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Cous de Pr Hasib/Master TACQI et IM 18/10/2021

UNIVERSITE SULTAN MOULAY SLIMANE


FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE BENI MELLAL

Pr. HASIB;
Master TACQI, I-M

Cours Prof Aziz HASIB 1

I. EVOLUTION DE LA QUALITÉ

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Management Qualité 1
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II. Introduction

La qualité : avant tout un état d’esprit

C’est être capable :


de comprendre son environnement
de s’adapter au contexte

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III/ Définition de la Qualité

La définition officielle apportée par l'International Organization


for Standardization notamment à travers « ISO 9000 V2015 »,
se veut plus générale.

« La Qualité c’est l’aptitude d'un ensemble de


caractéristiques intrinsèques d’un objet à
satisfaire des exigences »

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III/ Définition de la Qualité

Un organisme axé sur la qualité favorise une culture se


traduisant par un comportement, des attitudes, des activités et
des processus qui fournissent de la valeur par la satisfaction
des besoins et attentes des clients et autres parties intéressées
pertinentes.
La qualité des produits et services d’un organisme est
déterminée par la capacité à satisfaire les clients et par
l’impact prévu et imprévu sur les parties intéressées
pertinentes.

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La culture du PDCA

Total Quality Management Thinker


William Edwards Deming, né en1900
à et mort en 1993, est un statisticien,
professeur d'université, auteur et
consultant américain

Démontrer son aptitude à :


– maîtriser efficacement les dangers
– fournir en permanence des produits finis sûrs satisfaisants à la
fois aux exigences des clients et des parties intéressées;
– mettre en place une démarche structurée d’amélioration
continue. Cours Prof Aziz HASIB 6

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IV. La culture du PDCA


– Planifier (plan) : établir les objectifs et identifier les ressources
nécessaires pour obtenir des résultats en accord avec la
politique préalablement définie;

– Faire (do) : mettre en œuvre les ressources et maîtriser les


dangers et les points critiques;

– Vérifier/statuer (check) : piloter et mesurer les procédés de


réalisation, les objectifs, le plan , les exigences et rendre compte
des résultats ;

– Réagir (act) : mener des actions pour améliorer en continu la


performance du système de management.

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Selon ISO 9000:2015

3.6.13 traçabilité
aptitude à retrouver l’historique, la mise en œuvre ou
l’emplacement d’un objet

3.7.10 efficience
rapport entre le résultat obtenu et les ressources utilisées

3.7.11 efficacité
niveau de réalisation des activités prévues et d’obtention des
résultats attendus

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :

“ L'ÉLÉMENT HUMAIN EST À LA BASE


D'UNE QUALITÉ ADÉQUAT ”

L’élément humain est l’élément principal dans tout effort


de réalisation de la qualité totale

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
L’efficacité de tous les systèmes, de toutes les techniques
et des méthodes de travail ou de contrôle dépend de :
la volonté,
de la motivation et
de la compétence du personnel.

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015
2.2.5 Soutien de la direction
2.2.5.1 Généralités
Un soutien de la direction en faveur du SMQ et une implication du
personnel permettent:
o la mise à disposition des ressources humaines et autres
ressources adéquates;
o la surveillance des processus et des résultats;
o la détermination et l’évaluation des risques et des opportunités;
o la mise en œuvre d’actions appropriées.
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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015

Une acquisition, un déploiement, un maintien,


une valorisation et une utilisation responsables
des ressources aident l’organisme à atteindre
ses objectifs.

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015

2.2.5.2 Ressources humaines


Le personnel est une ressource essentielle au sein de l’organisme.
Les performances de l’organisme dépendent de la façon dont se
comporte le personnel au sein du système dans lequel il travaille.
Au sein d’un organisme, l’implication et l’adhésion du personnel
sont liées à une compréhension commune de la politique qualité
et des résultats escomptés par l’organisme.

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015

2.2.5.3 Compétences
Un SMQ est plus efficace lorsque tous les employés comprennent
et appliquent le savoir-faire, la formation initiale et
professionnelle et l’expérience requis pour assumer leurs rôles et
responsabilités.
Il incombe à la direction d’offrir au personnel des opportunités de
développer ces compétences nécessaires.

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015

2.2.5.4 Sensibilisation
La sensibilisation peut être considérée comme acquise lorsque le
personnel comprend ses responsabilités et la façon dont ses
actions contribuent à la réalisation des objectifs de l’organisme.

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015
2.2.5.5 Communication
Une communication interne (c’est-à-dire à tous les niveaux de
l’organisme) et externe (c’est-à-dire avec les parties intéressées
pertinentes) planifiée et efficace renforce l’implication du
personnel et sa compréhension:
— du contexte de l’organisme;
— des besoins et attentes des clients et autres parties intéressées
pertinentes;
— du SMQ.
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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015

2.3.3 Implication du personnel


2.3.3.1 Énoncé
Un personnel compétent, habilité et impliqué à tous les niveaux
de l’organisme est essentiel pour améliorer la capacité de
l’organisme à créer et fournir de la valeur.

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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015
2.3.3 Implication du personnel
2.3.3.2 Fondement
Pour gérer un organisme de façon efficace et efficiente, il est
important de respecter et d’impliquer l’ensemble du personnel à
tous les niveaux.
La reconnaissance, l’habilitation et l’amélioration des compétences
facilitent l’implication du personnel dans l’atteinte des objectifs
qualité de l’organisme.

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Management Qualité 9
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V. La direction du personnel pour


La réalisation de la qualité :
Selon ISO 9000:2015
2.3.3 Implication du personnel
2.3.3.3 Bénéfices
Les bénéfices potentiels sont notamment les suivants:
— meilleure compréhension des objectifs qualité de l’organisme par le
personnel de l’organisme et
amélioration de la motivation à les atteindre;
— plus forte implication du personnel dans les activités d’amélioration;
— amélioration du développement personnel, des initiatives et de la
créativité;
— amélioration de la satisfaction du personnel;
— amélioration de la confiance et de la collaboration à tous les niveaux de
l’organisme;
— amélioration de l’intérêt porté aux valeurs partagées et à la culture à tous
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les niveaux de l’organisme.

Selon ISO 9000:2015

2.3.3.4 Actions possibles


Les actions possibles comprennent:
— communiquer avec le personnel pour faciliter la compréhension de
l’importance de leur contribution individuelle;
— encourager la collaboration à tous les niveaux de l’organisme;
— faciliter les discussions ouvertes et le partage des connaissances et de
l’expérience;
— permettre au personnel de déterminer les freins dans l’atteinte des
performances et de prendre des initiatives sans crainte;
— identifier et reconnaître la contribution, l’apprentissage et l’amélioration du
personnel;
— permettre une auto-évaluation des performances par rapport à des objectifs
personnels;
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Selon ISO 9000:2015


2.3.3.4 Actions possibles
— réaliser des enquêtes afin d’évaluer la satisfaction du personnel,
communiquer les résultats et prendre les décisions appropriées.
— encourager la collaboration à tous les niveaux de l’organisme;
— faciliter les discussions ouvertes et le partage des connaissances et de
l’expérience;
— permettre au personnel de déterminer les freins dans l’atteinte des
performances et de prendre des initiatives sans crainte;
— identifier et reconnaître la contribution, l’apprentissage et l’amélioration du
personnel;
— permettre une auto-évaluation des performances par rapport à des
objectifs personnels;
— réaliser des enquêtes afin d’évaluer la satisfaction du personnel,
communiquer les résultats et prendre les décisions appropriées.
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