EXEMPLE DE L’INTRODUCTION D’UN RAPPORT

Lorsque l’homme posa pour la première fois le pied sur la • Idée générale
lune, des millions de téléspectateurs purent participer • Préparation au sujet
mentalement à cet exploit, au même moment. Ce miracle • Façon de susciter
des temps modernes devenu banal avec les années, est dû l’intérêt du lecteur
au progrès de la technologie, progrès qui ont permis la
multiplication des récepteurs de télévision au foyer.

Cependant (*), la présence d’un téléviseur au foyer ne va • (*) Transition

pas toujours sans cris de la part des plus jeunes, qui • Préparation à la question
refusent d’aller se coucher et passent d’innombrables • Façon de motiver le
heures devant le petit écran. Les parents protestent contre lecteur
l’incitation à la violence, tout en multipliant chez eux les
heures de télévision.

Ce (*) qui nous force à nous demander si la télévision au • (*) Transition

foyer comporte autant d’avantages que d’inconvénients. • Question

Mais (*), avant de nous lancer dans l’analyse du problème, • Limitation du sujet
peut-être devrions-nous préciser notre démarche. La • Méthodologie
télévision au foyer n’est pas la télévision en circuit fermé
destinée aux hôpitaux et aux universités, à la surveillance
d’une entreprise ou de la circulation, à la communication
dans les coulisses d’un théâtre. Elle n’est pas non plus
l’instrument permettant l’exploitation spatiale ou
océanique. Nous nous contenterons de la télévision sous la • Limitation finale du
forme la plus courant, récepteur familial. sujet

Nous commencerons par étudier les apports de la • Annonce des étapes du

télévision au point de vue de la santé physique et développement
psychologique. Nous évaluerons la portée des
conséquences psychologiques chez les enfants, les
adolescents et les adultes, tant au point de vue de la
personnalité que des relations interfamiliales. Nous
tenterons de déterminer l’importance de la télévision pour
les malades, les personnes âgées, bref, tous les
« marginaux ». Nous terminerons par le problème moral
qui se pose aux familles qui acceptent ainsi de recevoir à
domicile toutes les données d’un monde qu’elles
n’approuvent pas toujours intégralement.

Source : Daigneault, A. Cours de français, Méthodes et techniques du savoir-écrire, Ed. Guérin, p.119