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1 Utilisation
Les verbes pronominaux sont réfléchis ou réciproques :
– les verbes réfléchis : le sujet du verbe fait l’action sur lui-même. Elle se regarde.
– les verbes réciproques : plusieurs personnes font l’action les unes sur les autres.
Ces verbes sont conjugués seulement avec on, nous, vous, ils, elles. Ils se regardent.
2 Conjugaison
Les verbes pronominaux sont conjugués avec deux pronoms : le pronom sujet + un 2e pronom
de la même personne. Avec l’infinitif, on utilise le pronom se : se lever, se doucher...
11 Je me réveille à 8 h.
Tu te lèves tôt.
Il/Elle/On se douche le soir.
Nous nous préparons vite.
Vous vous coiffez comment ?
Ils/Elles se couchent tard.
3 Prononciation et orthographe
Les pronoms je, te, se deviennent j’, t’, s’ devant une voyelle ou un h muet.
Je me habille. > Je m’habille.
Tu te amuses > Tu t’amuses.
Elle se arrête > Elle s’arrête.
Ils se embrassent > Ils s’embrassent.
Attention à l’ordre des mots dans la phrase négative : Je ne me lève pas tôt.
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EXERCICES 5
12 4 Mettez les mots dans l’ordre pour faire des phrases. Mettez la majuscule et rétablissez
l’apostrophe si nécessaire. Écoutez pour vérifier.
ne / vous / pas / regardez / vous Vous ne vous regardez pas.
1 nous / pas bien / connaissons / ne / nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 pas beaucoup / ne / vous / parlez / vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 écoute / on / pas / se / ne .................................................................................
5 Faites des phrases comme dans l’exemple ; (+) forme affirmative et (-) forme négative.
Bonnes ou mauvaises relations ?
nous / se présenter (+) / et / se saluer (+) Nous nous présentons et nous nous saluons.
1 elles / se téléphoner (+) / et / se parler (+) tous les jours
....................................................................................
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6 Les verbes pouvoir, vouloir, devoir et falloir
Je dois être à l’aéroport avant 10 heures,
je peux passer devant vous ?
1 Utilisation
Le verbe vouloir +
Non, il faut faire la queue,
infinitif ou nom est
comme tout le monde !
utilisé pour exprimer
un désir, une volonté.
Je veux aller avec toi en Italie. Il veut une chambre avec terrasse.
L’expression il faut (verbe falloir) + infinitif ou nom est utilisée pour exprimer :
– une nécessité générale. Il faut faire la queue. Il faut un passeport pour voyager.
– une interdiction (à la forme négative). Il ne faut pas fumer dans la gare.
Le verbe falloir est conjugué seulement avec le pronom sujet impersonnel il.
2 Conjugaison
14 Vouloir Pouvoir Devoir
Je veu x Je peu x Je doi s
Tu veu x Tu peu x Tu doi s
Il/Elle/On veu t Il/Elle/On peu t Il/Elle/On doi t
Nous voul ons Nous pouv ons Nous dev ons
Vous voul ez Vous pouv ez Vous dev ez
Ils/Elles veul ent Ils/Elles peuv ent Ils/Elles doiv ent
Attention à l’ordre des mots dans la phrase négative ! Je ne veux pas partir.
Remarques
Pour demander quelque chose de façon polie, on utilise souvent la forme Je voudrais à la
place de Je veux. Je voudrais un ticket de métro, s’il vous plaît.
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EXERCICES 6
15 2 Écoutez et complétez.
À la tour Eiffel
Est-ce que je peux avoir un renseignement, s’il vous plaît ?
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un audio-guide ?
2 Mon ami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . monter à pied.
3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . combien de billets ?
4 Est-ce qu’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . visiter le bureau de Gustave Eiffel ?
5 Pour le troisième étage, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . prendre l’ascenseur.
16 4 Mettez les mots dans l’ordre pour faire des phrases. Mettez la majuscule et rétablissez
l’apostrophe si nécessaire. Écoutez pour vérifier.
Voyages
faire / veux / une croisière / je Je veux faire une croisière.
1 demander / un visa / ils / doivent .......................................................................
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