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Préalables L’objectif pédagogique de cet exercice est de rapprocher l’étudiant des pratiques
professionnelles dans le domaine réunissant l’architecte et les métiers de l’énergie. L’étudiant est
appelé à produire des rapports : tout dans ce rapport doit être rédigé, mis en page, etc. de manière à
permettre la meilleure lecture possible de son objet. En particulier, l’étudiant veillera à :
• Prévoir une page de garde comprenant les informations suivantes :
o ULB / Architecture / CNST-P-2302 ou 3902/ Travaux pratiques 2021
o Étude énergétique d’un projet résidentiel
o le nom de votre projet + architecte + année de construction + localisation
[pays+ville+latitude/longitude/altitude] + illustration
o Vos 2 noms d’étudiants + matricules
• Rendre les illustrations lisibles et utilisables
o qu’elles servent à déterminer les paramètres pour lesquelles elles sont utilisées
et présentées) ;
o quand une indication doit être produite (VP, AT, parois du métré, fenêtres, etc.),
le schéma est annoté de manière à rendre cette indication lisible.
• Rendre les résultats de calcul cohérents et vérifiables :
o vérifiez vos valeurs (VP, AT, C, etc.) : si plusieurs calculs (à la main, par EXCEL, etc.)
ont été faits, une seule valeur doit prévaloir.
o Assurer la cohérence entre les documents graphiques et les calculs : notation des
dimensions, identification des parois, etc.
• Expliquer votre démarche, vos hypothèses, vos doutes, vos résultats : l’évaluation doit
nous permettre d’estimer votre compréhension et maitrise de la matière.
• Toujours référencer et sourcer vos informations : quelles sont les sources de vos
dimensions, paramètres climatiques, détails techniques, etc.
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Les objectifs de l’exercice sont de vous permettre de comprendre les rapports de quantités (m²,
m³, W, etc.) et de qualités (U, n50, orientation, etc.) à travers le calcul. Vous traduirez par des
formules simples (éventuellement répétitives) les équilibres énergétiques dans l’environnement
d’un tableur. Ceci pour permettra de disposer d’outils approximatifs mais efficaces (« quick and
dirty »), qui seront comme une introduction à la PEB.
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4. Délivrables : il faut remettre un fichier PDF observant la structure proposée ci-après.
Accompagné d’un fichier EXCEL avec tous vos calculs ordonnés de manière lisible.
La structure des rapports vous est proposée sur les pages suivantes. 4 rapports analysant le même
bâtiment sont à remettre :
1. Présentation du projet
Courte explication de votre choix de projet, comprenant une « fiche d’identité »
Lieu, année de construction, architecte, type de bâtiment
b. Documents graphiques
Plans, coupes, façades, avec mise à l’échelle, photos.
1. Données climatiques
Températures mensuelles moyennes relevées par une station proche du site ;
température annuelle moyenne ;
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à trouver sur https://fr.climate-data.org/ ; http://www.weatherbase.com/ ; etc.
2. Données solaires
Recherche des diagrammes solaires du lieu, calcul des hauteurs min/max ; recherche des
masques solaires sur le site
3. Données géographiques
a. latitude et longitude + altitude : à trouver sur Google Earth, etc.
b. relevé de l’insolation solaire annuelle (Global horizontal irradiation, GHI) sur
https://globalsolaratlas.info/map?c=11.609193,8.4375,3
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Explication des hypothèses de calcul, etc.
c. Calcul de PB
Rapport 4 : calcul des apports gratuits, inertie, degrés-jours de chauffage et BNC 2022_Q2 :
remise mars (p2302)
4. Analyse bioclimatique
À partir des paramètres calculés (U, K, C, inertie, etc.) selon les concepts des 2
stratégies du chaud/froid (capter, stocker, conserver, etc.) et vérification des
questions d’ombrage/surchauffe/ventilation intensive, etc.
6. Conclusions
Estimation du niveau de confort ?