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Examen rgional : Acadmie de Fs-Boulemane (Session de Juin 2013)

TEXTE :
ANTIGONE
Lchez-moi. Vous me faites mal au bras avec votre main.
CRON, qui serre plus fort.
Non. Moi, je suis le plus fort comme cela, jen profite aussi.
ANTIGONE, pousse un petit cri.
Ae!
CRON, dont les yeux rient.
Cest peut-tre ce que je devrais faire aprs tout, tout simplement, te tordre le poignet, te
tirer les cheveux comme on fait aux filles dans les jeux. (Il la regarde encore. Il redevient
grave. Il lui dit tout prs.) Je suis ton oncle, cest entendu, mais nous ne sommes pas
tendres les uns pour les autres, dans la famille. Cela ne te semble pas drle, tout de mme,
ce roi bafou qui tcoute, ce vieil homme () qui est l, se donner toute cette peine pour
essayer de tempcher de mourir?
ANTIGONE, aprs un temps.
Vous serrez trop, maintenant. Cela ne me fait mme plus mal. Je nai plus de bras.
CRON, la regarde et la lche avec un petit sourire. Il murmure.
Dieu sait pourtant si jai autre chose faire aujourdhui, mais je vais tout de mme perdre le
temps quil faudra et te sauver, petite peste. (Il la fait asseoir sur une chaise au milieu de la
pice. Il enlve sa veste, il savance vers elle, lourd, puissant, en bras de chemise.) Au
lendemain dune rvolution rate, il y a du pain sur la planche. Mais les affaires urgentes
attendront. Je ne veux pas te laisser mourir dans une histoire de politique. Tu vaux mieux
que cela. () Tu crois que cela ne me dgote pas autant que toi, cette viande qui pourrit au
soleil ? Le soir, quand le vent vient de la mer, on la sent dj du palais. Cela me soulve le
cur. Pourtant, je ne vais mme pas fermer ma fentre. Cest ignoble, et je peux mme le
dire toi, cest bte, monstrueusement bte, mais il faut que tout Thbes sente cela
pendant quelque temps.
Tu penses bien que je laurais fait enterrer, ton frre, ne ft-ce que pour lhygine! Mais
pour que les brutes que je gouverne comprennent, il faut que cela pue le cadavre de
Polynice dans toute la ville, pendant un mois.
ANTIGONE
Vous tes odieux!

I. TUDE DE TEXTE : (10 points)


A. CONTEXTUALISATION DU TEXTE :
1) Compltez le tableau suivant aprs lavoir reproduit sur votre copie : (0,25x4)
Le titre de luvre dont on a Le nom de lauteur Le genre littraire Le sicle
extrait ce texte

2) a- Quel lien de parent unit Antigone Cron ? (0,5)


b- Prcisez lacte commis par Antigone et qui a provoqu la colre de Cron. (0,5)

Mohammed Bouchriha. Lyce Ibn Sina. Marrakech. E-mail : bouchrihamed@gmail.com Page 1


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B. ANALYSE DU TEXTE :
3) a- Pourquoi Antigone demande-t-elle Cron de la lcher ?(0,5)
b- Face cette raction dAntigone, Cron a-t-il prouv un sentiment de regret, de
supriorit ou de sympathie ? (0,5)
4) Cron veut-il punir Antigone ou au contraire lui sauver la vie ?(0,5)
Justifiez votre rponse en relevant une expression dans sa 2me rplique. (0,5)
5) Dites si la proposition suivante est vraie ou fausse : Cron est convaincu dtre toujours un
chef dEtat respect.
Justifiez votre rponse en relevant une expression dans sa 2me rplique. (1)
6) Il y a du pain sur la planche . Cette phrase, appartenant au niveau de langue familier, veut
dire que :
a- Cron a beaucoup de travail devant lui ;
b- Cron a assez de pain pour son peuple ;
c- Cron prpare du pain sur une planche. (0,5)
7) a- En parlant du corps sans vie dans sa dernire tirade, Cron a-t-il employ une tonalit
laudative (valorisante) ou pjorative (dvalorisante) ? (0,5)
b- Relevez une phrase qui justifie votre rponse. (0,5)
8) Dans la liste ci-dessous, relevez deux sentiments que rvle la dernire rplique dAntigone
vis--vis de Cron :
Le mpris- La peur La jalousie- La colre- La satisfaction- Ladmiration. (0,5x2)
C. RACTION PERSONNELLE FACE AU TEXTE :
9) Doit-on utiliser la violence pour convaincre quelquun ? Justifiez brivement votre point de
vue. (1)
10) Selon vous, faut-il favoriser ses proches (leur accorder un avantage) lorsquon occupe un
poste de responsabilit ? Dites brivement pourquoi. (0,5x2)

II. PRODUCTION CRITE : (10 points)


Sujet : De nos jours, la presse nous rapporte de plus en plus le cas denseignants maltraits
ou agresss par leurs propres lves lintrieur mme de lcole : insultes, menaces,
attaques larme blanche, blessures
Pour la revue de votre lyce, rdigez un texte argumentatif en suivant ces indications :
- montrez que ces comportement violents sont inacceptables (une violation de loi) ;
- exposez les raisons pour lesquelles les lves doivent absolument manifester
(montrer) un grand respect lgard de leurs professeurs ;
- donnez un titre votre texte.
Important : La correction de votre copie tiendra compte des critres suivants :
-Le respect de la consigne (rpondez exactement ce qui est demand dans le sujet) (1 pt)
-La prsentation de votre copie (titre, alinas, paragraphes, ponctuation, majuscules) (1 pt)
-Lorganisation cohrente de votre texte. (1 pt)
-Limportance des ides et la pertinence des arguments. (3 pts)
-La correction de la langue. (4 pts)

Mohammed Bouchriha. Lyce Ibn Sina. Marrakech. E-mail : bouchrihamed@gmail.com Page 2


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