Histoire.

Thème II. L’Europe et le Monde au XIX° siècle.

Repères principaux :

_dernier tiers du XVIII° s : début de la révolution industrielle

en Angleterre.

_ 1848 : « Printemps des peuples » et seconde abolition de

l’esclavage.

_ 1870 : seconde révolution industrielle

_ 1870-1914 : « Seconde mondialisation » et relance de la

colonisation.

_ 1900 : Exposition Universelle de Paris.

(Chapitre I. La colonisation)

Chapitre II. L’Europe et la révolution industrielle.

Problématique : comment les sociétés européennes sont-elles bouleversées au temps de la
révolution industrielle ? (comment le décollage économique de l’Europe lui a-t- il permis de
dominer le Monde ?)

Objectifs : à la fin du chapitre je suis capable de :

_ connaître les repères principaux.

_ expliquer ce qu’est la révolution industrielle ; dater et situer ses débuts.

_ dire l’importance du train et bateau à vapeur

_ dire en quoi la révolution industrielle modifie les paysages et les modes de vie.

_ expliquer comment fonctionne la société du XIX° Siècle : classes sociales.

_ expliquer ce que sont les nouvelles idéologies nées de la révolution industrielle

_ dire ce qu’est le « Printemps des peuples ».

I Etude de cas : les mineurs de fond : Germinal, Emile Zola.


Travail de groupes, fiche A3
II La révolution industrielle et ses conséquences.
La révolution industrielle commence en Angleterre dans
le dernier tiers du XVIII°S. , avec l’invention de la
machine à vapeur. Elle se propage ensuite dans toute
l’Europe de l’Ouest. En 1850, la France, l’Allemagne, la
Belgique…ont fini la première révolution industrielle qui
se sert de la vapeur et du charbon.
Les usines textiles et de métallurgie se multiplient sur
tout le territoire, autour des grandes villes. C’est le
début du travail à la chaîne.
La révolution industrielle modifie les
techniques de productions : on passe de l’artisanat à
l’industrie.
Les nombreux emplois attirent les populations des
campagnes et l’exode rural est très fort. Les ouvriers
vivent dans des conditions misérables, dans des
quartiers extérieurs aux murs d’enceinte, qu’on appelle
les faubourgs.
La révolution industrielle modifie les modes
de vie.
D’autres villes apparaissent : elles poussent rapidement
autour des mines de charbon, pour loger les mineurs de
fond. Cette matière est indispensable pour faire
fonctionner le bateau et le train à vapeur. Sur la carte on
voit une explosion incroyable du réseau ferroviaire de
1840 à 1880. Ce train permet de transporter le charbon
et les minerais jusqu’aux usines. Sans le train, pas de
révolution industrielle. Et pas de progrès non plus : les
villes qui refusent d’installer une gare parce que cela
défigure le paysage et pollue, ne se développent pas. Au
contraire, celles qui l’installent développent leur
économie car les usines s’y installent aussi, et les
voyageurs s’arrêtent dans ces villes : restaurants, hôtels,
magasins… sont construits et apportent de l’argent.
Grâce au train, les campagnes sont aussi moins isolées.
La révolution change donc les paysages par
l’apparition de nouvelles villes, par la modification de
villes existantes : construction de faubourgs et de gares ;
et par les rails qui parcourent le territoire européen.
Elle révolutionne les transports qui vont plus vite avec la
vapeur qu’avec le vent : 6 jours seulement pour
traverser l’Atlantique depuis la France jusqu’en
Amérique. C’est le début de la mondialisation.
(En 1870 commence la seconde révolution industrielle
qui se sert de l’électricité et du pétrole.)
 III. Nouvelles idéologies et « Printemps des peuples ».
Parallèlement et à cause de la révolution industrielle, naissent une nouvelle société et de
nouvelles idéologies : ensemble d’idées, ici économiques et sociales.
A. Libéralisme et socialisme.

Une nouvelle
société Idéologie :
Idéologie :
libéralisme : l’Etat Socialisme, ou
Bourgeois Ouvriers :
n’intervient pas communisme :
prolétariat.
dans l’économie ;
les ouvriers Abolition des classes
doivent pouvoir Propriétaires des mines sociales et de la
travailler autant et usines. Vie très aisée. Triment dans les propriété privée.
qu’ils le veulent ; usines et les mines. L’intellectuel
pas de lois de allemand Karl Marx
protection des est à l’origine de
salariés. Exploitent le cette idéologie.
Enrichissent les
prolétariat
bourgeois et vivent
C’est aussi la
misérablement
naissance des
syndicats.
Syndicat : association de défense des droits des ouvriers, des salariés.
En 1848, une crise économique aggrave encore le sort du prolétariat dans toute l’Europe, qui
subit cette fois le chômage. On ouvre alors en France ce qu’on appelle des « ateliers
nationaux » qui sont censés donner du travail pour des grands travaux décidés par l’Etat.
Mais ils sont finalement fermés et les ouvriers, n’en pouvant plus, se révoltent : du 23 au 26
juin 1848, 20 000 ouvriers descendent dans les rues de Paris et montent 400 barricades. Les
combats contre la police sont rudes : 4000 morts du côté des insurgés, 4000 prisonniers, et
1600 morts du côté de la police.
B Printemps des peuples
Après la chute de Napoléon Bonaparte, les rois des pays qu’il avait conquis en Europe se
partagent les terres, forment de nouvelles frontières et réinstallent des monarchies
absolues. De 1815 à 1848 des mouvements nationaux se développent : mouvement
réclamant l’indépendance de peuples bloqués dans un empire plus vaste comme l’Autriche,
ou leur unité lorsqu’ils sont divisés en plusieurs Etats. En 1848 éclatent, partout en Europe,
de violentes émeutes : les Hongrois réclament leur indépendance à l’Autriche ; les Italiens
réclament leur unité, comme l’Allemagne divisée en une multitude d’Etats plus ou moins
grands. Se rallient à eux tous les ouvriers qui réclament de meilleures conditions de vie et
des droits. En France, le roi Louis Philippe est renversé et la Seconde République est
proclamée.