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L'EXPRESSION DE LA CAUSE

EXERCICE
Dans ce document quel est le but de la rptition des parce que et des puisque ?
Dans d'autres documents publicitaires crits que vous trouverez dans la presse ou dans votre
bote aux lettres, relevez comment sont exprimes les relations de cause et comment les
motivations que vous n'aviez mme pas souponnes peuvent tre suggres.

Noms d'autant plus que Suivis d'un nom


la cause d'autant que avec
l'explication ds l'instant o cause de
le motif ds lors que force de
l'origine du fait que du fait de
la raison du moment que / o en raison de
Verbes en effet tant donn
avoir pour origine tant donn que faute de
dcouler de maintenant que grce
tre caus par parce que par manque de
tre d partir du moment o par
s'expliquer par pour la simple et bonne raison pour
provenir de que sans
tre provoqu par prsent que sous prtexte de
rsulter de puisque la suite de
venir de (ce que) sous prtexte que (ou + par suite de
Suivis d'une proposition + conditionnel) vu
indicatif surtout que Suivis d'un infinitif
attendu que vu que force de
car Suivis d'une proposition + de crainte de
c'est que subjonctif de peur de
ce n'est pas pour a que ce n'est pas que pour + infinitif pass
comme de crainte que sous le prtexte de
considrant que de peur que
1. Dans les phrases suivantes, quels sont les noncs qui introduisent l'ide de cause ? Sont-ils
suivis d'un nom (N), d'un verbe (V) ou d'une proposition (P) ?
Exemple : Il a gagn parce qu'il se dopait - parce qu' (P)
a. Le chanteur prfre annuler sa tourne. Ce n'est pas qu'il soit malade, mais il a besoin de se reposer.
b. Faites vos rservations sans tarder, car le nombre de places est limit.
c. force d'insister, il a obtenu ce qu'il voulait.
d. Le dput a t exclu du parti pour indiscipline.
e. Faute de temps, le parlement n'a pas eu le temps de voter la loi.
f. Avec un temps pareil, il tait difficile de circuler.
g. tant donn le nombre de cours suivre, peu d'tudiants choisissent cette filire.
h. Vu qu'il n'a pas d'exprience, tout le monde observe les faits et gestes du ministre.
i. II voulait pouser cette jeune fille d'autant plus qu'elle tait une riche hritire.
j. Sa mre a tenu l'accompagner de crainte qu'il ne fasse des btises.
2. Faites correspondre le dbut et la fin de la phrase.
a. En raison de la grve des transports en commun, 1. ...I'autocar a drap.
2. ...la circulation a t bloque pendant des
...
heures.
b. la suite de la canicule, ... 3. ...les vendanges ont t avances d'une
semaine.
c. Comme la route de Lourdes tait glissante, ...
4. ...la ville ne sera pas prte pour les Jeux
d. De peur de perdre son poste, ... olympiques.
5. ...le dlai d'inscription aux examens a t
e. Du fait que le ler mai tombe un mardi, ...
prolong.
f. tant donn le grand nombre de demandes, ... 6. ...la plupart des banques feront le pont.
7. ...le ministre a menti la presse.
g. Vu la vitesse laquelle le chantier avance, ...
8. ...de sorte qu'il n'a pas rveill sa victime.
h. Le conducteur n'a pas respect la priorit... 9. ... par consquent ils ont dmnag.
10. ... si bien qu'il arrive frquemment en retard.
i. Elle est trs grande...
j. Il n'a pas de montre...
3. Transformez les phrases en y introduisant les expressions entre parenthses.
a. Les pompiers sont intervenus rapidement. Les enfants ont t sauvs. (grce )
b. L'automobiliste a t condamn. II conduisait en tat d'ivresse. (pour)
c. L'association a cess ses activits. Elle n'avait plus assez de moyens financiers. (faute de)
d. II a tellement insist qu'il a obtenu une interview. ( force de)
e. La direction de la chane prtend que le public est satisfait, alors l'mission continue. (sous prtexte
que)
4. Dans les phrases suivantes, choisissez l'nonc correct.
a. II a abandonn ..... il souffrait d'une blessure la cuisse. (comme / car)
b. ..... le conducteur avait trop bu, il a eu un accident. (puisque / comme)
c. ..... temps, l'Assemble a repouss le vote au lendemain. (en raison de / par manque de)
d. Elle a t surprise de le revoir, ..... elle le croyait parti l'tranger. (en effet / tant donn)
e. II s'est retrouv au chmage, ..... son entreprise avait fait faillite. (d'autant plus que / vu que)
5. Dans les phrases suivantes, remplacez la structure nominale par une structure verbale (et
vice-versa).
Exemple : La crmonie a t annule parce qu'il pleuvait. La crmonie a t annule cause de la
pluie.
a. tant donn qu'il est toujours absent, il a t convoqu par la direction.
b. Elle vitait de porter ce chapeau de peur du ridicule.
c. Sans casque, le motard a t grivement bless.
d. Comme il est maladroit, il est impopulaire.
e. L'euro a progress du fait de la fragilit du dollar.
6. Terminez les phrases :
1. Je lui pardonne en raison de...
2. Je ne te raconte pas le film puisque...
3. Comme..., vous avez t induit en erreur.
4. Ne lui donne pas ton numro de tlphone, ce n'est pas que..., mais...
5. Je ne t'ai pas rpondu pour la bonne raison que...
6. Il a russi rparer la pendule grce ...
7. force... tu vas lui enlever toute confiance en lui.
8. Il ferma les volets car...
9. tant donn que tu..., commence mettre la table.
10. Faute..., il n'est pas all jusqu'au bout de ses recherches.
7. Remplacez les points de suspension par l'un des mots choisis dans la liste suivante:
force de, car, comme, ds lors que, du moment que, tant donn, parce que, puisque, sous
prtexte que, vu que
1. Pourquoi arrives-tu en retard ? ............ je n'ai pas entendu sonner mon rveil. - 2.
............. tu es si intelligent, explique-le lui toi-mme. - 3. Ferme la fentre ............ il y
a du courant d'air. - 4. ............ je pars une semaine plus tt que prvu, je n'ai pas eu le
temps de donner les instructions la poste pour faire suivre mon courrier. - 5. Il s'est
dispens de venir au cours d'histoire ............ que sa grand-mre tait mourante. - 6. Il a
fini par devenir champion de tennis ............ d'entranement. - 7. ............ ses notes
taient trs mauvaises, nous avons d mettre notre fils en pension. - 8. ............. qu'il a pris
la dcision d'entreprendre des tudes de mdecine, il s'est mis travailler comme un forcen.
- 9. ............ tu es satisfait de ton travail, je ne vois pas pourquoi tu veux en changer. - 10.
............ qu'on prend une dcision, on ne revient plus en arrire : on s'y tient.
8. Mme exercice avec des conjonctions de cause de votre choix.
1. Je ne te rponds pas ............ pour le moment je ne vois pas de solution concrte ton
problme. - 2. ............ elle ne t'est pas venue en aide c'est ............. elle ne pouvait pas
faire autrement. - 3. Sa paresse ............. il faut bien l'appeler ainsi, a eu dans sa vie des
effets dsastreux. - 4. Il n'a pas rempli de dossier de candidature ............. qu'il avait perdu
les papiers ncessaires. - 5. Tu as prvu quelque chose pour ce soir ? - Non. - ............ qu'on
aurait pu aller au cinma avec nos voisins. - 6. Ils sont revenus ............ ils avaient oubli de
fermer le portail. - 7. ............ j'ai de la peine calculer vite mentalement, je me suis
achet une calculatrice de poche. - 8. ............ j'insiste sur ce dtail, c'est ............ il me
semble trs important. - 9. ............ qu'il n'a pas touch d'indemnits de chmage depuis
deux mois, il a d entreprendre des dmarches auprs de son ASSEDIC.
9. Les verbes suivants comportent tous une ide de cause avec des nuances diverses.
dcouler de = s'ensuivre naturellement tre imput = tre attribu ( tort ou
driver de = provenir de raison)
tre l'origine de = tre la cause premire procder de = tirer son origine, sa cause de.
tre caus par = avoir une cause prcise provenir de = tirer sa cause de
tre d = avoir pour cause s'inspirer de = tirer son inspiration de.
tirer son origine de = tirer sa cause de
Remplacez les points de suspension par le verbe qui conviendra le mieux.
1. Sa mauvaise humeur ............ par une dficience de la vsicule biliaire. - 2. Picasso ............ du
bombardement du village de Guernica en Espagne (1937) pour peindre un de ses plus clbres
tableaux. - 3. Le vol des tableaux a t ............ une bande d'escrocs internationaux. - 4.
Beaucoup de troubles cardiaques ............ de rhumatismes articulaires. -5. La sous-alimentation est
............ de maladies endmiques dans des populations dshrites. - 6. Une grande partie des
termes mdicaux et pharmaceutiques ............ du latin. - 7. Tous mes ennuis de sant ............
une carence en vitamine C. - 8. Les rsultats de tes examens ............ naturellement du soin que tu
auras apport tes rvisions. - 9. Les manifestations actuelles ............ des annes de politique
sociale dfectueuse. -10. Des dgts terribles ont t ............ par un ouragan.
10. Les noms suivants caractrisent tous une cause prcise.
la cause apparente ; la cause profonde ; le ferment (= la cause lointaine interne) ; le mobile (= la
cause d'un crime) ; le motif (= la cause d'un comportement) ; la motivation ; l'origine ; le
pourquoi ; le prtexte (cause mensongre) ; la raison ; la source (la cause premire) ; le sujet.
Remplacez les points de suspension par le nom qui conviendra le mieux.
1. Avez-vous trouv le ............ du crime demanda le juge au commissaire ? - 2. Quelle est la
............ de votre voyage ? - 3. On n'a jamais su pour quel ............ il tait parti. - 4. Pour quelle
............ avez-vous brusquement tourn gauche sans mettre votre clignotant ? - Cette invitation
m'ennuie. Quel ............ pourrais-je donner pour m'en dispenser ? - 6. Il s'est toujours demand
quelle forte ............ avait pu la pousser faire des tudes d'infirmire. - 7. Je n'ai jamais su le
............ de leur rupture. - 8. La ............ de son dpart aux USA a t de trouver une meilleure
situation mais la ............ tait de rompre avec ses attaches familiales. - 9. La ............ de tous ses
checs dans les relations humaines vient en premier de son gosme. - 10. Quel est le ............
d'une si grande colre ? - 11. Le ............ de la Rvolution franaise tait prvisible depuis des
annes.
Dans cette lettre, soulignez les expressions qui marquent la cause.
M. Jacques Blanc
14, rue de la Chausse d'Antin
75009 Paris
Monsieur le Percepteur
des Impts du IXe arrondissement.

Monsieur le Percepteur,

Pour avoir pay mes impts avec un mois de retard, j'ai t pnalis assez srieusement puisque l'on me
demande maintenant une somme correspondant 10 % supplmentaires de la somme exige.
Ce n'est pas que je refuse de reconnatre mes torts, mais je vous fais remarquer, Monsieur le Percepteur,
que si je n'ai pas pay mes impts dans les dlais requis, c'est parce que je ne disposais pas de la somme
ncessaire. Ce n'tait ni par ngligence, ni par dsir de frauder: je n'avais pas d'argent n'ayant pu toucher
en temps voulu une somme que j'attendais et ayant entre temps perdu mon emploi.
Aussi, vu mon cas (car je me considre comme victime d'une injustice), je vous prierais, monsieur le
Percepteur, de bien vouloir examiner ma demande d'exonration de majoration. tant donn les
circonstances particulires que je vous ai exposes, j'espre que vous y serez favorable.
Je vous remercie l'avance et vous prie de croire, Monsieur le Percepteur, mes sentiments distingus.
Jacques Blanc
Sur ce modle, vous crivez une lettre au prsident de votre universit pour protester contre une
dcision qui vous parat injuste: l'interdiction faite aux tudiants qui ne peuvent justifier de leurs
absences rptes de s'inscrire aux examens.

Dans cette lettre, soulignez les expressions qui marquent la cause.


M. Jacques Blanc
14, rue de la Chausse d'Antin
75009 Paris
Monsieur le Percepteur
des Impts du IXe arrondissement.

Monsieur le Percepteur,

Pour avoir pay mes impts avec un mois de retard, j'ai t pnalis assez srieusement puisque l'on me
demande maintenant une somme correspondant 10 % supplmentaires de la somme exige.
Ce n'est pas que je refuse de reconnatre mes torts, mais je vous fais remarquer, Monsieur le Percepteur,
que si je n'ai pas pay mes impts dans les dlais requis, c'est parce que je ne disposais pas de la somme
ncessaire. Ce n'tait ni par ngligence, ni par dsir de frauder: je n'avais pas d'argent n'ayant pu toucher
en temps voulu une somme que j'attendais et ayant entre temps perdu mon emploi.
Aussi, vu mon cas (car je me considre comme victime d'une injustice), je vous prierais, monsieur le
Percepteur, de bien vouloir examiner ma demande d'exonration de majoration. tant donn les
circonstances particulires que je vous ai exposes, j'espre que vous y serez favorable.
Je vous remercie l'avance et vous prie de croire, Monsieur le Percepteur, mes sentiments distingus.
Jacques Blanc
Sur ce modle, vous crivez une lettre au prsident de votre universit pour protester contre une
dcision qui vous parat injuste: l'interdiction faite aux tudiants qui ne peuvent justifier de leurs
absences rptes de s'inscrire aux examens.