Année Universitaire 2018/2019

Université Sultan Moulay Slimane

Faculté des Sciences et Techniques, Beni Mellal

Département de Chimie et Environnement

LST Techniques d’Analyse et Contrôle
Qualité

½ Module : ‘‘Chimiométrie’’ : CONTROLE : 28/02/2020

Nom : Prénom :

QUESTIONS Barème

I- Questions de cours (sur 6 points)

I.1- Quelle est la différence entre les deux expressions suivantes : 1 pt
(1/N)((xi - X̅) et (1/N)(ni(xi - X̅) ?
2 2
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

I.2- Dans quel cas des deux diagrammes des boites à moustaches le 1 pt
centrage et la réduction des données brutes est plus utile : dans le cas de
la figure 1 ou dans celui de figure 2 ? Commenter.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

I.3- Dans la figure 3, les 3 premiers axes factoriels sont t[1], t[2] et t[3]. 1 pt
Il s’agit d’un produit fabriqué chaque mois, sur une aneée, par l’une des
deux équipes B et C. Commenter
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

I.4- Donner, en fonction des valeurs propres (les λi), l’expression de J la 1 pt

quantité en % d’information assurée par une composante principale PCi.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

I.5- Justifier s’il y a corrélation entre les composante principale (les 1 pt

PCi).
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

I.6- A partir de la figure 4 donner, approximativement, J la quantité en 1 pt

% de l’information assurée par chacune des 3 premières composantes
principales.

1
Année Universitaire 2018/2019
Université Sultan Moulay Slimane
Faculté des Sciences et Techniques, Beni Mellal

Département de Chimie et Environnement

LST Techniques d’Analyse et Contrôle
Qualité

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

II- Exercice (sur 14 pts) :

L’étude, par ACP, de la solubilité de 5 classes (Class : A, D, H, K et T)
de molécules a donné les résultats illustrés par la figure 5. Les variables
sont les caractéristiques chimiques suivantes:
Melting Point (Température de fusion).
Boiling Point (Température d’ébullition).
Dielectric (Pouvoir électrique de la molécule).
Dipole moment (Moment dipolaire reflétant la polarité d’une molécule)
LogP : (Logarithme de la pression partielle du solvant par rapport à la
pression partielle de l’eau).
Solubility (Solubilité).
Refractive Index (Indice de réfraction).
II.1- Donner en justifiant: 2pts
• 2 corrélations positives entre la solubilité d’une part et d’autres
caractéristiques d’autre part :
*………………………………………………………………………………………………………………
*………………………………………………………………………………………………………………

• 5 corrélations négatives entre la solubilité d’une part et d’autres

caractéristiques d’autre part.
*………………………………………………………*………………………………………………………
*………………………………………………………*………………………………………………………
*………………………………………………………………………………………………………………

• Y a –t-il une corrélation avec la solubilité qui est presque nulle

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

2pts
II.2- Quel est l’axe factoriel qui présente une grande variabilité des
caractéristiques chimiques ? Justifier
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

2pts
II.3- Quel est l’axe factoriel qui présente une grande variabilité des
molécules? Justifier
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

2
Année Universitaire 2018/2019
Université Sultan Moulay Slimane
Faculté des Sciences et Techniques, Beni Mellal

Département de Chimie et Environnement

LST Techniques d’Analyse et Contrôle
Qualité

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

2pts
II.4- Donner les 2 molécules qui ont le plus fortement contribué à la
construction de PC1 et 2 autres qui l’ont fait pour PC2 :
• Pour PC1 :…………………………………………………………………………………
• Pour PC2 :…………………………………………………………………………………
2pts
II.5- Proposer deux possibilités pour pouvoir mieux séparer les 5 classes
des molécules :
1ère Possibilité : …………………………………………………………………………………

2ème Possibilité : …………………………………………………………………………………

2pts
II.6- Justifier quelle est la classe de molécules qui présente une solubilité
plus importante que les autres classes ? Justifier quelle est la classe de
molécules qui présente une solubilité moins importante que les autres
classes ?
• Classe des molécules les plus solubles :

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

• Classe des molécules les moins solubles :

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

2pts
II.7- En conclusion, Est-ce que la solubilité serait une caractéristique
chimique, parmi les 8 caractéristiques étudiées, qui dépend le plus
fortement de la classe de la molécule? Justifier.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..

3
Année Universitaire 2018/2019
Université Sultan Moulay Slimane
Faculté des Sciences et Techniques, Beni Mellal

Département de Chimie et Environnement

LST Techniques d’Analyse et Contrôle
Qualité

Prof. Mohamed Mbarki