Hyperboles

Exercice 1
f est la fonction x ÞÑ définie sur R .
2
x
g est la fonction x ÞÑ -x + 3 définie sur R.
ÝÑ ÝÑ
Dans un repère orthonormal pO; i , j q, C et D sont les courbes représentant f et g.

1. Tracer les courbes C et D.

2. Démontrer que le point d’abscisse 1 de D appartient à C.

Trouver le second point d’intersection de ces courbes.
indication : Vérifier que x2 - 3x + 2 = (x - 1)(x - 2)

3. Vérifier les coordonnées de ces points d’intersection sur le graphique.

4. Construire l’ensemble des points M(x ; y) tels que x2 y2 = 4.

5. Un rectangle a pour aire 2 m2 et pour périmètre 6m.

En utilisant le graphique précédent, trouver sa longueur et sa largeur.

Exercice 2
Nous allons étudier la fonction f : x ÞÑ x12 .
1. Quel est l’ensemble de définition de f ?

2. Démontrer que f est paire.

Que peut-on en déduire pour l’étude de son sens de variations et pour sa représentation graphique ?

3. Etudier le sens de variation de f sur ]0 ; +8[ à l’aide de vos connaissances sur les fonctions x ÞÑ x2 et x ÞÑ
1
x
4. Pour x ¥ 1, comparer et 2 en justifiant la réponse.
1 1
x x
En déduire l’étude de f pour les grandes valeurs de x ?
Qu’en déduire graphiquement ?

5. Pour 0   x ¤ 1, comparer et 2 en justifiant la réponse.

1 1
x x
En déduire l’étude de f pour les petites valeurs de x ?
Qu’en déduire graphiquement ?

6. Dresser le tableau de variation de f et construire sa courbe dans un repère orthonormal, en plaçant quelques
points.

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 Correction
Exercice 1
1. cf courbe en fin d’exercice.

2. g(1) = 2 et f(1) = 2
D’où : le point de coordonnées (1 ; 2) appartient à D et à C.
Soit B(x ; y) le deuxième point d’intersection de D et C. Ses coordonnées vérifient les équations de C et D,
# y 
x que
c’est-à-dire
3
ses coordonnées sont solution du système :
y 
x 3
y
2 ðñ t
x 3  x2
# y 
x 3
x
y 
x 3
y
2 ðñ t x2
3x 2  0
x
Il nous faut donc résoudre l’équation du second degré à une inconnue : x2 - 3x + 2 = 0.
Vérifions l’indication donnée : (x - 1)(x - 2) = x2 - 2x - x + 2 = x2 - 3x + 2.
Ainsi, les solutions de x2 - 3x + 2 = 0 sont x = 1 et x = 2.
On trouve alors les points d’intersection : A(1 ; 2) et B(2 ; 1).

3. cf graphique.

4. Soit M(x ; y) tel que x2 y2 = 4.


2
x et y sont non nuls, on peut alors écrire : y 2
 4
x2
ou encore : y 2  2
x
.

Alors y  x2 ou y 
x2 .
Ainsi, cet ensemble de points est la réunion de la courbe C et de la courbe obtenue par symétrie d’axe (Oy)
(cf graphique).

" # rectangle
5. Soient l la longueur de ce et L sa largeur. On a :
l  L 2 L
2
2pl Lq6
ðñ l
L3
l
Ainsi les points de coordonnées (l ; L) sont les points d’intersection de C et D, donc : l = 1 et L = 2 ou l =
2 et L = 1.

Légende : bleu turquoise : droite D ; rouge : courbe C ; rose + rouge : ensemble recherché au 4.

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Exercice 2
1. f pxq  2
1
x
La fonction f est définie pour toute valeur telle que le dénominateur ne s’annule pas. Ainsi : x2  0, c’est-à-dire
x  0.
Donc Df = R* .

2. L’ensemble de définition Df de la fonction f est symétrique par rapport à 0.

De plus, pour tout x appartenant à Df : f p
xq 
p
xq x2  f pxq

1 1
2
D’où : la fonction f est paire.
On en déduit que la représentation graphique de f est symétrique par rapport à l’axe des ordonnées. Par
conséquent, on peut restreindre l’étude des variations de f à l’intervalle ]0 ; +8[ (on complètera ensuite par
symétrie).

3. Ecrivons f comme la composée de deux fonctions.

Soit g la fonction inverse définie sur R* et h la fonction carrée, définie sur R.
Alors, pour tout x non nul : f pxq  g  hpxq  h  g pxq
Sur ]0 ; +8[, la fonction inverse est décroissante et la fonction carrée est croissante. La composée d’une
fonction croissante et d’une fonction décroissante est décroissante, donc f est décroissante sur ]0 ; +8[.

4. Si x ¥ 1 alors x ¤ x2 et x1 ¥ x12 .
On sait que pour les grandes valeurs de x, 1/x devient tout petit. Comme 1/x2 est encore plus petit, alors
quand x devient grand, 1/x2 s’approche de 0.
Graphiquement, on en déduit que la courbe représentative de f se rapproche de plus en plus de la droite
d’équation y = 0 (On dit que la droite d’équation y = 0 est asymptote à la courbe).

5. Si 0   x ¤ 1, alors 0   x2 ¤ x et par conséquent : x12 ¥ x1 .

Or pour les petites valeurs de x, 1/x devient très grand et 1/x2 encore plus grand. Donc quand x est proche
de 0, 1/x2 est très très grand, tend vers l’infini.
Graphiquement, la droite d’équation x = 0 est asymptote a la courbe.

6.

x
8 0 8
variations Õ || ×

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1
A’ et B’ sont obtenus comme image de A(1 ; 1) et B 2; par la symétrie d’axe (Oy).
4

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