MICROFILMS J’aime Fiche apprenant

AVANT LA VIDÉO
1.  À deux, cherchez dans un dictionnaire la signification de l’expression « coup de foudre ». Croyez-vous
au coup de foudre ?

PENDANT LA VIDÉO
2.  Regardez le début de la vidéo jusqu’ à 1’10 et cochez les images de ce que les 2 personnes aiment et
n’aiment pas.

3.  Regardez la suite du film jusqu’ à 1’24, et 6.  Regardez à nouveau la vidéo depuis le début.
dites si les affirmations suivantes sont vraies Écoutez attentivement, et complétez les phrases.
ou fausses.
aussi non plus préféré
préfère pas du tout beaucoup
V F
Ils aiment prendre le petit-déjeuner au soleil. a. J’aime Jacques Brel ! Moi .
Ce qu’ils préfèrent, c’est partir en vacances. b. E
 t faire la cuisine, tu aimes ça ? Non, je n’aime
Leur pays préféré, c’est le Maroc. . Eh ben, moi !
Ils détestent la couleur verte. c. C
 e que je , c’est partir en vacances.
d. Mon pays c’est Madagascar.

4.  À votre avis, que va-t-il se passer ensuite ?

Choisissez une des propositions, ou faites- 7.  À deux, cochez la bonne colonne pour chaque
en une. expression.

• Ils vont prendre un café. aimer ne pas aimer être du même avis
• Ils vont échanger leur numéro de téléphone.
• Ils vont s’embrasser. j’aime bien

• Ils vont se marier. ce que je préfère

• Autre proposition : je n’aime pas du tout
moi aussi
mon pays préféré
5.  Regardez maintenant la fin de la vidéo. Cela moi non plus
correspond à votre proposition ? Sinon, que
j’adore
se passe t-il ? Êtes-vous surpris ? Aimez vous
la fin ? je déteste
j’aime beaucoup

APRÈS LA VIDÉO
8.  Faites une liste de 2 ou 3 choses que vous
aimez et que vous n’aimez pas. Échangez
votre liste avec un voisin, et comparez vos
goûts. Utilisez les expressions de l’activité 7.
9.  En groupe, imaginez un nouveau dialogue comme
celui de la vidéo. Filmez la scène, et montrez votre
vidéo à la classe. Soyez originaux ! Votez ensuite
pour la vidéo la plus créative.

Tu aimes le café. Moi aussi / Moi non plus, je n’aime pas les chiens.

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