Collège 

: Année scolaire : 2018 – 2019

Niveau : 3éme AM Durée : 1h

Devoir de français du 1er trimestre

Le texte :

Un cobra dans un garage !

C’est dans une maison à Madrid les pompiers L’ont confié à un

Que des pompiers viennent de capturer vétérinaire, l’animal a ensuite rejoint

Un serpent des savanes, une espèce une jardinerie animalière spécialisée

Originaire d’Australie. C’est dans l’élevage des reptiles. On ignore

Le locataire qui avait tombé nez à nez toujours comment une telle créature

Avec la bestiole. Une fois saisie, a pu se trouver au milieu urbain.

Le matin, 28/10/13, Andrés Mayé.

I/- Compréhension du texte : (13pts)

1- Qui est l’auteur de ce texte ? (0.5pt

2- Ce fait divers relate : (0.5pt

- un accident - un méfait - une catastrophe naturelle - un fait insolite

3- Où peut-on trouver ce genre d’animal ? (1pt

4- Qui a alerté les pompiers ? (1pt

5- Complète le tableau d’après le texte : (2pts

Quoi ? Quand ? Où ? Conséquences ?

6- Réponds par vrai ou faux : (1.5pt

- La bête a été relâchée dans une jardinerie animalière. ……………………..

- Le serpent est originaire d’Australie. …………………………...

- C’est le locataire qui a alerté les pompiers. ………………………..

 7- Relève du texte :

- 2 substituts lexicaux du reptile : ……………… ……………… ……………….. (1.5pts

- Un verbe conjugué au passé composé : (1pt

- L’antonyme du mot : relâcher ǂ . . . . (1pt

- un nom de métier : . . . . (1pt

8- Complète le tableau : (2pts

Verbes Nom d’action

……………………. Installation
réparer ………………………..

9- Conjugue les verbes entre parenthèse au passé composé : (2pts

- Les pompiers (attraper) …………………………………. Le serpent.

- Les voisines (descendre) ……………………………. Alerter les pompiers.

II) production écrite : (5pts)

A partir de la grille suivante rédige un fait insolite.

Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Conséquences ?

- Une bébé de - appeler la A Marseille Mardi 12 - composer le - la police arrive

10 mois police mars 2014 numéro en urgence
d’urgence
- la maman
avec le
surpris
téléphone de
sa maman

Critères de réussite :

- Rédige un titre nominal.

- Respecte la forme du fait divers : (colonnes, source, nom du journaliste et la date)

- Conjugue les verbes au passé composé

Bon courage
Collège : Année scolaire : 2018 – 2019
Niveau : 3éme AM Durée : 1h

Devoir de français du 1er trimestre

Le texte :

Deux trafiquants arrêtés

Les services de police d’Alger ont arrêté deux trafiquants de drogues, en possession
d’importantes quantités de drogue, d’armes et d’argent.

Mardi matin, les servies de sécurité d’Alger ont le second, âgé de 38 ans, a été arrêté

mis la main sur deux trafiquants de drogue la police qui lui a tendu un piège à son

à Bab El Oued, le premier, âgé de 43 ans a été domicile familier, il était en possession

arrêté en possession d’une quantité considérable de cannabis et d’une importante

de cocaïne et quelques cartouches pour fusil, quantité d’argent, les deux malfaiteurs

ont été placés en mandat d’arrêt.

El Watan, M.N, 30 octobre 2015

I/- Compréhension du texte : (13pts)

1- D’où a été extrait ce texte ? (0.5pt

2- Ce fait divers relate : (0.5pt

- Un fait insolite - un accident - un méfait - une catastrophe naturelle.

3- Comment s’appelle la première partie du texte écrite en gras ? (0.5pt

4- Le premier bandit a été arrêté en possession de quoi ? (0.5pt

5- Complète le tableau d’après le texte : (2pts

Quoi ? Quand ? Où ? Conséquences ?

6- Réponds par vrai ou faux : (1.5pt

- Les deux malfaiteurs ont été appréhendés pour vol de voitures. ……………………..

- Le deuxième trafiquant a été écroué à son domicile. …………………………...

- Les bandits ont réussi à s’enfuir. ………………………..

 7- Relève du texte :

- 2 mots appartenant au champ lexical du méfait. (1pt

- Un indicateur de temps et un indicateur de lieu. (1pt

- Le synonyme du mot écroué = (0.5pt

8- Complète le tableau : (2pts

Verbes Nom d’action

Braquer …………………….
……………………… Entrainement

1- Transforme la phrase suivante au discours indirect. (1pt

- La victime déclare : « je suis en état de choque. »

10- Conjugue les verbes entre parenthèse au passé composé : (2pts

- Le malfaiteur (voler) …………………………………… la vieille dame.

- Les accusés (saisir) ……………………………… la justice.

II) production écrite : (7pts)

A partir de la grille suivante rédige un fait divers.

Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Conséquences ?

- Une bande de - Un A Draria lundi - Attaque à Vol de bijoux

voleurs braquage dernier mains armées d’une valeur de
- Un bijoutier 95 millions de
centimes

Critères de réussite :

- Rédige un titre nominal.

- Respecte la forme du fait divers : (colonnes, source, nom du journaliste et la date)

- Conjugue les verbes au passé composé.

Bon courage
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Niveau : 1ère AM Durée : 1h

Devoir de français du 1er trimestre

Le texte :

Manger sainement

Bien manger signifie consommer une variété d'aliments pour se sentir bien et rester en bonne santé.
Une alimentation saine, accompagnée d'une vie active, diminue tous risques de maladies et nous
aide à atteindre un poids normal.

- Pour manger sainement on doit :     

1- Choisir une variété d'aliments fruits, légumes, protéines (poisson, viande, œuf), féculents (pain,
riz, pâtes) et les produits laitiers (lait, fromage et yaourt).

2- Limiter notre consommation d'aliments riches en calories, matières grasses et en sodium.

3- Boire de l’eau car notre organisme en a besoin pour fonctionner correctement.

Texte adapté

Questions :

I / - Compréhension de l’écrit : (13pts)

1- Dans ce texte on :  a- explique b- informe c- raconte (0.5pt)

  

2- Que signifie bien manger ? (1pt)

…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...

3- Réponds par « vrai » ou « faux » :  (2pts)

* Pour avoir une bonne santé on ne doit pas varier la nourriture ……………….
* Une alimentation saine diminue tous risques de maladies ………………
* Nous devons consommer les aliments riches en calories et en matières grasses …………
* Notre corps a besoin d’eau pour fonctionner correctement ………………….

4 - On trouve les protéines dans : 1-………………./2-………………/3-………..….. (1.5pt)

5 - Les féculents sont : 1-…………………/2-……………………/3-………..……… (1.5pt)

6 - Trouve dans le texte un mot de la même famille que : (1.5pt)

« Alimenter » «  consommer » « correct »

…………………… ……………………. ……………………….

7 – Souligne l’adjectif qualificatif et entoure le complément du nom dans la phrase suivante :

Une bonne alimentation nous évite les problèmes de santé. (1pt)

8 - Mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif : (2pts)

- Lorsque je (finir) ……………… de manger, je me brosse les dents.

- Nous (choisir) ………………… de consommer une nourriture riche en vitamines.

9 - Mes la phrase suivante  au pluriel: (2pts)

- Une alimentation saine, et équilibrée  ………………………..……………

II / - Production écrite : (7pts)

Lors d’une consultation médicale. Le médecin conseille ta mère de te préparer régulièrement un

repas varié et équilibré.

Explique en quelques lignes la composition et les bienfaits de ce repas :

Boite à outils :

Verbes Noms Adverbes

Manger Fruits et légumes Suffisamment
Consommer Produits laitiers Régulièrement
Protéger Féculents - eau Quotidiennement
Assurer – éviter Santé – corps – maladies Correctement

Critères de réussite :

- Utilise des phrases déclaratives et conjugue les verbes au présent de l’indicatif.

- Utilise les adjectifs qualificatifs et les compléments du nom

Bonne chance