Connaissance des Matériaux

Introduction à la mécanique des sols

Nicolas COUVREUR (nicolas.couvreur@umons.ac.be)

www.bcrc.be

Université de Mons Nicolas COUVREUR | Service

SciencesSciences
et Techniques
et Techniques
de Construction
de Construction Edition 2015-2016
1
 Plan de présentation
 Plan de présentation
 Généralités
• Pourquoi des essais de sol ?
 Notions
• Sol
• Bulbe de contrainte
• Tassement
I. Plan de présentation
II. Généralités  Essais « in situ »
III. Notions • Pénétromètre statique
IV. Pénétromètre statique  Principe
V. Sondage  Exécution
 Interprétation
• Sondage géotechnique

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 Généralités … terrain

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

Sol
 Inconnu avec lequel il faudra interagir
 « Premier matériau de construction »

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 Généralités … enjeux
 Pourquoi ?

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
• Représente un coût MAIS …
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage • Evite les désordres
(conséquences graves, réparation chère, difficile et pas toujours possible)
 Idée

Informations pauvres en beaucoup de points

plutôt que
Informations détaillées en peu de points

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 Généralités … investigation
 Etape 1 – Enquête
• Nom (surnom) de la région, du quartier…
(Fonds du Petit Marais, la Tourbière, la Briqueterie…)
• Type de terrain (naturel, remblais, ruines…)
• Constructions voisines : fondations et désordres
• Résultats des sondages précédents

I. Plan de présentation  Etape 2 – Essais « in situ »

II. Généralités • Court : qq heures qq jours (fonction de
III. Notions l’ampleur du projet)
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage • Evolution des caractéristiques mécaniques avec la
profondeur (essais aux pénétromètres, scissomètre…)
• Prélèvements : observation des couches traversées
et échantillonnage pour …

 Etape 3 – Essais en laboratoire

• Long : qq jours 1 mois (fonction du type de sol)
• Caractérisation physique, mécanique et chimique

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 Notions … le sol
 En quelques mots :
• Complexe formé :
 d’un squelette (les grains)
 de vides (porosité, contenant de
l’air ou/et de l’eau)
• Sec, 1 m³ = 1600 kg à 1800 kg

I. Plan de présentation
 Trois phases
II. Généralités • Gaz (air)
III. Notions  négligé dans études de sol
IV. Pénétromètre statique • Liquide (eau)
V. Sondage  Induit comportements
mécaniques particuliers
(plasticité, cohésion,
gonflement…)
• Solide (grains)
 grains de tailles et formes variées
 détermine comportement du sol
 classification des sols par
granularité

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 Notions … le sol
μ se lit « mu »
 Classification des sols μm = micromètres
1000μm = 1mm
• Taille des grains
 Graves (>2mm)
 Sables (entre 60μm et 2mm)
 Limons (entre 2μm et 60μm)
 Argiles (<2μm)

• Matières organiques
I. Plan de présentation  Tourbes
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage % Sable
Exemple de lecture
Echantillon de sol composé de 20% de limon,
30% de sable et 50% d’argile argiles

Graves Sables Limons Argiles Tourbes

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 Notions … le sol
 Sols particuliers
• Argiles (structure : feuillets)
 Susceptibles de subir un phénomène de retrait
 Laboratoire pour analyse sensibilité
 Précautions à prendre

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

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 Notions … le sol
 Sols particuliers
• Argiles (structure : feuillets)
 Susceptibles de subir un phénomène de retrait
 Laboratoire pour analyse sensibilité
 Précautions à prendre
(rigidifier la structure, installer des joints de rupture, ancrage plus
profond, éviter les variations d’humidité locales…)

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

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 Notions … le sol
 Sols particuliers
• Argiles (structure : feuillets)
 Susceptibles de subir un phénomène de retrait
 Laboratoire pour analyse sensibilité
 Précautions à prendre
(rigidifier la structure, installer des joints de rupture, ancrage plus
profond, éviter les variations d’humidité locales…)

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

• Tourbes
 Souvent très compressibles
 Laboratoire pour analyse teneur en eau
 Précautions à prendre (pieux pour reposer sur le « bon sol »,
surconsolidation du sol avant construction…)
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 Notions … bulbe de contrainte
a

 Bulbe de contrainte
• Construire
charges transmises au sol
diffusion dans le massif 80%
bulbe des contraintes 60%

40%
Zone impactée 2a
I. Plan de présentation
II. Généralités 30%
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage 20%

• Plot
génère contraintes plus fortes
mais sur une zone moins étendue
• Radier
génère contraintes plus faibles
mais sur une zone plus étendue

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 Notions … bulbe de contrainte
 Bulbe de contrainte combiné

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

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 Notions … tassement
 Tassement
• Déformation verticale due aux contraintes
 Contraintes déformations

• Grandeur (liée aux propriétés mécaniques du sol)

 Roches tassement quasi-nul
 Sol compact tassement faible
 Tourbes tassement important
I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions • Vitesse (liée à la perméabilité des sols)
IV. Pénétromètre statique  Sables et graves tassement rapide, immédiat
V. Sondage  Argiles tassement lent

Tassement
Tassement différentiel
uniforme « Point dur » local

Si pas trop important

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 Notions … tassement
 Tassements différentiels

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

http://www.qualiteconstruction.com/

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Principe
• Mesurer réaction du sol lors d’un enfoncement continu (vitesse
constante, 2 cm/s) d’un cône de section connue (10 cm²)
• 2 valeurs :
 Résistance à la pointe qc
 Frottement latéral Qst

I. Plan de présentation  Utilité

II. Généralités • Estimer la pertinence d’essai en laboratoire
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
• Estimer le niveau de la nappe phréatique
V. Sondage • Choisir le type de fondation (pieux, dalles…)
• Dimensionner les fondations

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Machines
• Caractéristiques
 Mobilité
 Performances (associée au poids)
• Types
 Manuel (hommes – 150kg)

Performances
 « Chenillé » léger (bâti ancré – 2T)
I. Plan de présentation  Démontable (bâti ancré – 2,5T à 5T)
II. Généralités  Camion (véhicule – 6T à 10T)
III. Notions
 « Chenillé » lourd (véhicule – 10T à 20T)
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Déroulement de l’essai
• Enfoncement du cône (section Ac)

I. Plan de présentation
II. Généralités
Tube
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

Cône

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Déroulement de l’essai
Qc
• Enfoncement du cône (section Ac)
 Mesure de Qc
 Résistance à la pointe qc = Qc / Ac

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

7 cm

Qc

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Déroulement de l’essai
• Enfoncement du cône (section Ac)
 Mesure de Qc
 Résistance à la pointe qc = Qc / Ac
• Enfoncement du tube

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Déroulement de l’essai
• Enfoncement du cône (section Ac)
 Mesure de Qc
 Résistance à la pointe qc = Qc / Ac
• Enfoncement du tube

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Déroulement de l’essai
• Enfoncement du cône (section Ac)
 Mesure de Qc
 Résistance à la pointe qc = Qc / Ac
• Enfoncement du tube
• Enfoncement de l’ensemble

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Déroulement de l’essai
• Enfoncement du cône (section Ac) Qt
 Mesure de Qc
 Résistance à la pointe qc = Qc / Ac
• Enfoncement du tube
• Enfoncement de l’ensemble
 Mesure de Qt
I. Plan de présentation  Frottement latéral Qst = Qt – Qc
II. Généralités
III. Notions
qc contraintes (MPa, daN/cm²…)
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage
! Qc, Qt, Qst efforts (kg, daN…)

Qst
20 cm

Qc
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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Résultats
• Diagramme
 Axe vertical : profondeur [m]
 Axe horizontal : efforts [kg] et contraintes [daN/cm²]

Qst [daN]
qc [daN/cm²]

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

• qc grand refus par sol résistant

! risque d’avoir rencontré « point dur » (rochers, ruines…)

! si peu profond, type de sol en dessous ?


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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Résultats
• Diagramme
 Axe vertical : profondeur [m]
 Axe horizontal : efforts [kg] et contraintes [daN/cm²]

Qst [daN]
qc [daN/cm²]

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

• Qst grand refus par sol globalement frottant

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Interprétation 1
• Caractéristiques
Déterminer les couches avec
les mêmes caractéristiques

Sols qc Qst
[daN/cm²] [daN]
Limons argileux < 10 Faible
Limons Faible
[10 ; 30]
I. Plan de présentation
! Argiles Fort
Sol sableux [30 ; 50] Moyen
II. Généralités Sables > 50 Moyen
III. Notions Graves > 100 Faible
IV. Pénétromètre stat. ! Tourbes Faible
V. Sondage
• 80 premiers cm
 Imprécis
 A négliger
(mise hors gel)
• Niveau eau
 Fil à plomb
 Indication
 Varie (temps, sol)

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Interprétation 1 Limons
• Limons
 qc < 30 daN/cm² Limons
 Qst « diminue » argileux
• Limons argileux Limons
 qc < 10 daN/cm²
Limons sableux
 Qst constant
• Limons Sables
I. Plan de présentation
 qc < 30 daN/cm²
II. Généralités
 Qst faible
III. Notions
IV. Pénétromètre stat. • Limons sableux
V. Sondage  qc > 30 daN/cm²
 Qst moyen
• Sables
 qc > 50 daN/cm²
 Qst moyen
 « Dents de scie »
• « Point dur » local ?
 qc grand et local
 Chocs présents

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Interprétation 1 Limons
• Récapitulatif
 Eau proche surface ! Limons
 - de 2m, sol moyen argileux
 2 à 7m, sol faible ! Limons
 + de 7m, sol correct
 10m, refus, probable Limons sableux
« point dur » local pour Sables
I. Plan de présentation
II. Généralités …habitation …
III. Notions …plus lourd …
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage • Conclusion
 « Mauvais » sol
 Pénétromètre 10T et
prélèvements !

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Interprétation 2

Limite du 2T
• Conclusion
 Refus par sol résistant à
7m de profondeur
 Refus peu profond !
 qc grand et local !

I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Interprétation 2

Limite du 2T

Limite du 10T
I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

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 Essais « in situ » …
pénétromètre statique (CPT)
 Interprétation 3

Sols qc Qst
[daN/cm²] [daN]
Limons argileux < 10 Faible
Argiles Limons Faible
[10 ; 30]
Argiles Fort
Sol sableux [30 ; 50] Moyen
Sables > 50 Moyen
Graves > 100 Faible
I. Plan de présentation
Tourbes Faible
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre stat.
V. Sondage

• Conclusion
 Frottement très élevé et résistance à la pointe moyenne
 Refus par sol globalement frottant argiles
 Refus peu profond ! pénétromètre 10T !
 Argiles gonflantes ? Compressibles ? ! prélèvements !

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 Essais « in situ » … sondage
 Principe
• Perforer un trou dans le sol avec soin
• A réaliser sur un des points d’essai au pénétromètre
• Essai plus long et complexe que CPT
 Utilité
• Permet d’extraire des échantillons pour essais en laboratoire
• Permet d’avoir un « visuel » des couches traversées
I. Plan de présentation
II. Généralités
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

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 Essais « in situ » … sondage
 Interprétation 1
• Correction
Limons sableux
Limons
OK Limons argileux
Limons argileux Limons argilo-sableux
KO Tourbes
Limons
I. Plan de présentation Limons sableux
II. Généralités OK Sables
Sables
III. Notions
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage

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 Cercle de Mohr
 Utilité

profondeur
• Permet de connaitre la facette de
rupture du sol et la contrainte associé
 Si le confinement augmente
(sol en butée)
 Si le confinement diminue
(sol en poussée)

I. Plan de présentation COMPRESSION TRACTION

τ
II. Généralités
« Carte d’identité
III. Notions mécanique du sol »
σ = poids des terres
IV. Pénétromètre statique
V. Sondage Cohésion
VI. Cercle de Mohr Angle de
frottement
? ? ? ? ? interne

Confinement augmente Confinement diminue

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 Merci de votre attention !

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