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2. Paul (avoir) _______ _________ beaucoup de chance de ne pas se faire mal en tombant.
4. Hier matin, les enfants (attendre) _______ _________ le bus un long moment.
6. Elle (écrire) _______ _________ à son amie pour l’informer de son arrivée.
7. Cette jeune fille (apprendre) _______ _________ beaucoup en pratiquant cette activité.
9. Oh, zut, il (courir) n’ _______ pas _________ assez vite pour attraper la balle.
17. Ils (vouloir) _______ _________ couper le gazon mais la pluie s’est mise à tomber.
18. Pour le petit déjeuner, ils (servir) _______ _________ des crêpes au sirop d’érable.
19. Elle ne lui (dire) _______ pas _________ qu’elle partait tôt le matin.
20. Pendant notre séjour, nous (voir) _______ _________ des paysages fabuleux.
21. Quand ils (découvrir) _______ _________ l’endroit, ils (être) _______ _________
émerveillés.
23. Est-ce que vous (commencer) _______ _________ les travaux dans la maison ?
24. Au cours de ce concert, ils (jouer) _______ _________ une grande symphonie.
Activité 2 : Transforme les phrases suivantes au passé composé.
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Correction
9. Oh, zut, il n’a pas couru assez vite pour attraper la balle.
17. Ils ont voulu couper le gazon mais la pluie s’est mise à tomber.
18. Pour le petit déjeuner, ils ont servi des crêpes au sirop d’érable.
21. Quand ils ont découvert l’endroit, ils ont été émerveillés.
23. Est-ce que vous avez commencé les travaux dans la maison ?
La semaine dernière, nous avons construit une maquette à partir de baguettes de bois.