Niveau 

: 2 A S (Langues).

Projet : Concevoir et réaliser un journal mural sur la télécommunication pour présenter ses
innovations et informer les élèves du lycée.

Intention communicative : Exposer pour présenter un fait.

Objet d’étude : Discours objectivés.

Séance : Compréhension à l’oral

C.B : Ecouter et comprendre un support audio-visuel de vulgarisation scientifique sur le

système solaire afin de prendre des notes et les restituer sous forme d’un résumé oral.

Support : Audio-visuel : Le système solaire, c’est quoi ?

Durée : 1 heure

1ère écoute

Objectifs :

- Définir son objectif de l’écoute (accroitre ses connaissances)

- Distinguer les éléments constitutifs de la situation de communication.
- Séquentialiser le message pour retrouver les grandes unités de sens.
- Identifier les informations contenues explicitement dans le message.
- Evaluer le degré d’objectivité et le justifier.

Activité 01 : Ecoutez puis complétez le tableau suivant. (Passage de la bande en mode audio).

Destinateur Destinataire Thème Intention de communication

Qui parle ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ?

Alain Auditeurs Le système solaire Présenter le système solaire

2ème écoute -3ème écoute

Réécoutez le support puis répondez aux activités proposées :

Objectifs : - Exploiter les informations données

- Organiser en séquences le support pour restituer les grandes unités de sens

Activité 02 : Quelle est la définition du système solaire ?

 Le système solaire est l’ensemble des objets gouvernés par l’attraction

gravitationnelle du soleil.
Activité 03 : Complétez le tableau suivant.

Le système solaire
Le soleil
Les planètes
Les planètes naines
Les satellites naturels
Les astéroïdes
Les comètes
Divers éléments
Les satellites artificiels

 Passage de la bande en mode vidéo (auto-correction).

Le système solaire
Le soleil (étoile)
Les planètes Mercure – Vénus – Terre – Mars
Jupiter – Saturne – Uranus – Neptune
Les planètes naines Cérès – Pluton – Eris – Haumea - Makemake
Les satellites naturels Lunes (plus 170)
Les astéroïdes 500000 dénombrés
Les comètes Plusieurs centaines
Divers éléments Poussières – gaz
Les satellites artificiels Voyager 1 et 2 – Pionner … etc

Activité 04 :

Un de tes camarades avait besoin de quelques informations sur ce sujet pour

faire un petit exposé dans sa classe.

Expliques-lui brièvement et oralement ce que vous avez compris en classe.