Se former aux métiers liés à la Préhistoire

œ-
UN IVERS ITAT
en recherche, formation et diffusion
de la connaissance, expertise, conservation
ROVIRA 1 V IRG IL!
et gestion/valorisation du patrimoine.
International Master in
QuaternarY and Prehistory
IMQP
Les enseignements dispensés au
Muséum national d'histoire naturelle
font partie du parcours International Master
in
« Quaternaire, Préhistoire, Bioarchéologie »
(QPB)
QuaternarY
(Mention «Biodiversité, Ecologie et Evolution») and

Prehistory
Un diplôme conjoint
délivré par des établissements
Français, Italien, Espagnol et Portugais

contacts IMQP au Muséum:

David Pleurdeau, david.pleurdeau@mnhn.fr
François Sémah, francois.semah@mnhn .fr
Chafika Falguères, chafika.falgueres@mnhn .fr

contacts partenaires IMQP

Marta Arzarello, UNIFE, rzrmrt@unife .it
Carlos Lorenzo Merinos, URV, carlos.lorenzo@urv.cat
Luiz Oosterbeek, IPT, loost@ipt.pt

http://formation .mnhn.fr/ fr/ enseignement-superieur/

maste r-biod iversite-ecolog ie-evol ution / ad m i ssion-maste r

International Master in
Quaternar~ and Prehistor~
Le seul joint Master Degree européen en Préhistoire
- 15 années d'expérience
- 550 diplômés de plus de 50 pays
- 85% travaillent dans les secteurs lié à la Préhistoire
Un cursus de 2 années incluant:
Préhistoire et paléoenvironnements
. Géologie du Quaternaire
Evolution humaine
Méthodes de l'archéologie préhistorique
Etudes patrimoniales
(conservation, gestion, diffusion, développement)
120 ECTS répartis entre:
30% dans l'institution de première inscription (Ml)
22% chez l'un des trois partenaires (surtout M2, 53)
23% d'enseignements communs, séjours de terrain,
brèves mobilités
25% de préparation du mémoire de M2
(incluant les travaux dans un ou plusieurs des
laboratoires partenaires, sur des collections
patrimoniales, dans des musées,
des entreprises ou des organisations
UN!VERSITAT
ROVliv-\ i ViRGil:
Università ipt
degli Studi , Instltuto
PoUtécnk,
UNIVERSITAT deTomar
di Ferrara 1. ROVIRA 1 VIRGILI
International Master in
Quaternar~ and Prehistor~
Un Master ouvert sur les communautés académique
et professionnelle:
15 partenaires associés en Europe, Amérique latine,
Afrique, Asie (cours, enseignements pratiques,
mobil ités, stages)
incluant des compagnies privées (archéologie préven-
tive, conservation, diffusion des connaissances).
accès à plus de 40 sites de fouilles majeurs, répartis
dans le monde (du Paléolithique au Néolithique).
Une politique de formation dynamique :
- construire, avec l'étudiant, un cursus sur mesure
adapté à son projet personnel, reflété par un
Diploma Supplement détaillé
- encourager l'ouverture interculturelle et linguistique
- soutenir le financement des mobilités européennes
- proposer un programme annuel (et le financement)
d'universités d'été thématiques et de programmes
intensifs (en Europe et en Asie)
voir aussi 'le Carnet de voyage de Julie':
https:/jsites.google.comjajunife.itjquaternary-
pre h i story jstude nt-s-experiences---em ployabi 1ity