains ont laiss entendre que les motions pouvaient provenir dune partie
nerveuse au-dessous de la protubrance. Ce nest point le cerveau ni le systme nerveux qui donne lenfant ses motions, mais la thyrode. En effet, ltre qui ne prsente
ni rflexe, ni jeux de physionomie, ni motion, est lHomme-Plante de Roesch, parce
quil na pas de thyrode. Nous devons dduire du rapprochement de ces deux faits
que ce nest pas le systme nerveux qui nous donne les rudiments affectifs sur lesquels
stablira la vie intellectuelle, mais bien la thyrode.
Des oprations effectues chez lhomme, en raison de blessures ou de cancer, corroborent les faits prcdents. On a pu retirer un homme les 2/3 de son cerveau,
comme la fait le Docteur Guelpin, de New York, sans que survienne le moindre trouble
fonctionnel. Lopr garda tous ses mouvements, ses motions, toutes ses capacits
intellectuelles. Si ces possibilits provenaient du cerveau lui-mme, on ne peut concevoir quelles naient t grandement altres par une semblable perte de substance
crbrale.
23
de la prdominance
combat qui lui sont indispensables pour sadapter la temprature extrieure, pour
capturer ses proies, pour se dfendre contre ses ennemis, sont abolies.
Le systme sympathique joue donc, chez le chat, un rle de premire importance,
cest lui qui dtermine les phnomnes que Cannon a dcrits sous le nom demergency
reaction, en assurant, par la mise en jeu de ses hormones, une srie de fonctions qui
permettent lanimal de lutter contre les dangers extrieurs.
Ainsi, certains faits semblent nous donner tort. Mais ce nest quune apparence.
Il est possible dexpliquer par lurgence de certains automatismes et des adaptations
enregistres les insuffisances fonctionnelles constates chez le chat opr. Nous en
reparlerons. Pour le moment continuons la lecture du texte de Collin
Or la vrification des expriences de Cannon sur le chien par Bacq, Brouha,
Heymans (1934) puis par Brouha, Saaman, Heymans, Liu, Cannon et Dill en ces
dernires annes a fourni des rsultats tout fait inattendus. La sympathectomie chez
le chien nentrane pas de dsordres mme sil est soumis de dures conditions exprimentales. Sa thermorgulation reste normale, son aptitude la course et au combat
nest pas entame, bref, il nest pas diminu dans son aptitude gnrale la lutte pour
lexistence.
Voici donc un fait de la plus haute importance : linutilit du sympathique au point
de vue vital chez le chien. Ces expriences nous dmontrent que le sympathique nest
pas indispensable au bon fonctionnement des organes vgtatifs. Cet organe nerveux
ne semble pas avoir chez lhomme un rle beaucoup plus important que chez le chien.
Les rsections du sympathique pratiques pour remdier lhypertension ne sont suivies que de troubles passagers. Elles ne modifient mme pas souvent la tension artrielle et ne le font que temporairement.
Cette utilit secondaire du sympathique dmontre bien, une fois de plus, la prdominance des endocrines sur le systme nerveux. Mme chez le chat, les effets de la
sympathectomie ne sont pas dfinitifs. Rendu progressivement la vie sauvage, protg contre les dangers intenses et trop rapides dans les premiers temps de sa radaptation, il finit par retrouver ses anciennes possibilits et par vivre normalement en
libert.
Il nen est pas moins certain, que les expriences de Cannon nous ont amen une
impasse scientifique : Nous ne savons pas comment la surrnale est alerte et scrte
pour mettre lorganisme en combativit en labsence du systme nerveux.
Les relations entre les organes et principalement entre les endocrines peuvent
seffectuer par la voie nerveuse et sanguine. Dans les activits ncessitant une raction
rapide et intense, les glandes utilisent la voie nerveuse. Cest pourquoi chacune de nos
glandes physiologiques possde sa disposition plus dune dizaine de nerfs pour agir
sur ses semblables et sur les diverses parties du systme nerveux. Dans les expriences
de Cannon, la thyrode alerte la surrnale. Chez le chat dont lattitude de chasse la
plus habituelle est le repos, mais qui a besoin de ractions trs vives pour semparer de
sa proie, le systme nerveux sert de relais important entre les glandes. Chez le chien et
lhomme qui nont pas ordinairement besoin de passer aussi soudainement du repos
lactivit la voie sanguine est suffisante. La voie nerveuse sympathique est utilise pour
permettre aux endocrines dautres occupations dadaptation, pendant que le sympathique rdite les fonctionnements quil a enregistrs.
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26
de la prdominance
27
LHomme-Plante de Roesch
La thyrode. Elle est lenfant pauvre et dlaiss de la physiologie. On lui a surtout
assign un rle pathologique, semble que dans notre organisme, la thyrode est surtout
faite pour provoquer des goitres, du myxoedme, des Basedows, du crtinisme, etc.
On sait bien quelle tient un rle important dans les mtabolismes du sucre, de leau,
des graisses, que le mtabolisme basal en dpend dans une large part, quon la retrouve
dans les oxydations cellulaires aussi bien que dans la temprature animale, quelle
modifie la respiration o elle prside la charge des hmaties en oxygne, quelle peut
perturber la digestion, les activits du foie, llimination urinaire, quelle acclre le
cur et en fait baisser la tension, quelle est essentiellement vasodilatatrice, augmente
ou diminue la chronaxie, la sensibilit, quelle apparat dans toutes nos motions.
Mais officiellement elle naccomplit tous ces phnomnes quen raison des instigations
de lhypophyse, qui elle-mme nagit quen fonction de lhypothalamus. La vrit est
tout autre. La thyrode est lorgane de notre adaptation. Elle maintient en nous la vie.
Elle nous conserve en excellente forme vis--vis des forces qui nous entourent et des
influences de tous les organes qui nous composent.
La place quelle tient dans la personnalit est considrable. Considrons ltre que
la nature a priv de sa thyrode : lHomme-Plante de Roesch. Voici la description de
cet tre atteint dhypothyrodie congnitale que donnent Sainton, Simonnet et Brouha
dans leur Endocrinologie Exprimentale.
Les signes rvlateurs. Ils apparaissent dans les quelques mois qui suivent la
naissance. Alors que la croissance paraissait se faire normalement pendant les premires semaines, les parents saperoivent dun ralentissement : lenfant est rduit
ltat vgtatif, cest lHomme-Plante de Roesch. Il reste immobile, ses joues molles et
cireuses, son immobilit, son indiffrence complte qui ne connat ni pleurs ni sourires lui donnent un aspect bouddhique ; il ne tte pas et ne peut tre nourri qu la
cuillre, sa temprature est basse, son intestin paresseux, il ne va la selle quune fois
par semaine, ses urines sont rares, leur mission ne se fait quune fois par jour. Cet tat
larvaire peut se prolonger pendant plusieurs annes.
LHomme-Plante est relativement rare ; habituellement les sujets sont moins touchs. Ils possdent une thyrode rudimentaire ou fonctionnant mal, comme chez certains goitreux ou mongoliens.
28
de la prdominance
Lhypothyrodie peu prs complte amne des modifications de la morphologie
et de la croissance et ragit sur lorganisme tout entier.
Les modifications morphologiques sont caractristiques : la tte est volumineuse,
le front bas, les oreilles massives, les paupires gonfles souvrent difficilement, les lvres
paisses, plus ou moins cyanoses... laissent apercevoir entre les arcades dentaires une
langue sche et volumineuse. Le cou est large et court, le thorax peu dvelopp. Le
ventre norme et tombant, les membres sont pachydermiques, rarement grles, les
doigts courts et boudins.
Modifications des tguments. La peau est sche et ple, sans scrtion sudorale et sans scrtion sbace ; elle est le sige dun dme caractristique, lastique et
dur, dailleurs de consistance variable selon les rgions.
Les poils sont absents ou clairsems au pubis et aux aisselles, les sourcils sont
rarfis, les cheveux rares, secs, pais, cassants. Les ongles sont fragiles et stris.
Linfiltration myxoedmateuse stend aux muqueuses des gencives, de la langue,
du pharynx, du larynx. Les dents tardent apparatre.
Modifications du squelette. La croissance, a peu prs normale quand lenfant
est allait, sarrte au moment du sevrage ; elle est retarde dans son rythme, elle nest
gure que de deux trois centimtres par an dans les premires annes et se ralentit,
de sorte que les myxoedmateux sont des nains.
Le dveloppement du crne contraste avec le peu de hauteur du tronc et la
gracilit des membres.
Organes Gnitaux. Ils sont rudimentaires ; la pousse pubrale ne se produit
pas ; les caractres sexuels napparaissent pas.
Les Troubles Circulatoires sont en gnral trs marqus et se traduisent par
de la cyanose des extrmits, une hypothermie variant de 365 35, avec frilosit
extrme. Le pouls est ralenti 50 ou 60, il est mou ; lexamen du cur montre que ses
contractions sont lentes.
Troubles du systme nerveux. Si linsuffisance thyrodienne congnitale est
considrable, lenfant peut rester un idiot complet (idiotie myxoedmateuse) et ne
traduira ses ractions que par des cris inarticuls.
Si elle ne se manifeste quun peu plus tard, ltat psychique est moins atteint, le
malade vit au ralenti, quelques signes daffectivit existent, llocution et le langage
sont rduits au minimum.
Les rflexes les plus simples comme celui de la dglutition, les rflexes intestinaux sont dune extrme lenteur ; dans les cas accentus lincontinence des matires
fcales et de lurine peut se rencontrer. La constipation est la rgle.
Cette description nous dmontre limportance considrable de cette glande sur
la morphologie, la croissance, les sensations, la sensibilit gnrale, les motivits, les
sentiments, le langage, llaboration psychologique. Toutes ces possibilits ne peuvent
exister en nous quen raison dune thyrode active.
lintelligence humaine
provient de la thyrode
En conclusion, nous voudrions donner un exemple dans lequel il est assez facile de
distinguer les possibilits de la thyrode comparativement au systme nerveux. Le cas
de microcphalie que nous rapportons concerne une fillette de 8 ans. Sa mre, pendant sa grossesse avait t soumise des applications de rayons X pour un prtendu
fibrome. Lenfant tait ne avec un crne de volume fort rduit. Il stait peu dvelopp.
Il tait tout pointu, la rgion frontale tait trs efface. Malgr cette diminution frontale la face tait allonge, les traits fins, les yeux grands et vifs. Lenfant menu de corps
avait une taille au-dessus de la moyenne. Les muscles taient fort allongs, lossature
mince et cependant solide, les mains et les pieds en fer de lance.
Limpression produite par cette enfant tait celle dun oiseau. Sa vivacit tait
extrme, sa parole trs rapide, le timbre aigu. Elle parlait sans rpit, accompagnant ses
paroles de grands gestes. Tout en elle ntait que changement continuel : les sensations
et les ides se succdaient fort rapidement, la mimique, les gestes variaient sans arrt.
Ses motions et ses sentiments taient dune intensit presque morbide. Ses souvenirs,
ses acquisitions, comme ses connaissances taient trs minimes, elle ne savait ni lire,
ni crire.
Sa thyrode lui avait fourni toutes les particularits que lon pouvait constater chez
elle : les rflexes, la mimique, lampleur et la vivacit des gestes, les motions et la
parole, une certaine adaptation, sans raisonnement, sans attention, sans rflexion. Du
ct de son atrophie crbrale : la pnurie des souvenirs, limpossibilit denregistrement des symbolismes et des connaissances.
Un traitement antithyrodien suivi pendant quelques temps lui donna plus de
calme et une certaine amlioration au point de vue de son agitation. Son pre ayant
t nomm dans les colonies nous la perdmes de vue.
30
C H APITRE IV
DE QUELQUES
CONSIDRATIONS GLANDULAIRES
Effecteurs. Rceptivit diffrente des Organes aux Hormones.
Adaptation. Drglements glandulaires : Fatigue, Frilosit,
Douleurs. Impossibilit dobtenir par le laboratoire des
renseignements sur les fonctionnements glandulaires.
Lhomognit parfaite que lon rencontre chez ltre humain lors de ses activits
ne peut tre explique par son systme nerveux. Il a surtout des possibilits dexcitations localises et dtermines plutt que gnrales. Il ny a que la voie sanguine qui
puisse affecter tout lorganisme en mme temps, dans un temps assez court et partout
de la mme faon. Nous en avons un exemple avec les bouffes de chaleur de la mnopause. Nous allons examiner quelques particularits glandulaires qui nous aident
mieux comprendre lenfant :
effecteurs
Rceptivit diffrente des organes aux hormones
Les hormones qui circulent tous ensembles dans le sang y font bon mnage. Leurs
effets ne se font sentir que sur les organes. Le besoin de crer des nologismes a fait de
ces derniers des effecteurs pour dsigner leur plus ou moins grande rceptivit aux
hormones. Celle-ci est essentiellement variable selon les divers tissus du sujet. Cette
ingalit donne des tendances vitales diffrentes selon lorgane qui est le plus affect.
Prenons le cas de la thyrode : Si elle affecte les muscles de lenfant, il ne restera jamais
31
adaptation
Ladaptation est un phnomne des plus importants chez lhomme. Elle lui permet
de sauvegarder son existence, de se soustraire aux forces dangereuses et de profiter au
maximum des lments bnfiques qui concourent son panouissement tant physique que psychique.
Les anencphales nous ont dj prouv que ladaptation de lenfant ne provient pas
32
drglements glandulaires
Les signes de drglements glandulaires sont des plus importants connatre.
Chez ladulte, ils ne sont pas toujours faciles identifier, chez lenfant encore beaucoup moins. Ils peuvent donner lieu chez ce dernier, de graves mprises. En effet,
les signes fonciers, caractristiques des drglements glandulaires sy prsentent rarement au complet et sans modifications, ils arborent une forme fruste. Ces troubles
sont frquents chez ladolescent surtout vers la pubert.
La fatigue. Cest le signe majeur, il existe toujours. Il est caractristique des
troubles glandulaires. Ce phnomne sexplique assez facilement : les muscles ne fonc34
morphologie
Toute glande prdominante chez un sujet aux endocrines en bon tat, peut donner
une morphologie qui correspond aux particularits de lendocrine envisage.
Partant de cette connaissance, il est possible de modifier les tendances morphologiques dun sujet. Contre laspect lourd et massif du surrnalien, on utilisera la thyrode et lhypophyse. Pour renforcer laspect longiligne, les paules tombantes, la musculature peu avantageuse du thyrodien on emploiera la surrnale et la gnitale. Parmi
les morphologies peu flatteuses, il faut dsigner ladiposognital. Il est fort, ventru,
bouffi, parfois norme, avec des organes gnitaux rudimentaires. On parviendra bien
rarement le modifier avec bonheur en utilisant seulement les extraits gnitaux. Pour
corriger un tel tat, il faut utiliser la fois toutes les glandes physiologiques laide de
doses importantes.
Peut-on modifier la laideur dun enfant? Cest une fille que lon vous soumet ordinairement. Il faut quun garon soit bien dshrit de la nature pour que ses parents
songent remdier laspect disgracieux de sa physionomie. Nous avons cependant
soign un cas masculin et avons obtenu un rsultat trs encourageant.
La beaut provient le plus souvent dun bon quilibre glandulaire. Gnralement
il existe une glande dominante qui impose ltre les particularits morphologiques
dun type glandulaire dfini. Celui-ci est presque toujours harmonieux. Les proportions entre les diffrents traits de la physionomie sont bonnes. Rien ne choque lil et
la beaut peut rsider aussi bien chez un gnital, que chez un thyrodien ou un hypophysaire. Ce qui donne la beaut ou la joliesse est une grande constance dans tout le
fonctionnement glandulaire.
Le sujet dont les glandes fonctionnent irrgulirement, dont les tissus sont rceptifs soit une hormone, soit une autre sont laids. Il existe en lui une dysharmonie,
un manque de rapport ou de correspondance des formes entre les diffrentes parties
du visage. Une physionomie dont le nez est hypophysaire (long et assez fort), les yeux
surrnaliens (petits et enfoncs), dont la face est dun ovale thyrodien, la bouche bien
dessine comme chez le gnital, prsentera, mme si chacune de ces parties nest pas
laide un visage manquant de grce et de beaut[1]
1 Dr Gautier, Les glandes, beaut et charme de la femme, Cevic, d.
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37
38
C H APITRE V
LVOLUTION GLANDULAIRE
DE LENFANT
Surrnale. Tonus musculaire. Thyrode. Mouvements
automatiques. Mmoire des mouvements. Sensibilit motionnelle.
Sympathies et antipathies. Freud et la mentalit infantile.
Mmoire et souvenirs. Souvenirs inconscients. Mmoire pure.
Film journalier. Mmoire spcialise. Mmoire volontaire. Images
verbales. Tableau et tude de limage verbale. Syntaxe.
Hypophyse. Symboles.
surrnale
Jusqu un an lenfant est un surrnalien
Quand lenfant vient au monde, il possde des particularits fonctionnelles quil
conservera jusque vers 1 an. Ce nest que vers le 9e mois quil pourra commencer
enregistrer des mouvements automatiques comme la marche. Ainsi pendant 9 mois
lenfant naura dadaptation, dactivits, de ractions quen fonction de son systme
glandulaire et de sa surrnale principalement. Cette endocrine qui ne donne ltre
quune sensibilit attnue permettra lenfant de supporter facilement linfluence des
forces extrieures, parfois violentes qui compromettraient son existence.
Lenfant, ds sa venue au monde, nous frappe par une particularit curieuse : sa
capacit de sommeil, elle samenuise avec les annes. Chez le bb elle est considrable. Son sommeil est prolong et profond. Le bruit, le jour, la faim ne len tirent qu
certaines heures.
La lumire, lobscurit et la faim le perturbent assez souvent. Une nourriture rpte lui est ncessaire. Ses activits sont fort rduites. Il remue quelque peu ses bras
et ses jambes quil tient le plus souvent replies. Au dbut de la vie les mouvements
sont rares et de peu dtendue. A mesure quil grandit, ils augmentent mais prsentent
des caractres notables dincoordination. Toutefois, assez rapidement, les mains sont
doues de rflexe de prhension. Il sempare de ce quil distingue : son biberon, les cheveux de ses frres et soeurs, la barbe de son pre. On a toujours signal la force et la
permanence de telles saisies. Quand la vision dirige la prhension, les doigts souvrent
dabord, et la prise volue vite en maniement de lobjet. Celui-ci peut-tre lch soudainement ou rejet ou bien retenu nergiquement. Aprs quelques mois ces mou41
Tonus musculaire
Le bb est un surrnalien organique. Il prsente toutes les caractristiques de
cette glande et en particulier le tonus musculaire : celui-ci est extraordinaire chez le
bb ; il peut tenir pendant dheure le bras tendu sans quil en survienne pour lui
aucune fatigue. Ds quil aura atteint 8 ou 10 mois, il nen sera plus de mme. Il ne supportera plus aussi bien un tel effort. Ni ladolescent ni ladulte, malgr un systme nerveux parfaitement constitu ne pourront plus reproduire une semblable performance.
Ce tonus musculaire est absolument indispensable lefficacit des mouvements.
Quand un enfant est en retard pour marcher il faut dabord se soucier de son tat
surrnalien. Il faut revigorer cette glande avant tout. Il faut lexciter, en minimisant au
besoin et provisoirement les autres glandes. La surrnale renforce alors les ligaments
et les aponvroses articulaires. Lenfant commence se tenir droit et peut essayer ses
premiers pas. Nous avons eu soigner deux frres, lun de 6 ans, lautre de 4 qui ne
42
thyrode
Vers 1 an, lenfant change de temprament ; il dort beaucoup moins, il est beaucoup plus veill, il gazouille, ses mouvements prennent de lampleur. Ses motivits
sont nettes et tranches, il exprime dj ses sympathies et antipathies.
Lenfant commence une priode essentielle de son existence. Elle fera de lui un
tre intelligent dans le sens o on lentend habituellement, ou un sujet de second
ordre qui aura beaucoup moins de chance darriver dans la vie mme si sa valeur
intellectuelle est bien suprieure.
Entre 1 an et 7 ans lenfant est sous la dpendance entire de sa thyrode. On se
demandera sans doute les raisons dune telle affirmation. Nous en possdons une
preuve premptoire et inattaquable : les graphiques qui nous rendent compte du mtabolisme basal aux diffrentes priodes de la vie. Ils assignent lge de 5 ans le pourcentage de mtabolisme basal[1] le plus lev. Voici les chiffres[2]:
Chez le garon la moyenne du M.B. la naissance est de 35, cest--dire aussi peu
leve que chez le vieillard de 80 ans, ce chiffre vient confirmer tout ce que nous avons
1 Le mtabolisme basal est donn par la mesure de lacide carbonique exhal pendant un certain
temps, par rapport au poids et la surface pidermique dun sujet au repos. Cette mesure rend
compte des oxydations cellulaires et en particulier de cette possibilit donne par la thyrode chez
un sujet normal. Dans les cas de troubles thyrodiens, les rsultats du mtabolisme basal sont trs
souvent fausss. Laction motionnelle de cette glande peut tre extrme et les oxydations faibles.
Il est donc difficile de prendre au srieux ce rsultat de laboratoire, sauf dans les cas o il confirme
la clinique.
2 Sainton, Simonet, Brouha, op. cit.
44
Mouvements automatiques
Le premier qui apparat chez lenfant est la marche. Il sy montre maladroit, lent,
craintif, avec des exagrations, des incoordinations. On saisit parfaitement quen ces
volutions rsident des ttonnements, des recherches, la mise au point dun fonctionnement, dont lenfant ne possde que le potentiel dexcution, mais aucune des prcisions fonctionnelles pouvant en apporter leffectuation adquate. Cest par la rptition de ces mmes gestes, refaits bien des fois avec des erreurs frquentes, des chutes
et des pleurs que lenfant finit par acqurir les mouvements lui permettant une marche
correcte.
Il faut bien remarquer que lenfant en cherchant marcher obit un tat motionnel. On lui tend les bras, il veut aller rejoindre sa mre, ou bien atteindre un objet
quil voit et dsire. Cet tat motionnel, ce dsir et parfois aussi le besoin quil prouve
de remuer ses membres, deviendront les facteurs de ses dplacements. Aussi voit-on
des bbs grands et forts, mais peu sensibles motionnellement qui ne se htent pas de
faire leurs premiers pas. Ils le peuvent somatiquement et musculairement, mais nen
ont pas linstigation motionnelle ; au contraire dautres enfants, chtifs et malingres,
mais fort sensibles parviennent marcher rapidement.
Quand lenfant jouit dun tonus musculaire surrnalien suffisant, la capacit de
dplacement dpend presque entirement du fonctionnement thyrodien. Cest lui qui
prside aux mtabolismes varis des cellules de tous les organes qui participent aux
mouvements de la marche.
Efforons-nous de concevoir la gense dune telle acquisition. Lenfant est mu par
le dsir datteindre une personne ou un objet ; sa scrtion thyrodienne augmente (il
est facile de sen rendre compte : lenfant sagite, ses yeux brillent, il crie) elle se rpand
dans ses masses musculaires et en particulier les jambes. Celles-ci recevant plus dhormone qu laccoutume se meuvent dune manire plus ou moins inconsidre ; puis,
45
Sensibilit motionnelle
Nous devons considrer lenfant tel quil se prsente nous et ne devons pas attacher une importance majeure des tats inconscients, des proccupations sexuelles
qui affectent beaucoup plus les sujets vers la 2e pubert que pendant les premires
annes de la vie. Vers sa premire anne lenfant doit sadapter, cest--dire viter les
influences prjudiciables ou au contraire rechercher tout ce qui est favorable. un seul
organe le lui permet : sa thyrode. Son rle consistera adapter ltre humain, durant
toute sa vie, ce qui lentoure. On comprend mal que la psychanalyse se soit tant occupe de prtendus phnomnes sexuels chez lenfant et quelle ait pass sous silence
tous les processus dadaptation qui tiennent une place si grande dans la conservation
de la vie.
Une telle possibilit ne saurait se manifester sans une sensibilit spciale de cette
glande en relation directe avec les motions de lenfant. Nous avons dj dit que la thyrode est la premire tre alerte par nos sens, mais quelle ressent aussi des influences
atmosphriques, lectriques, baromtriques, climatiques que notre activit sensorielle
est incapable de nous rvler. Il en est de mme pour les aliments, les boissons, les
objets, les animaux que lenfant recherche ou fuit sans en avoir lexprience.
Gnralement la thyrode est assez bien adapte. Elle parvient vite provoquer
lmotion correspondant assez heureusement lenvironnement. Mais, chez certains,
la sensibilit provenant dun tat dhyperthyrodie est excessive. Lenfant a peur des
objets les plus inoffensifs. Cette motion peut tre parfois mauvaise conseillre : pour
viter un commencement dincendie sans gravit lenfant se jettera par une fentre,
48
Sympathies et antipathies
1 Cf. Le sommeil, Dr Gautier (Cevic, d.) paratre..
50
51
Mmoire et souvenirs
Nous allons maintenant nous rendre facilement compte du rle jou par le systme nerveux dans notre vie de relation. Il permet le souvenir et la reproduction de
multiples activits. Cest le systme nerveux qui nous permet daccumuler toutes nos
expriences physiques et intellectuelles sous forme de souvenirs. Tous nos mouvements, motions, activits, toutes nos acquisitions intellectuelles sinscrivent dans le
systme nerveux.
Le systme nerveux permet non seulement de fixer des souvenirs, mais de les perfectionner, den supprimer toutes les hsitations et tous les ttonnements pour nen
conserver que lessentiel dans ce quil a de plus utile et de mieux adapt aux circonstances Lenregistrement de ces souvenirs ne seffectue que dune manire lente et progressive Ce nest que lorsque lun deux est bien tabli que nous pouvons passer au suivant, appartenant au mme genre. Il semble que ces enregistrements soient tellement
importants pour nos personnalits, quils retardent notre croissance et notre volution par rapport aux animaux. Nous enregistrons ainsi toutes sortes de souvenirs, des
52
Souvenirs inconscients
Nous en avons dj dit un mot Nous nenregistrons de souvenirs nets, prcis,
conscients, que si lactivit de la thyrode est suffisamment puissante pour en effectuer un enregistrement susceptible de tenir une place dans notre vie de relation. En
maintes circonstances, notre attention dficiente n autorise pas des enregistrements
conscients. La participation de lhypophyse et de la gnitale savre ncessaire ltablissement de tout enregistrement conscient. Quand lactivit de la thyrode est insuffisante, lenregistrement existe, mais nous ne pouvons le rappeler comme nous voulons.
Nous connaissons lexistence de ces enregistrements en raison de leurs images
dans le rve, le somnambulisme, le sommeil hypnotique, les tats seconds et surtout
dans les troubles mentaux, les hallucinations, les obsessions et mme dans les impulsions o ces enregistrements inconscients peuvent devenir inspirateurs dides dlirantes et dactes antisociaux.
Mmoire pure
Cest la mmoire de perroquet. Certains sujets enregistrent nimporte quoi, nimporte comment. Ils enregistrent toutes les sensations qui les frappent, la chose la plus
anodine, les phrases qui les captivent lors de la lecture dun livre, toute connaissance
scientifique quils doivent assimiler, et pour certains les numros des abonns du tlphone, les heures de dpart des trains, les aspects dun paysage ou dune ville quils
nont jamais visite, etc. Il leur suffit de relire quelquefois un morceau de posie, un
rle dartiste pour tre capable de le rciter parfaitement
Pas mal denfants jouissent de ce genre de mmoire. Elle est chez eux physiologique puisquils sont thyrodiens en raison de la prdominance de cette glande pendant cette priode de leur vie.
La mmoire pure est trs utile dans les premires annes de lexistence, car elle
prside ltablissement du langage. Nombre darrirs ne parviennent pas au langage
en raison dune thyrode insuffisante ou fonctionnant mal. Cette dtermination nous
permettra dexposer comment on peut modifier la mmoire chez lenfant.
Film journalier
Entre la mmoire inconsciente et la mmoire pure qui est consciente, nous avons
plac le film journalier. Nous avons dsign ainsi nombre de petits enregistrements
qui seffectuent juste au-dessous de la conscience. Ils se fixent sans que nous nous en
apercevions, et cependant avec quelque effort et attention, il nous est possible de les
retrouver. Ces souvenirs sont des gestes familiers : prendre son parapluie, sa canne, son
chapeau, ses gants, se rappeler o on les a oublis, une parole entendue par hasard, une
personne rencontre, etc., tout cela constitue une srie de souvenirs mineurs auxquels
nous pouvons faire appel ventuellement et qui dans bien des cas peuvent nous rendre
service. Tous ces enregistrements, comme les prcdents, proviennent de la thyrode
et sans aucune participation de notre volont. Quand cette mmoire est bonne, elle
indique une certaine sensibilit thyrodienne. Le plus souvent elle est excellente chez
lenfant normal. Elle est mauvaise, inexistante mme chez le vieillard dont lhypofonction thyrodienne est manifeste et se rvle par la dchance de son mtabolisme basal.
54
Mmoire spcialise
Lendocrinologie nous apprend que les hormones de nos glandes physiologiques
qui circulent dans le sang ne se neutralisent point ; dautre part, elles agissent toutes
sur tous les organes qui, en cette circonstance, prennent le nom deffecteurs autrement dit de rcepteurs. Chaque hormone fait natre en nous des tats motionnels
bien diffrents. Ceux-ci tant la base du caractre et des penses, nous devons trouver naturel que chacune de nos glandes apporte notre esprit des ides qui lui sont
particulires. Plus nous sommes volus, plus les hormones paraissent nous donner
des ides bien dfinies.
La surrnale fixe les ides terre--terre, matrielles, pratiques, objectives. Nous
constatons en effet chez lenfant dans les premiers temps o il parle, quil ne dit que des
substantifs. Son esprit nest attir que par les objets.
La thyrode enregistre principalement les qualificatifs (adjectifs), les ides originales, nouvelles, irrelles, artistiques. Quand lenfant possde un certain nombre de
mots, il acquiert les qualificatifs qui sy rapportent, puis les verbes. Cest le moment
o il fabulise ; il cre des mots et imagine ; cette particularit appartient en propre la
thyrode.
Lhypophyse fixe les chiffres, les symboles de lcriture, les donnes scientifiques
de toutes sortes. A partir de 7 ans quand lenfant commence devenir hypophysaire
on voit survenir les possibilits de symbolisme, la lecture, lcriture, les donnes scientifiques, la comparaison et lanalyse, ainsi que la notion de lespace et du temps.
La gnitale ne donne gure de possibilits intellectuelles lenfant Elle nen donne
qu ladolescent, ladulte et lhomme g. Elle permet la considration des problmes humains.
Il est inutile de dire que lenfant utilise peu sa mmoire spcialise, sauf peut tre
pour les donnes mathmatiques et scientifiques quand il approche de ladolescence.
Mmoire volontaire
Il est fort probable quaucun enfant nen est capable. Sa gnitale interne nest pas
assez puissante, car elle ne peut vritablement procder lenregistrement des cellules
les plus nobles du cerveau, comme elle peut le faire plus tardivement aprs quinze ans.
Elle a comme proprit de pouvoir rappeler et mettre notre profit les enregistrements effectus par les autres glandes, souvenirs auxquels il convient dajouter toutes
les donnes concernant les problmes humains qui sont sa particularit. Elle permet
lesprit, par lattention et la rflexion, llaboration des ides fondamentales, lextraction des penses majeures, la formation des ides synthtiques. Ces possibilits ne
sont pas celles de lenfant, et bien rarement celles de ladulte.
55
Fonctionnement
des divers
organes
motion
Fonctionnement
crbral
Somatique
Ensemble glandulaire
cerveau
tous
les
mouvements
cooprant lmission du
mot : phontiques, buccaux,
pharyngs, pulmonaires, etc.
Fonctionnement du cerveau
sous linfluence des glandes :
lmotion
organique
se
manifeste par une modification
du rythme de tous les organes
vgtatifs, coeur, poumons,
appareil digestif et urinaire,
mtabolismes de toutes sortes,
saccompagnant pour ltre
dimpressions sensibles plus ou
moins puissantes.
Son Vocal
tats desprit.
enregistrement
rappel idologique
et verbal.
abstraction
images verbales
La pense humaine a besoin dun substratum psychologique. Il lui est donn par
les mots du langage. La Psychologie nommait le mot : image verbale nous conserverons cette dnomination. Le mot nest pas un lment simple. Pour lhomme il nest
pas uniquement une entit phontique. Il se compose de nombreux lments auxquelles participe toute la personnalit. Cette affirmation est surtout vraie chez lenfant.
Les mots saccompagnent toujours chez lui de transformations mtaboliques et fonctionnelles provenant de ltat motionnel faisant partie intgrante de limage verbale.
Celle-ci nest pas la prononciation dun simple mot Cest tout un ensemble dactivits
organiques dont nous prouvons une sorte de sensibilit mentale : la pense.
Le mot lui-mme, peut, la plupart du temps, tre considr comme un symbole, une
convention entre les tres pour rendre compte par un son dune objectivit, dune qualit, dune activit. Le plus grand nombre dimages verbales ont t cres par chaque
population parlant la mme langue, en raison dun tat physiologique motionnel correspondant ltat fonctionnel endocrinien moyen de cette population. Le mot nest
habituellement pas un fait conventionnel, sauf dans le cas de langage technique, mais
la rsultante dun tat motionnel provoqu par une entit sur des tres prsentant
une certaines similitude fonctionnelle endocrinienne. Cest pourquoi lon retrouve,
pour certains mots, des ressemblances de son chez nombre de peuples tandis que les
langages sont particulirement dissemblables pour les populations appartenant des
types glandulaires diffrents. Il est facile den donner un exemple : les asiatiques qui
possdent une thyrode dun tiers moins importante que chez les Europens, ont un
langage fort dissemblable du ntre. Il en est de mme des mongoliens qui ont toujours
une grande difficult apprendre et prononcer les mots quils altrent mme quand
ils les connaissent bien, en raison dun tat glandulaire fort diffrent de celui des tres
dont ils parlent la langue.
Fonctionnement du cerveau
Le cas des mongoliens et des oprs totaux de la thyrode prouve la ncessit de
lintervention thyrodienne sur le fonctionnement du cerveau. Cette notion heurte les
ides actuelles de la Mdecine mais on ne peut nous priver du moyen de redonner de
la mmoire ceux qui nen ont pas.
Nous avons dj expliqu comment les sensations reues par les sens remontaient
les voies sensorielles pour senregistrer dans des cellules nerveuses vierges grce la
58
motion-somatique
De tous les phnomnes physiologiques lun des plus tudis certainement est
lmotion. Depuis Lange qui a parfaitement dcrit les particularits des diverses motions, des psychologues, des philosophes, des physiologistes les ont considres. Ils
leur ont assign une origine nerveuse, le plus souvent hypothalamique. Or toutes les
constatations que lon peut faire sur les affectivits vont lencontre de cette interprtation ;
1. Les chiens sans cerveau de Zeliony consentent leurs motions.
2. Il en est de mme des anencphales.
3. Les microcphales ont de trs fortes motions.
4. Lhomme-plante de Roesch, les mongoliens, les myxoedmateux, les hypothyrodiens accuss nont pas dmotions. Par contre les Basedowiens et les hyperthyrodiens en ont dexcessives.
5. Les oprs totaux de la thyrode perdent leurs motions mais ils les retrouvent
grce de fortes doses dextrait thyrodien.
6. On peut enlever lhypothalamus un homme sans le priver de ses motions.
Lmotion est donc elle aussi un phnomne thyrodien.
Elle fait partie intgrante de limage verbale. Elle en est le lien, le ciment Elle en
runit tous les lments pour lui donner son homognit. Nombre de mots peuvent
soulever en nous une affectivit. Certains nous donnent de la joie : les tres qui nous
sont chers, lauto, la radio si nous les aimons ; dautres de la peur accident, crime,
guerre, bombe atomique, etc. Chaque fois que nous prononons ces mots une motion
qui sy rapporte clt en nous.
Lmotion est beaucoup plus un processus somatique que psychologique. Elle se
manifeste dans le fonctionnement des organes vgtatifs. Le coeur, lappareil digestif,
urinaire, gnital, le cerveau et en gnral tous les mtabolismes ont leur rythme fonc59
Fonctionnement normal
Diminution fonctionnelle
Signes
dhyperfonction
Augmentation fonctionnelle
+
+++
Signes
dhypofonction
Signes
dhyperfonction
Signes
dhypofonction
Etat dquilibre
motion Ensemble glandulaire
Nous avons vu que la cause foncire des motions est la thyrode. Cest elle qui
dclenche et conditionne toutes nos affectivits aussi bien que nos sentiments. Toutefois
cette mise en jeu ne suffit pas, elle ncessite assez souvent lintervention dune ou de
plusieurs glandes. La thyrode qui suffit pour la joie ou la tristesse demande des combinaisons ou des oppositions supplmentaires des autres endocrines pour dterminer
des sentiments complexes.
Prenons un sentiment complexe : le courage. Un homme voit un ennemi ou une
bte dangereuse. Il nat en lui un lger moi, cest la thyrode qui est alerte ; mais
comme cet homme possde des glandes actives et en particulier une interstitielle bien
dveloppe, le courage va natre en lui. La thyrode peine surprise, sacclre un peu,
mais sachant quelle peut compter sur les autres glandes elle les alerte galement : lhypophyse apportera le sang-froid moral, le raisonnement, le calcul ; la surrnale, la force,
la combativit sil est ncessaire ; linterstitielle entrera son tour en lice pour donner
cet homme toutes les particularits qui pourront le rendre fort, agile, rsistant dans
la lutte sil doit lentreprendre. Cet exemple qui met en jeu toutes nos glandes physiologiques permet de mieux comprendre lorigine de nos sentiments. Elles peuvent tre
en activit ou en insuffisance. Sous ce rapport la plus importante est linterstitielle. Si
son activit donne les plus belles qualits comme le courage, la volont, laltruisme,
son hypofonction donne les pires dfauts. La thyrode et une interstitielle insuffisante
amnent la lchet et la mchancet, lhypophyse et la faiblesse de la gnitale interne
dterminent lamour de largent et lavarice.
60
motion Cerveau
On pensera que le cerveau a des influences importantes sur nos motions.Mais
elles sont assez rduites. En revanche les motions agissent fortement sur les cellules
crbrales.
Les motions sont dautant plus actives sur la crbralit que la thyrode y tient une
place plus importante.
Ainsi la scrtion thyrodienne est le facteur commun de lenregistrement comme
de lmotion. Elle les effectue en mme temps et lun est fonction de lautre. Le souvenir
est bon quand lmotion est forte, mauvais si lmotion est faible.
Le cerveau a peu dactivits sur nos motions. Elles naissent gnralement avant
quil ait le temps dintervenir. La thyrode et les autres glandes sont autrement ractives
et aptes sadapter. Cest par le raisonnement, par les ides reues et acceptes que le
cerveau pourrait conditionner nos motions et surtout nos sentiments. En ralit ce
sont beaucoup plus des tats desprit que des ides. Toutefois dans ces tats desprit,
rgnent bien des penses qui ont t choisies, agences, ordonnes selon un tat motionnel provenant de lquilibre glandulaire de la personnalit. Les tres prdominance surrnalienne et faible interstitielle sont matrialistes. Il en est de mme, mais
un degr moindre du gnital reproducteur et de lhypophysaire si leur interstitielle
est insuffisante. Cest principalement linterstitielle et la thyrode qui nous rendent spiritualistes. Le manque de croyance chez un enfant devra faire penser une surrnale
dune certaine vigueur et une interstitielle peu active.
Somatique Intellect
Les images verbales, quand nous les mettons, saccompagnent dattitudes, de
gestes, dune mimique qui refltent les mots que nous prononons. Ils traduisent et
renforcent ltat motionnel. Nous enregistrons toutes ces motions accompagnant
limage verbale et en faisons des ensembles automatiques qui parviennent tre bien
rgls, si bien que nous pouvons nous en servir pour traduire une pense, justifier une
manire de voir en utilisant le mensonge. Dans celui-ci en effet ltat motionnel du
sujet est dissimul et seuls les automatismes sont utiliss. Cest donc une fausse image
verbale. Elle provient de la coopration de notre somatique et des possibilits de notre
cerveau, nos tats motionnels glandulaires vritables nentrant pas en jeu.
61
Intellect Cerveau
Nous en sommes arrivs la pense pure, aux images verbales dpouilles de
tous les lments glandulaires, sensoriels, moteurs, fonctionnels et mtaphysiques qui
nous avaient permis de les constituer. Nous nous trouvons dune part en prsence des
enregistrements de connaissances acquises par le fonctionnement crbral et dautre
part des laborations intellectuelles dont le cerveau est capable sous la matrise des
endocrines.
Sans doute, ici aussi le fonctionnement glandulaire intervient, mais au second plan.
Ce nest pas lui qui tient le premier rle comme dans presque tous les cas que nous
avons dj envisags. Ce sont les enregistrements et les laborations qui lemportent
A vrai dire, une glande agit dans ce cas, cest linterstitielle, glande de laltruisme et
de la vrit qui place sous sa dpendance la thyrode, lhypophyse et la surrnale. Elle
permet le fonctionnement des laborations psychologiques en ne travaillant qu leur
profit et leur vrit. Cest ainsi que nous parvenons aux abstractions, penses pures
do sont bannis tous les facteurs sensoriels, sentimentaux et mtaphysiques qui nous
sont personnels et nous animent, pour pouvoir reconnatre les phnomnes universels
et humains, exactement comme ils sont et non comme nos personnalits, fonction de
nos tats glandulaires, dsirent les voir.
Ainsi donc limage verbale est dans sa plus grande part un phnomne dactivit
glandulaire qui agit la fois sur les trois parties qui nous composent : le somatique,
le systme glandulaire, la crbralit. Ce processus endocrinien unit tous les composants de cette image verbale et lui donne toute son homognit. Le facteur principal
de toutes ses causes diverses est la thyrode. Elle les provoque toutes dune manire
synergtique.
Cette action si importante de la thyrode explique toute la difficult dexpression
verbale que prsentent les enfants qui ne possdent pas une thyrode normale. Trois
tats contraires peuvent se prsenter : lhypo, lhyper, linstable. Ce nest que lorsque
de tels tats auront t corrigs que lenfant se mettra parler. Celui qui peut rester le
plus longtemps muet est lhypothyrodien ; les deux autres sexpriment tardivement
et maladroitement. Le premier peut ne dire ses premiers mots que vers 7 ou 8 ans.
Aprs cet ge il est rare de voir un enfant se mettre parler, si auparavant il na jamais
prononc aucun mot.
Nous devons tablir un rapprochement entre notre anctre de Cro-Magnon et
de la Madeleine et lenfant de 5 7 ans. Tous les deux furent des thyrodiens. Lenfant
apprend parler facilement les langues de ceux qui lentourent, il a une tendance
inventer des mots, utiliser certains tours de phrases, ce qui nous oblige le reprendre
souvent pour lobliger parler correctement. Son anctre a joui des mmes proprits. Il inventa un nombre considrable dimages verbales. La richesse du vocabulaire
humain date de cette poque et depuis les langues humaines samenuisent et sappauvrissent lentement mesure quelles sloignent de plus en plus de ce type thyrodien
primitif.
Limportance de ltat motionnel dans limage verbale doit inciter tous les matres
et tous les ducateurs tre aussi vridiques que possible dans la correspondance de
leurs affectivits avec les mots quils prononcent. Quand ils instruisent leurs lves
62
Syntaxe
Les images verbales nous servent composer des phrases, cest--dire exprimer
des motivits et des ides plus subtiles, plus nuances que ne nous le permettent les
mots seuls. La construction de nos phrases, les rgles de la syntaxe ne se sont pas produites au hasard Elles rpondent des affectivits plus ou moins communes aux tres
parlant une mme langue, rpondant des types physiologiques glandulaires dominants. Cest ainsi que nous constatons des similitudes de mots et de construction syntaxiques chez les Anglo-Saxons dune part et chez les Latins de lautre. La mconnaissance de ces tats physiologiques dterminant des tendances motionnelles gnrales
na pas permis aux linguistes de comprendre leur origine, leur essence leur formation
et leurs modifications. La formation et lvolution des langues ne seront comprises que
lorsque lon tiendra compte des tats endocriniens qui y prsident et des tendances
motionnelles qui les accompagnent
Lquilibre thyrodien avec prdominance thyrodienne prdispose lenfant normal
une adaptation linguistique parfaite, une remarquable assimilation de toutes les
langues par voie de mimtisme. Une pareille aptitude est fort compromise chez un
sujet dj g dont le dsquilibre glandulaire congnital ou acquis est certain. Il ne
faut jamais oublier le cas de Kamla et Amla, les fillettes-louves, qui ont reproduit
dune manire si tonnante les attitudes et les tats motionnels des animaux qui les
levrent Malgr de nombreuses tentatives on ne parvint jamais qu leur donner un
langage insignifiant. Elles moururent jeunes, faute davoir pu adopter un tat physiologique diffrent de celui quelles contractrent dans les premiers temps de leur existence. Il en est de mme des enfants arrirs. Il faut rtablir leur quilibre glandulaire
pour leur permettre dacqurir des images verbales et une syntaxe. Ds quun enfant
est reconnu anormal il faut le soigner.
hypophyse
Vers 7 ans, le mtabolisme basal commence sabaisser. Lenfant est moins thyrodien. Il volue vers lhypophyse. Cette glande va dominer chez lui pendant quelques
annes, jusque vers 10, 11 ou 12 ans, au moment o la gnitale se dveloppe son tour.
Lenfant jusqu cette poque a vcu dans un monde lui plus ou moins imaginaire. Il
va reprendre contact avec la ralit. Il ne la trouvera pas toujours son got. Il commence raisonner et se montrer plus raisonnable.
63
Symboles
Beaucoup puiseront dans ltude de limage verbale matire rflexion. Sans doute
en sera-t-il de mme des origines de lcriture. Bien des gens utilisent la transcription
des ides, nombreux sont ceux qui crivent beaucoup sans avoir grand chose dire,
sans savoir comment a t dcouverte et invente lcriture dont ils se servent : lcriture phontique.
Tous ces peuples tels que : Phniciens, Hbreux, Grecs, Romains, Carthaginois
ont simplement utilis la dcouverte faite par les Egyptiens du principe de lcriture
phontique. Ils nen ont fait quune application. Ils ne possdent aucune dcouverte
leur actif.
Les hommes ont souvent cherch transmettre dautres des ordres ou des ides
Ils se sont servi dencoches tailles. Beaucoup de primitifs en sont encore rduits
ces modes de correspondance. Il a fallu un dveloppement intellectuel beaucoup plus
accus pour que des populations cherchent par des dessins schmatiss se rendre
compte de leur pense. Cinq peuples ont dans lhumanit imagin une criture idologique dnomme hiroglyphes. Ces genres de transcription ont donn lieu deux
tendances : lune de complication, ce fut le cas de la Chine qui possde 4 000 caractres officiels dont 2 000 caractres courants. Lautre de simplification. Cest ainsi que
les Sumriens arrivrent rduire leurs hiroglyphes 400 signes cuniformes. Nous
ignorons comment, partis de dessins idographiques, ils parvinrent les simplifier et
en rduire le nombre. Nos connaissances sur la civilisation du Tigre et de lEuphrate
sont prcaires. Il est fort probable quelle dispart avec la premire inondation glaciaire. Nous sommes mieux clairs sur les gyptiens qui possdrent une criture
prpharaonique dont nous ne comprenons pas le sens, puis une criture hiroglyphique dont le gnie de Champollion nous donna la traduction. Les hiroglyphes
furent, lorigine, idologiques et symboliques. Un dessin schmatique dsignait les
objets, des personnages dans certaines attitudes diverses ; des actions, des qualificatifs
taient reprsents par les tendances habituelles de certains animaux : force, douceur,
mchancet, etc. Il ntait point facile de sexprimer pour les choses courantes, et les
noms propres, les noms de dieux, de villes, de pays offraient une difficult insurmontable. Il fallut imaginer de dcomposer ces mots en une suite de sons correspondant
aux sons de mots trs simples, comme nous le faisons de nos syllabes. Ces diffrents
dessins furent runis dans une cartouche pour ne pas donner lieu une mprise. Ce
furent des sortes de rbus qui finirent par tre utiliss pour dsigner des mots plus
ou moins abstraits quaucun dessin ne pouvait figurer. Insensiblement les dessins de
mots ne comportant quun son furent employs. Ce fut lcriture hiratique. Elle fut
tellement commune pour de nombreux scribes quelle se simplifia encore, les dessins
devinrent de plus en plus rudimentaires et servirent moins figurer des objets que des
sons. Ce fut lcriture dmotique. Le principe de lcriture phontique tait dcouvert
: un signe pouvait servir dsigner un son.
64
Gnital
Puis lenfant devient gnital. Nous tudierons lclosion de cette glande aux puberts. Elles nous expliqueront dune part comme ils stablissent dans ltre humain ses
possibilits reproductrices et celles qui lui sont donnes par son interstitielle, glande
humaine par excellence.
65
C H APITRE VI
CARACTRISTIQUES DONNES
LTRE HUMAIN PAR CHACUNE
DE NOS GLANDES
Surrnale = Faible
sensibilit. Objectivit. Force. Brutalit.
Thyrode= motions. Adaptations. Vivacit. Coquetterie. Mimtisme.
Intelligence. Imagination. Hypophyse = Sang-froid moral.
Comparaison. Analyse. Cause et effet. Calcul. Raisonnement. Gnitale.
Nous avons vu les particularits qui sont donnes lenfant par son volution glandulaire lors de la croissance Elles ne proviennent pas proprement parler dune prdominance glandulaire vritable, mais dune priorit fonctionnelle physiologique, successive et normale. Lenfant y possde temporairement une glande plus agissante, tout
en gardant en bon quilibre ses autres endocrines. Dans les cas que nous allons considrer il sagit des caractristiques apportes par la prdominance fonctionnelle dune
glande trop active, cest--dire qui simpose aux autres et influence la personnalit tout
en laissant les autres endocrines suffisantes, ce phnomne se passant en marge de
lvolution physiologique.
surrnale
Les expriences de Cannon ont mis en vedette la tendance de cette glande la
combativit. Nous avons vu son action sur le tonus musculaire. Elle donne la force
et la puissance musculaire, lnergie brutale, pousse la domination et une activit
inlassable et infatigable.
67
thyrode
Ses effets sur la personnalit sont trs complexes en raison du principe doxydation
quelle apporte toutes les cellules. On pourrait dire quil existe 3 degrs dans loxydation des cellules. Faible au premier degr, elle suffit permettre la nutrition et la
rgnration parenchymateuse des cellules. Cette activit est constante. Elle entretient
la chaleur animale ncessaire la bonne effectuation des mtabolismes. En second
lieu loxydation est plus forte. Quand elle agit sur une cellule gnreusement nourrie,
68
Adaptation
Il ne faut jamais oublier que la thyrode est la glande de notre adaptation. Elle est
toute la raison des comportements de lenfant vis--vis de ce qui lentoure, car il ne
possde ni connaissance ni exprience ni raison pour se diriger dans la vie et distinguer ce qui lui est bnfique de ce qui lui est prjudiciable. Un nombre considrables
dindividus nutilisent que leur thyrode pour juger des tres, des particularits, des
objectivits, des sentiments, des ides, mme des donnes scientifiques. Il faut trop de
temps pour raisonner et nous avons de moins en moins le temps de penser et de rflchir Aussi cette possibilit dadaptation conditionne toute la personnalit. Elle se fait
sentir dans tous les domaines. Nous rappellerons encore que faute de thyrode active,
les myxoedmateux, les mongoliens, les hypothyrodiens, de mme que les oprs
totaux de cette glande, ne prsentent aucune adaptation.
Ces dernires annes les phnomnes dadaptation ont t remis ltude par le
Professeur canadien Selye, qui, daprs ses expriences, a pens que les organes qui
ragissaient vis--vis du monde extrieur taient principalement lhypophyse agissant sur la surrnale. Lcole franaise avec Philippe Dcoud a prtendu la suite de
Reilly que les phnomnes dadaptation provenaient du systme sympathique et de
lhypothalamus. Malheureusement ces deux thories sont condamnes sans appel par
le principe de la suppression des organes. Chez les anencphales il existe des motions
69
Vivacit
Le ralentissement fonctionnel de la thyrode est lquivalent pour nous de nonactivit, de paresse, de fatigue, de frilosit, signes majeurs reconnus par les endocrinologistes lors de lhypofonction thyrodienne. Sa grande activit gale pour nous lardeur, lallant, la spontanit, la vivacit, la chaleur, la gaiet, le plaisir. Quand son activit est moyenne, avec coopration des autres endocrines nous nous trouvons en tat
de veille et pourrait-on dire, dalerte. Nous sommes aptes enregistrer les sensations
extrieures, en profiter quand elles nous sont favorables, les fuir quand elles nous
sont dfavorables, ragir contre elles par la colre quand elles nous contrarient et
ne sont pas assez puissantes pour nous mettre en fuite. Ces tats nous permettent de
mieux comprendre la mentalit de lenfant en fonction de ses tendances glandulaires.
Il est bien vident quun organe qui contribue notre sensibilit, qui anime continuellement tous nos sens, maintient nos activits, nous procure des sentiments de joie
et de peine, possde toutes les facilits pour veiller sur notre vitalit, sur les meilleures
conditions de notre existence, et sur notre vie elle-mme. Il est naturel que cet organe
ait un souci constant de sauvegarder nos jours et de nous procurer tous les moyens
extrieurs capables daugmenter notre vitalit, intimement lie la sienne. Nous avons
vu que la thyrode obtient la fois tous les effets les plus varis sur tous les organes par
le phnomne de loxydation cellulaire indispensable leur fonctionnement
On se demandera comment un organe qui prsente des possibilits si varies et
tendues na pas t identifi comme ayant tant de pouvoir. Disons quen les cherchant
bien on peut les trouver relates et exposes, mais dissmines dans une importante
endocrinologie. De plus, la thyrode nest pas une glande sur laquelle on peut exprimenter avec aisance ; en dehors de son mtabolisme iod, fort irrgulier et inconstant, les expriences sur la thyrode sont passablement dcevantes. Le processus de
loxydation cellulaire dont limportance est considrable, puisque son absence peut
interdire tous les fonctionnements, ne lui appartient pas en propre, en ce sens que
son hormone ne transporte pas doxygne et que ce sont les globules rouges qui sen
chargent. Toutefois ceux-ci se trouvent sous la dpendance de la thyrode, qui leur
permet de le fixer ou de le librer. Ce fonctionnement par truchement des hmaties
rend lexprimentation des plus hasardeuses, de mme que ses possibilits dadaptation, qui la font placer, soit en insuffisance, soit en adaptation, soit en raction, selon
les sujets et selon les circonstances. Toutes ces conditions trs spciales ont dtourn
les savants du vaste champ dexprimentation offert par cette glande originale et aux
effets si complexes.
Les proprits de raction de la thyrode vis--vis des infections manifestes par
lenfant, chez lequel cette endocrine est fort active, nous explique chez lui sa facilit
de faire de la fivre pour la moindre atteinte microbienne. Chez ladulte les infections
peuvent crer parfois limmunit pour certaines maladies, mais pour dautres ce nest
pas le cas. Il semble se placer comme en hibernation, parce que sa thyrode ragit
beaucoup moins que dans lenfance. Cette constatation a de limportance pour certains
enfants que lon considre comme maladifs parce quils prsentent des rhumes, des
70
Coquetterie
Cest un sentiment que lon dcle assez souvent chez des petites filles, parfois chez
les garons. Il rsulte de lgotisme, dune tendance se parer pour se faire valoir ses
propres yeux et ceux des autres. Chez lenfant ce sentiment peut le rendre personnel,
un peu hautain, pris de lui-mme, dun certain amour-propre, dissimulant assez mal
un certain degr dorgueil. Ce sentiment a des avantages et des inconvnients. Lenfant
peut tre propre, soigneux de ses vtements, de ses livres, le plus souvent ordonn,
recherchant les succs scolaires, mais il peut tre enclin aussi la recherche de plaisirs
sexuels par la masturbation et faire dans ce sens du proslytisme.
Mimtisme
Une autre particularit assez heureuse donne par la thyrode est le mimtisme.
Ce sentiment facilite beaucoup lenregistre-ment des mouvements et des images verbales. Il nest que la copie dune attitude ou dun son, mais la parfaite reproduction
de ltat sentimental de la personne qui vous parle ou avec laquelle vous tes plus ou
moins en relation. Lenfant ressent trs facilement ltat motionnel de ses parents et
en particulier de sa mre. Il est souvent triste ou gai comme elle. Il est vis--vis delle
comme le sont certains animaux domestiques lgard de leur matre dont ils reproduisent les tats motionnels et comprennent ainsi son tat mental.
71
Intellectualit thyrodienne
Au point de vue intellectuel les qualits que nous apportent la thyrode sont considrables. Sans doute du langage lactivit psychologique efficiente, il y a une grande
distance quun petit nombre franchit, mais nos acquisitions linguistiques et les donnes usuelles varies qui composent notre bagage intellectuel peuvent parfaitement
faire croire la puissance de notre esprit si nous savons bien nous exprimer. Car ici la
faon de prsenter ce que lon dit vaut beaucoup mieux pour ceux qui coutent et pour
les profanes, que la valeur des ides mises. Grce la thyrode qui donne la facilit
dlocution, vivacit et couleur des images, originalit des expressions, mots double
sens, jeux de mots, art de raconter des incidents futiles dune manire attrayante et
plaisante, certains peuvent faire croire des connaissances tendues et une vaste
intelligence. Le thyrodien possde en effet la proprit de donner de la vie tout ce
quil raconte dabord par la chaleur de ses vibrations vocales,la lgret de sa diction,
son accent agrable, sa mimique expressive, ses gestes soulignant ses paroles. Il est
avant tout un causeur et un orateur.
Lenfant thyrodien prsente les mmes qualits. Il apprend vite, surtout ce qui
touche la langue, la littrature, aux langues vivantes, lhistoire, en raison de la vie
des personnages et des tendances artistiques des diverses poques, la gographie,
parce quelle dcrit des pays lointains dont on peut se donner une vue imaginative.
Imagination
Une des aptitudes les plus curieuses de lenfant est limagination. Quand il est
trs jeune celle-ci est dbride et un peu folle ; cest lpoque des contes de fes, puis
viennent les contes de Perrault, enfin les contes des Mille et Une Nuits et les aventures
de voyages qui montrent lvolution de limagination infantile vers lexprience et la
raison, car ces deux lments sont les freins vritables et constants de limagination.
Cette tendance attribuer aux tres, des objectivits, des particularits ou des
proprits quils dtiennent peu ou pas, comme de concevoir un cheval ou un tapis
72
hypophyse
Cette endocrine a donn lieu bien des interprtations. On en a fait le chef dorchestre du systme endocrinien. Cette conception provient surtout dexpriences de
laboratoire qui nont pas assez tenu compte de la ralit physiologique.
Les premiers endocrinologistes, comme Lopold Lvy, avaient bien reconnu que
la thyrode est notre glande principale. Passant outre les faits cliniques, les savants
ont voulu voir dans lhypophyse le rgulateur de toutes nos glandes pour pouvoir par
son truchement, les placer toutes sous lhgmonie de lhypothalamus. Cest donc une
manire assez particulire de considrer, selon des apprciations sentimentales, des
73
Calcul
Cest la glande des chiffres et du calcul. Elle donne les tendances scientifiques.
Elle est animatrice du principe des causes et des effets qui rgit les sciences positives.
Elle pousse lexprimentation, ne croire comme vrai que ce qui est calcul, mesur.
Une telle mthode ne pouvant sappliquer lhomme, lhypophysaire ny comprend
pas grand chose ; il le divise et le subdivise linfini. Elle incite crer des disciplines
de plus en plus spcialises, qui fragmentent la connaissance de lhomme en perdant
de vue lessentiel de son objet : lhomme lui-mme. Il est peut-tre bon demprunter
aux sciences dites exactes leurs mthodes pour aller plus avant dans ltude des phnomnes, mais jamais la vie ne se rsoudra en quations. Si les hypophysaires lemportent encore quelques temps, nul esprit ne sera plus capable de faire la synthse de
ces investigations disperses.
De telles considrations ont leur importance dans la formation de lesprit de lenfant Si nous ne dsirons former que des ingnieurs, des inventeurs de machines, des
rparateurs plus ou moins aviss de la mcanique humaine, donnons aux enfants des
possibilits de comparaison, de raisonnement, danalyse, de calcul. Si nous voulons
perfectionner intellectuellement lhomme et lui apprendre le sens moral, dlaissons
ltude des forces universelles, les spculations des marchandises et de largent, pour
duquer lenfant, lui donner un esprit efficient face lunivers et sa propre nature.
Tout ce que nous venons de dire nous claire sur les possibilits thrapeutiques de
lhypophyse. Elle semble bien donner une acceptation meilleure des symboles et sur74
gnitale
Vers 12 ans, au moment de la deuxime pubert, se dveloppent les organes
sexuels secondaires. Les aptitudes sentimentales et intellectuelles du jeune adolescent
se modifient. On considre la pubert comme un phnomne en grande partie gnital
et sexuel. En ralit, il existe trois puberts qui font partie dune volution glandulaire
qui affecte toute la vie de ltre. Nous tudierons ultrieurement ces divers phnomnes essentiellement humains.
Vers cette poque la transformation sentimentale et physique est grandement
apparente. Les modifications intellectuelles ont t beaucoup moins bien reconnues
Les psychologues rpugnent trop admettre que nos glandes endocrines constituent
la base dtats et de possibilits psychologiques. Ils ne peuvent admettre que ltre
humain forme un tout.
Aux puberts nous verrons lvolution de la gnitale seffectuant en liaison
avec lvolution glandulaire. Ces deux phnomnes se compltent et tendent
lpanouissement de la personnalit physique et intellectuelle.
On ne peut considrer la formation de la 2e pubert comme un phnomne
presque exclusivement sexuel. Cest un moment primordial du dveloppement de la
personnalit. Tandis que lorganisme acquiert des possibilits de se reproduire et de
perptuer lespce, la sentimentalit et lesprit peuvent parvenir des conceptions de
sens moral et defficience psychologique qui tendent faire voluer ltre humain vers
un perfectionnement pouvant contribuer la finalit humaine.
Les auteurs se sont surtout intresss aux possibilits reproductrices de la gnitale.
La partie la plus importante au point de vue humain rside dans la gnitale interstitielle. Nous en ferons plus tard ltude, entirement nglige jusqu nos jours.
75
C H APITRE VII
TYPES
GLANDULAIRES INFANTILES
Surrnalien. Thyrodien. Hypophysaire. Gnital
Reproducteur. Interstitiel.
surrnalien
Cest un enfant plutt grand et fort, lourd, puissant pour son ge. Les paules sont
larges, la tte massive la face ronde tendant la forme carre. Les muscles sont du
type court, volumineux, les articulations solides ; les membres sont assez courts proportionnellement au tronc. Les extrmits sont un peu paisses, les cheveux drus, les
sourcils forts et pais
Au point de vue temprament, ces sujets sont dune grande activit, se plaisent
particulirement aux exercices physiques et de force, sy montrent brusques, puissants, brutaux. De tels enfants, sans tre vraiment mchants, peuvent dtruire leurs
jouets, maltraiter les animaux, piquer de violentes colres. Ils manifestent un certain
esprit de domination vis--vis de leurs camarades.
Au point de vue intellectuel, le surrnalien jouit dune bonne mmoire, fidle, dune
intelligence pratique et moyenne. Il a des aptitudes pour les langues mortes, lhistoire
et surtout la chimie. De tels sujets peuvent tre assez brillants si leur surrnale excite
leur thyrode ; ils seront plus ou moins combatifs et mchants si leur thyrode commande leur surrnale.
thyrodien
Il est plutt grand et maigre, les formes longilignes, la tte et la face allonges et
ovalaires ; les yeux grands, vifs, brillants, expressifs, gnralement bleus ou clairs, la
physionomie mobile. Les paules sont troites ; les muscles trs allongs les articulations trs lches, se luxant facilement ; les mains et les pieds sont relativement longs,
troits et peu pais ; les cheveux, trs souples et trs longs, poussent rapidement ; les
sourcils, assez fournis, ont une queue trs prolonge ; les cils sont fort longs.
Le thyrodien est dune grande sensibilit et sentimentalit. Il est gnralement
propre, coquet, gocentriste et gotiste. Il parle souvent de lui-mme. Il cherche
profiter de lindulgence de ses parents et de ses matres, aime se faire choyer, aduler,
dorloter et y parvient par des gentillesses un peu calcules. Ces enfants aiment quon
les flatte et les loue ; leurs yeux sont facilement attirs par les couleurs vives et chatoyantes. Ils passent facilement dune sensation lautre ; leur attention vivace pour ce
qui leur plat est mauvaise pour ce qui leur dplat
Nous avons dj dit pourquoi ces enfants sont dexcellents lves, leur esprit est
trs vif, leur mmoire bonne. Ils possdent trs vite un langage au-dessus des enfants
de leur ge. Ils apprennent trs rapidement lire correctement haute voix, rciter
des posies avec lintonation voulue; lorthographe leur est assez naturelle ; ils sintressent beaucoup la lecture douvrages dimagination, bien moins souvent larithmtique et aux donnes scientifiques.
De tels enfants sont surveiller au point de vue moral. Ils fournissent aprs la
deuxime pubert un certain pourcentage de schizophrnes. Ce sont, en effet, tous les
psychiatres le reconnaissent, les adolescents les plus brillants qui paient le plus lourd
tribut la schizophrnie. Ils y figurent pour 60% environ tandis que les enfants tars
et inintelligents ne sy comptent que pour 25%. Les mdecins ont essay de dceler
78
hypophysaire
Cest un enfant beaucoup plus grand que son ge la tte grande et forte, la face
triangulaire ; le front est large et haut, la mchoire infrieure et le menton troits ; la
poitrine est assez dveloppe, la musculature longue, mais assez volumineuse et puissante. Ce sont des sujets athltiques et surtout rsistants ; ils aiment les sports et en
particulier le jeu dquipe.
Ce sont le plus souvent des enfants sages, travailleurs, raisonnables, ni bavards
ni tracassiers; cependant ils ne sont point trs affectueux, plutt un peu froids, mais
excellents camarades.
Ils sont intelligents, possdent une bonne mmoire, prsentent un esprit assez
vif et ouvert. Gnralement beaucoup plus forts en mathmatiques et en sciences
quen littrature et surtout quen philosophie. Leur esprit, principalement analytique,
conoit fort mal lintrt des problmes humains et de la connaissance de lhomme en
particulier.
gnital reproducteur
Le gnital est plutt petit ; cest le plus petit des types glandulaires. Il a les jambes
courtes ; la face est ronde, les yeux beaux et vivants, les lvres un peu fortes et bien dessines, les formes corporelles bien prises et harmonieuses, la musculature ni longue, ni
courte, les articulations fines et fortes, les mains et les pieds petits. Cet tat napparat
dordinaire que vers 15 ans, mais il est possible de le rencontrer chez des enfants beaucoup plus jeunes. Le dveloppement des organes gnitaux permet le plus souvent de
les reconnatre.
interstitiel
Il peut prsenter les mmes caractristiques que le gnital, mais ses organes gnitaux peuvent ntre gure dvelopps, car linterstitielle est en opposition avec la gni79
80
C H APITRE VIII
LES PUBERTS
Instinct sexuel Le dsir sexuel nest pas un instinct chez lhomme
tandis que les puberts en sont un equivalent Finalit des puberts
: linterstitielle. Premire pubert = Vie de Relation. Bonnes
relations entre les glandes et le systme nerveux. Bonne formation
des images verbales. Deuxime pubert = sentiments apports par
linterstitielle. Possibilits intellectuelles provenant de linterstitielle.
Instinct sexuel
Les puberts sont devenues aux yeux de bien des mdecins la priode de transformation sexuelle (pubre, se couvrir de poils) qui a pour signe essentiel lapparition
des premires rgles chez la fille, et de la premire jaculation contenant des spermatozodes chez le garon.
Malheureusement ltre humain nest pas aussi simple que nous le dsirons. On
voudrait nous faire croire quil nexiste quune pubert, quand trois ont t dcrites par
les endocrinologistes. Ce phnomne mrite quon le considre avec plus dattention
et de respect puisquil est le seul de tous nos fonctionnements organiques qui nous
distingue des animaux. Si une telle diffrence intervient, notre nature dhomme en est
certainement la cause et en particulier notre lent dveloppement moral et intellectuel.
Sil existe un instinct sexuel chez les animaux, il est intimement li des fonctionnements des glandes gnitales. Lors du rut la reproductrice shypertrophie, tandis que
latrophie de cette mme glande provoque le repos sexuel. Ce mme phnomne est
identique chez le mle et la femelle.
Pour notre part, notre attention tait fixe par trois phnomnes Physiologiques
dans lesquels lactivit des glandes et des organes gnitaux interviennent dune manire
identique. Sous des apparences sexuelles ne se cachait-il pas quelque mystre plus ou
81
82
les puberts
les puberts
surtout dtermine par le dveloppement gnral comme chez les animaux et dune
manire fort analogue. Dans ces conditions quoi peuvent bien servir les puberts?
Les expriences des endocrinologistes nous ont donn la certitude que les cellules
reproductrices, comme celles de Sertoli, nexercent aucun effet, aucune influence, ni
locale ni gnrale. Cest lune des notions acquises les plus brillantes que la physiologie
ait obtenue au point de vue fonctionnel , mais cette constatation nous pose un problme de la plus grande difficult : Comment cette glande interstitielle qui participe
la formation et au fonctionnement de nos organes gnitaux est-elle aussi celle qui nous
permet de nous opposer aux impulsions que la sexualit peut susciter en nous? Les
puberts vont nous permettre den chercher la solution.
Elles nous apprendront aussi que leur finalit, leur raison deffectuation chez ltre
humain est le dveloppement de son interstitielle.
premire pubert
Nous connaissons maintenant les cellules interstitielles et leur importance. Elles
reprsentent lendocrine gnitale. Leur scrtion parcourt la circulation et affecte tous
nos organes. Mais cette influence sur toute la personnalit est lentement progressive,
comme si au dbut cette hormone manquait de puissance ou plutt comme si les
effecteurs sur lesquels elle agit, nen devenaient sensibles que tardivement. Cest cette
seconde ide que nous devons accepter, car les dimensions de la gnitale, compares
celles de lhypophyse sont largement suffisantes. Les puberts vont nous faire assister aux influences de plus en plus importantes et tendues de cette endocrine sur la
personnalit.
La premire pubert apparat ds les premiers jours de la deuxime semaine qui
suit la naissance, gnralement vers le 8e jour, date qui parat assez constante. Cet
hyperfonctionnement glandulaire dure trois semaines environ[1]. Cest un phnomne
purement glandulaire dans lequel nintervient aucunement le systme nerveux. En
temps ordinaire, quand une glande entre nettement en activit, elle provoque une
motion qui affecte toute la personnalit. Pendant la premire pubert toutes les
glandes entrent en effervescence, mais il nen rsulte aucun signe fonctionnel vraiment
notable. Il semble que leurs influences se neutralisent au point de vue fonctionnel,
comme si elles se plaaient en quilibre vis--vis des organes vgtatifs. En revanche,
les organes sexuels : pnis, testicules, vagin, sont atteints dun tat congestif ; on peut
noter un coulement sanguinolent chez la fillette-bb, mais surtout les glandes mammaires sont congestionnes et en fonctionnement au point de laisser scouler le lait
de sorcire Il ne faut point nous fier aux troubles qui se manifestent dans les fonctionnements des organes gnitaux secondaires. On doit les considrer comme une
excitation temporaire, qui nexerce sur eux aucune influence notable. Les phnomnes
gnitaux sont des signes, une consquence des hormones qui agissent sur les organes
susviss mais non une finalit. A cette poque. de la vie les phnomnes sexuels nont
aucune importance, aucun rle tenir. Il faut donc les dlaisser pour rechercher des
ncessits vitales dune toute autre importance.
1 Stanislas Tomkiewicz, Le dveloppement biologique de lenfant . Puf, Ed.
85
les puberts
rnale, et leur action conjugue excitera la gnitale Les effets de ces multiples activits
nous les connaissons : une effervescence de tout le tractus gnital.
Nous avons vu aussi que les forces extrieures agissent toujours sur la thyrode.
Quant elles sont puissantes elles risquent de provoquer soit une raction avec hyperfonctionnement, soit une soumission avec hypofonctionnement ou insuffisance. Dans
les deux cas ladaptation est mauvaise et si les troubles subsistent, il peut survenir une
maladie de ladaptation. Si la thyrode fait partie dun ensemble glandulaire quilibr,
ses variations fonctionnelles sont moins accuses, rduites au minimum et ladaptation est meilleure.
La gnitale interstitielle prsente la proprit de sopposer aux variations de la
thyrode. De cette faon, elle contribue fortement lquilibre glandulaire et une
bonne adaptation. On peut dire quelle est stabilisatrice, fixatrice des tats glandulaires. Comment le savons-nous?
Quand nos scrtions sont mises en circulation, elles sont fixes plus ou moins
vite par les tissus. Celle qui disparat le plus rapidement est la surrnale ; puis vient
la thyrode, qui semble bien possder des scrtions trs ingales, lune effet extrmement rapide et puissant, celle dont les influences sont habituellement considres,
enfin une dernire dont laction est comme retarde et lie au mtabolisme de liode.
Lhypophyse a une action plus persistante. Enfin la gnitale est celle qui persiste le plus
dans la circulation.
La gnitale a aussi la proprit dagir sur toutes les glandes. Elle les pousse intervenir et contribuer efficacement lquilibre glandulaire. En effet tous les phnomnes physiologiques sont rversibles. Lors des puberts la surrnale, la thyrode,
lhypophyse se liguent pour agir sur la gnitale, afin daugmenter son fonctionnement
; rciproquement la gnitale en hyperfonctionnement excitera ces mmes endocrines.
Cette glande tablit donc un lien constant entre les endocrines. Elle assure lquilibre
les unes par rapport aux autres. Elle tient donc une place trs importante dans la bonne
adaptation. Cette proprit stabilisatrice de la gnitale est au point de vue humain
dune importance considrable. Nous en verrons les consquences pratiques qui en
apporteront la preuve, avec lapparition du courage et de la volont.
Tout dans lorganisme humain a t merveilleusement organis et toujours en prvision de finalits. Chez lanimal ladaptation est strictement motionnelle et immdiate. Chez lenfant qui lutte mal contre ses affectivits, elle se rapproche beaucoup
de celle des animaux. A ladolescence, lge adulte, pendant la vieillesse, certains lments interviennent pour une part toujours plus grande, signalons : lobservation, les
souvenirs, les connaissances, le raisonnement, le jugement, et surtout la volont, qui
se rvle comme facteur plus ou moins important des adaptations. A mesure que ltre
vieillit, ses ractions adaptatives tendent devenir de plus en plus raisonnes et de
moins en moins motionnelles. Elles sont de plus en plus lentes, rflchies, ncessitant
plus de temps, elles sont de moins en moins spontanes. Dans ce dernier cas, la thyrode ne saurait intervenir rapidement comme elle le fait chez lenfant. Les ractions
de ladulte doivent tre mises en suspens. Cest la gnitale qui y parvient et permet
lhomme de raisonner ses adaptations selon ses expriences et ses connaissances et
dutiliser sa volont cet effet.
87
les puberts
images verbales. Ces erreurs proviennent de ce que linterstitielle na pas proportionn
lactivit thyrodienne lobjectivit, ou la sensation ou lidologie. La thyrode, trop
ou insuffisamment active, a fauss limage verbale. La gnitale interne par la suite trop
faible na pu en assurer une correction par la volont.
Les erreurs motionnelles au sujet des images verbales ordinaires nont quune
importance relative. Elles se rencontrent chez certains esprits littraires ou potiques
modernes. Lorsque de telles variations atteignent des images verbales plus ou moins
abstraites chez des hommes considrs comme suprieurs, il peut en rsulter des ides
compltement fausses pour la science. Nous nen citerons quun exemple : la thyrode.
Nous devrions la considrer comme llment principal des oxydations cellulaires, de
nos mouvements, de nos motions, de la formation de nos automatismes et de nos
images verbales. Il suffit douvrir une endocrinologie pour connatre les composantes
qui constituent cette image verbale dans la plupart des esprits.
Linterstitielle donne la vrit de limage verbale mais aussi la franchise et la sincrit du sujet. Lutilisation par lenfant dimages verbales ne correspondant pas ses
tats motionnels, autrement dit du mensonge, est due linsuffisance de son interstitielle et de la vigueur de sa thyrode.
Quon ne stonne pas que nous insistions sur de tels phnomnes pour essayer
de les expliquer. Il faut se trouver en face denfants incapables de coordonner leurs
mouvements, den constituer des automatismes ou dacqurir un langage pour comprendre langoisse qui peut treindre celui qui cherche percer le mystre de semblables impossibilits. Ce problme est tellement difficile que jamais nul encore na
jamais cherch en fournir la moindre explication fonctionnelle. Les psychanalystes
ont grandement dissert sur la psychologie et lvolution de lenfant en fonction dun
hypothtique instinct sexuel, mais les a-t-on jamais vus nous parler dimages verbales,
d automatismes, des effets inous de la suppression de la thyrode sur lintelligence
humaine? On peut tre certain que les images verbales des psychanalystes sont particulirement mal constitues...
On peut tre assur ainsi que toutes les activits de lenfant procdent dun mme
phnomne foncier. Que nous considrions des mouvements, les sensations, lapparition dmotivits, la formation dimages verbales, toujours et dans tous les cas, les
lments organiques qui entrent en jeu sont de la mme sorte, mais ils ne sont pas
localiss au mme endroit du corps. Dans un mouvement, le muscle surtout entre
en jeu, ainsi que les organes vgtatifs mis en branle par lmotion. Il nexiste alors
quune image verbale embryonnaire (ide-force), pendant que les nerfs transmettent
toutes les sensations survenues pour les enregistrer et les laborer sous forme dautomatismes. Notons que les glandes comme la surrnale et lhypophyse peuvent participer au phnomne, tandis que la thyrode et la gnitale le provoquent et le dirigent.
Dans les automatismes le mme phnomne stablit mais son origine et son effectuation sont principalement nerveuses quoique surveilles, corriges et adaptes par les
glandes. Dans le cas des images verbales, il existe des mouvements musculaires fort
rudimentaires, des mouvements phontiques importants, des enregistrements nerveux, un tat motionnel, le tout provenant des glandes. On peut donc affirmer que
toutes les activits de lenfant sont foncirement identiques. Les diffrences existent
dans les groupes dorganes intresss et dans la part plus ou moins grande que les
89
deuxime pubert
Elle est la mieux connue, celle sur laquelle on a le plus crit. On la beaucoup considre sans parvenir lucider tout le mystre quelle recle. Pour les auteurs, elle est le
passage de lenfant ladolescence en marche vers la reproduction. Elle se caractrise
par lapparition des organes sexuels secondaires et de la pilosit. Une telle transformation saccompagne de modifications des sentiments et du psychisme. Ces changements
daffectivit sur lesquels on a beaucoup insist ne sont pas les plus importants. Cette
poque de la vie se singularise par lapparition de hautes qualits morales qui caractrisent lhomme et tablissent une distinction profonde entre sa mentalit et celle des
animaux. Ces facults nouvelles sont les premiers rudiments du libre-arbitre et de la
responsabilit, avec la possibilit de considrer des valeurs morales plus ou moins abstraites comme facteur de conduite, de conception, de ralisation intellectuelle.
Nous allons examiner maintenant les particularits morphologiques qui caractrisent la 2e pubert : quand lenfant a atteint 10 12 ans, et selon les conditions de
climat, ce phnomne tant gnralement dautant plus prcoce que le pays est plus
chaud, et dautant plus en retard quil est plus froid, apparaissent les signes du dveloppement sexuel. La particularit qui frappe dabord est le changement du timbre de la
voix ou mue vocale ; le timbre devient plus grave, la voix plus forte perd passablement
de ses notes aigus ; elle baisse sur loctave et stend un peu plus sur ses harmoniques.
Les eunuques, hommes et femmes, ont la voix trs aigu et enfantine ; les thyrodiens
possdent un timbre beaucoup plus lev que les surrnaliens la voix forte et parfois
90
les puberts
rauque ; les gnitaux prsentent une voix trs tendue musicalement, fort puissante,
harmonieuse ; parmi eux se recrutent les meilleurs chanteurs du monde.
Dans les premiers temps de cette effervescence glandulaire il nest pas rare que la
glande mammaire se congestionne chez le garon comme chez la fille, quelle soit le
sige de douleurs et de dmangeaisons avec coulement dun liquide comparable au
lait Nous rencontrons ici encore une fois des signes semblables ceux de la premire
pubert. Cest que les modalits du phnomne sont les mmes : toutes les endocrines,
sous linstigation de lhypophyse se placent en activit, elles sefforcent dlever leur
propre niveau fonctionnel celui de la gnitale, dont dpendront en grande partie les
transformations sexuelles. Chez la fille tous les organes gnitaux : lutrus, le vagin, le
clitoris, arriveront une dimension presque normale, les seins prendront une forme
tangible et esthtique. Chez le garon un phnomne quivalent lui apportera les attributs de son sexe : pnis, testicules augmenteront de volume. La pilosit se montrera au
pubis et aux aisselles dans les deux sexes.
Le dveloppement trop rapide et puissant de lappareil gnital pourra entraner une calcification prmature des cartilages de conjugaison. Il pourra en rsulter
un arrt du grandissement des jambes et la brivet des membres infrieurs. Aussi
doit-on surveiller tout particulirement la croissance pendant la deuxime pubert.
Lopothrapie bien manie permet de diriger assez heureusement la croissance pendant cette priode. Il vaut mieux sinquiter de cet tat et le diriger plutt que davoir
corriger des cas difficiles. Nous traitons en ce moment une fillette de 13 ans, qui
depuis 4 ans mesurait 0,84 m. Elle vient de grandir de 3 cm en 6 mois grce des
doses importantes de thyrode et dhypophyse, des quantits moyennes de surrnale et
faibles dextrait mle et femelle. Les rsultats dnotent laction intressante dune thrapeutique dans un cas o beaucoup dautres traitements utiliss auparavant navaient
fait quaccuser les signes de formation gnitale.
Chez une autre fillette nayant pas atteint lge de 12 ans, la taille atteignait dj
1,72 m. Tout laissait craindre quelle atteigne 1,80 m au bas mot Nous avons modr sa
thyrode et son hypophyse, renforc un peu sa surrnale et fortement sa gnitale avec
application dhormones femelles localise au niveau des genoux. Elle na pas grandi
pendant 6 mois, mais nayant pas fait modifier son ordonnance pour en assurer lefficacit continue, elle a regrandi dun centimtre. Ce dtail montre lactivit dun traitement bien ou mal conduit.
Pour participer ou provoquer le dveloppement gnital dun jeune adolescent
nous devons nous inspirer de la 2e pubert et nous efforcer den reproduire les conditions physiologiques. Nous ne devons pas chercher seulement des effets dans un traitement base dhormones gnitales, mais utiliser tous les extraits glandulaires la
fois comme le fait lorganisme. Il faut donc nous efforcer dimiter les modalits de la
2e pubert. Notre traitement commencera par de fortes doses de surrnale accompagnes de doses moyennes de thyrode et dhypophyse et faible de gnitale, il durera un
mois , puis pendant le mme laps de temps on donnera des doses moyennes ou importantes des 3 premires glandes avec de la gnitale ; en troisime lieu des doses fortes de
gnitale avec des doses moyennes des autres glandes en tenant compte des tendances
glandulaires du sujet. Dans ces conditions on aura beaucoup de chances damener un
dveloppement normal de la 2e pubert.
91
La pudeur
Ce sentiment accompagne assez souvent la 2e pubert[1]. Il est plus frquent et
plus accus chez les filles, mais il existe aussi chez le garon, bien que sa prsence
chez lui ait t farouchement nie. Les endocrinologistes ne sachant quelle glande
le rattacher lont ignor, les psychanalystes lont accommod leur faon, les psychologues ont tenu sur lui des propos particulirement purils. Un sentiment susceptible
de modifier entirement la mentalit de lenfant et de le pousser en certaines circonstances au suicide, mrite bien, pensons-nous, dtre quelque peu examin.
La pudeur a t considre comme une forme de la coquetterie de la part de fillettes
adolescentes pour attirer sur elles lattention des hommes et sen assurer les suffrages.
En ralit ce sentiment a pour but de protger ltre contre des tendances sexuelles
prmatures, parce que, dune part lactivit sexuelle prcoce nuit au dveloppement
gnral et complet de ltre, et que dautre part, la reproduction chez des parents trop
jeunes donne assez souvent des enfants mal dvelopps, arrirs ou atteints de mongolisme. Ce sont des raisons bien suffisantes pour motiver lapparition de ce sentiment
La pudeur se traduit chez les sujets par une crainte de se livrer aux dsirs sexuels
et parfois par le besoin de protger le corps des regards du sexe oppos. La sensibilit
de la fillette peut devenir excessive, son motivit maladive. Il nest pas rare quun lger
goitre de la pubert ne vienne complter la pudeur et lexagrer. La fille devient nerveuse, pleurant pour un rien, manifestant un caractre difficile. Certaines peuvent se
croire trs malheureuses, prsenter des crises de mlancolie avec refus de se nourrir
et de travailler. Il arrive mme parfois quune simple remontrance devienne une cause
de suicide.
Ltat de tristesse, la mlancolie mme passagre ne doivent pas tre considrs
comme des signes sans importance. Il est anormal quune jeune adolescente, dont la
thyrode est encore passablement active et doit la pousser rire, samuser, jouer, ne
soit plus suffisante ou soit trop perturbe pour empcher la tristesse et le chagrin. Dans
ce cas il faut utiliser immdiatement la surrnale fortes doses pour viter les tentatives
de suicide, il faut rgulariser la thyrode, soit en la freinant soit en lexcitant, chercher
renforcer linterstitielle en donnant de la glande gnitale mle et femelle ensemble.
Il nest pas rare que la 2e pubert saccompagne dun changement dhumeur. On
retrouve alors, comme dans toutes les maladies, les deux formes dadaptation que lon
rencontre dans les formes vitales et morbides les plus diverses : ltat de dpression ou
dagitation. Nous venons de dire quelques mots de la mlancolie de la pudeur. Dans
la 2e pubert les signes sont identiques. Quant ltat dagitation, il provient dune
hyperthyrodie de la pubert. Dans ce cas il peut exister un goitre ou bien une glande
absolument normale. Cest un tat quil convient de soigner avec grand soin et pendant
longtemps pour pargner la fillette devenue femme bien des difficults dexistence et
une mauvaise adaptation dans la plupart des circonstances de la vie.
Quand nous tudierons la sexualit chez lenfant nous verrons quil est moins proccup des questions sexuelles quon veut bien nous le dire. Un bon nombre pensent
au sport, aux tudes et se soucient assez peu des problmes sexuels. Certainement le
dveloppement de la sexualit influe sur ladolescent au point de vue de ses tendances
motionnelles et de sa mentalit, mais il ne faut pas prtendre que cette priode est
1 Voir : J. Gautier, Rvlations sur la sexualit, Cevic, ed.
92
les puberts
sous la domination totale de linstinct sexuel et des tendances rotiques : masturbation, homosexualit.
Avant dtudier ces facults nouvelles voyons au contraire les sujets chez lesquels
la 2e pubert seffectue mal. Le plus souvent ladolescent voit dcliner ses possibilits
psychologiques. De bon ou moyen, au point de vue scolaire il devient un mauvais
lve. Il est frapp dune sorte dindiffrence, dune espce de torpeur intellectuelle. Il
est lointain sans mmoire sans souci, sans proccupation sans esprit de finalit sans
aucun amour-propre. Il ne semble plus trs bien se rendre compte de la raison de sa
vie, de ce quil fait et doit faire. Toutes les possibilits samenuisent, la mmoire devient
mauvaise et lente, la comprhension difficile et retardement Cest une priode dsastreuse pour certains car elle peut compromettre toute leur vie. Au point de vue physiologique il semble que la gnitale arrte par son dveloppement le fonctionnement de la
thyrode. Il stablit alors une sorte dhypofonction qui se fait sentir principalement sur
le cerveau. Il arrive parfois que vienne du pr-mongolisme. Le sujet se met ressembler un Chinois, tandis quil nen avait jamais eu les traits auparavant Cet tat doit
tre fortement combattu, car il a tendance se prolonger 3 ou 4 ans pendant lesquels
les tudes seront des plus mauvaises, les acquisitions intellectuelles peu prs nulles
ou pleines de trous. Mme sil est trait il faudra llve une grande nergie et une
somme de travail considrable pour russir dans ses tudes mais il en sera largement
rcompens vers la fin de sa vie. Son esprit aura acquis des qualits incomparables au
point de vue abstraction et synthse.
La 2e pubert est encore une priode surveiller en raison des excitations sexuelles
qui poussent certains sujets la masturbation. Elle peut devenir trs dangereuse si
cette activit solitaire saccompagne de reprsentations rotiques car alors elle peut
aboutir la dmence prcoce[1].
On cherchera conjurer les difficults apportes par la 2e pubert grce lquilibration glandulaire qui remdiera aux dfauts de caractre comme aux faiblesses des
qualits intellectuelles. Il en sera de mme de la formation gnitale de la fillette. Cest
par lquilibration que lon parviendra le mieux lui donner des rgles normales et
rgulires. Ce bon fonctionnement ne serait que difficilement obtenu par des injections dhormones femelles seules.
Le courage
On pourrait croire quil est la contrepartie de la pudeur. Ces deux sentiments
peuvent parfaitement coexister chez le mme sujet. Ils proviennent tous deux de linterstitielle. Toutefois la pudeur est souvent exagre par la thyrode et dans le courage
la reproductrice accompagne souvent linterstitielle ou la prcde. Lanimal en rut est
plus agressif et plus combatif que pendant les priodes de repos sexuel. Le courage
est comme un potentiel de raction et de combativit. Il est une mise en rserve des
nergies glandulaires pour lutter contre laversion, les forces contraires sous la frule
de linterstitielle. Il ne faut pas confondre lagressivit et la combativit qui sont une
raction, avec le courage qui est une adaptation. La raction provient surtout de la
thyrode et de la surrnale ; ladaptation rflchie dpend de linterstitielle. On pourrait
dire que cest son premier degr de fonctionnement
1 Cf Rvlations sur la sexualit , Cvic, ed.
93
Lattention
La seconde qualit que nous apporte la 2e pubert est lattention. Jusqu cette
poque de la vie lenfant na encore prsent que de lattirance. Pdagogues et psychologues les ont passablement confondues. Ils se sont seulement rendu compte que
lattention de lenfant tait mauvaise et quil prouvait de grandes difficults la soutenir, quil devait pour cela faire appel des excitations frquentes et nouvelles. Aussi
ont-ils essay de capter par des sensations originales renouveles, les particularits
sensorielles pouvant se rapporter limage verbale afin de permettre leurs lves de
mieux les retenir et de les comprendre. Ils ont surtout cherch attirer lesprit de lenfant par des nouveauts, des originalits, la multiplication des sensations se rapportant la mme donne ou la mme sensation. On facilite ainsi lattrait, le plaisir que
llve prouve connatre une notion nouvelle. La vritable attention est tout autre
chose Elle nous permet de nous intresser tout ce qui nous dplat, nous fatigue,
nous ennuie, ne prsente pour nous aucun intrt non seulement dans lordre des sensations mais dans le domaine des activits, des ides, des ralisations intellectuelles.
Lattention nous permet denvisager dlaborer, de garder volontairement prsent dans
notre esprit une pense, une connaissance ; cest un des lments principaux de la
mditation et de la dcouverte exacte, car nous ne pouvons concevoir aucune ide
nouvelle et de valeur sans mditation et attention.
La volont
On peut dire quil en est de mme de la volont. Certaines activits nous attirent,
nous excitent, ne nous cotent aucunement. Elles sont un plaisir, une raison dactivit,
parce que nos glandes comme la thyrode ou lhypophyse parfois la surrnale, y puisent
des excitations. Nous semblons parfois utiliser dans certaines activits une volont
considrable. En ralit nous ny appliquons pas la moindre volition. Nous sommes
capables daller la chasse, de marcher pendant des heures et den revenir fourbu. Si
en revanche nous devons pratiquer le tennis et le foot-ball que nous naimons pas nous
ny montrerons aucun entrain. Nous pourrions dans ces derniers cas utiliser notre
volont mais gnralement nous ne le faisons pas. Il en est ainsi pour notre travail
intellectuel. Nous aimons certaines matires scientifiques ou littraires, nous nous y
adonnons avec force et persistance ; dautres nous rebutent au point de ne pouvoir les
acqurir. Pourtant une volont bien dveloppe devrait nous le permettre.
La volont nous permet de faire, de ressentir, de penser tout ce qui nous dplat,
nous fatigue, nous ennuie, et de ne pas faire ce qui nous plat, nous excite, nous rjouit.
Jamais une telle dfinition na t donne de la volont. Nous ne sommes parvenu
cette connaissance que par la physiologie qui reprsente la ralit et les activits certaines de tous nos tats psychologiques. Sans elle nous ne pouvons que disserter sans
fin et sans aucune certitude sur toute la personnalit humaine.
Le manque de volont ne permet pas de considrer exactement un phnomne
strictement sous langle objectif Nous nen percevons que ce qui nous plat, que ce qui
nous attire, parce que la matrise de nous-mme et de notre esprit est trop dbile pour
pouvoir ressentir et mditer sur des particularits qui apparaissent comme fort complexes, difficiles, dsagrables, fatigantes, ennuyeuses et par consquent inexactes.
94
les puberts
Cest pourquoi nous ne sommes le plus souvent aptes qu tudier et travailler des
connaissances qui correspondent au fonctionnement normal ou augment de la surrnale, de la thyrode, de lhypophyse, de la gnitale reproductrice tandis que linterstitielle trop insuffisante ne nous permet pas dimposer un acte de volont, cest--dire
daller lencontre de notre propre nature physiologique infantile.
Il nexiste vraiment quune volont humaine, celle qui permet lhomme dagir de
son propre chef en vertu de hautes valeurs morales, de lamour du prochain et de Dieu.
Certaines activits par leur intensit, leur obstination, leur dure, simulent la
volont. Elles nen sont point, parce quelles ont comme objectif le sujet qui agit, luimme. Il fait seulement acte de plaisir, dattirance, dintrt
La fausse volont peut prendre la forme de lenttement, de lacharnement, dune
nergie dpense outrance pour surmonter des forces ou des obstacles. Cette apparence de volont provient de la surrnale. Elle est dtermine par une action de cette
glande qui incite le sujet utiliser ses nergies, sa vigueur, sa force, agir pour les
dpenser ou pour sopposer celle des autres, quel que soit le but, serait-il moral. Dans
ce dernier cas il ny a pas non plus de volont, parce que la dpense de puissance cause
un plaisir celui qui sentte.
Les cas dopposition et denttement sont assez frquents chez les enfants. Il est
fort difficile de modifier par lducation de semblables caractres qui craignent peu les
svices corporels : les vexations, les privations, les pensums. Les ides arrtes, butes,
opposantes chez un enfant, viennent presque toujours de sa surrnale. Il faudrait donc
modrer cette glande et rendre active linterstitielle et lhypophyse au point de vue
motionnel et intellectuel, ce qui est loin dtre ais.
Une autre fausse volont vient de lattirance. Elle a parfois pour cause profonde une
recherche de plaisir ou dactivit (jeux) pour la satisfaction et laugmentation fonctionnelle de la thyrode. Cest ainsi quagissent certaines excitations sensorielles, linguistiques, historiques, sociales, morales ou immorales, les activits sexuelles normales
ou anormales, les toxiques, les conceptions mtaphysiques matrialistes ou idalistes,
certaines thories scientifiques, etc. Tous ces facteurs peuvent agir sur la thyrode et
devenir des facteurs excessifs de comportement, mais il nous est trs difficile de nous
rendre compte pour quelle raison et pourquoi chez lun plutt que chez lautre.
Ainsi tout est bien agenc et organis chez lhomme Au moment o la sexualit
de ladolescent devient imprative, peut susciter des impulsions qui pourraient aller
jusquau viol, nat en mme temps chez lui lactivit de linterstitielle susceptible de
sopposer tout acte anti-social. Lapparition de la volont est donc une ncessit non
pas seulement au point de vue intellectuel, car sans elle la dcouverte est presque
impossible, mais au point de vue sexuel.
96
les puberts
Ni la 2e ni la 3e pubert ne sont vraiment suffisantes pour dvelopper convenablement linterstitielle. Son volution se poursuit toute la vie et ne peut saffirmer quaprs
la mnopause. Nous verrons au chapitre consacr la sexualit comment les hommes
se sont efforcs de la dvelopper, par des pratiques volontaires, par lducation. Enfin
comment lopothrapie nous offre beaucoup despoir, plus quelle ne nous en permet
maintenant, de remporter de nombreux succs
troisime pubert
Elle peut passer inaperue chez le garon. Elle ne sy manifeste que par de lexcitation sexuelle, des pertes sminales, de la congestion et des dmangeaisons du bout des
seins. Chez la fille elle est encore plus difficile fixer, puisquelle devrait correspondre
aux premires ovulations. En somme, elle concide avec lapparition des cellules reproductrices spermatozodes et ovules. Si ce phnomne napportait lhomme que ces
possibilits, ltude en serait fort rapide et grandement courte sans quil en rsulte
aucun dommage pour la connaissance de lhomme. Mais la 3e pubert produit des
effets sentimentaux et intellectuels quon ne saurait ngliger. Ils sont gnralement
beaucoup plus nets chez le garon que chez la fille. Chez cette dernire les sentiments
de maternit, de lamour des enfants lemportent sur la considration des grands problmes humains qui commencent proccuper le garon.
La 3e pubert dote ladolescent de sentiments nobles et gnreux, parfois dsintresss. Les psychologues en ont t surpris, tant donn les tendances gostes que
ladulte montre en maintes circonstances de la vie. Les possibilits intellectuelles saffirment, prparant des aptitudes psychologiques futures, qui le plus souvent restent
ltat de potentiel, le mode dinstruction actuel tendant les faire disparatre et les
ruiner.
les puberts
gnitaux interstitiels puissants, capables de faire intervenir, grce cette glande, leur
thyrode imaginative dans des faits, des expriences, des raisonnements, des calculs
des idologies positives. Lintervention prcite permet aux intresss de commander
par leur gnitale une pousse scrtoire importante, susceptible dapporter des particularits qualitatives diffrentes de celles qui rsultent de constatations sensorielles et
instrumentales et cela dautant moins que tous ont ignor jusqu ce jour quil existait
dans la glande de leur sexualit un moyen de forcer la dcouverte et le gnie.
Enfin, quand la maturit de lhomme touche son dclin, quand toutes les glandes
ralentissent leurs activits, que la thyrode ne stimule plus la sexualit, la gnitale
interne peut devenir prdominante dans la crbralit et prendre sous son autorit
la thyrode et lhypophyse. Lesprit peut alors manifester les qualits intellectuelles les
plus pousses, il peut aboutir aux possibilits les plus exceptionnelles, notamment
llaboration des abstractions pour atteindre la synthse.
Pour donner une vue densemble de ces phnomnes passablement complexes,
nous en avons tabli le tableau schmatique ci-contre :
99
Action de
linterstitielle sur :
Premire
pubert
Deuxime
pubert
Troisime
pubert
le somatique
Mouvements
le physiologique
Sentiments
Intervention de la gnitale
interne dans ladaptation, dans
lquilibre glandulaire, dans les
interactions nervo-hormonales
et physico-chimiques.
motion :
Sentiments :
affection, tendresse,
le cerveau
Intellectualit
Homognit
des images verbales
pudeur,
attention,
volont.
amour sentimental.
amour
du prochain et de dieu.
abstraction,
synthse.
C H APITRE IX
TYPES SENSORIELS
ET ENFANTS PRODIGES
Types sensoriels : Visuel. Auditifs. Moteurs.
Les enfants prodiges
types sensoriels
Sil est des enfants arrirs, dautres sont en avance. Ils ralisent des oeuvres tonnantes bien avant lge normal. Chez certains sujets les glandes se dveloppent beaucoup plus vite que normalement On voit ainsi des garons de 3 ans dont les parties
gnitales sont dveloppes et qui cherchent avoir des rapprochements avec des
femmes. Les glandes, chez certains sujets, peuvent entrer en grande activit et affecter
heureusement les organes qui permettent de pratiquer un art, une science, ou dcrire
une oeuvre dimagination. Par contre une ralisation ncessitant lintervention de linterstitielle ne saurait tre excute par un enfant prodige. Cette glande demande en
effet la stimulation des 2e et 3e puberts.
Chez tous les enfants prodiges il existe une endocrine en grande activit et un sens
qui y rpond particulirement, ainsi que des organes rcepteurs de la mme hormone,
rendant le sujet particulirement apte une activit intellectuelle. Ce sens, spcialement sensible, devient la porte dentre la plus frquente des sensations et en consquence des enregistrements. Il contribue la formation dmotions dattirance ou de
rpulsion.
Les excitations des organes sensoriels dterminent aussi, crit Fr[1], en mme
1 Fr. Pathologie des motions, Alcan, d.
101
Visuels
La nettet et lintensit de la sensation engendrent en mme temps un enregistrement prcis et vivant de limage reue. La vue semble tre le sens qui permet une
constitution de la perception et de la mmoire la mieux circonstancie et la plus
tendue. Cette particularit est trs frquente chez les peintres, elle constitue aussi
le lot de bon nombre dindividus, chez lesquels la vision tient une grande place dans
ldification de leur mmoire et de leur activit intellectuelle. Il semble que chez ces
sujets la vue lemporte sur tous les autres sens, et leur dpens. Ce sont les images
visuelles qui leurs servent dans la plupart de leurs oprations mentales. Songentils, crit Queyrat[1], par exemple une personne absente? Ils voient sa figure, mais
nentendent pas le son de sa voix ; veulent-ils apprendre par coeur une page dun livre?
Ils sen gravent dans lesprit les caractres et la lisent en quelque sorte quand ils se la
rappellent, ou sil sagit dun morceau de musique, ils en voient les notes comme crites
sur la partition.
Le fait le plus frappant est lextraordinaire mmoire visuelle dont jouissent
parfois les individus de ce type. Le docteur Wigan en a rapport un exemple fameux.
Grce sa puissance de lucidit, certain peintre anglais navait besoin que dune sance
pour peindre un portrait. Lorsquun modle se prsentait, dclara-t-il Wigan, je le
regardais attentivement pendant une heure, esquissant en mme temps ses traits sur
la toile, je navais pas besoin dune plus longue sance. Jenlevais la toile et passais une
autre personne. Lorsque je voulais continuer le premier portrait, je prenais lhomme
dans mon esprit, je le mettais sur la chaise o je lapercevais aussi distinctement que
1 Queyrat, Limagination chez lenfant, Alcan, d.
102
Type Auditif
Passons maintenant au type auditif. On retrouve les mmes tendances que chez
les visuels, mais transfres sur un autre sens. On y trouvera les effets de la mmoire,
mais chez des tres plus jeunes encore. Tandis que les artistes peintres ne se rvlent
le plus souvent que vers 10 12 ans, les musiciens le font beaucoup plus tt. Dans les
arts plastiques Giotto commena 10 ans, Vandyck, 10 ans, Raphal, 8 ans, Guerchin,
8 ans, Greuze, 8 ans, Michel-Ange, 13 ans, A. Durer, 13 ans, Bernini, 12 ans, Rubens et
Jordaens furent aussi prcoces. Chez les compositeurs : Mozart, 3 ans, Mendelssohn,
5 ans, Hayn, 4 ans, Haendel, 12 ans, Weber, 12 ans, Schubert, 11 ans, Cherubini, 13
ans. Il est bien vident que cest leur grande mmoire et leurs excellents automatismes
qui donnent ces enfants des possibilits de ralisation si rapide. On cite souvent le
cas de Mozart, qui, crit Queyrat, lge de 14 ans, aprs avoir entendu une seule
fois la chapelle Sixtine le Miserere dAllegri dont il tait dfendu par les Papes de
donner copie, nota de souvenir toute cette oeuvre, compose de tant de parties, et
complique daccords si tranges et si dlicats. Mais si surprenant que soit un pareil
tour de force, il nest pas exceptionnel. M. Buchez dit avoir connu plusieurs artistes
qui pouvaient entendre un morceau sous forme dexcution orchestrale et le traduire
aussitt sur le piano. Un chef dorchestre trs apprci du monde musical de Paris lui
assura que, lisant une partition crite, il entendait comme dans son oreille, non seulement les accords et les successions, mais encore le timbre des instruments. Lorsquon
lui soumettait une partition nouvelle, ouverture ou symphonie, la premire lecture
il distinguait le quatuor, la seconde et dans les suivantes il ajoutait successivement
et percevait nettement les autres effets. Au surplus cette facult daudition interne
semble sorganiser de fort bonne heure en certains cerveaux privilgis. Reyer rapport le cas dun enfant de 9 mois, qui rptait exactement les notes joues sur le piano.
Lenfant de Stumpf montait rgulirement la gamme en chantant lge de 14 mois.
Le fils du compositeur Dvorak (de Prague), lge dun an, chantait avec sa nourrice la
marche de Fatinitza. A un an et demi il chantait des mlodies de son pre, que celui-ci
accompagnait au piano. (Ballet).
De telles possibilits semblent tenir du prodige. On pourrait en citer bien dautres
cas Pour le moment nous ne retiendrons que le cas de Mozart. Un jour, crit Paul de
103
Moteurs
Nous avons dj vu les auditifs et les visuels dont loue et la vue permettent de
reconnatre en eux-mmes la marche de leur pense. Nous passerons maintenant
aux moteurs. Gilbert Ballet, dans un travail sur le Langage Intrieur et les Diverses
Formes de lAphasie, a rapport ainsi son observation : Chez moi les ides motrices
ont, dans des conditions ordinaires de rflexion, une intensit trs grande. Jai la sensation trs nette que, sauf circonstances exceptionnelles, je ne vois ni nentends ma pense, je la parte mentalement. Chez moi, comme chez la plupart des moteurs, je pense,
la parole intrieur devient assez vive pour que jarrive prononcer voix basse le mot
que dit mon langage intrieur. Cest l notre forme dimages vives, nous moteurs. Je
mexplique, par cette prdominance, chez moi, des reprsentations motrices sur les
auditives et les visuelles, certaines particularits quil nest pas sans intrt de rvler.
104
107
C H APITRE X
Pour pouvoir tudier les insuffisances et les anomalies rencontres chez lenfant,
nous avons t oblig de le considrer dans son tat normal et sa prcocit. Cet examen tait indispensable pour comprendre et identifier les origines des troubles prsents par les enfants dficients physiques ou intellectuels. Les arrirs sont autrement nombreux que les enfants prodiges et prcoces. Les dficients proviennent dune
mauvaise effectuation des phnomnes principaux qui permettent lenfant de se
transformer en adulte : croissance, volution, perfectionnement, adaptation. Tous ces
phnomnes, nous lavons dj dmontr, sont dorigine glandulaire, et strictement
glandulaire. Nous rappelons encore ici, que la croissance est dorigine hypophysaire
et lintelligence dorigine thyrodienne, ladaptation dorigine glandulaire. Ces vrits
certaines sont tablies et prouves par la grande loi de la suppression des organes. Le
rappel de cette vrit est absolument indispensable pour notre considration des dficiences infantiles la lumire des phnomnes glandulaires.
Les insuffisances endocriniennes sont extrmement nombreuses et complexes. Le
problme est loin dtre simple.
Ce que lon a tent pour les dficients jusqu prsent au point de vue mdical sest
109
hrdit
On a voulu appliquer lhomme les lois de Mendel obtenues sur des vgtaux. Ces
ides perdent de plus en plus de terrain. Elles ne sont bonnes que pour des lments
organiques fort simples prsentant une norme de croissance relativement constante
mais non pour lhomme en perptuelle variation de dveloppement et de fonctionnement, chez lequel ladaptation est continuelle et tient une place considrable. On a
voulu nous fournir une explication et une justification des phnomnes hrditaires
par les chromosomes, les gamtes et les gnes. Les constatations histologiques nont
rien voir avec les fonctionnements physiologiques. Or ce sont ces derniers qui conditionnent tout le dveloppement humain et non certains lments cellulaires qui sont
lorigine de la formation des tissus. Quand on veut donner une interprtation dun
problme humain en se basant sur des constatations cellulaires, on transgresse la loi
sur les chelles dobservation.
Sans doute, les hommes ne donnent pas naissance des singes, mais des enfants
qui parfois leur ressemblent, ce qui nous indique quil existe des phnomnes dhrdit. Mais les exceptions sont frquentes. Il a bien fallu faire une place importante
ladaptation. Elle devient de plus en plus pressante. Des tudes rcentes chiffrent
95% les enfants anormaux mis au monde par les femmes atteintes de rubole. Ici
ladaptation rduit lhrdit presque nant.
La science parle beaucoup dhrdit. Ne serait-il pas trs intressant de savoir
dabord de quoi nous hritons. Les gnes, les chromosomes dont on nous parle ne
nous offrent aucune certitude et encore moins dexplications satisfaisantes. Ce ne sont
pas les cellules ni les lments quelles contiennent qui importent, car ils sont dnus
de tout pouvoir physiologique. Seules les glandes provoquent des effets assez tendus
et gnraux pour pouvoir intervenir dans la formation dun tre et dans volution. Les
cellules dont les transformations sont nombreuses au cours de la vie, ne peuvent avoir
que des possibilits mtaboliques.
Un fait est certain : lembryon qui va se former provient de lunion de deux cellules, un ovule et un spermatozode, qui proviennent tous les deux de glandes. Lovaire
comme le testicule sont bien des endocrines. Ltre qui proviendra de cette runion
sera une sorte de glande.
A cette premire notion il faut en ajouter une autre : tous les phnomnes se rapportant la reproduction : fcondation, nidation, grossesse, accouchement, lactation,
exigent un continuel quilibre endocrinien.
Ainsi, ds son origine lhrdit est entirement domine, rgie par des processus
endocriniens. Nous savons aussi que le dveloppement du ftus nest assur que par
110
consanguinit
Cest une question fort discute. Dans lhumanit des prescriptions fort anciennes
ont interdit linceste. On peut penser que les primitifs avaient remarqu que les unions
entre sujets proches parents donnaient des enfants dbiles ou moins bien constitus.
Au point de vue des croisements danimaux la consanguinit a t surtout utilise en
Angleterre. Cette pratique, aprs avoir donn de bons rsultats, semble compromettre
la qualit des chevaux de course de ce pays. Depuis quelque temps ils sont rgulirement battus sur les hippodromes par les chevaux franais.
Dans certaines rgions de notre pays les mariages consanguins pratiqus depuis
longtemps ne semblent pas avoir diminu les qualits de la descendance. Il est fort probable quon puisse apporter des exemples nombreux, les uns pour, les autres contres
les unions consanguines, sans pouvoir se dpartager.
La prohibition de linceste par la plupart des peuples primitifs a certainement des
raisons physiologiques. Les tres humains ont les uns sur les autres des ractions fonctionnelles qui peuvent amener des troubles graves dans la descendance ; le cas des
mongoliens que nous examinerons plus tard, o nous avons constat la similitude et
lexagration fonctionnelle des procrateurs, nous permettra de jeter quelque clart
sur ce problme.
mtissage
Beaucoup de mdecins se sont levs contre le mtissage. Nobcourt et Babonneix
se sont penchs sur ce problme ; en conclusion de leur tude, ils crivent : De ces
faits on peut conclure que si les unions mtisses ne sont pas toujours lorigine de
mcomptes aussi graves que ceux que produisent les unions consanguines, il existe
cependant des affinits maximales entre individus affinits maximales de chacun pour
sa propre race, affinits progressivement et proportionnellement dcroissantes pour
les autres races obissant des rgles encore inconnues, mais sur lesquelles influent
sans doute lhabitat, le genre de vie, les traditions physiques et morales, et quil existe un
risque danomalies dans la descendance, au physique et au moral, dautant plus grave
que les deux gniteurs font partie de groupes ethnologiquement plus disparates.
Certainement, le mtissage est susceptible de crer de graves perturbations endo111
intoxications
Lclampsie[1] est lune des plus redoutables. Souvent elle tue lenfant soit in-utero,
soit aprs la naissance en labsence dallaitement au sein. Daprs Entres, sur 227 enfants
dclamptiques, 150 seulement naquirent vivants et 47 parvinrent la pubert en tat
satisfaisant. La ttanisation utrine est un facteur puissant de traumas de lencphale,
des vaisseaux et de ses enveloppes, do des hmorragies et des sclroses ultrieures.
Lintoxication par loxyde de carbone semble tre lorigine de certaines aphasies
des entendants-muets, de certaines surdi-mutits, de ccits verbales, de difficults du
symbolisme.
Parmi les intoxications chroniques il faut citer : les gastro-intestinales, helmintiasiques, les intoxications professionnelles par le plomb, larsenic, le mercure, le cuivre.
Mais les plus importantes seraient : la cocane, la morphine, et surtout lalcool.
Dans un pays, o comme la France, la consommation de ce toxique est leve, on
ne peut que redouter ses effets sur la descendance. Ils sont certainement fort importants. Celui qui a bu est sous lemprise dune euphorie thyrodienne : ses yeux brillent,
il est loquace, perd conscience de la responsabilit, et du danger ; il est en excitation
sexuelle. Si la quantit de toxique ingre est plus importante, linsuffisance thyrodienne apparat : lactivit et la parole se ralentissent, la vue et loue se troublent, les
mouvements deviennent lents et incertains. Enfin, si la thyrode a puis ses rserves
hormonales, ou si elle est sidre par le toxique, elle plonge le buveur dans le sommeil.
Quand le buveur atteint le stade de lintoxication chronique, la thyrode peut tre de
moins en moins active, mais la surrnale se place alors en raction ; cest la priode de
la brutalit, des crises de dlirium tremens, des priodes dexcitations sexuelles provo1 Convulsions puerprales.
113
motions
De tous les temps, toutes les poques, les motions ont t reconnues dans un
facteur puissant des troubles de la descendance. Les auteurs qui ont minimis leur
action dans lapparition des maladies, se sont montrs rebelles accepter le prjudice des affectivits sur la descendance. Toutefois les vnements de guerre ne nous
laissent plus de doute ce sujet. Les motions les plus diverses, et principalement les
bombardements, ont marqu les enfants de cette poque. La proportion de ceux qui
ont souffert dmotions rptes subies par leur mre est trs importante. Certains ont
voulu en accuser les privations de la guerre, mais il est bien des pays au monde o la
114
hrdit psychique
Les motions nous amnent dire quelques mots de lhrdit psychique. En ralit, elle nexiste pas Elle ne serait directe que dans le cas de la chore dHuntington
qui nest pas, proprement parler, une psychose. On a voulu classifier dans les maladies rcessives lidiotie amaurotique familiale et lpilepsie myoclonique. On peut se
demander comment de telles maladies sont rcessives, puisque de tels malades ne
laissent presque jamais de descendance.
En ce qui concerne la transmission des maladies mentales, on peut dire quelles
sont une objection la thorie de lhrdit. Parfois un pileptique engendrera un autre
pileptique, mais le plus souvent il aura comme enfant un schizophrne, un maniaque,
un mlancolique, un perscut, un idiot, etc. Un cyclothymique aura comme descendance, un faible desprit, un buveur, un pileptique, etc. Autrement dit, nimporte quel
sujet prsentant des troubles mentaux pourra concevoir un tre atteint dune psychose
diffrente de la sienne. Nous avons donn la raison de ce paradoxe : lenfant hrite
seulement dun tat glandulaire, si celui de ses parents est troubl, il sera lui aussi un
drgl endrocrinien susceptible de prsenter nimporte quelle maladie mentale. Cest
que les tres atteints de psychose prsentent tous une insuffisance glandulaire foncire
qui constitue la vritable cause de toutes les maladies mentales : la carence fonctionnelle de linterstitielle.
Un fait principal ressort de cette tude ; la cause la plus frquente des anomalies
de lenfant provient des troubles glandulaires prsents par les parents au moment de
la procration, ou bien de celui de la mre tout au long de sa grossesse.
Masturbation
La question de la jouissance sexuelle est trs controverse concernant lenfant et
ladolescent depuis que la psychanalyse prtend que la jouissance solitaire nexerce
aucune influence sur le dveloppement physique et intellectuel ni naltre la sant de
lesprit des tres jeunes.
Nous nous sommes efforc de regarder les problmes humains tels quils sont sans
chercher les interprter.
La masturbation na pas sur tous les sujets les mmes effets. Si les psychanalystes,
certains mdecins et des intellectuels ont pu prtendre que la masturbation est inof117
Activit
considre
Exercice
musculaire
motion
Travail
intellectuel
Participation
somatique
Participation
glandulaire
Participation
crbrale
Participation
somatique
Participation
glandulaire
++++++
+++
Participation
somatique
Participation
glandulaire
Interprtation
intellectuelle
++
++++++
+++
Participation
somatique
Participation
glandulaire
+++
Enregistrement
intellectuel donnant,
avec les actions glandulaires, toutes les laborations possibles
++++++
Les croix reprsentent schmatiquement les diffrentes participations fonctionnelles des
diverses parties de la personnalit dans nos activits les plus courantes.
118
C H APITRE XI
MONGOLISME
Description. Limites du mongolisme. Diagnostic
diffrentiel. Examen neurologique. tat du sang et
des glandes endocrines : Hypophyse. Thyrode. Surrnale. Gnitale.
Mentalit et insuffisance intellectuelle. Les motions.
Qualits et possibilits intellectuelles. Mode dexpression. Incidence
de la naissance dun mongolien dans une famille. Origine
physiologique du mongolisme : Discussion au sujet de lHypophyse.
La THyrode du mongolien en insuffisance et raction. Prophylaxie
du mongolisme : Hyperthyrodie paradoxale de la mre. Description :
Fatigue. Dsadaptation. Douleurs : tte, nuque, reins, jambes. Troubles
fonctionnels. Caractre. Conduite du mdecin en prsence dun
mongolien. Traitement. Directives pdagogiques.
Cest vraiment au dbut de notre sicle que les mdecins ont considr avec attention ces enfants congnitalement atteints. Comby, en particulier, fit dexcellentes
tudes sur leur tat Et cherchant leur origine, il insiste sur les troubles de la mre, au
moment de la conception et au cours de la parturition :
Toutes avaient, crit-il, des grossesses pnibles, orageuses, traverses par des
chagrins profonds, des motions morales fcheuses, causes par des pertes dargent ou
la ruine de leur bonheur domestique.
Cette dtermination nous parat si importante et peser si fortement sur lorigine
mme du mongolisme, en dpit des anomalies chromosomiques, que nous la plaons
en exergue de cette tude. Pour notre part, cest en partant dides compltement diffrentes, que nous sommes parvenus rejoindre et confirmer la dcouverte de cet
auteur.
Nous verrons aussi quavec moins de nettet, Lecuyer cite des faits similaires.
119
description
Les mongoliens accuss ont une morphologie si spciale que Marfau a pu dire en
1926 : Lorsquon en a vu un, on les a tous vus. Les parents prouvent parfois des difficults reconnatre le leur, dans un groupe de ces enfants.
Nous en dpeindrons dabord les particularits les plus habituelles. Par la suite,
nous considrerons les diffrences que lon peut rencontrer chez lenfant, ladolescent
et ladulte mongolien. Nous chercherons reconnatre la valeur relative des signes
prsents par chacun deux.
Voici la description quen donne Lecuyer[1]:
Ce qui frappe, au premier abord, chez lenfant mongolien type, cest videmment
le facis Le visage est la fois large, arrondi et surtout aplati en un plan gniomalaire
presque rigoureusement frontal et sans relief : les saillies des pommettes et des orbites
sont, en effet, pratiquement inexistantes. La racine du nez, elle-mme, hypoplasique,
ne constitue que lbauche du relief normal entre les deux yeux ; sa partie infrieure,
au contraire, est plutt pate ; les narines sont larges ouvertes en avant et en dehors,
au lieu de souvrir en bas Les yeux sont brids par un picanthus, les fentes palpbrales
troites, et il existe souvent une tendance au strabisme convergent. Lensemble voque
ainsi, pour lEuropen, une certaine ressemblance avec le type asiatique.
Pour le reste du corps, le buste presque normal prsente des membres trs courts,
cet ensemble pouvant faire penser au nanisme qui en est, dailleurs, bien diffrent. Le
cou est court, massif, adipeux. Labdomen est ballonn, distendu, avec, comme chez
tous les hypothyrodiens, une hernie ombilicale. Les mains sont paisses, trs courtes
en battoir. Les doigts courts et boudins. Le pouce simplante haut comme chez les
primitifs. Parfois, mais beaucoup plus rarement que ne le disent les auteurs, les lignes
de la main ont fait place une ligne transverse.
Leur peau est mate, flasque, lche, parfois plus ou moins infiltre, comme celle du
myxoedmateux, sche rugueuse, cyanose aux extrmits. Les mongoliens aiment
beaucoup sasseoir en tailleur, comme le Bouddha. Cette attitude prfre vient de leur
faiblesse musculaire et de leur relchement ligamentaire.
On rencontre, chez eux, quelques caractristiques fonctionnelles : constipation,
respiration courte et insuffisante, enchifrnement constant, coulement nasal, ronflement nocturne, particularits que lon retrouve chez le myxoedmateux et chez les
hypothyrodiens. Ils ont, en plus, une voix gutturale et rauque, presque snile.
Une particularit quils ont en commun avec tous les hypothyrodiens est leur
incapacit de pouvoir tter. On doit, le plus souvent, les lever la cuillre. Ce signe ne
se rencontre strictement que chez les hypothyrodiens. Les mongoliens appartiennent
donc bien cette catgorie physiologique et glandulaire.
Le mongolien adulte senlaidit. Des plis et des rides creusent son visage. Le facis
devient clownesque, et la moindre bauche de sourire sachve dans un rictus affreux.
Lobsit les envahit, tandis que certains prennent une morphologie qui les fait ressembler ladiposo-gnital.
1 Lcuyer R., Le Mongolisme; principaux problmes mdicaux, psychologiques et sociaux ,
Dain, 1958.
120
mongolisme
Cette morphologie, si particulire des mongoliens, a incit les auteurs discuter
des yeux, de la bouche et des mains, etc.
Il y a aussi lpicanthus, sujet de discussion au sujet de la similitude quil apporte
entre les Mongols et les Mongoliens. En voici la dfinition (Lecuyer):
Lpicanthus est une sorte de 3e paupire, un repli cutan vertical partant
de la paupire suprieure pour se terminer plus ou moins bas, au niveau du sillon
nasognien, en recouvrant langle interne (ou cauthus) de loeil, et cachant la caroncule
de faon variable...
Lauteur, que nous citons, a voulu tirer de lpicanthus, un argument pour diffrencier les mongoliens du type mongol. Chez les jaunes, la partie tarsale est recouverte presque entirement par la partie orbitaire, et lpicanthus nat du pli tarsal quil
semble prolonger vers le bas, cest un picanthus tarsalis.
Chez le mongolien, la partie tarsale serait nettement visible, comme chez lEuropen normal ; lorigine de lpicanthus est situe au-dessus du pli tarsal, au niveau de
la partie orbitaire de la paupire, entre le pli tarsal et le bord concave du sourcil, un
niveau variable. Il sagit donc dun picanthus palpbralis. Se basant sur cette subtilit
anatomique qui, dailleurs, est bien loin dtre constante, Lecuyer a crit : Quoi quil
en soit, lpicanthus du mongolien typique, est un picanthus palpbralis, trs diffrent de lpicanthus du mongol et de la race jaune, en gnral, avec lequel il na que de
vagues analogies pour un oeil exerc : ce seul fait serait, sil en tait besoin, un argument de plus pour critiquer lappellation de mongolisme, puisque le signe essentiel,
responsable de cette dnomination, est plus que discutable[1].
Cette argumentation est passablement dbile. Comme on le verra, le mongolisme
tire son nom du Mongol, en raison du mme tat physiologique, et cest ce dernier
qui justifie cette appellation, ainsi quune similitude de signes morphologiques, qui
peuvent ne pas toujours correspondre une identit anatomique totale.
On peut retrouver les diffrences anatomiques importantes entre les diverses
populations appartenant une mme race. Ainsi, nous distinguons parfaitement
un Mongol dun Chinois, dun Japonais dun Annamite, comme nous diffrencions
un Italien dun Anglo-Saxon ou dun Irlandais. Il existe, dans les diverses races, des
caractres fonciers communs, qui nous permettent de les identifier, tandis que nous
constatons des diffrences anatomiques fort apprciables entre les diverses populations. Le Mongol et le Mongolien prsentent des caractres fonciers communs, mais il
est possible de rencontrer entre eux des divergences anatomiques.
La bouche du mongolien est bante, sa lvre infrieure inverse avec procidence
de la langue. Ces mmes particularits se retrouvent chez les hypothyrodiens, tandis
quon ne les rencontre presque jamais chez les hyperthyrodiens. Elles ne seraient donc
pas caractristiques du mongolisme lui-mme, mais du mauvais fonctionnement de la
thyrode. En effet, il nous a t donn de constater que, chez les sujets remuants, continuellement en agitation, les signes buccaux que nous venons de dcrire nexistent pas.
Les auteurs ont dcrit, chez les mongoliens, nombre de malformations de toutes
sortes. Devons-nous nous en tonner? Nous avons affaire des sujets dont lquilibre
glandulaire est grandement perturb. Connaissant le rle considrable que jouent les
glandes dans le dveloppement et le fonctionnement de tous les organes, il est normal
1 Lecuyer, op. cit. p. 19.
121
limites du mongolisme
Cette affection est trs bien caractrise, puisque les mongoliens se ressemblent
tous. Ils ont plus quun air de race, ils sont comme frres et soeurs.
Malheureusement, rien nest tranch dans lespce humaine. Entre le cas pathologique et ltat normal, il existe toujours une multitude de cas intermdiaires. Il y a
des mongoliens parfaitement nets et caractristiques, tandis que dautres sont moins,
ou beaucoup moins atteints. Lecuyer a raison quand il les appelle mongolodes. Plus
on examine de mongoliens et plus lon trouve entre eux de diffrences : les uns sont
atteints facialement, physiquement, motionnellement, intellectuellement, mais
dautres peuvent navoir quun visage parfaitement caractristique, tandis que tout le
reste est normal.
Nous avons examin une fillette de 9 ans, dont les traits faciaux taient ceux dun
vritable mongolien. En revanche, ses activits, ses motions, son caractre, son intellectualit, taient des plus normaux. Elle tait la premire de sa classe.
Chez dautres sujets, la physionomie est peu modifie, mais les motivits et lintelligence sont fortement atteintes.
diagnostic diffrentiel
Si lon a t pouss tudier le diagnostic diffrentiel du mongolisme, cest que
celui-ci nest pas toujours parfaitement caractristique.
Le Myxoeclme. Il nest pas rare de trouver chez les mongoliens des signes
de myxoedme, en particulier linfiltration des tissus, le peu de dveloppement de la
taille, lapathie, la bouche ouverte, latonie motionnelle, linsuffisance intellectuelle,
lincapacit de tter. On peut voir aussi des myxoedmateux dont le facis est plus ou
moins mongolien. Souvent, il devient fort difficile, dans ces cas, de dire si le mongolien
prsente les symptmes de myxoedme, ou si le myxoedmateux prsente les signes
du mongolisme. En ralit, ce sont des cas o le myxoedme et le mongolisme sont
mlangs, en raison dune mme dficience glandulaire.
Lacondroplastie, le rachitisme et lhypotrophie simple du nourrisson sont presque
toujours reconnaissables et ne peuvent tre confondus avec le mongolisme.
Dailleurs, il existe un signe commun 19 mongoliens sur 20 au moins, cest lhabitude de sasseoir en tailleur. On peut dire que cest un signe constant et des plus
caractristiques. Pour notre part, nous ne lavons rencontr absent que deux fois chez
des dizaines de mongoliens. En tout cas, lorsquon examine un enfant qui sassied en
tailleur, naurait-il que des signes fort attnus de mongolisme, on peut le considrer
comme mongolien, car cette tendance sasseoir ainsi ne se retrouve gure que chez
122
mongolisme
eux, et trs exceptionnellement, chez les myxoedmateux.
examen neurologique
[1]
Contrairement ce que lon pourrait penser, devant une atteinte aussi importante
et gnralise de tout un tre, et linverse de la plupart des autres dysmorphoses et
encphalopathies infantiles, les gros troubles neurologiques, de mme que les crises
dpilepsie sont exceptionnels chez le mongolien ; par exemple, sur plus de cent malades
que nous avons eu loccasion de voir, au moins rapidement dans divers tablissements,
en plus de notre groupe, nous navons trouv que deux mongoliens grabataires, ne
pouvant marcher (mais plutt par hypotrophie, que pour des raisons neurologiques)
et un seul ayant prsent des convulsions (mais il vivait dans un milieu dalcooliques
invtr)....
Ainsi les mongoliens ne sont jamais pileptiques. Cette notion dcoule du peu
de variations que prsente leur thyrode dficiente. Les modifications fonctionnelles,
maxima et minima, sont frquentes chez tous les nvropathes car, fort souvent, leur
thyrode est active certains moments. Quand elle sarrte de fonctionner, apparat la
crise dpilepsie. Chez le mongolien la thyrode tant insuffisante, ne peut avoir aucune
variation brusque et importante.
Chez les mongoliens, les tracs encphalographiques sont normaux. Ils le seraient
beaucoup moins chez les mongolodes. Si bien que Lecuyer a pu crire :
De cette tude encphalographique, on peut donc conclure : que les mongoliens
ont, en gnral, un trac beaucoup plus normal que les autres arrirs... Mais cette
intgrit lectrique tant pratiquement isole dans la biologie du mongolien, nous
ne pouvons nous empcher de faire un rapprochement avec une des caractristiques
psychologiques galement prserve, lintrt pour la musique. Ny a-t-il l quune
concidence? Ou ny aurait-il pas une certaine correspondance, le rythme musical exigeant, pour mouvoir, une possibilit de synchronisation avec le rythme de lactivit
lectrique?... simple hypothse de travail purement gratuite.
Au terme de cette tude neurologique, il ressort quil existe, comme dans les
domaines morphologiques et biologiques, une immaturation gnrale...
II faut reconnatre que cette pauvret des lments apports par lexamen
neurologique est, tout compte fait, assez parado [...]
________________________________
Erreur de page sur ldition original
Page 186 manquante
198
LENFANT, CE GLANDULAIRE INCONNU
Les Asiatiques, et pour nous, cette ventualit ne fait aucun doute, en quoi leur
capacit intellectuelle serait-elle affecte par la dsignation de mongolisme?
Le second fait troublant, que nous rencontrons dans le mongolisme, est la ressemblance extraordinaire des mongoliens entre eux, tel point que les mres ne parviennent plus, dans certains cas, reconnatre leur enfant.
1 Lecuyer, op. cit. p. 51.
123
mongolisme
ce diminutif humain, nous sommes bien loin du mongolisme, et cette thse est insoutenable, car si le mongolisme provenait dune dficience de lhypophyse, on devrait
rencontrer souvent chez les nains, le facis mongolien, ce que lon ne voit jamais, tandis quil nest pas rare de confondre les myxoedmateux avec des mongoliens, et ces
derniers avec des myxoedmateux, tant leurs signes sont mlangs. Quand la cyanose, que nous navons jamais vu signaler chez les nains, elle est de rgle chez nombre
dhypothyrodiens.
Le mongolisme prsentant des signes identiques au myxoedme et lhypothyrodien grave, rsulte bien dune insuffisance thyrodienne.
Thyrode. Parmi les examens de laboratoire, le mtabolisme basal na pas fourni
de renseignements vidents. En revanche, le test de liode radioactif est toujours ngatif. Certains auteurs ont signal une diminution de poids et de volume de la thyrode
du mongolien, et la prsence de cellules embryonnaires.
Largument le plus en faveur dune dficience de la thyrode est la similitude des
signes rencontrs chez le myxoedmateux et le mongolien. Souvent aussi, les mongoliens prsentent de linfiltration des tissus, tandis que le myxoedmateux peut tre
mongolode.
On a object la dissemblance des effets de lextrait thyrodien chez ces deux sortes
de malades : le myxoedmateux est, en effet, sensible aux hormones thyrodiennes, et
le mongolien y est plus ou moins rfractaire. Cette constatation vridique trouve son
explication, comme nous le verrons, dans une raction trs particulire de la thyrode
du mongolien.
Surrnale. Les recherches de laboratoire se sont efforces de dmontrer que la
surrnale tait en dficience chez le mongolien. Elle ne lest fort probablement, que par
rapport un sujet normal, mais il ne faut pas oublier que, chez le mongolien, toutes
les glandes tant plus ou moins en dficience, elle est de beaucoup la moins atteinte,
et, en raison des phnomnes dquilibre, plus ou moins prdominante. Plusieurs
signes nous invitent le penser : grande force de prhension, insensibilit physique et
motionnelle, esprit positif, terre terre, grande possibilit de sommeil, amour de la
musique bruyante et militaire.
Gnitale. Cette glande fut considre longtemps, chez les mongoliens, comme
en retard dans sa formation et son dveloppement. On a reconnu quil nen tait rien,
et que les fillettes mongoliennes taient rgles presque au mme ge que les adolescentes normales.
Ce qui volue beaucoup moins bien, chez les mongoliens, sont leurs tendances
sexuelles. Leurs dsirs sont gnralement rduits, et il est trs facile de les modrer
encore sil y a lieu. Ce manque dincitation sexuelle cadre bien avec notre conception
de la sexualit dune part, et du mongolisme dautre part. La sensibilit sexuelle est
dorigine thyrodienne, (les myxoedmateux en sont compltement privs, aussi bien
que les oprs totaux de la thyrode). Si on admet que le mongolisme est dorigine
hypothyrodienne, cette frigidit des mongoliens sexplique fort bien, en dpit dun
tat gnital normal ou presque.
125
mongolisme
spcialement de la mre jusqu un ge avanc. De mme que la privation de la mre,
entre le 6 et le 18 mois, peut entraner un retard motionnel et psychologique chez
lenfant normal, chez le mongolien, cest jusqu 5 ans au moins que ce sevrage peut
tre la cause dun arrt du perfectionnement. Dailleurs, sa sensibilit ce manque
daffection, loriginalit de ses sentiments et la bizarrerie de son tat physiologique
ne suscitent que peut dintrt chez une nourrice ou une infirmire, dautant que son
systme sensoriel est mal dvelopp.
Lhospitalisme serait en grande partie responsable du niveau trs bas que
lon rencontre si souvent chez les mongoliens hospitaliss depuis leur jeune ge. De
toute faon la privation de la mre est toujours prjudiciable au petit mongolien.
Cette carence peut amener des rgressions dont il est difficile de dire ltendue. Cette
sparation doit donc tre vite tout prix. Il faudrait cependant que ce maintien dans
la famille ne saccompagne pas dune indigence pdagogique totale.
Les motions
Au dbut de la vie, les motions des mongoliens sont prcaires, attnues. Elles se
prcisent lorsque linstabilit intervient, en mme temps que plus dactivit et de gaiet. Pendant des annes, le mongolien ne pleure gure et rit peu. Il sourit parfois aux
tres quil affectionne. Il est clin, aime quon soccupe de lui et recherche les caresses.
Il embrasse trs facilement et parfois mme la main des gens quil ne connat pas, leur
prodiguant les bonjours.
Ainsi le plus souvent, il est social. Exceptionnellement mchant et brutal.
Quant au sentiment, il est le plus souvent embryonnaire. Peu jaloux, peu envieux,
peu irritable, peu colreux, assez peureux et peu courageux, aboulique, les sentiments
nuancs et complexes lui sont inconnus. Toutefois, on note souvent un certain gosme. Le mongolien aime gnralement la compagnie des gens, mais surtout de ceux
quil connat bien. Il est cependant familier avec le mdecin, linfirmire qui ne le
rudoie pas (ou lducatrice) qui lui parle gentiment, lui donne des marques daffection.
Il est donc sociable.
Laffectivit tient une place trs importante chez le mongolien. Il se rend vite
compte quil ne peut rien par lui-mme, et a tout le temps besoin des autres. Aussi
parvient-il trs vite exploiter la sollicitude, la tendresse quon lui tmoigne, en raison
de sa maladie. Il sait quen tant tendre et clin, il obtient beaucoup des autres. Ce
moyen, il sen sert, y adaptant ses comportements.
Nous verrons combien ses motivits attnues gnent toutes ses acquisitions,
aussi bien physiques que psychologiques.
128
mongolisme
Il nen est pas de mme de ceux que lon a srieusement soigns ; ils parviennent
lire, recopier lcriture, crire des phrases simples, parfois de courtes lettres.
Ils ont parfois tendance au mimtisme. Les moins intelligents imitent les cris des
animaux, les bruits des machines, des trains, des autos. Les plus dgourdis contrefont les allures et le langage des personnes. Il sont certainement plus mlomanes que
musiciens. Trs peu parviennent apprendre le solfge. Toutefois, une de nos petites
malades de 6 ans, retrouve sur son piano denfant, les airs simples quelle entend ; elle
chante aussi dune voix presque juste, bien des chansons quelle entend la radio. Nous
avons dj dit pour quelle raison, les mongoliens aiment la musique. Leur surrnale
plus dveloppe que leur thyrode en est la cause. Bourqui a illustr cette particularit musicale, en disant : Le rythme agit sur le mongolien, par excitation biologique,
comme le fait le tambour qui vous prend au ventre. Cette affirmation sexplique parfaitement : la surrnale, glande principalement organique, sactive la musique militaire, qui donnera la combativit celui qui lcoute.
incidence de la naissance
dun mongolien dans une famille
Lecuyer sest pench attentivement sur cette question. Il crit :
Le choc, provoqu dans une famille par la naissance dun mongolien, est
videmment toujours trs important La raction motionnelle est incontestablement
dautant plus violente, que cette rvlation a t souvent faite sans mnagement, soit
par un mdecin surtout soucieux de son diagnostic, soit par des amis ou des personnes
averties....
Par la suite, une phase de dsespoir plus ou moins grave et prolonge est constante
et explicable. Mais aprs ce premier dsarroi, cest la faon de ragir qui importe. La
famille peut ne se proccuper que du pourquoi?, en se dsolant passivement, ou
en restant anxieusement tendus. Ils peuvent aussi, clairs par un mdecin, en venir
un ralisme dtendu et constructif qui est infiniment souhaitable.
Cette raction peut dpendre en grande partie du mdecin consult, il leur prsentera lavenir et la conduite tenir. Il devra tenir compte de la mentalit des parents.
Il doit fonder des espoirs sur la rducation, mais compter aussi grandement sur le
traitement mdical, qui, dans tous les cas, amne une amlioration et parfois des rsultats remarquables. Nous devons toujours penser que le mongolien doit tre rendu
sociale et utile, et cest fort dune telle affirmation quil doit considrer les ractions
des parents.
Elles sont de plusieurs genres :
1. Certains parents se refusent se rendre lvidence et attendent un miracle. Ils
ngligent le ct ducatif, pour navoir despoir que dans un traitement mdical. Ils vont de mdecin en mdecin, et, sils ne trouvent pas un vritable spcialiste, de gurisseurs en charlatans. Ils en retardent dautant la rducation.
2. Dautres ne ragissent pas, tant affects comme dun sentiment de culpabilit,
plus ou moins inconscient, voluant sur un fond nvrotique. Ils saffolent et
129
mongolisme
Le second fait troublant, que nous rencontrons dans le mongolisme, est la ressemblance extraordinaire des mongoliens entre eux, tel point que les mres ne parviennent plus, dans certains cas, reconnatre leur enfant
Ce phnomne ne peut tre attribu lhrdit. Jamais les populations les plus
consanguines, nont prsent des individualits avec une telle ressemblance.
Que penser de lanomalie de la 21e paire de chromosomes qui serait la cause du
mongolisme? Un artefact qui accompagne le mongolisme, tout au plus. Quant dire
quil dtermine le mongolisme, cest une autre affaire. Il existe des mongoliens rels
dont le caryotype ne prsente pas la Trisomie 21 et ils sont pourtant mongoliens.
Restons notre chelle dobservation, sur les conseils de Carrel, et laissons la Trisomie
21 la science gntique.
Il faut admettre que nous nous trouvons avec le mongolisme en prsence dun tat
physiologique qui ne peut tre quune adaptation donnant au mongolien des caractristiques endocriniennes se rapprochant de celles de la race jaune. Il existe aussi un fait
histologique qui les en rapproche trangement.
Les Jaunes possdent une thyrode dun tiers plus petite que celle des Blancs, avec
des cellules embryonnaires. Or, ce sont justement les caractristiques dcrites au sujet
de la thyrode des mongoliens. Il faut penser que cette ressemblance histologique
venant complter celle du visage, nous oblige penser quil existe une vraie similitude
entre la race jaune et le mongolisme.
On a prtendu que la forme de la tte tait trs diffrente chez le mongolien, qui
est plate dans la rgion occipitale, de celle du Jaune qui serait prominente. Nous avons
tenu vrifier cette affirmation. Disons dabord que la tte plate la partie postrieure
ne se rencontre pas dans la proportion de 50% chez les mongoliens, tandis que chez
les Jaunes, cette forme plate nest pas une raret. Il nous a t donn dexaminer rcemment une Annamite de 20 ans, dont la forme de la tte correspondait trs exactement
celle des mongoliens.
Une autre question que les auteurs nont gure dbattue est de savoir si le mongolisme est toujours congnital. Nous avons vu deux mongoliens dont les parents
nous ont affirm que ltat mongolien ntait survenu quaprs deux ans. Lun deux
avait march, avait parl, puis sinstaura rapidement le mongolisme, et ses possibilits
disparurent Nous connaissons un autre cas o ltat du prmongolisme donna un
garon toute lapparence dun Chinois, avec bien des incapacits intellectuelles, et ne
stablit chez lui qu lge de 10 ans. Ainsi, nous nous trouvons en prsence de cas,
dont le dernier est indubitable, quil faudrait tudier et vrifier pour ne pas admettre
demble et sans preuve, lapparition congnitale de cette affection.
Une autre raison du mongolisme serait attribue lge de la mre, cest une notion
ancienne, mais qui semble bien ne plus nous satisfaire, car la grande majorit des cas
de mongolisme, quil nous a t donn dexaminer, nous ont appris que cest surtout
lge moyen de la mre quil apparat.
Ltude des jumeaux, en particulier la revue complte, effectue par Obster en
1953, semble montrer que lorsquils sont univitellins, les deux jumeaux sont mongoliens ; au contraire, lorsquils sont bivitellins, un seul est atteint (les rares exceptions
paraissent tre des interprtations errones de luni ou bivitellinit... Ou mme des
131
mongolisme
lidiotie, et toutes les insuffisances qui sy rattachent
Dans quelques cas exceptionnels, lenfant nat mongolien. Cette ventualit semblera paradoxale, il ne faut pas oublier quayant affaire des phnomnes dquilibre, nous
pouvons toujours retrouver les oppositions fonctionnelles les plus caractristiques.
Dans ces conditions, comment expliquer le mongolisme? Une loi endocrienne,
universellement admise, vient notre secours :
Une glande trop longtemps et trop fortement excite, se place en hypofonction.
hyperthyrodie
Physionomie trs allonge
Dolichocphale
Yeux grands, brillants
Paupires largement ouvertes
Fente droite ou abaisse
Nez long, mince, effil
Taille lance, longiligne
Mains et pieds en fer de lance
Excellents automatismes
Vivacit des rflexes
Vive sensibilit
Vision bonne ou excellente
Entend fort bien la voix humaine
motions trs accuses
Grands sentiments
Voix aigu et claire
Parole trs facile
Gestes vifs et trs varis
Vivacit desprit
Intelligence
Imagination
134
mongolien
Courte et arrondie
Brachycphale, avec aplatissement
de la rgion occipitale
Petits et ternes
Ouverture palpbrale petite
Fente releve lextrieur
Nez large la base, court, trapu
Trapu, muscle court, jambes courtes
Mains et pieds courts, larges, pais
Mauvais automatismes
Lenteur des rflexes
Sensibilit mousse
Vision mauvaise
Entend bien les sons, la musique,
mal la voix humaine
motions trs rduites
Sentiments presque inexistants
Voix basse et rauque
locution fort difficile
Gestes lents et identiques
Lenteur desprit
Btise
Esprit positif, terre--terre
mongolisme
prophylaxie du mongolisme
Puisque nous sommes parvenus trouver que le mongolisme est une hypothyrodie rsultant de ltat dhyperthyrodie de la mre, il suffira de rgulariser la thyrode
de Celle-ci, pour viter bien des cas de mongolisme.
Troubles fonctionnels
Les troubles fonctionnels des organes vgtatifs ne sont pas rares. On note des
essoufflements, des respirations asthmatiques, des toux rebelles.
Du ct du cur, des palpitations survenant principalement lors des motions,
des angoisses, des colres. On note exceptionnellement chez les femmes jeunes, de
larythmie.
Les troubles digestifs peuvent tre varis. Le plus souvent la femme accuse son
foie, car il a t trs souvent soign sans grand succs. Les brlures destomac, les ructations, larophagie, les diarrhes, les colites, la constipation, sont frquentes ainsi
que les nauses et les vomissements.
Lappareil gnital nest pas toujours indemne. On y rencontre aussi de la cystite
sans cause, des douleurs dans la rgion vsicale et du ct des reins.
Le caractre de la femme hyperthyrodienne frappe au premier abord : elle parle
trs vite, dabondance, raconte tout grce des images, ne manque ni dimagination ni
dexagration. Ses gestes sont trs rapides moins que la fatigue ne les paralyse.
Elle est trs vive, trs sentimentale, trs motive, passant trs facilement de la
joie la tristesse et inversement. Elle peut avoir des ides noires, des ides fixes, des
obsessions. Sa vivacit, lexagration de ses sentiments, la poussent dire aux gens qui
lui dplaisent, et mme ceux quelle aime, des paroles aigres-douces ou mchantes,
quelle regrette trs vite. Son irritabilit est grande. Elle peut porter sur les gens, les
136
mongolisme
enfants, les animaux, jusquaux objets les plus inoffensifs, en passant par toutes les circonstances, tous les vnements, tous les faits anodins qui, malgr tout, la contrarient.
Elle est en raction perptuelle.
Il nest pas rare non plus, que ses tendances se mettre en colre pour les raisons
les plus futiles, frappent tout son entourage.
conduite du mdecin
en prsence dun mongolien
Le rle du mdecin doit tre dabord humain, il doit tre un conseiller clair, et
ne doit pas rejeter la thrapeutique endocrinienne, bien aprs la rducation. Il y a 15
ans que nous avons commenc soigner les mongoliens. Ce nest que trs lentement
que nous sommes parvenus mettre au point une quilibration et choisir par ttonnements les extraits glandulaires les plus constants et les plus agissants. Il nous est
possible de comparer actuellement des mongoliens nayant t que rduqus, avec
ceux qui furent rduqus et soigns. Surtout sils ont t pris jeunes, ces derniers
prsentent une volution et un degr de dveloppement fort notable et bien suprieur
celui des simples rduqus.
Le rle du mdecin est de ne pas dsesprer les parents. Que de fois, nous avons
vu survenir une jeune maman en pleurs, laquelle plusieurs professeurs et mdecins
avaient affirm que le mongolisme est incurable, quil ny a rien faire, quil faut se rsigner et se prparer le placer dans un asile. Une telle attitude est inadmissible, puisque
non seulement, la rducation peut perfectionner le mongolien, mais le traitement
glandulaire le faire voluer beaucoup plus vite, dans les cas favorables.
traitement
Le traitement doit tre commenc le plus tt possible et doit suivre lvolution
glandulaire. Il sera peut-tre plus une correction de ltat endocrinien, quune
rquilibration proprement parler.
Depuis la 1re anne, on donnera de lextrait surrnalien petites doses, et de lextrait thyrodien. On variera les doses de ces deux extraits en les prescrivant pendant
un mois et demi, et en considrant leurs effets, pour chercher reconnatre la dose qui
est la mieux tolre et la plus agissante. On commencera par 2 centigrammes, et lon
ira progressivement au-del de 10 centigrammes.
Nous avons dit que chaque ordonnance ne doit pas tre applique plus dun mois
et demi. En voici la raison :
Quand nous soignons des enfants, trs souvent les mres nous disent que les progrs taient nets au dbut du traitement, et quaprs un certain temps, les progrs
deviennent nuls... Nos recherches nous ont indiqu que le temps pendant lequel les
137
Directives pdagogiques
On doit toujours viter denlever le mongolien son milieu, et surtout linfluence
de la mre. Celle-ci doit sefforcer de lui donner de bonnes habitudes, lui apprendre
avec patience reconnatre et se servir de tous les objets usuels. Elle doit viter de
comprendre les gestes et la mimique des retards et de satisfaire tous ses dsirs, en lui
imposant de dire le mot de lobjet dont il a envie. Trs jeune, il faut le dresser aux soins
du mnage, dvelopper son amour pour les tissus, lui apprendre les laver, repasser,
plier avec soin.
Lducation sera manuelle et verbale la fois. Quand il sera possesseur dun certain langage, habitu obir, on pourra penser le faire rduquer par des personnes
spcialises dans cette activit. On estime environ 6 ans, ce dressage intellectuel.
Il ne semble pas quil y ait intrt, sauf dans quelques cas, le placer dans une cole
denfants normaux. Le mongolien est trop lent gnralement, insuffisamment attentif,
et parfois trop turbulent
Cette rducation par des spcialistes, ne diffre que peu de celle tous les enfants
arrirs.
138
C H APITRE XII
140
C H APITRE XIII
Dficiences
caractrielles et motionnelles
Troubles motionnels et caractriels : Colre, Brutalit, Timidit.
Enfants oss, turbulents, tracassiers, indisciplins.
Mensonge, Calomnie, Hypocrisie. tat sexuel = Vicieux et Pervers.
Constitution maniaco-dpressive = Instabilit chez
lenfant. Fatigue et Asthnie. Aboulie et indiffrence chez le
cancre. Fugues.
143
Colre
Chez le bb les colres inexplicables sont courantes. Elles proviennent de sa surrnale et non pas des premires tendances agressives. Et lagressivit ne peut venir
du sevrage puisque cest pendant la priode de lallaitement que lenfant prsente les
colres les plus violentes.
La colre est une forme de raction vis--vis dlments contraires dont la puissance nest pas suffisamment grande pour imposer la peur ou la fuite. Il arrive que
certains enfants restent sous la domination de leur surrnale alors quils auraient d
passer sous celle de leur thyrode. Ils aiment les jeux de force, ils dtruisent facilement
leurs jouets, ou les objets de petite dimension. Le surrnalien pur nest gnralement
pas mchant, il ne cherche pas faire de mal ses camarades ni aux animaux ; malgr
sa force il peut tre le souffre-douleur de ses compagnons si son interstitielle est assez
active et sa thyrode paresseuse.
En revanche, si sa surrnale est soutenue par sa thyrode, il peut se mettre en colre
pour les raisons les moins plausibles. Elles clatent tout propos. Parce quon lui parle,
quon soccupe de lui lenfant entre en colre. Sa rage se manifeste si sa soupe est trop
chaude ou parce que son assiette se vide, sil prouve de la peine mastiquer une bouche trop grosse. On peut dire quil est en rvolte perptuelle et que la colre est son
seul mode dexpression. Il la dramatise parfois en se cognant la tte contre les murs.
Quand la colre est thyrodienne lenfant sagite, profre des paroles et des cris, se
dpense en gestes outrs, offre une mimique dsordonne, une figure empourpre.
Lenfant prsente alors tous les signes de lhyperthyrodie.
Si on veut modrer de telles tendances par lducation, il faut sparer lenfant de sa
famille, son dressage est lent et pnible. Il est beaucoup plus facile dagir par lopothrapie et les rsultats sont autrement rapides. Dans la colre surrnalienne on modrera
cette glande par de trs faibles doses et on diminuera la thyrode. Dans la colre thyrodienne, le traitement antithyrodien sera institu.
144
Brutalit
Sainton, Simonnet et Brouha nous ont dcrit la virago dont les tendances masculines, lactivit musculaire et batailleuse sont octroyes une jeune fille par une
hypertrophie de sa surrnale. Les tendances brutales de lenfant revtent des modalits diffrentes selon les endocrines qui entrent en jeu. Si le surrnalien ne possde
quune interstitielle peu active, il aime faire souffrir ; il bat ses camarades, il cherche
la bataille en respectant les plus forts et sattaque surtout aux plus faibles sans excepter
les filles. Le surrnalien dont linterstitielle est assez vivace est lui aussi batailleur mais
avec une certaine noblesse dme. Il na pas peur de sattaquer plus fort que lui, il
dfend au besoin les plus faibles et respecte les filles, quil ne rudoie pas.
Il existe aussi des enfants mchants et cruels. Ils aiment faire souffrir leurs semblables et se plaisent perscuter les animaux sans dfense. Ils ne sont pas batailleurs
mais cherchent faire du mal sans risquer de souffrir eux-mmes. Ils ne sont pas
comme les surrnaliens qui deviennent plus ou moins insensibles quand ils se battent.
Tous les moyens sont bons lenfant cruel. Il piquera, pincera, tirera les cheveux, griffera, donnera des coups de pied plutt que des coups de poing, il lancera des pierres,
fera un croc-en-jambe ou poussera ses camarades par derrire pour les faire tomber.
Ce sont surtout des thyrodiens chez lesquels linterstitielle est peu vivace.
La cruaut et la mchancet de lenfant sont trs voisines du sadisme de ladulte.
Les auteurs ont vainement cherch expliquer comment un sujet pouvait aimer voir
souffrir et dans bien des cas rechercher la souffrance personnelle. Cette tendance
apprcier la souffrance comme une jouissance rpond un phnomne assez particulier. Ordinairement cest la thyrode qui est instigatrice de la surrnale et amne par
son entremise la colre et la combativit. Dans le cas du sadisme cest linverse qui se
produit. La surrnale est excite par le rsultat quelle peut obtenir, cest--dire la souffrance. Dans le sadisme, cest elle qui commence le mouvement et devient instigatrice
de la thyrode. Celle-ci se trouvant excite provoque une augmentation fonctionnelle
gnralise de toute la personnalit dont le sujet prouve un tat de plaisir ou de jouissance. Que le sadique fasse souffrir quelquun, ce qui quivaut pour lui la reprsentation imaginative de la souffrance, ou bien quil prouve une douleur, il en rsulte toujours pour lui un plaisir. Il faut ajouter quil existe dans le sadisme une prdominance
surrnalienne avec une thyrode peu active et une interstitielle dficiente, conditions
qui dterminent la raret autant du sadisme que du masochisme.
Timidit
De tous les dfauts que lon rencontre chez lenfant, lun des plus communs, et
qui lui est bien particulier, est la timidit. Cet tat motionnel, bien rarement nuisible
autrui, est fort importun pour celui qui en est atteint. Chez certains il peut tre la
cause de la plupart des difficults qui sillonnent lexistence. Leurs activits de travail,
leurs aptitudes intellectuelles en sont perturbes et leur vie sentimentale en souffre
toujours. La timidit se rvle une cause dchec aux examens et aux concours. Ces
tendances motionnelles peuvent compromettre bien des situations. Ce dfaut trs
important mrite une tude dtaille.
145
tat sexuel
Vicieux et pervers
Cette question a surtout acquis de limportance en raison des ides mises par les
psychanalystes. Avant eux, la perversit, les tendances sexuelles vicieuses des enfants
taient condamnes. A lheure actuelle il en est tout autrement. Les questions sexuelles,
linnocuit des activits sexuelles, la ncessit de lutilisation de la sexualit hantent les
esprits. Il existe maintenant une ambiance dans laquelle les considrations sexuelles
sont traites avec indulgence et faveur, ce qui prdispose les enfants la perversit et
au vice sexuel.
Le docteur Gilbert Robin crit[1]:
Dabord et avant tout, un conseil essentiel la jardinire. Cest que, plus encore
lorsquil sagit denfants vicieux que dans dautres cas, elle ne devra tenir compte que
de ce quelle voit, de ce quelle constate par elle-mme, de ne pas trop couter les sug1 Robin G., Comment dpister les perturbations intellectuelles et psychiques des tout-petits ,
p. 78.
150
151
constitution maniaco-dpressive=
instabilit chez lenfant
Les auteurs ont bien dcrit une constitution maniaco-dpressive chez lenfant. Elle
revt le mme caractre que chez ladulte mais elle sy manifeste avec moins dintensit.
Le terme de cyclothymique est venu remplacer celui de fou circulaire. Ce dernier
a une histoire : Les psychiatres ont bien dcrit la manie ou la mlancolie comme deux
maladies distinctes ayant des symptmes opposs. Mais quelquun est venu troubler la
facilit de cette classification, cest le fou circulaire. Il prsente alternativement, parfois
dans des dlais trs courts, les signes de la manie puis ceux de la mlancolie. Comme
ces tats peuvent se succder chez lui de la manire la plus imprvisible, avec des
priodes de lucidit normale, il ne manqua pas de surprendre les psychiatres. Ils comprirent vite que leur classification de manie et de mlancolie tait gravement menace.
Toutefois ils trouvrent une rponse cette nigme. Elle leur permet de sauver la face
et la classification des maladies mentales : Pour cela, on dcrivit les signes psychologiques de la manie et de la mlancolie dune part et chez le fou circulaire uniquement
les signes physiques de ces deux tats rpondant la priode dagitation maniaque et
ceux qui caractrisent la dpression mlancolique, et le tour fut jou.
Nous parlons toujours avec plaisir de ce brave fou circulaire parce que, grce lui
nous possdons tous les signes physiques correspondant un trouble mental donn.
Or les symptmes physiques de lagitation maniaque sont exactement les mmes que
ceux rencontrs dans lhyperthyrodie, tandis que ceux de la dpression mlancolique
sont exactement les mmes que ceux de lhypothyrodie. Ainsi sexpliquent parfaitement et le plus facilement du monde les signes si diffrents que peut prsenter le
cyclothymique qui nest quun thyrodien prsentant une instabilit glandulaire considrable avec hypofonctionnement de linterstitielle, ce qui motive chez lui des troubles
mentaux assez graves, tandis que chez linstable thyrodien, linterstitielle est suffisante
pour maintenir un tat physique voisin de la normale.
Certains enfants, crit Gilbert Robin, prsenteront de lexcitation physique avec
euphorie, ironie, dsobissance morbide et cet tat prend le nom dhypomanie... Les
mouvements sont dsordonns, brusques, tumultueux, incessants. Lenfant court, rit,
chante, se dshabille, va sans but, sans ides directrices. Les remontrances, encore
moins les violences, ne peuvent rien contre ces tats.
En revanche, certains enfants, crit le mme auteur, ont, ltat plus attnu, une
dpression constitutionnelle, un fond de tristesse avec apathie, lassitude et quelquefois
douleur morale attache certaines proccupations.
Une peinture des enfants hyper et hypothyrodiens nest nullement loigne des
prcdentes. Quant aux instables on peut leur appliquer parfaitement la description
153
Fatigue et asthnie
La fatigue, sous ses formes les plus diverses, dpend de nos diffrentes glandes qui
en dterminent aussi bien les signes physiques quintellectuels.
La glande qui provoque la fatigue la plus accuse, la plus nette dans laquelle le
sujet arrive redouter de se mouvoir, de faire un geste, mme de parier tant il est las
et accabl, est linsuffisance surrnalienne. Cet tat a t maintes fois dcrit pour les
Addisonniens ; nous ny insisterons pas.
La fatigue donne par lhypofonction thyrodienne est aussi gnrale, mais son
intensit est beaucoup moindre. Le sujet est fatigu, mais il en a moins conscience.
Il est apathique et lent parce que tout lui pse. Lenfant hypothyrodien, en classe, est
abattu, sans entrain, offre tout un certain air de dgot
Par contre il pourra bien tre actif en rcration et lors des jeux, parce que, dans
ces cas, sa thyrode sactive, lui apportant les principes doxydation dont ses cellules
ont besoin pour fonctionner.
Quand la thyrode passe lhyperfonction accuse avec dsquilibre endocrinien,
la fatigue survient Elle est parfois trs prononce chez les adultes et presque aussi
intense que chez les hyposurrnaliens, obligeant le sujet rester au lit pendant 2 ou
3 jours de suite. Puis brusquement, le sujet secoue la pesanteur qui accable son tre,
il se remet travailler fbrilement pour retomber peu aprs dans un tat de torpeur.
Pendant le travail lhyperthyrodien se rend mal compte de sa fatigue ; elle surgit ds
quil sarrte ; il en parle, il la dcrit avec maints dtails sans oublier les douleurs qui
laccompagnent. Ce genre de fatigue peut se trouver chez lenfant dune manire moins
nette, car il est principalement instable. A un moment il samuse, travaille plein dentrain ; le lendemain il ne veut plus rien faire, refuse le jeu, tudie par contrainte, na
plus de mmoire, est dgot de tout.
154
fugues
Les fugues chez lenfant ne sont pas rares. Les auteurs ont dcrit : les fugues par
complexes affectifs, celles dindpendance, par motivit anxieuse, par instabilit, par
automatisme impulsif, celle de lpilepsie, de lhystrie, de la mythomanie imaginative, de la paranoa ambulatoire, du pervers, de larriration mentale et de la dmence
prcoce. Toutes ces descriptions ne nous aident point comprendre les mobiles pour
lesquels lenfant fait des fugues. Il semble quil faille beaucoup simplifier et distinguer
les fugues pendant lesquelles lenfant conserve sa mmoire et sa conscience, et celles
o il nen a point. Dans le premier cas lenfant est normal ou presque, dans le second il
peut tre atteint de quelque maladie mentale, pilepsie, hystrie, dmence.
Quand lenfant garde sa conscience et sa mmoire, il obit quelques tendances
motionnelles, soit dattirance soit de rpulsion. Il cherche amliorer son existence
par des satisfactions imaginatives ou par la fuite dune vie difficile ou quil considre
comme pnible. Dans tous les cas il est plus ou moins victime de sa thyrode qui suscite en lui des sentiments, des ides imaginatives, des tendances au changement (instabilit) et aux mouvements. Cette glande est presque toujours compltement responsable dun semblable phnomne. On a vu parfois des enfants faire des fugues aprs
des traitements thyrodiens exagrs ou mal appropris leur cas.
Il en est de mme des fugues inconscientes. La thyrode en est toujours responsable, mais le processus fonctionnel qui intervient est diffrent. Lenfant tombe dans
un tat second identique au somnambulisme dans lequel le trouble thyrodien suscite
une intervention des centres automatiques nerveux dont les modalits ont t enregistres par cette glande, elle-mme. Dans tous les cas, mme pendant le sommeil,
cest une thyrode trop active qui excite les centres nerveux. Cest pourquoi lenfant,
dont lorganisme ne reoit quune quantit hormonale relativement faible, ne prsente
plus ni mmoire ni conscience de ses fugues. Ses scrtions lui permettent dexcuter
exclusivement les mouvements ou les paroles promues par les automatismes nerveux.
Aussi arrive-t-il parfois ladolescent, quand sa scrtion thyrodienne nest pas trs
rduite, de se souvenir des incidents de sa fugue aprs interrogatoire. Cette possibilit
se rencontre exceptionnellement dans la schizophrnie, quelquefois dans lpilepsie,
plus souvent dans lhystrie.
Pour lutter contre toutes les fugues, il suffira de modrer et de rgulariser thyrode
par une rquilibration antithyrodienne.
157
C H APITRE XIV
Dficiences
intellectuelles chez lenfant
Qualits intellectuelles qui manquent lenfant.
Langage. Symbolismes : Lecture. criture. Diffrentes
Mmoires : Mmoire pure. Mmoire spcialise. Imagination.
Attention et instruction en gnral.
QUALITS INTELLECTUELLES
QUI MANQUENT A LENFANT
Afin que lenfant ne reste pas pour nous un inconnu il convient que nous recherchions minutieusement sil possde les mmes qualits et possibilits intellectuelles
que ladulte.
Les ides les moins assises et les moins certaines rgnent sur la mentalit de lenfant,
et bien des auteurs ont voulu piloguer ce sujet. Il leur a manqu les connaissances
glandulaires indispensables pour comprendre lesprit de lenfant et son volution.
La progression de lenfant au point de vue intellectuel est extrmement nette.
Quand lenfant commence parler il ne possde que la mmoire et des motivits, car
la thyrode seule agit sur son cerveau. Il nexiste pour lui aucune possibilit dlaboration intellectuelle, sauf limagination qui provient de la mme glande. Il est incapable
daucune comparaison ; cest peine sil parvient saisir les diffrences qui existent
entre les objectivits. Les dissemblances quil apprcie ne proviennent que de sa sensibilit motionnelle thyrodienne. Il lui faudra des annes pour quil tablisse vraiment
des comparaisons. Cela se vrifie pour les couleurs. Ce nest que vers 7 ans quil pourra donner quelques raisons ses comparaisons. Dautre part, ses jugements seront
presque toujours errons. Son hypophyse devra accder un certain dveloppement
159
langage
Pour que lhomme adulte puisse penser et exprimer des ides, il lui faut constituer
son langage. Penser et parler sont concomitants et dpendent lun de lautre, surtout
au dbut de lexistence.
Il est assez surprenant de voir des enfants paraissant jouir dune vitalit et dun
dveloppement physique et motionnel absolument normal, prsenter un retard dans
le langage. A 3 ou 4 ans, ils sexpriment encore mal. Il nest pas rare que cette insuffisance compromette le mode et la facilit dexpression durant lexistence. En revanche,
chez ladulte, le langage et la pense peuvent avoir plus dindpendance rciproque
que dans la jeunesse. Certains sujets sexpriment avec une trs grande facilit, pourtant leurs ides sont nulles ou sans grande valeur. Ils parlent pour ne rien dire. Tandis
que chez dautres la pense est forte, pleine de mrite tendant la dcouverte avec une
expression trs simple peu labore et dnue dimages.
Il nest pas facile de reconnatre pourquoi certains enfants sont retards dans leur
langage. On a pens que les dformations ou malformations crbrales sont la base
de cette dfectuosit linguistique. Lexprience nous apprend que le cerveau na quune
influence fort relative dans ce retard. Les microcphales, les macrocphales arrivent
161
symbolismes
Lecture
Les thyrodiens apprennent vite lire. Ils arrivent prouver facilement la vue de
caractres crits un vritable tat motionnel qui, le plus souvent, concorde correctement avec ltat dmotivit de celui qui la crit. Ils parviennent vite lire haute voix
avec des intonations appropries, parce que leur thyrode leur permet une reconnaissance rapide des signes, un bon mimtisme, une phonation aise. Il en est tout autrement des hypothyrodiens. Les myxoedmateux et les mongoliens, les crtins, ont
toutes les peines du monde accepter le symbolisme, lire couramment et surtout
haute voix. Leur thyrode nest ni assez active, ni assez sensible pour y parvenir. Le plus
souvent ils y voient mal, entendent mdiocrement la voix humaine, ne possdent que
peu dimagination, autant de conditions ne leur facilitant pas la lecture. Ils paraissent
retenir mieux les lettres si elles sont inscrites sur des cubes. Il semble que cette ralit
objective aide lenregistrement du son et du symbole. La surrnale vient-elle par ce
moyen au secours de la thyrode?
Il nous est plus difficile de comprendre pourquoi certains sujets paraissant glandulairement normaux et relativement intelligents sont rebelles la lecture. Il faut penser
163
criture
Lcriture est en grande partie fonction de nos automatismes et de nos motions. A
tel point quil est assez souvent possible de reconnatre quel type glandulaire appartient lauteur dune criture donne et dans une certaine mesure didentifier son tat
sentimental au moment o il a crit
Les hyperthyrodiens se signalent habituellement par une grande rgularit
dcriture avec des formes vives, le plus souvent grandes et de morphologie assez identique et personnelle. Une parfaite rgularit de lcriture se retrouve surtout chez les
hypophysaires dous de sang-froid qui ont bien accept et mis en pratique les leons
dcriture qui leur ont t donnes. Les gnitaux ont une criture gracieuse, jolie,
ornemente, dessine. Les hypothyrodiens lont mal forme, mal quilibre, irrgulire, lente et difficultueuse. Ces dfauts sont dautant plus accuss que le fonctionnement de leur thyrode est moins brillant. Les instables ont souvent une criture varie,
incertaine, bizarre. Quant certains hyperthyrodiens trs accuss et drgls, leur
criture est invraisemblable tant elle peut tre extraordinairement irrgulire par la
forme, la position, la dimension des lettres et leur cartement Une telle variation, une
telle incertitude apparaissent presque incomprhensible chez des sujets possdant une
certaine culture.
Lhabilet de la main tient aussi une place dans la formation des lettres. Ladresse
manuelle provient principalement de la gnitale. Cette glande apporte la main la prcision dans le temps et dans lespace. Les hypothyrodiens sont souvent trs maladroits
comme les mongoliens qui narrivent que trs difficilement tenir un porteplume.
Leur criture est lamentable. Il faut traiter leurs mains par des hormones mlanges
un produit traversant la peau. Ces mdicaments nexistent que sous forme de spcialits. La thyrode et la surrnale seront utilises alternativement.
Lenteur de comprhension. Certains enfants qui paraissent parfaitement normaux dans leur vie de relation ne manifestent aucune facilit dans leur scolarit. Ils
sont appliqus, travailleurs, bnficient dune certaine mmoire et cependant ils ne
sont pas de bons lves. Ils sont victimes dun retard dans la comprhension du langage et en particulier lors des explications du matre pendant les leons.
On rencontre parfois des gens qui devinent les paroles de leur interlocuteur avant
que ce dernier ne les ait prononces. Ce sont des hyperthyrodiens dous de la perception des sensations distance. Il en est dautres auxquels un certain temps est ncessaire pour saisir le sens des paroles quils entendent. Leur thyrode est prive de sensibilit et de prperception. Elle est un mode de perception contre les dangers qui nous
menacent. On voit des enfants qui ont souvent des accidents. Cest que leur prmonition thyrodienne est mauvaise. A ce point de vue, ils se rapprochent des vieillards,
chez lesquels la thyrode devient de moins en moins active et ne les prvient plus des
dangers quils courent. Aussi nest-il pas tonnant que les personnes ges paient un
164
diffrentes mmoires
Mmoire pure
Cest la qualit primordiale de la mentalit infantile. Tout ce qui frappe lenfant a
des chances de senregistrer dans sa mmoire.
Nous avons vu que ltre humain fonctionne sur deux plans fonctionnels qui se
compltent et assurent comme une sorte de doublage : lun est le systme dadaptation glandulaire et lautre constitu par des automatismes nerveux. Ce sont toutes
les dcouvertes, les expriences effectues par le systme glandulaire dans toutes les
parties de la personnalit tant somatique que psychologique qui sont enregistres par
le systme nerveux. Pour les physiologistes qui ont surtout tenu considrer ladulte,
les actions de ces deux systmes simbriquent tellement quils ne sont jamais parvenus
en distinguer les rles respectifs.
Un fonctionnement assur par un organe donne lieu un enregistrement, il en
est ainsi pour tous nos organes vgtatifs et musculaires. Toutes ces activits sont
pour ltre humain inconscients et le plus souvent insensibles, parce que les lments
nerveux qui les enregistrent sont anatomiquement et fonctionnellement placs en
dessous de lhypothalamus et de lhypophyse ; ce dernier organe tant celui de notre
sensibilit consciente, et la thyrode assurant notre sensibilit gnrale.
Puisque toutes nos activits doivent normalement senregistrer, il nest pas tonnant que toutes les sensations provenant de nos sens le soient galement dune
manire sensible et le plus souvent consciente si nous y prtons attention. Enfin, il
existe en nous des enregistrements dimages verbales dont la conscience est dautant
plus grande que notre sensibilit, cest--dire les tats motionnels les accompagnant,
diminue leur sujet.
Tous nos fonctionnements donnent lieu des enregistrements qui ont des caractres diffrents selon quils concernent des catgories dorganes jouant un rle plus ou
moins lev dans la personnalit. Il existe donc plusieurs sortes de mmoires :
1. Organique, inconsciente et insensible.
2. Fonctionnelle et sensorielle, sensible, assez souvent consciente et
motionnelle.
3. Intellectuelle, consciente, insensible, motionnelle et abstraite.
165
Mmoire gnrale
Elle nous permet de fixer nimporte quel souvenir. Elle se rencontre principalement
chez lenfant, chez le primitif, chez les tres peu volus. Elle donne de lintelligence,
cest--dire une grande comprhension verbale et une expression trs prolixe et
trs facile. Le sujet jeune est pardessus tout un thyrodien chez lequel ce genre de
mmoire est en fonction directe de linfluence de la thyrode sur le cerveau. Mais il
ne faut pas penser que plus la thyrode est puissante, meilleure est la mmoire. Il nest
pas rare de voir des enfants hyperthyrodiens ne jouir que dune mauvaise mmoire
ou vraisemblablement fort irrgulire. Il est trs possible que le cerveau ne soit
bien influenc et neffectue dexcellents enregistrements quen raison dune activit
thyrodienne moyenne, constante, rgulire, identique selon les mmes adaptations.
167
La mmoire spcialise
Elle nous sert acqurir des donnes particulires qui rsultent de laction conjugue de la thyrode et dune autre glande. Elle est surtout utilise par ladulte mais
lenfant peut y faire appel.
Une mmoire objective nous est fournie par la surrnale. Elle se rapporte principalement aux ralits telles quelles sont. Elle laisse peu de place aux particularits et
aux qualits. Elle est dfinie et surtout technique.
Il est assez difficile de saisir cette mmoire chez lenfant et encore plus chez ladulte.
Elle ne se montre vraiment que dans les premiers temps du langage. Lenfant ne prononce alors que des substantifs rpondant des objectivits, mais bien vite le langage
se modifie et se complte. Chez certains mongoliens il est possible de constater une
certaine mmoire comme si la surrnale apportait un secours une thyrode peu puissante. Rappelons quun de nos malades retenait facilement les mots techniques mais
tait dnu de la moindre imagination.
La mmoire thyrodienne recle surtout des sensations. Elle tient moins compte
des objets que des forces qui en proviennent, beaucoup moins des gens eux-mmes
que des sentiments de sympathie ou dantipathie qui sen dgagent. Elle est surtout
sensible la vision et toutes les particularits que nous dsignons habituellement,
soit par un qualificatif, soit par une activit. Elle enregistre principalement les formes,
les couleurs, les mouvements, les originalits. Nous expliquerons bientt son rle
considrable dans limagination.
Lhypophyse est la glande de nos comparaisons. Sa constitution mi-glandulaire et mi-nerveuse lui permet dvaluer constamment ltat de toutes les humeurs
et hormones aussi bien que de nos vibrations nerveuses. Sans lintervention de cette
glande le pouvoir dvaluation des phnomnes de nutrition mtabolique, les divisions
cellulaires, les tats cellulaires et tissulaires les uns par rapport aux autres, les niveaux
dactivits glandulaires, de croissance symtrique et proportionnelle des membres et
des diffrentes parties du corps seraient pour nous absolument inaccessibles, incomprhensibles. Ces phnomnes de croissance et de fonctionnement sarrtent ds que
lhypophyse manque. Cette glande est pour nous une sorte de balance physiologique. Son rle principal consiste prendre connaissance et rectifier toutes les
compositions hormonales et humorales ainsi que toutes les vibrations ondulatoires
nerveuses qui rgnent dans notre conomie. Ainsi sexplique le fait quelle possde des
scrtions excitatrices des autres endocrines et des connexions nerveuses avec tous les
lments nerveux de lorganisme, aussi bien sympathique quencphaliques. Au point
de vue intellectuel, elle nous permet aussi des comparaisons. La gomtrie nest quune
168
imagination
Limagination est cette activit intellectuelle qui permet lintensification dune
image verbale dont les attributs ordinaires sont modifis, dforms dans un sens ou
dans un autre. Voici une objectivit qui possde des particularits habituelles que nous
lui connaissons bien : selon ltat mental et surtout motionnel du moment nous donnons cet objet des qualits qui appartiennent notre propre tat fonctionnel et sentimental. Ainsi nous le voyons beau, riant, charmant, agrable, attirant quand nous
169
attention
et instruction en gnral
Lattention vritable, comme la volont napparaissent gure quavec ladolescence.
On peut la dfinir de la manire suivante :
Lattention permet ltre humain de fixer ses sens et son esprit sur les sensations,
les sentiments, les penses, les connaissances qui lui dplaisent, le fatiguent, pour lesquels il prouve de grandes difficults, qui vont lencontre de ses intrts, ou bien de
se librer, de dlaisser, de fuir des sensations, des sentiments, des connaissances pour
lesquels il prouve une forte attirance, un rel plaisir. Jamais semblable dfinition na
170
C H APITRE XV
TRAITEMENT
DES DFICIENCES
INTELLECTUELLES INFANTILES
alimentation. sommeil. ducation infantile : Fermet avec
les enfants. cinma. ducation et religion. considrations
sur lopothrapie infantile. conduite du traitement
opothrapique. doses opothrapique : Substitution.
Excitatrices. Frnatrices. surrnale : Hyperfonction. Hypofonction.
thyrode: Hyperthyrodie. Hypothyrodie. Instables. Hyperthyrodie
forme paradoxale. hypophyse : Hypohypophysaire. gnitale
interstitielle. Hypergnitalisme. De la folie chez lenfant de
quelques particularits infantiles : Apathie. Batailleur. Bouderie.
Colre. Cruaut. motivit. Frayeur. Fatigue. Frilosit. tat douloureux.
Gourmandise et Apptit. Indiscipline. Mythomanie et Hystrie.
alimentation
Les aliments donns aux enfants devront comporter une notable quantit de vitamines, tels que les fruits bien mrs, les lgumes crus, carottes rpes, cleris, pommes
de terre, navets, etc., coups en petits morceaux. La viande sera donne en petite quantit sauf chez les hypothyrodiens o elle pourra composer une partie notable de leur
alimentation. Le lait est bon pour ceux qui le supportent bien, ainsi que les laitages.
174
sommeil
Lenfant a plus besoin de sommeil que ladulte. Il sera lev assez tard et couch de
bonne heure. Le repos nocturne est absolument ncessaire pour restaurer ltat glandulaire et en particulier la thyrode puise pendant le jour. Un sommeil trop court ou
peu profond, en raison du bruit ou des vibrations environnantes entrane un drglement glandulaire.
Lenfant qui dort beaucoup et trs profondment est un hypothyrodien. Celui
qui tombe puis dans son lit, et qui, peu de temps aprs se rveille en sursaut, plein
de frayeur, poussant des cris, et rclamant la lumire, prsente une baisse fonctionnelle de sa thyrode, si brusque, que les principes doxydation gnrale lui manquent
et donnent lenfant limpression quil va mourir, do son rveil, ses pleurs, et parfois
aussi dhorribles cauchemars. Un tel enfant se dpense trop dans la journe. Il puise
sa thyrode. Il faut le modrer dans ses amusements et traiter sa thyrode qui prsente
des tendances linstabilit.
Lenfant qui dort dun sommeil agit, remue beaucoup pendant la nuit, se dcouvre,
transpire, est un hyperthyrodien chez lequel la thyrode, incapable de le rveiller, agit
sur les centres nerveux qui agitent lenfant.
1 Figues, raisins, amandes, noisettes.
175
ducation infantile
Nous dlaisserons pour le moment les questions dhygine corporelle et de culture
physique, bien connues lheure actuelle, pour passer la question de lducation
familiale qui est pour nous des plus importantes.
cinma
Parents et ducateurs se posent la question de savoir si le cinma est bon pour les
enfants. Au point de vue documentaire et ducatif, il est possible de faire appel avec
fruit, la vision mouvante donne par le cinma, parce quelle excite facilement la thyrode. Les films non ducatifs, sauf ceux qui offrent de beaux sentiments altruistes sont
rejeter. La plupart des enfants nont pas besoin davoir leur thyrode exagrment
excite par des visions qui tendent provoquer une prdominance de cette glande sur
le cerveau. Il ne faut pas oublier en effet que de toutes nos glandes, la thyrode est intellectuellement lune des moins utiles, celle qui offre le moins de possibilits daction et
de ralisation. Malheureusement elle donne surtout lesprit potique, idaliste. Aussi
les thyrodiens prouvent-ils gnralement de grandes difficults pour gagner leur vie.
Ils manquent de sens pratique et ne possdent quune faible notion de la valeur de
largent Ils nont que des utilisations restreintes dans les sports de vitesse et la danse,
comme acteur de thtre ou de cinma, dans la politique et dans la profession ncessitant un grand usage de la parole ; parfois comme artiste-peintre, comme pote et
littrateur. Ce sont des professions o narrivent que les plus dous.
Les sujets chez lesquels on favorise le dveloppement de la thyrode par des excitations ou des artifices, comme le cinma, peuvent prsenter des tats de pessimisme
et de dpressions morales, en raison de variations et de fatigues frquentes de cette
glande. Il en rsulte des difficults dexistence, une tendance aux revendications, au
dclassement des individus, aux troubles mentaux et la dmence. Quant aux films
sentimentaux et policiers, les magistrats en ont signal les effets nocifs sur les jeunes
cerveaux mal quilibrs. Les enfants dous dune imagination exubrante et dun fort
mimtisme, tendent raliser les actes de banditisme lus dans des publications ou vus
dans des films.
considrations
sur lopothrapie infantile
Nous ne pouvons dcrire un livre sur lenfant o ladaptation glandulaire y est
donne comme sa raison de vivre et de se perfectionner sans parler quelque peu des
possibilits opothrapiques actuelles vis--vis des insuffisances glandulaires et des difficults de la vie intellectuelle de lenfant.
Des hormones synthtiques trs agissantes ont t livres aux mdecins qui les
utilisent beaucoup plus empiriquement que physiologiquement Certes ces hormones
ont des activits fort importantes et leurs effets stendent de plus en plus nombre
de maladies. Mais leurs effets sont mal connus, assez imprvisibles, daction brutale,
et parfois prjudiciable. Ce sont des contraintes, des sortes de stress infligs aux
organismes et aux personnalits.
Pour perfectionner et diriger lvolution de lenfant, il nous semble que ces mdications fort puissantes et dont les effets physiologiques nous sont encore trs mal
connus sont inadaptes pour amliorer ses tendances motionnelles aussi bien que ses
178
179
conduite
du traitement opothrapioue
Lors dun traitement opothrapique, il est des rgles, rpondant le plus souvent
des lois physiologiques, quil est bon de respecter, pour ne pas sembrouiller dans une
volution glandulaire assez complexe et pour obtenir des progrs relativement rguliers, maills le plus souvent de ractions personnelles et de changements de lquilibre physiologique qui nen facilitent pas lapplication :
1. Il faut mnager des repos thrapeutiques. Lexcitation forte et continue dune
glande risque damener son insuffisance ou une perturbation de ses fonctionnements. Ces arrts seront dun jour par semaine, un jour sur deux, sur trois,
une semaine par mois. Par contre lorsquon voudra freiner une glande, des
doses trs faibles seront utilises dune manire persistante et continue.
2. On tiendra compte de lvolution glandulaire de lenfant. Selon lge du
sujet, il faut avoir prsent lesprit la glande qui doit tre prdominante
physiologiquement.
Nous rappelons ces connaissances indispensables :
De 1 jour 1 an.. . .. . .. . Surrnale
De 1 an 7 ans .. . . . . . . . . Thyrode
De 7 ans 10 ans .. . .. . .. Hypophyse
Aprs 10 ans .. . .. . .. . .. . Gnital
Cette volution glandulaire doit tre, en rgle gnrale, respecte. Toutefois il
est des cas o lon sera oblig dutiliser les autres glandes trangres la prdominance glandulaire du petit malade. Il ne faudra pas cependant en faire une
habitude ou une rgle. Les transgressions ne seront avantageuses que si elles
sont temporaires. Ainsi on utilisera lhypophyse chez un enfant qui se dveloppe mal au point de vue physique ou les extraits des glandes gnitales mles
et femelles la fois pour exciter une interstitielle insuffisante et rechercher ses
possibilits de fixit et de stabilit, notamment dans les cas dinstabilit.
3. Chercher dans tous les cas tablir un quilibre glandulaire toujours plus
satisfaisant au point de vue thrapeutique que la correction dune seule glande.
4. Changer, modifier les ordonnances tous les mois et demi environ. Quand on
traite beaucoup denfants on saperoit bien vite quau bout dun certain temps
les ordonnances deviennent inoprantes. Nombre de mamans ayant prolong
le traitement au-del de deux mois, nous ont signal quaprs 1 mois et demi
les remdes perdaient la plus grande part de leur efficacit.
180
doses opothrapique
Les doses varient selon les effets que lon veut obtenir. En science positive la quantit est surtout considre. Leffet est proportionnel limportance du produit utilis.
En physiologie il en est tout autrement. Il existe des seuils dinfluence. Il faut une certaine quantit hormonale pour obtenir les effets correspondant la glande considre.
Si la dose est trs minime les effets sont opposs aux particularits normales de la
glande.
181
Substitution
Dans le cas dendocrine atrophie ou trs insuffisante, on donne des doses fortes
ou trs fortes. On traite ainsi le myxoedme grce 0,50 et jusqu 1 gramme de
poudre de thyrode par jour. La cortisone et ses drivs sont utiliss pour la carence
surrnalienne.
Excitatrices
Les doses moyennes permettent dexciter les glandes ; et mme dans certains cas
de les dvelopper. La quantit utiliser est assez variable selon les sujets et doit tre
dtermine par ttonnement. Comme nous lavons dit, il existe un seuil rpondant
une certaine quantit hormonale. Au-dessous de cette dose, leffet est nul ou invers.
Cest par des doses progressives que lon reconnatra la tolrance du sujet. Cette dtermination est surtout importante pour lextrait thyrodien. Nous verrons plus tard, les
principaux signes dintolrance donns par une dose trop importante.
Nombre dauteurs ont soutenu que lexcitation dune glande par lextrait de cette
mme glande nest pas possible. Nous sommes absolument certains que des substances
activent, excitent les glandes. Nous le voyons journellement avec le caf, le th, lalcool,
qui mettent si facilement la thyrode en activit. Mais nous en possdons une preuve
mdicamenteuse assez curieuse. Elle date dj de bien des annes. Le cas a t photographi : une femme traite par des doses trs fortes de thyrode pour un myxoedme
est devenue Basedowienne. Linterruption du traitement la ramena ltat normal. Ce
cas est classique et figure dans plusieurs Endocrinologies (Sainton, Simonnet, Brouha,
Endocrinologie Exprimentale, p. 222)[1].
Il est fort probable que cette excitation est directe, lhormone agissant sur la glande
elle-mme, et fort probablement, contribuant au moins chez lenfant son dveloppement glandulaire. Il faut penser aussi que les extraits sont des acclrateurs des mtabolismes cellulaires et contribuent donner de la vitalit toute la personnalit. Les
endocrines en profitent galement.
Cette mthode excitatrice est simple. Elle permet de se rendre compte des effets
obtenus et de les contrler. Elle est la porte de tous les praticiens.
Notre mthode trs simple dexcitation glandulaire rend de grands services. Il est
facile den constater lefficience chez des enfants dj traits par dautres mthodes.
Ainsi nous voyons de temps en temps des enfants qui ont t placs dans des centres
hospitaliers, soumis aux recherches de laboratoire les plus compltes par des professeurs minents, nantis de connaissances chimiques trs tendues, dots dune exprience avertie et certaine et dune conscience insouponnable. Souvent leurs efforts
ont t bien mal rcompenss. Ces petits malades en effet ne prsentent presque
jamais de troubles mtaboliques et tissulaires constatables par le laboratoire. Tandis
que leurs motions, leurs ractions caractrielles, leurs adaptations, leurs tendances,
leurs activits, leurs ralisations, leurs possibilits intellectuelles, sont dune anomalie
1 On constate ainsi fort souvent que le traitement thyrodien doses moyennes finit par amener
chez les mongoliens de lagitation thyrodienne, quil est ncessaire de modrer par un traitement
antithyrodien ; labstention du traitement ne suffisant pas les ramener un tat normal. Chez les
myxoedmateux on constate galement une mise en marche progressive de leur thyrode. On est
oblig de baisser insensiblement les doses dextrait thyrodien.
182
Freinatrices
Nous possdons quelques substances pour diminuer lactivit des glandes. Lune
est organique, se composant de sang danimaux sans thyrode, dautres chimiques, ce
sont les antithyrodiens de synthse. Nous en possdons aussi pour lhypophyse. Lune
dentre elles est fort connue de la plupart des mdecins. Nous nen possdons ni pour
la surrnale ni pour la gnitale. La physiologie toutefois nous offre une ressource :
lutilisation des hormones trs faible dose. De lordre du milligramme pour la thyrode, du centigramme pour les autres glandes. On ne peut dire que cette action soit
puissante et sans dfaut, mais elle rend de grands services, car elle donne des rsultats.
On peut aussi utiliser les glandes antagonistes : thyrode contre surrnale ou inversement ; thyrode contre gnitale et inversement ; hypophyse contre surrnale ; hypophyse contre thyrode. Cest surtout une vue thorique car le plus souvent leurs effets
se compltent. Au point de vue de la respiration, la thyrode augmente la rapidit respiratoire en rendant ce fonctionnement superficiel, la surrnale le ralentit en lamplifiant
; dans la contraction musculaire, la thyrode oxyde le sucre et la surrnale dsoxyde les
cellules, ces deux hormones doivent intervenir continuellement, sous peine dassister
la ttanisation du muscle.
Cette vue nest, sans doute comme nous le disions, que thorique ; dans la pratique
lopposition des glandes nest gure constatable. Si elle existe, lquilibration glandulaire lui fournit une occasion de se manifester physiologiquement. On sefforce dutiliser cet antagonisme principalement dans le cas de linterstitielle.
Cette glande fixatrice et stabilisatrice, soppose aux variations endocriniennes
; on aurait tout intrt lutiliser dans toutes les hyperfonctions et dans les instabilits. Nous aurions aussi la dvelopper chez les tres humains. Nest-elle pas la
glande de lattention, du courage, de la volont et du sens moral? Nous ne possdons
aucune hormone artificielle capable dagir directement sur linterstitielle, seulement
les extraits gnitaux mles et femelles dont les effets sur la sexualit sont toujours
redouter. Dans ces conditions, lorsquon voudra faire profiter un sujet des bonnes tendances et des possibilits de linterstitielle, qui sopposent tous les mauvais penchants
issus des autres glandes, on utilisera ensemble les extraits mles et femelles, quel que
soit le sexe du malade.
Les traitements opothrapiques ncessitent des soins prolongs. Les troubles
endocriniens et intellectuels tant le plus souvent congnitaux chez les enfants et non
acquis comme chez ladulte, il conviendra dobtenir des modifications physiologiques
trs importantes. En mme temps on devra tenir compte de lvolution glandulaire de
lenfant. Il faut donc sinquiter continuellement et en mme temps de la croissance,
183
184
185
Freinatrices
Faibles
Moyennes
Fortes
Thyrode ....
0,5 5
milligrammes
5 30
milligrammes
3 10
centigrammes
10 centigr.
1 gramme
Hypophyse ...
13
centigrammes
5
centigrammes
10 20
centigrammes
partir de
20 centigr.
Surrnale .....
15
centigrammes
10 15
centigrammes
20 50
centigrammes
1 gramme
Orchitine .....
25
centigrammes
10 20
centigrammes
40 80
centigrammes
2 grammes
1
centigramme
5
centigrammes
20
centigrammes
1 gramme
Ovaire
Tous ces extraits doivent tre pris 1 heure avant les repas.
Leur effet nest vraiment intressant qu cette condition.
Nous allons passer maintenant en revue les divers tats glandulaires et indiquer les
traitements quil faut leur appliquer.
surrnale
Hyperfonction
Nous avons dj dcrit au chapitre VII les particularits physiques donnes par
la surrnale. Nous prions le lecteur de sy reporter. Ces sujets prennent surtout plaisir aux travaux manuels et dlaissent les livres. Ce nest pas une tare mais un dfaut
Linfluence de la surrnale est plus grave quand elle pousse lenfant la combativit,
la querelle, la brutalit, lesprit de domination, lesclavagisme, la tyrannie,
lenttement but, avec destruction des objets, avec les colres, le plaisir de se faire mal
(se frapper la tte contre les murs) ou faire du mal aux autres.
Si linterstitielle est vivace, de telles tendances peuvent tre attnues ou tourner
lesprit chevaleresque, mais si la gnitale interne est insuffisante elles peuvent tre
exagres. La mchancet de lenfant pourra avoisiner le sadisme ou le masochisme.
Chez de tels enfants on peut rencontrer de fortes impulsions sexuelles. Lombroso
a rapport le cas de deux fillettes tristement caractristiques ce sujet. Lune fut opre dune rsection du clitoris pour combattre une continuelle masturbation. Bien
avant dtre cicatrise elle avait repris ses pratiques solitaires et y trouvait autant
de jouissance. Lautre se faisait introduire un barreau de chaise dans lanus par une
idiote. Ces faits dmontrent quel mentalit bizarre, quel plaisir dans la douleur
peuvent parvenir des tres fonctionnement surrnalien exagr et avec insuffisance
de linterstitielle.
186
Hypofonction
Dans linsuffisance surrnalienne, lenfant est longiligne (attention au thyrodien
!), dbile, plot, a le teint terreux, toujours frileux, fatigu et trs fatigable, indiffrent tout ce qui est exercice et effort physique. Au point de vue intellectuel, il peut
tre en retard si linsuffisance surrnalienne a entran un tat similaire de la thyrode.
Dautres fois il sera intelligent, trs imaginatif, avec un manque du sens des ralits
si sa thyrode agit trop sur son cerveau par compensation. Dans ce cas, il sera le plus
souvent insouciant, prodigue, fabulique, chimrique, rvant dactivits quil sera bien
incapable dentreprendre.
Il faudra sassurer que lon nest pas en prsence dun Addison fruste, et quil nexiste
pas de lsions rnales. Il faudra augmenter par tous les moyens la vitalit gnrale du
malade. La nourriture sera varie et irrgulire, avec germes de bl et vitamines. Des
exercices physiques progressifs seront ordonns. La vie au grand air, un peu dhliothrapie trs modre, un climat assez chaud ne seront pas ddaigner. La surrnale
sous des formes varies sera donne doses assez fortes. La corticostrone en pellets[1]
utilis chez les Addisoniens est dans le cas qui nous occupe entirement rejeter par
risque de placer la surrnale du malade en insuffisance. On donnera aussi de lextrait
hypophysaire, de la thyrode dose moyenne et de temps en temps un peu de gnitale. Ces hyposurrnaliens prsentent parfois des inclinations au suicide dont il faut
se mfier.
thyrode
Hyperthyrodie
Lenfant hyperthyrodien est plutt grand, lanc, toujours en mouvement, parlant
sans arrt, lesprit vif, comprhensif, intuitif, imaginatif, trs intelligent, dou dune
excellente mmoire dans le temps et dans lespace, ce qui lui donne des automatismes
parfaits. Il en est ainsi quand le sujet est en quilibre glandulaire. Ce qui oblige soigner de tels enfants cest leur sensibilit excessive presque pathologique, leur hypermotivit, leurs colres verbales, leur insomnie, leur somnambulisme, leurs tendances
aux variations fonctionnelles qui peuvent les faire passer des activits exagres aux
1 Pellet : comprim dhormone cristallise destin tre insr sous la peau.
187
hypophyse
Lhypophysaire physique exagr est un gant. Lhypophysaire intellectuel na
gure de dfauts puisquil est bien dou au point de vue logique, raisonnement, analyse,
mathmatiques, sciences. Il ne saurait tre question de vouloir le modifier intellectuellement puisque sa mentalit correspond si bien aux tendances scientifiques modernes
qui tendent dominer la pense humaine actuelle mais pas pour son bonheur.
Hypohypophysaire
Au point de vue physique et intellectuel il ressemble I hypothyrodien. Sa
mdiocrit psychologique est semblable, avec manque de sang-froid intellectuel qui
rend de tels sujets impressionnables, trs motifs dans la vie et en particulier lors des
interrogatoires et des examens. Leur mmoire est gnralement mauvaise, passablement bizarre en raison dune thyrode quelque peu agissante par compensation. De
tels enfants doivent se caractriser par un esprit anti-mathmatique, anti-scientifique
et anti-mcanique. Leur raisonnement peut tre plein dillogisme et dinconsquence.
Ce sont habituellement des esprits mdiocres et mal dous, fort mal prpars la vie
192
gnitale interstitielle
Hypergnitalisme
Nous le savons, la prcocit sexuelle et psychique est grande chez de tels sujets ;
mais parfois lesprit en devient mdiocre. Il est obnubil par les questions sexuelles.
Cest ce qui se passe chez certains garons la pubert. Sans avoir t des aigles auparavant, les transformations mtaboliques participant la formation des organes sexuels
secondaires accaparent la plus grande partie des hormones ; le cerveau sen trouve
priv ; il en rsulte une infriorit intellectuelle notable. Cette clipse de lintelligence
nest le plus souvent que temporaire, mais parfois elle sinstalle.
Il est donc ncessaire de surveiller la seconde pubert chez lenfant. Elle doit apparatre vers 12 ans. Il faut essayer de la rgulariser : sefforcer de la retarder si on la souponne de vouloir clore trop tt, par lemploi dextraits glandulaires opposs au sexe
de lenfant, en en donnant 20 25 jours sur trente. La prcipiter ou la provoquer si elle
se fait attendre, par des extraits gnitaux du mme sexe que celui de lenfant, doses
importantes et intermittentes, entrecoupes de quantits trs minimes du sexe oppos. Les germes de bl, sont indispensables ainsi que des doses moyennes de surrnale,
de thyrode et dhypophyse. Nous avons dj dit comment il fallait utiliser lvolution
glandulaire pour traiter les insuffisants gnitaux.
Nous avons vu que linsuffisance de linterstitielle est un facteur, une cause daggravation des dfauts que nous apportent nos glandes. Cest pour lindividu une probabilit de mauvaise sant, de dsquilibre fonctionnel et socialement une source de
difficults. La dficience de cette glande est la source de presque toutes les tares que
lon rencontre chez lhomme. La preuve en est facile donner : les castrats sont dcrits
par tous ceux qui les ont connus, comme tellement pervers, lches, cruels, intresss
et criminels, dous de toutes les passions et de tous les vices, que les auteurs se sont
demand si de telles peintures unanimes ntaient pas dues la mdisance des milieux
fminins dans lesquels vivent de tels malheureux. Il nen est rien. Les castrats possdent en puissance tous les vices, toutes les tares sociales et individuelles constatables
chez lhomme.
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C H APITRE XVI
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CONC LUSION
202
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