Vous êtes sur la page 1sur 2

master

BIODIVERSITÉ,
ÉCOLOGIE ET

un cursus CONTACTS
Jean-Jacques Bahain
É VOLUTION

international Margareta Tengberg


(responsables QPB)
parcours

International Master in master.qpb@mnhn.fr QUATERNAIRE,


Quaternary and Prehistory
PRÉHISTOIRE,
BIOARCHÉOLOGIE
L’IMQP est un diplôme de master conjoint
délivré par quatre institutions européennes :
Università Degli Studi di Ferrara (Italy)
Muséum national d’histoire naturelle
(Paris, France)
Universitat Rovira i Virgili (Tarragona, année
Espagne)
Instituto Politécnico de Tomar (Portugal)
universitaire
Il forme des scientifiques aptes à aborder
2019/2020
les enjeux liés à la Préhistoire en termes de
recherche, de formation et diffusion de la
connaissance, d’expertise, de conservation
et de gestion/valorisation du patrimoine.
La formation se partage entre (i) les
enseignements suivis au Muséum (ii) chez
l’un des 3 partenaires du consortium (iii)
dans le cadre de programmes organisés en
commun par l’IMQP, incluant expérience
de terrain et écoles thématiques et (iv) la
préparation d’un mémoire lors d’un stage
(laboratoires, collections).

https://sites.google.com/a/unife.it/
quaternary-prehistory/

Responsables :
dpleurd@mnhn.fr | semahf@mnhn.fr formation.mnhn.fr
PRÉSENTATION deux finalités en fonction du projet professionnel de l’étudiant
La formation s’inscrit dans la réflexion
que mène la communauté scientifique sur QUATERNAIRE et PRÉHISTOIRE
l’histoire naturelle et culturelle de l’Homme,
depuis l’origine des hominidés jusqu’à la La Préhistoire étant par nature un champ
BIOARCHÉOLOGIE
révolution culturelle et techno-économique pluridisciplinaire, l’objectif majeur de
de la néolithisation et sur les relations que la finalité Quaternaire et Préhistoire est La finalité Bioarchéologie vise à former
les sociétés protohistoriques et historiques de permettre aux étudiants d’acquérir des spécialistes en archéozoologie et en
ont entretenues avec leur environnement. simultanément une formation spécialisée archéobotanique susceptibles de mener
Cette longue histoire passe par des étapes- (à visée fondamentale ou professionnelle) des études de restes de faune et de flore
clés de nature différente, découvertes nécessaire à la réalisation de leur projet et de provenant de gisements naturels ou
techniques aux conséquences immenses maîtriser les connaissances fondamentales des sites archéologiques quaternaires.
(la maîtrise du feu, la domestication portant sur l’étude sur le temps long de la La nature multiple et changeante des
des animaux et des plantes) ou seuils lignée humaine et des comportements interactions entre les sociétés humaines du
conceptuels, cognitifs et sociaux. techniques, symboliques et de subsistance de passé et leur milieu est explorée de façon
l’Homme préhistorique, en les replaçant dans pluridisciplinaire, permettant d’aborder des
leurs contextes géologique, chronologique, thématiques variées telles que la dynamique
ORGANISATION paléoclimatique et paléoenvironnemental des biocénoses ; les pratiques de chasse,
d’une période, le Quaternaire, marquée cueillette, pêche, agriculture et élevage ;
MASTER 1 par de fortes oscillations la transformation et la consommation des
Semestre 1 : tronc commun d’établissement climatiques cycliques. produits d’origine animale et végétale ;
(15 ECTS) + tronc commun QPB (15 ECTS) la perception des animaux et des
Semestre 2 : modules à choix (18 ECTS) + plantes et leur rôle dans l’art,
stage M1 (12 ECTS) les croyances et le rituel.

MASTER 2
Semestre 1 : modules à choix (24 ECTS) +
Le parcours QPB
rapport mi-parcours (6 ECTS)
s’attache à personnaliser
Semestre 2 : stage et mémoire M2 (30 ECTS)
le cursus de l’étudiant en proposant
des bouquets d’enseignements
selon la finalité choisie.
Les enseignements sont organisés
autour de cours et de travaux pratiques,
sur le terrain et en laboratoire,
©MNHN - Agnès Iatzoura

et adossés aux plateaux techniques


et aux exceptionnelles collections
naturalistes du Muséum.

Vous aimerez peut-être aussi